(熱)他怎么了五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的他怎么了五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他怎么了五年級(jí)作文1
又到了父親節(jié)，這天又勾起了上次父親節(jié)的回憶，那天他第一次感受到了兒子對(duì)他的愛(ài)。
以前過(guò)節(jié)，我總是拉著父親買(mǎi)這買(mǎi)那，去這吃去那吃，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為父親過(guò)節(jié)。
去年父親節(jié)的前幾天，我突然想到要給父親過(guò)節(jié)，和媽媽商量送父親什么禮物，想給他一個(gè)驚喜。因?yàn)槊看胃赣H節(jié)他沒(méi)有收過(guò)禮物，只能自己一個(gè)人，買(mǎi)一包煙或口香糖自己望著窗外，他覺(jué)得他在家里是被我們“孤立”的。為了父親的禮物，我和媽媽精挑細(xì)選了半天，終于選定了一個(gè)電子保溫杯。
父親節(jié)那天，我們像往常一樣回到了家。我俏俏地給媽媽使了個(gè)眼色，示意她把父親的禮物拿出來(lái)。這時(shí)，父親坐在少發(fā)上，正用手機(jī)看新聞，讓我?guī)退贡�。我趕緊拿著保溫杯走進(jìn)廚房，幫父親倒了一杯溫?zé)岬牟�。�?dāng)我把保溫杯遞給父親時(shí)，父親接過(guò)保溫杯時(shí)，“嗯”了一聲，感覺(jué)到了異樣，猛地一轉(zhuǎn)頭，瞪大了眼睛盯著保溫杯，疑惑地問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”我笑著說(shuō)：“這是送您的`父親節(jié)禮物！”他楞在那，半天說(shuō)不出一句話，似乎空氣凝固了一樣。我緊張地盯著父親的臉，繼而看見(jiàn)他的眼眶微紅了，嘴唇輕輕地抖動(dòng)了一下，用手捂住了鼻子，我緊張地心情放松了。這是，父親把杯子端到嘴邊喝了一大口水，緩緩抬起頭，微笑著、一把摟住我說(shuō)：“兒子，謝謝你的禮物！”
今日又到父親節(jié)，我和父親也回憶起上次的情景，我倆不禁對(duì)著對(duì)方笑了！
他怎么了五年級(jí)作文2
俗話說(shuō)得好：“六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變�！鄙弦幻脒�是晴空萬(wàn)里，下一秒就淚水滂沱。這說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假，我是深有體會(huì)呀。
記得那是上周天的`下午，我和弟弟到郊外一起騎自行車(chē)。我們兩腳踏在小板上，兩手緊握著把手，小腿發(fā)力，自行車(chē)沒(méi)一會(huì)兒就飛了起來(lái)。一路上我們有說(shuō)有笑，路兩邊的油菜花也附和著我們，微微點(diǎn)頭，我們一會(huì)兒下坡，一會(huì)兒上坡，比誰(shuí)騎得快，比誰(shuí)騎得穩(wěn)。
我忘乎所以地騎在最前面，突然聽(tīng)到“嘭！”的一聲，我趕緊剎車(chē)，回頭一看，原來(lái)弟弟摔倒了。路兩邊的樹(shù)木跟著風(fēng)搖晃著，油菜花也不像以往那樣向我們微笑。我扶起弟弟，只見(jiàn)他兩眼微微發(fā)紅，本來(lái)他兩只水汪汪的眼睛現(xiàn)在更濕潤(rùn)了。我安慰著他：“不哭不哭，只是摔倒了傷口，姐姐幫你處理，沒(méi)幾天就會(huì)好了……”可話還沒(méi)說(shuō)完，亮晶晶的眼淚又在他眼里轉(zhuǎn)個(gè)不停，然后大大的、圓圓的，一顆顆發(fā)亮的淚珠就順著他的臉頰滾落下來(lái)，流到嘴角上，滴在衣服上、地上。他哇哇的哭聲震動(dòng)了油菜花園，穿過(guò)了樹(shù)林。
我用盡渾身解數(shù)，才讓弟弟重綻笑顏。六月的天，小孩臉，這話確實(shí)一點(diǎn)兒也不假！
