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        五年級敘事作文

        時間:2024-06-13 15:25:20 五年級 我要投稿

        五年級敘事作文[集合15篇]

          在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級敘事作文,歡迎閱讀與收藏。

        五年級敘事作文[集合15篇]

        五年級敘事作文1

          我的奶奶個子不高,有點瘦,從來都是笑呵呵的,干什么都特有趣。

          那年過年了,我們大家一起吃飯。媽媽幫奶奶收拾碗筷,一只碗沒拿好,只聽“啪”的一聲,碗掉在地上碎了!八樗(歲歲)平安,碎碎(歲歲)平安。”奶奶念叨著!澳棠蹋 蔽抑钢厣系乃槠f,“這是‘碎’,摔碎的‘碎’,不是‘歲’,幾歲的`‘歲’!”“哎呀,你不懂!蹦棠炭粗,擠眉弄眼地說,“有些傳言不能信,可是有的傳了好幾千年了,漸漸人們就都信了,‘碎碎(歲歲)平安’就是其中之一哦!”我找來了掃把,正準備把碎片掃走。“嗨!別掃,別掃,大正月掃地,會把財氣、財運、福氣掃走了的,去,干你的去。”奶奶把我推到屋里,她小心翼翼地把大碎片撿起來放進一個大口袋里。

          奶奶特別喜歡看電視劇。別看她年歲大了,可看電視和孩子的喜愛差不多,像《西游記》、《海綿寶寶》等孩子們愛看的劇目,也是她的最愛。有一天中午,我的肚子在叫,眼前的電視里也沒有什么好節(jié)目,我就想吃飯。當我準備去叫她老人家回來給我做飯時,一想,爺爺還沒有回來,不想個招怎行?我便跑到街上去喊:“奶奶,演上《打狗棍》了,你看了不?”奶奶果然中招,站起身,對幾個和她一塊兒拉家常的人們說:“你們聊吧!”說罷,急急忙忙地往回走。我一馬當先沖進屋,用遙控器找了一個正在演廣告的臺:“呀,奶奶,真不巧啊,演上廣告了!闭f著,我假裝看看表,“奶奶,馬上就十二點了,你要不先給我做飯好不好?”奶奶不慌不忙地說:“你爺爺馬上回來,再等一會兒,咱順便等等廣告!蓖炅,奶奶對等廣告這種事最有耐心了。這不,她接著說,“人家花錢做廣告,沒人看,不等于白花錢了嗎?咱等一會兒吧!”“啊,奶奶,咱們換換臺好不好?等會兒再換回來?”我只想到這一招了。我努力尋找著,呀,《哆啦A夢》——大救星!“奶奶看這個吧?”她點了點頭,“這個好看,咱就看這個!”媽呀!差點兒露餡——唉!

          奶奶有趣的事可多啦,等有空兒我好好跟大家拉一拉。

        五年級敘事作文2

          我作完作業(yè),閑得無聊,便嚷著要和爸爸下一局象棋。

          我下黑棋,爸爸下紅棋,先落棋子。他一開始就給我來了個“下馬威”,架起了“當頭炮”,我呢,不甘示弱,伏下“連環(huán)馬”,由于我棋技不精,沒過多久,一馬一炮就為國捐軀了。不一會兒,爸爸又用馬為誘餌,使“好吃”的我丟了車。這時,爸爸高興地笑了,但在我的眼中看來卻是奸笑。哼,別高興的太早了!我調(diào)動大軍,沖進敵軍大營,然后又調(diào)動車、馬等大將攻擊。爸爸那肯罷休,以排山倒海之勢壓入我營。不久,我狼狽地帶著殘軍殺開一條血路,逃回大營,誰知路上又中了爸爸的埋伏,幾乎全軍覆沒。最后只剩下一帥一車了。爸爸笑著對我說:“今天我不把你殺個片甲不留就算我輸!”說完就步步為營,傾巢出動攻入我的大本營,妄圖消滅我的大將---車后,再取我?guī)浻。不料他大意失荊州,只顧前方包圍,后方空虛,一不小心被我的車殺回后方吃掉了大帥。

          “哈哈!哈哈!……”我笑得肚子都疼了,爸爸呢,臉一紅,溜了!俺賹④姟卑职纸K于輸了,輸給了這個平時是“常敗將軍”的我!誰讓他驕傲自滿呢,要知道驕兵必敗呀!