他怎么了五年級(jí)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸在家下象棋。開(kāi)始前，爸爸說(shuō)要把我殺得只剩下一個(gè)老將，但誰(shuí)也沒(méi)想到，我竟然……
那天下午，陽(yáng)光甚好，我拿出棋盤(pán)，決定和爸爸大戰(zhàn)三百回合。我們都靜下心來(lái)，每一步棋都走得十分謹(jǐn)慎。下著下著，爸爸漸漸地占了上風(fēng)。爸爸的車(chē)、馬都?xì)⑦^(guò)來(lái)了，還架著一個(gè)當(dāng)頭炮，搞得我心驚膽戰(zhàn)，不得安寧。而我的“得力大將”們也被干掉了一小半，更糟糕的是我的大將還沒(méi)法支援。我感覺(jué)自己快輸了。這時(shí)，我看到爸爸的臉上露出了得意而又狡猾的笑容，這暗示著我馬上就要陷入絕境了。
果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸高高地舉起他的.馬，狠狠地往棋盤(pán)上一拍，正好落到我的象上，只聽(tīng)“將軍”一聲，我的另一個(gè)象就這樣被白白吃掉了。爸爸放松了警惕，因?yàn)橐袁F(xiàn)在的情況，我只要隨便被將一下，這局就輸了�，F(xiàn)在又該我走了，我突然動(dòng)起了要翻盤(pán)的心思，我就開(kāi)始尋找機(jī)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)這根本不可能。我便防了幾步，依然沒(méi)有放棄翻盤(pán)的想法。
我用馬再一將，只見(jiàn)爸爸嘴巴張成了O型，臉上如烏云密布，眼睛瞪得老大，鼻子噗呲噗呲冒著氣，嘴里喊著：“啊！啊！啊！”他沒(méi)想到這么快就直接輸了。
他就這樣呆呆地坐著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
他怎么了五年級(jí)作文4
我鄰居的小朋友小杰要搬走了，這個(gè)消息讓我十分失落。小杰一家要去另外一個(gè)城市了，我們以后見(jiàn)面不易了。
我和小杰一起度過(guò)過(guò)去的日子，我們一起騎車(chē)、打球、游泳，有很多快樂(lè)的時(shí)光。說(shuō)來(lái)也巧，我們倆是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候變成了摯友，直到現(xiàn)在，我們都已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
小杰告訴我，他一家是為了他父母的.工作而搬來(lái)這個(gè)城市的，他現(xiàn)在還是有點(diǎn)舍不得這個(gè)地方。我告訴他，我也很舍不得他。我們互相送給了對(duì)方一些小禮物，希望彼此的友誼能像這些禮物一樣長(zhǎng)久。
小杰一家搬走的那天，我和家人一起去看他們，我看見(jiàn)小杰的眼眶有些紅，我們相互擁抱，說(shuō)了再見(jiàn)。我告訴他，以后一定還要來(lái)看他。
離開(kāi)后，我感到很難過(guò)。現(xiàn)在，我們雖然不在一個(gè)城市，但我們之間的友情是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，我會(huì)一直記得這段美好的回憶。
他怎么了五年級(jí)作文5
小李是我的同桌，他向來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不怎么用心，學(xué)習(xí)成績(jī)一直馬馬虎虎。
課間休息時(shí)，英語(yǔ)老師讓我發(fā)上一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的卷子�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，真是“幾家歡喜，幾家愁”。下一張卷子是小李的，那隨心所欲的筆跡我一眼就能認(rèn)出。當(dāng)我的目光移動(dòng)到分?jǐn)?shù)欄時(shí)，我驚呆了，他居然考了97分！要知道這張卷子可并不簡(jiǎn)單吶！
我走向小李，眼神望著他。當(dāng)小李看到我走來(lái)，就迫不及待地把頭伸長(zhǎng)，眼睛里寫(xiě)滿了緊張與期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很貴重的寶貝，生怕我把它弄丟了似的。當(dāng)我走到離他只有半米遠(yuǎn)時(shí)，他已經(jīng)迫不及待地把半個(gè)身子都探出來(lái)抓卷子了。我立即走過(guò)去，把卷子遞到他手中。當(dāng)他看到那個(gè)紅紅的97分時(shí)，眼睛瞬間睜得大大的，拿著卷子的手還在不停地顫抖：“我居然考了97分？！”他那大大的.眼睛里充滿了驚喜，嘴巴已經(jīng)變成了“0”形，手高高地舉起比了個(gè)大大的“yeah”！他把卷子緊緊地捧在懷里，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此興奮過(guò)。
整節(jié)下課，他沒(méi)有像平常那樣出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英語(yǔ)卷子從桌肚里拿出來(lái)，看著上面的大紅勾，癡癡地傻笑著。
原來(lái)，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面��！
他怎么了五年級(jí)作文6
“你太過(guò)分了！”這句話突然在操場(chǎng)上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，聲音格外的響亮，像是打了一個(gè)悶雷，原本熱熱鬧鬧的操場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，跑來(lái)跑去的人影瞬間像冰雕一樣凝住了，接著所有人又齊刷刷的把頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，幾十雙眼睛死死的瞪著那個(gè)人。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，體育課上課前，他的足球不知道哪里去了。于是他來(lái)到操場(chǎng)上，瞪著眼睛不停的搜索著整個(gè)操場(chǎng)，搜索的眼睛突然停了下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)手上捧著的`就是他的足球，而且足球面目全非，好像放在墨水里浸染過(guò)一樣，又像是從垃圾堆里撿來(lái)似的。
見(jiàn)此情景他氣不打一處來(lái)，肺都?xì)庹�，想立馬飛過(guò)去揍他一頓。但是他想“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”于是他又把一肚子的氣硬生生的縮回了肚子里。只見(jiàn)他心平氣和的走到那位同學(xué)面前說(shuō)“同學(xué)，請(qǐng)把球還給我！”那人嬉皮笑臉的說(shuō)“不還”，說(shuō)完使勁一腳把球踢飛出去，然后還對(duì)他做了個(gè)鬼臉。
這下可把他氣壞了。只見(jiàn)他暗地里雙手緊緊握住，拳頭緊的看上去像鐵錘一樣，牙也緊緊的咬住，兩腮的牙骨突出鼓了起來(lái)。額頭上、脖頸上、手背上那一條條青筋凸了出來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)挺拔的軍人。他的兩條劍字眉緊皺起來(lái)，擰成了麻花。那兩只原本水汪汪的大眼睛瞪大了也非常具有威懾力，因?yàn)槿《氖莾蓤F(tuán)跳動(dòng)的火焰，只見(jiàn)他一個(gè)健步?jīng)_上去，松開(kāi)那雙滿是汗水的手，輕輕地搭在那個(gè)人的肩上，壓低聲音說(shuō)道：“兄弟，麻煩你去給我撿回來(lái)！”