          這篇記敘文記敘了“我”與爸爸下象棋的事情,文章內(nèi)容充實,情節(jié)跌宕起伏,多用中國象棋的`專業(yè)術(shù)語,突出表現(xiàn)了作者對象棋的研究之深,結(jié)尾更是精妙,升華主旨,告訴了讀者驕兵必敗的道理。

        五年級敘事作文3

          最近因為一些瑣碎小事,奶奶又召我爸爸回老家,我和媽媽也去了,每次回老家都是滿載而歸——爺爺奶奶總是大包小包地裝無污染的蔬菜給我們,這次臨走的早晨,爺爺又要上山挖土豆,我提著籃子也跟去了。

          走到紅薯地時,我問爺爺這是不是土豆地,爺爺笑了起來,山上的親戚鄰居們都抬起頭來笑著說:“葉子啊葉子,再在十堰呆兩年,回來可是什么都不認得了喲!本來平時農(nóng)作物就見得少!”我不好意思地低下了頭,開始還以為這么早就我們爺孫倆呢!

          終于到達目的地了,只見寬約半米,長約五六米的地上有一層塑料膜,許多棵土豆秧破“膜”而出,土豆的葉片呈橢圓形,土豆就埋在地下。開始爺爺挖時我不好好看,等爺爺挖了幾個土豆起來后,我就急著急著要挖,爺爺不讓我挖,我就撒嬌,爺爺心就軟了,把鋤頭給了我。我照著一棵秧苗一鋤頭下去,土豆確實挖出來了,可是有一個被我無情地砍成兩半,爺爺不停地說著:“看看,看看,不讓你挖你還偏要挖!闭f著把手伸過來,意思是要我的鋤頭給他,雖然他的話語里沒有一點生氣的意思,但我還是乖乖地把鋤頭遞給了爺爺,不知為什么,爺爺一下手就不會殷土豆挖壞,我一會兒就心里癢癢,又把鋤頭要了回來,爺爺教給我說:“你先從邊兒上的溝溝兒(兩田埂間的小溝)里鋝,再慢慢兒往里面鋤,要使勁兒!”我照爺爺?shù)脑捜プ,果然情況有所好轉(zhuǎn),雖然還是經(jīng)常有土豆被削成兩半,或者有土豆被卡在鋤頭上,但技術(shù)總是慢慢學成的.嘛!

          過了些時間,我的技術(shù)已有所長進,不過我的力氣卻不爭氣,太陽徐徐升高,我已汗流浹背,腰也發(fā)酸,終于堅持不了了,我把鋤頭一扔:“爺爺,你來挖吧!”我大口大口地喘著氣,只見爺爺不緊不慢地鋤著地,一棵棵土豆秧被扔到一邊,我不禁問:“爺爺,這土豆挖完了還能再長出來不?”爺爺笑著說:“那怎么還能長出來呢?這挖完了再種別的菜。”“哦,那我現(xiàn)在種一個土豆下去,它還能長出一棵苗不?”“現(xiàn)在不行,要等到七月了趕第二期種才長得出來,一個土豆不只長一棵苗,你看土豆上一個小窩窩兒就能發(fā)一個芽!”“哦!边^了一會兒,我休息好了,就說“爺爺,我來挖吧,你歇一會兒!薄安恍校F(xiàn)在太陽大,曬得很,你就坐那兒歇著!”“不!我要挖嘛!”說著我已抓著鋤頭了,爺爺拗不過我,只好把鋤頭交給我,我一邊挖,一邊把挖出來的土豆扔進籃子里。