那人聽(tīng)了還不知悔改地說(shuō)：“這又不是你的！”他聽(tīng)了立馬怒火中燒，火山爆發(fā)了，只見(jiàn)他像一頭發(fā)狂的雄獅咆哮道：“你去給我撿回來(lái)！”說(shuō)話時(shí)，他的兩只眼睛血紅，提起了那雙緊握的拳頭，就要砸下去，那人見(jiàn)狀一溜煙跑去把球撿回來(lái)還給了他，嘴里不停的道歉，這時(shí)的他也馬上緩和下來(lái)了說(shuō)：“算了，下次不能這樣隨便把別人的東西不管不顧�！�
“嗨，過(guò)來(lái)玩！”他聽(tīng)了又像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，興沖沖地跑了過(guò)去……
他怎么了五年級(jí)作文7
有一天，媽媽不在家，老師布置的回家作業(yè)比較少，我心中暗暗竊喜：今天作業(yè)少，做完我就能痛快地玩我的玩具了！于是，三下五除二，我就把作業(yè)做完了，也沒(méi)檢查，就把作業(yè)本隨意地放到了一邊，玩了起來(lái)。
晚上，媽媽回來(lái)了，她剛進(jìn)門(mén)就看到我在玩玩具，快活地說(shuō)：“喲，今天作業(yè)這么快就做完啦！讓我來(lái)檢查檢查！”于是，她翻開(kāi)我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，低著頭，拿著鉛筆，開(kāi)始仔細(xì)檢查。
突然，媽媽的臉上由晴轉(zhuǎn)陰，她手里的筆停了下來(lái)，仔細(xì)地看了看我的解題過(guò)程，思考了一會(huì)兒，打了個(gè)叉，然后斜著瞪了我一眼：“這道題錯(cuò)了�！彼值拖骂^繼續(xù)批改。沒(méi)一會(huì)，她又皺緊了眉頭，臉色變得非常難看，在本子上用鉛筆又狠狠地打了一個(gè)叉，把作業(yè)本都快刺破了，好似作業(yè)本跟她有仇似的。她大聲質(zhì)問(wèn)我：“怎么又做錯(cuò)了？”我嚇到一動(dòng)都不敢動(dòng)。
媽媽在我的作業(yè)本上批了三個(gè)叉后，臉色變得更難看了，我的心跳好像也隨之停了下來(lái)。媽媽迅速站起身來(lái)，把鉛筆“啪”的一聲砸在桌子上，指著作業(yè)本，大聲吼道：“你是怎么做題的'？數(shù)字都能抄錯(cuò)！你看看，錯(cuò)了多少題……”媽媽越說(shuō)越生氣，暴怒到了極點(diǎn)，她大口地喘著氣，臉上憋得通紅，仿佛有滿腔怒氣無(wú)法遏止，嘴里不停地嘟囔：“氣死我了，氣死我了……”媽媽生氣地把作業(yè)本扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。
我感到很慚愧，迅速訂正好了作業(yè)，并暗暗下了決心：我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每次回家作業(yè)，仔細(xì)檢查后再做別的事情，不再讓媽媽生氣了。
他怎么了五年級(jí)作文8
悲傷，就像冬天里的寒風(fēng)，如刀割一般；悲傷，就如一瓶有毒的藥水，又酸又苦，就像“悲傷”鐵軌一直緊緊控制著他。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，他靜靜地在教室里打掃衛(wèi)生。“小偷！不準(zhǔn)碰我筆！”一位同學(xué)大聲沖他喊道。沒(méi)錯(cuò)，你可能已經(jīng)猜到了，這是一場(chǎng)誤會(huì)，但深深刺痛了他的心。他呆若木雞地站在原地，眼眶中淚水不停地往外面冒，沒(méi)想到幫助別人撿筆反而會(huì)被誤會(huì)。他原地站在那兒身上直發(fā)抖，原本炯炯有神的眼睛一下子黯淡下來(lái)，我問(wèn)他怎么了，他只勉力一笑說(shuō)“沒(méi)事”。過(guò)了一會(huì)兒，他跑到人少的地方，眼淚撲簌簌地往下掉，只聽(tīng)他嚎啕大哭，任淚水似斷了線的珠子一樣不斷下落。我安慰他，他卻手捂著臉跑到一邊去了，似乎他已經(jīng)不是世界上的一部分了。直到上課鈴響，他才不哭了，安靜地坐回了自己的座位。