          就這樣,我們倆換著挖,籃子漸漸滿了,地里已沒有土豆了,我扛著鋤頭,爺爺扛著籃子,下山了。

          通過這件事,我明白了,我們應當廣泛閱讀,以增長自己的知識。還要多實踐,在實踐中,要善于模仿,多向有經(jīng)驗的人請教,自己才能撐握技能。

        五年級敘事作文4

          朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤單過,一生朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”每當聽到這首歌,朋友的關(guān)懷便如同陽光般射下。

          因為小時候不小心臉摔在了存錢罐上,留下了一道深深的傷疤,所以這便成了一些同學攻擊我的武器。一次我和同學鬧矛盾了,他說理說不過我,便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學聽了都哈哈大笑起來,我卻難過地低下了頭。從此,“刀疤臉”成了我的綽號,也成了我心里抹不去的陰影。而此時朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我:“別理他們,給你說個方法,就是不要理睬他們,等他們說累了,無趣了,自然也就不說了。”無奈的我決定用褚薇的方法試一試,經(jīng)過半年的咬牙堅持,他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了,反而和我和好如初,又玩在了一起。但是每當想起褚薇的那句安慰的話,我有一股暖流流遍了全身,心里像一縷陽光照射著一樣,暖洋洋的。

          朋友=陽光,在朋友的關(guān)愛下成長=在陽光下成長。友誼之光已經(jīng)照下,在這美麗的校園里,在這純真的.童年里,還有什么不幸福的事呢?

          感謝朋友,一路有你!

          這是一篇敘事抒情的散文,記敘了“我”變成“刀疤臉”的經(jīng)歷,小作者認識到“朋友=陽光,在朋友的關(guān)愛下成長=在陽光下成長”。人物形象突出,活靈活現(xiàn),敘事條理,娓娓道來。

        五年級敘事作文5

          我曾看見蝴蝶舞動著斑斕的羽翼;曾傾羨白鴿揮揚著皎潔的翎毛;曾渴望蜜蜂扇搖著的透明翅膀。假如我有一雙翅膀……

          我要來到皓月之下。那是一個才華橫溢的落魄詩人。他棱角分明的面龐上寫滿了惆悵。

          李白

          我向前走去!霸录炔唤怙,影徒隨我身。”這就是你的孤獨嗎?我站在你的身前,你黯淡的眼神中逐漸顯出我的輪廓!澳阍谙胧裁?李白?”我拾那酒樽,抿了一口!笆钱斈昴愕妮x煌讓你迷惘了嗎?是貴妃捧硯,力士脫靴讓你遺忘了嗎?是皇帝的昏庸讓你憂慮了嗎?”不,都不是。

          你失去了你自己。

          潔白的純粹的羽毛覆蓋住你的眼臉,良久,你的眼神又富有了光彩。

          我放下酒樽,金陵春泛起微微漣漪!把哉咧局,行者文之根。”我悄然離去,飛到了另一處。

          我要來到拉·曼卻。那是一個荒誕可笑的瘋顛騎士。他瘦弱不堪的身軀下騎著駑骍難得。

          堂·吉訶德

          我飄然而至,“哭喪著臉的騎士或獅子騎士”。這就是你的癡狂嗎?駑骍難得打著響鼻,后桑丘牽著小灰跟在你的身后。我小心地打破你游俠騎士的夢,你的眼中看不見我,只有活在幻想里的.杜爾西內(nèi)婭公主。

          無論別人如何指責你的妄想,無論你最后的頓悟令我惆悵。“堂·吉訶德·臺·拉·曼卻”。我伸出手,羽翼裹住了你,良久,你的眼神又漾滿堅定。

          我撫摸著同你一樣羸弱的馬,“人生如果不夠戲劇,就用文學添點料兒!蔽页烈饕粫䞍海瑩P長而去。

          我失去了翅膀。

          我記憶中卻還有海倫;還有思嘉·奧哈拉;還有簡·愛;還有何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞……

          “不要擔心,文學會幫助他們。”縹緲的聲音從遠處傳來。

          沒錯,我有一雙文學的翅膀,一雙不能也不會泯滅的文學的翅膀。

        五年級敘事作文6

          我輕輕地睜開惺忪的雙眼,迎接我的卻是潔白的墻壁和一個大大的“靜”字。我馬上意識到自己是在醫(yī)院。

          我無聊地翻了翻床頭的日歷,忽然,一個顯眼的“2月8日”映入我的眼簾。這不是我的生日嗎?別人的生日,能收到精美的禮物,能痛痛快快地玩耍。而我的生日卻要在這冰冷的.醫(yī)院度過……我的心情一下子跌到了低谷。哎,如果不是住院,本來今天也約了幾個好朋友一起去公園聚餐的?墒牵怂悴蝗缣焖,前幾天,病魔來了個突然襲擊。在這段日子里,我過的是百無聊賴的生活。只有每天媽媽來看我時才感到一絲快意。

          “咚咚!”呀,有人來了!我驚喜得不得了,趕緊喊:“請進!請進!”我還沒看清來人是誰,“砰!”一筒花紙炮撒了我一身。我定睛一看,立刻驚叫起來:“藤子,吳雨霏,孫依弘,夏汝欣,你們怎么都來了?”藤子搶著說:“來給你慶祝生日的呀!你不會忘了吧?” 我的眼淚不由得掉了下來……

          接下來,我們開始了特別的病房生日會。我們一邊唱著生日歌,一邊品嘗著美味的蛋糕。他們還精心準備了小節(jié)目呢!夏汝欣不知從哪弄來一副豬面具,逗得大家哈哈大笑。我們都跟著一起唱起來:“豬頭豬腦豬身豬尾巴……”另外,他們還編排了搞笑的小品,弄得我捧腹大笑。大家的笑聲飄出了窗外,很遠很遠……

          今天,是我過得最快樂的一個生日,因為我從中體會到了友誼的珍貴。

        五年級敘事作文7

          臧克家曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像交上了一個益友!倍以谌龤q的時候就和書交上了朋友。

          我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園,在老師的呵護下我學會了許多漢字,爸爸媽媽也常常買些識字書給我看。到了六歲,我開始看漫畫書和故事書,我不但看書,還大膽的把書中的`內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽。如果在書中遇到不認識的字,我就會把記在一個小本子里,等爸爸媽媽回來,我就把它遞給爸爸媽媽,讓他們教我怎么讀。

          就這樣,我認識的字越來越多,讀書的范圍也越來越廣了。

          現(xiàn)在,我的書柜里不僅有童話故事、漫畫書、科技書、還有我最喜歡的長篇小說:《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》、《史記》、《西游記》等。

          我看得如醉如癡,廢寢忘食。

          記得有一次,我在書房里津津有味的看著書,媽媽卻來叫我吃飯,可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書海之中了。哪還聽得見媽媽的聲音,于是媽媽便提高了聲音,一連喊了幾聲,可是我還沒聽見。媽媽生氣了,她怒氣沖沖的地推開房門對我厲聲罵道:“吃飯了!”我這才從書海之中醒了過來。這時媽媽便會對我說一大堆的話:“看書別看得那么著迷,下次再這樣,就得小心你的屁股了……”

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級了。在這幾年里,書陪我走過了無數(shù)的歲月;書讓我明白了許多道理;書就是我最好的老師,也是我最好朋友!