那一刻，他真正地傷心了。
他怎么了五年級(jí)作文9
今天上學(xué)放學(xué)都和平常一樣，可到了晚上卻發(fā)生了一件有點(diǎn)詭異的事情。我吃完晚飯后，和媽媽一起出門(mén)遛狗。路上突然隔著幾條馬路看到一個(gè)男生，他似乎在找什么東西。媽媽告訴我，我們應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)看他需要什么幫助。我們走到男生身邊，他問(wèn)路的語(yǔ)氣很急切：“請(qǐng)問(wèn)你們知道這附近有個(gè)三合一的小商店嗎？”我告訴他我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，讓他走我們的方向，我們可以一起找找看。男生答應(yīng)了，我們開(kāi)始走在路上。
走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我們好像走遠(yuǎn)了，附近的路燈也沒(méi)了，黑暗中我們只能靠手電筒照路。男生說(shuō)他的手機(jī)沒(méi)電，我們也沒(méi)帶GPS，現(xiàn)在感覺(jué)好像找不到路了。媽媽安慰他，讓他放心，我們會(huì)一起找，絕不會(huì)丟下他一個(gè)人。我看著路邊的'建筑物，問(wèn)他是不是在這附近上學(xué)。他告訴我不是，是來(lái)看他的奶奶的，可是不知道為什么走錯(cuò)了路，路上也沒(méi)看到很多行人。
這個(gè)男生看起來(lái)和我年齡差不多，我覺(jué)得他很勇敢，能夠和我們這些陌生人一起找路。我們?cè)诼愤叺攘艘粫?huì)兒，終于看到一輛出租車(chē)，我們攔下車(chē)問(wèn)司機(jī)知不知道三合一的小商店。司機(jī)告訴我們大概在另外一個(gè)方向，男生聽(tīng)了也放心了很多。最后我們把他送回了家，他和我們道別時(shí)非常感謝我們的幫助，我們也相互道別了�；丶业穆飞�，我還在想著今晚這個(gè)小插曲，其實(shí)路上遇到困難，大家應(yīng)該相互幫助，這才是做人最重要的一點(diǎn)。
他怎么了五年級(jí)作文10
去年的國(guó)慶節(jié)，電影院剛剛上映《我和我的祖國(guó)》，觀眾的口碑很好，據(jù)說(shuō)挺感人，也挺受教育，于是好朋友張景豪叫我了一起去看。
觀影的人很多，老少兼有，尤其像我們一樣的學(xué)生最多，大伙各自忙活著，放映廳里飄滿了形形色色的聲響，磕瓜子的、吸飲料的`、叨叨閑話的，仿佛一池塘的青蛙，呱呱的好不熱鬧。燈光熄掉，像忽然關(guān)上了開(kāi)關(guān)一樣，各種聲響瞬間全熄了，屏幕接著亮起來(lái)，正是1949年國(guó)慶的前夕，一下把我們拽回到70年前熱騰騰、紅彤彤的年代。
我還在慢慢入戲，像剛剛把蛋糕推入烤箱，還得加熱烘烤。側(cè)臉再看看身旁的景豪，他已經(jīng)全神貫注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端著一桶爆米花，另一手曲著三根手指，正要伸進(jìn)去抓爆米花，但手就定格在那兒，一動(dòng)不動(dòng)了，仿佛是在擺造型等人拍照似的，連眼睛也不眨，儼然像一座雕塑。
他怎么了五年級(jí)作文11
我的哥哥是一個(gè)“開(kāi)心果”，他的臉上總是掛著笑，常常逗家人開(kāi)心，很少發(fā)火，但是這次他真的生氣了。
有一天，哥哥很貴的籃球突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的籃球啊，每天，他都會(huì)在打完后，把這個(gè)籃球擦一遍再收好。他東找西找，整個(gè)家都被他找了個(gè)遍，找得滿頭大汗，卻連籃球的影子也沒(méi)見(jiàn)著。
突然，他想到了什么？闖進(jìn)了我的房間，憤怒地質(zhì)問(wèn)我道：“妹妹我的籃球是不是被你藏起來(lái)了”
我說(shuō)不是啊，不明所以的我被問(wèn)的一臉懵。
哥哥又說(shuō)：“不是你，還能是誰(shuí)？”哥哥更生氣了�，F(xiàn)在的他，就像一顆“定時(shí)炸彈”，看上去似乎隨時(shí)都要“爆炸”。
哥哥沒(méi)辦法又問(wèn)了一遍是不是我拿的？我說(shuō)真的不是我，我極力解釋道，要不要我陪你去找找看，是不是你自己丟在什么地方了？
于是我們找呀找，還是沒(méi)找到，我看了一眼哥哥，他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉紅得像關(guān)公的'臉?biāo)频�，兩眉緊緊地鎖著，死死地咬住牙關(guān)，雙手不停上下?lián)]舞著，甚至不停地使勁跺腳。這個(gè)樣子，就像一只發(fā)怒的獅子在張牙舞爪，和平時(shí)的“開(kāi)心果”簡(jiǎn)直判若兩人。
他再也忍不住了，去找媽媽告狀了。哎！看來(lái)哥哥很生氣。
我知道，這次，哥哥真的生氣了。但是，這“調(diào)皮”的籃球到底去了哪里呢？
他怎么了五年級(jí)作文12
中午，天氣炎熱，小狗不停地吐著舌頭，知了不時(shí)地鳴叫，我背著書(shū)包走進(jìn)教室，嘴里哼著小曲，雙手叉進(jìn)褲袋，一副“老大”的模樣。
熱死了，熱死了，我拿著小電扇，給自己降降溫。咦，他在那，我的同學(xué)正在走廊上看書(shū)。我走到他面前，拿起小電扇開(kāi)他玩笑，在他面前不�；蝿�(dòng)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我給你涼快涼快�！彼豢捌鋽_，被我這么一弄，讀書(shū)的`心思都沒(méi)有了：“真熱，不過(guò)小電扇還是你自己用吧。”說(shuō)著，走開(kāi)了。
一計(jì)不成，對(duì)了，我來(lái)到水龍頭邊，用瓶子裝了點(diǎn)水，再次來(lái)到他身邊。趁他不注意，打開(kāi)蓋子，擠壓水瓶，頓時(shí)水柱全噴到他身上了。他大喊一聲：“有病��！”頓時(shí)，淚水打濕了他的眼眶，趴在桌子上嚎啕大哭，聲音在教室里回蕩。
那時(shí)，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，心像被針扎了一樣。我鞠下躬，向他道歉。他抬起頭，眼睛紅紅的，腫了起來(lái)，直直地看著我。
“我們是好朋友，我跟你開(kāi)個(gè)玩笑，別生氣了，我把小電扇送給你。”
“嗯�！睗u漸的，他恢復(fù)了原來(lái)的情緒，露出了燦爛的笑容，“不過(guò)，小電扇我就不要了�！�
回到座位，我深深地自責(zé)，自己為什么干這種無(wú)聊的事。我握著小電扇，告誡自己從此不能侮辱、欺負(fù)同學(xué)。
他怎么了五年級(jí)作文13
這一天很快過(guò)去了，我放學(xué)回家后一開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房打電話說(shuō)：“好，好，謝謝……”只聽(tīng)媽媽掛了電話，看到我回來(lái)了，用慈祥的目光望向我，溫柔的聲音從媽媽的.嘴里傳出：“回來(lái)了，飯做好了，快來(lái)吃飯。你姐明天放假，這次測(cè)驗(yàn)考得不錯(cuò)，剛剛老師打電話來(lái)了。”
媽媽眼睛里閃著奇異的光，說(shuō)話時(shí)總帶著笑臉，手也時(shí)不時(shí)地?cái)[一擺，來(lái)表達(dá)她此時(shí)的心情是怎樣的開(kāi)心和激動(dòng)。
吃飯時(shí)，媽媽明知吃飯不要說(shuō)話，卻還是不由自主地講了幾句她內(nèi)心的感受：“你姐上高中后進(jìn)步真大�！薄斑@次不錯(cuò)，希望下次她不要掉下去�！薄斑@次在班里又進(jìn)步了幾名。”媽媽每談到這兒，笑意都比之前更濃了，兩排干凈的大白牙完整地露在外面，兩只眼睛都快瞇成一條線了，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出快樂(lè)的笑聲，那聲音中充滿激動(dòng)和興奮。