        五年級敘事作文8

          一年一度的cctv希望之星英語風采大賽開始了,在爸爸媽媽的鼓勵下,我鼓足勇氣報了名。經(jīng)過初賽、復賽,最后在200多名選手中,我排名第五,成功晉級諸暨電視臺的冠亞季軍爭奪賽和紹興總決賽。

          星期五晚上,我們早早地吃了晚飯,媽媽送我去諸暨電視臺。一路上,我一邊哼著《揮著翅膀的女孩》,一邊看著車窗外的行人、風景,好不興奮。

          下了車,剛踏進電視臺的大門,一陣緊張的氣息便迎面撲來:家長們都焦急地在后臺走來走去,選手們有的在化妝,有的已經(jīng)化好妝,正有聲有色地排練著。聽泰弗爾老師說,我的對手都是已經(jīng)連續(xù)參加好幾屆的老選手了,看著他們從容不迫的樣子,我忽然覺得有一股無形的壓力向我襲來。這時,我也不敢閑著了,拿起演講稿,開始最后的沖刺!靶Wc組的參賽選手請到后臺準備!痹诶蠋煹拇叽俾曋校覀兿蚝笈_走去,突然,我腳一軟,一個踉蹌向前撲去,幸好媽媽眼疾手快一把扶住了我,“你是不是太緊張了?做幾個深呼吸,沒什么大不了的,就當跟平常練習一樣呀!眿寢寽睾偷貙ξ艺f。我找了張凳子坐下,深吸了一口氣,呵,哪個偉人想出來的這個辦法,還真不錯,心情緩和了許多?燧喌轿疑吓_了,媽媽摟著我的雙肩,對我說:“小妞,我去觀眾席欣賞你的表演了,加油,你是最棒的`!”說完,朝我豎了個大拇指,還想我調(diào)皮地眨了眨眼睛。我裂開嘴,笑了。

          上臺前的幾分鐘是最緊張的時刻,我的心簡直比被狼追的公鹿跑的還快,拿著圓珠筆的手一直在顫抖,我便自我安慰:“陳姝夢,你是一個學校的大隊長,每星期一升國旗儀式上,你面對全校師生主持都不緊張,這兒的人數(shù),才只有學校的三分之一,你有什么好怕的!”這時,傳來主持人動聽的聲音:“有請7號選手陳姝夢上場!蔽野菏淄π氐刈呱狭宋枧_,先給了評委一個自信地微笑,然后就開始了我的演講。

          幾個環(huán)節(jié)下來后,到了評“最佳人氣獎”的時候了,20個大眾小評委上來投票。我微笑著看著大眾評委,心想:我一定要給向我投票的評委大聲地說“thank you!”看著大眾評委一個一個從我身邊走過,我身前的玻璃長瓶空空如也,我的心揪成一團,只能把唯一的希望寄托在我的好朋友身上了,因為她說過她定會投我一票的,我的眼睛緊盯著她手中的彩球,沒想到她走過來滿臉無奈地對我說:“i am so sorry!”轉(zhuǎn)身把票投給了另外一位選手。我的心一下子跌到了谷底,淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn),但我還是強裝著笑容。一陣熱烈的掌聲響起,在同伴的推擠下,我也不知道自己是怎么走下臺的。

          激動人心的時刻到了,主持人宣布獲獎名單:“獲得最佳風采獎的是……獲得本次比賽季軍的是……”主持人遲遲沒有報到我的名字,我的心就像一塊被高高舉起的石頭,難道我一個獎都沒有?“獲得本次比賽亞軍的是7號選手陳姝夢……”我的心終于放下了,眼眶又一次濕潤了,但這一次是激動的淚水,興奮的淚水,高興的淚水。在雄壯的音樂聲中,我走上臺,領(lǐng)導給我頒發(fā)了亞軍獎杯,我高高舉起獎杯,露出了燦爛的笑容,那一刻,真的好幸福!

          這是我第一次站在電視臺這種大型的舞臺上來展示自己,通過這次比賽,我對英語有了更加濃厚的興趣,對自己更加充滿了信心。在這里,我預祝自己能在紹興總決賽中取得更好的成績。

        五年級敘事作文9

          今年寒假有一件讓我既開心又難忘的事,就是在老家放炮過年。

          當天吃過晚飯我和爺爺、兩個弟弟一起去超市買炮。超市里有許多各種各樣的炮,紅的、黃的、藍的、橙的,看得我們眼花繚亂。最后我們不管大的、小的、玩過的、沒玩過的炮通通都扔進了購物車里。

          到家后,我們集中在庭院外大門口空地處放炮。我先放了一個“魔術(shù)彈”,這個“魔術(shù)彈”像一個槍似的,東打一槍,西打一槍,不僅噴出了五顏六色的炮,同時也噴出了節(jié)日的氣氛。

          接著,我又放了一個“小噴泉”,只聽到“哧”的`一聲,迸出了一個個白色的火星,這個火星越竄越高,不一會就竄到了天上,仿佛是一顆顆星星歡快地眨著眼睛。我們兄弟三個大聲地喊:“過大年,發(fā)紅包,過大年,發(fā)紅包!蹦莻高興勁兒,讓我們大伙兒都樂開了花。

          最后,爸爸放了一個“大禮炮”,那個禮炮升上天空后突然炸開,既像一朵盛開的大花,又像一把巨大的綠傘,還像一個五顏六色的花環(huán)……

          真是“炮竹聲中辭舊歲,梅花香里迎新春!

        五年級敘事作文10

          今天是周日,我的'作業(yè)都完成了,我在家里很閑,想找個趣事,忽然,我想到一個金點子——去釣魚。于是,我叫上爸爸一起去釣魚了。

          我們來到西太湖,這兒空氣清新,鳥語花香,湖水清澈見底。因為現(xiàn)在是夏天,所以我們選了在樹蔭下釣魚,我們開始釣魚了,我把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠處。魚餌劃破湖面,沉入水底。

          湖面恢復了平靜,忽然,魚竿彎成弧形,我一陣驚喜,一定是有大家伙上鉤了,我把魚竿拖出水面,哇!一條我從未見過的大青魚!我連忙把它放到水桶里,可他好像還不屈服。在水桶里直蹦直跳,水濺了我一臉,可我并不生氣,因為一會兒它就是我的晚餐了。不一會兒,爸爸也釣上來一條大魚。我們開開心心地回家了。

          到家后,我叫媽媽把我釣的魚燒湯喝,媽媽答應了,晚餐上,我吃著自己釣的魚,感覺特別鮮。

        五年級敘事作文11

          星期天下午,我去圖書館看書。剛進門,我就看見兩條長龍排在門口的兩臺機器前。這兩臺機器可真是神通廣大,只要把書放進掃描區(qū)域,就能自主借書和還書。瞧,借書的人一個個都皺眉跺腳,迫不及待地想把自己心儀的書帶回家;還書的人一個個把書緊緊抱在胸前,舍不得把自己心愛的書還回去。

          一排排書架前面,站著細心挑選書籍的人,他們?nèi)褙炞、小心翻看。穿梭在書架間的還有一個個身穿紅色制服的義工,他們仔仔細細地一本一本整理圖書,并歸類到書架上。我終于找到自己喜愛的書了,便四處搜尋可以落座的位置。我一看,圖書館里坐滿了人,一個個眼神里都盛滿了渴望,好像一匹匹餓狼遇到了美味的.食物。我?guī)缀踉趫D書館里轉(zhuǎn)了一圈,才終于在角落找到了一個座位。

          坐在我對面的是一個男生,他手里拿著一本《亨利王子》。他的眉峰微微皺起,嘴唇微抿,眼睛一眨不眨地盯著書,似乎很緊張;突然,他又笑出了聲,眼睛瞇成一條線,嘴角微微往上翹,一副欣喜的模樣;過了一會兒,他又突然張大了嘴巴,露出不可思議的神情。他讀書可真是入情入境啊!這時,義工走了過來,問他:“這些都是你要借的書嗎?”他小聲回答道:“不是,這些書我都看完了,可以收起來了,謝謝。”我驚奇地看著他,哇!他看了這么多的書,真了不起!他肯定是一個閱讀小達人。

          隨后,我也沉浸在書的世界中了,直到一曲優(yōu)美的音樂在耳邊響起:“親愛的伙伴們,圖書館快要關(guān)門了,請還沒有借書的人盡快辦理借書手續(xù)!睍r間過得真快。∥乙酪啦簧岬仉x開圖書館,意猶未盡。

          這一天,我終于明白為什么大家都喜歡來圖書館看書了。因為書是知識的海洋,書中處處是學問。我離開圖書館后就下定決心,我以后每周都來圖書館看書!

        五年級敘事作文12

          我不懂得什么是憂愁,17歲的少年意氣風發(fā),不知道什么是憂。生長在紅旗下的我們,對于未來充滿了期待和幻想,相信我們是未來的主人翁,心中有著無限的憧憬。我們陽光、我們快樂、我們充滿朝氣,何憂而來?

          我不懂得什么是憂愁,自從來到這個世界,我們得到了父母所有的愛,師長的愛,在這濃濃的愛意中,我們快樂成長。也許成長的過程中,我們有壓力、有煩惱,但我們不缺少愛,何憂而來?

          我不懂得什么是憂愁,我們成長在一個純潔的時代,天空是藍的,空氣是潔凈的,環(huán)境是單純的。在這個時代里我們孕育出了最純潔的友情和愛情,收獲了人生中最珍貴的禮物,流下了最真誠的`淚水,何憂而來?

          同樣

          我不懂得什么是愛,在我們獲得與生俱來的愛的同時,我們頑皮、我們淘氣、我們?nèi)涡裕驗槲覀儾恢朗裁词菒邸?/p>

          我不懂得什么是愛,在那一雙雙嚴厲目光的注視下,我們逃避、我們對抗、我們報復,因為我們不知道什么是愛。

          我不懂得什么是愛,在真誠的期待和純真的面孔前,我們自私、懦弱、我們欺騙,因為我們不知道什么是愛。

          我不懂得憂也不懂得愛,但我的心靈依然純潔,這就足夠了。因為不斷成長中的我已經(jīng)體會到,憂與愛這對共生體,相生相伴。一個不懂得愛的人,何憂而來?一個不懂得憂的人,心何生愛?

          父母親人因為對我們的愛,終其一生,為吾而憂;

          老師長輩因為對我們的愛,竭其所能,先吾而憂;

          愛人友人因為對我們的愛,伴隨左右,共吾而憂。

          我知道了,只有付出了愛,才知道所憂之源。只有懂得了為何而憂,才知道所愛為何物。用一顆純潔的心去愛吧,用一顆真誠的心去憂吧,這就是一個精彩的人生。

        五年級敘事作文13

          今天下午,天氣晴朗。爸爸帶我去買書,一到書店,我就被滿書架的書搞得眼花繚亂。這里的書各種各樣,品種很多。我買了《實驗班》和《愛的教育》著兩本書。

          西看看,剛剛要買魷魚串,又改成了羊肉串,只聽“老板,來三串羊肉串。”“好嘞!”的對白,三串羊肉串就到了爸爸手里。再三下五除二,爸爸居然干了個精光。因為我不喜歡吃燒烤,所以拒絕了爸爸的“請客”。這時,我的腦海里出現(xiàn)了棉花糖,我纏著爸爸要買,但是書店周圍都是商店,到哪去找賣棉花糖的.呢?我們一路走一路找,找遍了整條街都沒找到。這時,迎面來了一位阿姨領(lǐng)著她的女兒,這個女孩手上正好拿著一根棉花糖,爸爸走過去問道:“請問你這棉花糖是在哪里買的?”“在前面賣包包的地方!彼檬种钢砗蟮姆较颉

          我們順著阿姨指著的方向走去,終于,找到了賣棉花糖的攤子,花了5快錢買了一根棉花糖。一陣微風吹來,棉花糖歪著身子,好像要倒了似的,我咬了一口在嘴里,一秒鐘都不用,就化了,我又咬了一口,有一點棉花糖都鉆進了鼻子里,惹得爸爸笑個不停。

          這真是一個愉快的下午。

        五年級敘事作文14

          老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個游戲,游戲規(guī)則是:同學們報數(shù),到3的倍數(shù)就拍一下手,如果沒有拍手,就算掉進“陷阱”里了。我一開始心里很害怕,怕我自己掉進“陷阱”里,但后來好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,我倒希望游戲早點開始。

          游戲終于開始了,同學們開始說數(shù)字,那時,我的心里很緊張,生怕會掉進“陷阱”里。但報過數(shù)之后,我的心里又從緊張到放松,有同學掉入了“陷阱”里,全班哄堂大笑了起來。掉入“陷阱”的`同學里有一個同學用手捂著臉,他可能很后悔,他可能在想自己如果細心一點,就不會出錯了。

          接著,老師帶我們玩了第二輪游戲,勝利者會感到非常驕傲和自豪。因為這一輪有點難度,老師要求從第一排的同學報數(shù)到最后一排,最后一排接著再接著報數(shù)到第一排,來回幾遍,隨著數(shù)字的越來越大難度也越來越大,掉進“陷阱”的同學也越來越多了,但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤,她已經(jīng)上去兩次了,每次都是該拍手時不拍手,不該拍手時拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著大家笑,她臉都紅了。

          游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)這個游戲的規(guī)律就是每說完兩個字就要拍一下手。聽我的,準沒有錯!

        五年級敘事作文15

          卸下煩惱的背包,甩掉繁重的作業(yè),拿著鍋,提著菜,我們此次的野炊之旅就開始了。

          來到秀麗的彭仙崗,欣賞了美景,我們就忙活開了。我?guī)Я藥讉“挺著將軍肚”的大土豆去河邊“洗澡”。一看,呀,有點壞了,就用削土豆的器具去挖。我挖,怎么還有壞的;我又挖,怎么還有壞的;我還挖,我的天呀,怎么還是壞的!斑@該死的土豆,竟然和我作對,我非得削死你!”我心想,我又拿起土豆深呼吸一口,我挖,我挖,我挖挖挖,哎呀!我的媽呀,這咋還是壞的'。我心一橫,將土豆一扔,心想,“去你個爛土豆!”

          干完后,我又來切土豆,“嚓”的一聲,土豆此刻已被我一分為二!鞍阉谐赏炼蛊桑 毙睦锵胫,“嚓嚓”我緩慢而笨拙的切著土豆。切完一看,差點沒暈死,這哪里是土豆片,簡直成了典型的土豆塊兒,這不是折磨土豆嗎?哦!天呀!這讓我怎么交差呀!沒辦法,只能打腫臉充胖子將就著用。

          接下來,我們的“主廚”上場了,只見她擰起油瓶,往鍋里倒上一些菜油,迅疾拿起肉盤,倒進鍋里,撒上調(diào)料,均勻翻炒,等到把瘦肉美容成白色時,把菜刀分尸的青椒推下過去做伴,大約等了五分鐘,青椒炒肉出鍋了!“我嘗嘗”說話間,我已夾了小小的一塊嘗了起來。他竟能做出如此美味?這時我的嘴張得絕對能塞下個紅薯。

          一陣翻天覆地的折騰后,野炊終于被我們的主廚“炊”完了,大家你一口我一口地吃起來,山溝里彌漫著飯菜的香味,回蕩著歡快的笑聲。

          歡笑之后,我徹底明白了:自己動手,才能豐衣足食。自己播種的勞動果實,即使再苦嘗起來也是甜的。

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