吃完飯，我去做作業(yè)，媽媽織起了幾日未織的拖鞋。只見(jiàn)她抖著小腿，哼著小曲，心不在焉的，不知在想什么。
織到一半，媽媽又拿起花灑對(duì)家里的花花草草一頓“灌輸”。小花小草們似乎吸收了媽媽的情感，也變得生機(jī)勃勃了。
一會(huì)兒功夫，媽媽又拿起手機(jī)給爸爸打電話，報(bào)喜訊。頓時(shí)，就聊得熱火朝天了。
看到媽媽開(kāi)心的樣子，我希望媽媽天天都能像現(xiàn)在這樣，笑一笑，十年少呀！
他怎么了五年級(jí)作文14
李立是我作文補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，也是我的好朋友，他非常膽小。
一次作文補(bǔ)習(xí)課上，陳老師讓我們一個(gè)一個(gè)朗誦自己的作文。可到李立的時(shí)候，他猶豫了一會(huì)兒，心里想去又不敢去，內(nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分，好似熱窩上的螞蟻。本來(lái)是夏天，可他全身發(fā)抖，眼睛不敢直視老師，看李立焦灼的樣子，我都有點(diǎn)為他著急。這時(shí)，李立周?chē)耐瑢W(xué)都鼓勵(lì)對(duì)李立說(shuō)，“李立，你能行的！”“李立，勇敢一點(diǎn)。”李立看著周?chē)耐瑢W(xué)，開(kāi)始慢慢的站起來(lái)，一步一步的走到講臺(tái)，可走到講臺(tái)又支支吾吾，說(shuō)不出一個(gè)字，反而臉紅的`像個(gè)熟透的蘋(píng)果一樣，老師對(duì)大家笑著說(shuō)，“大家來(lái)點(diǎn)掌聲！”這時(shí)掌聲還是那個(gè)掌聲。但在李立心里，是一道光，能讓沉默不語(yǔ)的他要很大的勇氣。只見(jiàn)他鎮(zhèn)定地讀出自己的作文。那一次，大家感受到，原來(lái)李立的聲音這么動(dòng)聽(tīng)，作文這么精彩，連班上成績(jī)好的同學(xué)都情不自禁地鼓掌，聽(tīng)到他的掌聲后，我們也鼓起掌來(lái)。此時(shí)，教室里一次又一次響起雷鳴般的掌聲。當(dāng)李立念完自己的作文后，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么受大家的重視，看到這個(gè)場(chǎng)景后，他的眼淚嘩啦嘩啦的流下來(lái)。是的，他感動(dòng)的哭了。
他擦干感動(dòng)的淚水后，對(duì)大家說(shuō)，“謝謝大家的鼓勵(lì)，要不是你們的支持與鼓勵(lì)，我一直都還是一個(gè)自卑的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天�！闭f(shuō)完，他向大家鞠了一個(gè)躬走下了下去。
從這淚水中，我知道了要接受別人的鼓勵(lì)，還要勇敢地鼓勵(lì)他人，如果人人都是這樣，難道這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用利悊幔?/p>
他怎么了五年級(jí)作文15
弟弟是家里的開(kāi)心果，但他也有生氣的時(shí)候。那一次他生氣的情景令我至今無(wú)法忘懷。
那一天，媽媽帶著我和他去金橋國(guó)際買(mǎi)衣服，并答應(yīng)給他買(mǎi)一輛玩具車(chē)，他興奮極了，一路蹦蹦跳跳的，像個(gè)小兔子一樣�？山Y(jié)果媽媽卻忘記了承諾，沒(méi)給他買(mǎi)汽車(chē)。瞬間，他不再跳了，肩膀耷拉了下來(lái)，臉色也晴轉(zhuǎn)多云，眉頭鼓起了兩個(gè)大包，一言不發(fā)，小眼睛時(shí)不時(shí)地瞪一眼媽媽?zhuān)坪跏菋寢尫噶耸裁村e(cuò)誤而不肯挨罰。
眼看著就要出商場(chǎng)的大門(mén)了，他突然發(fā)了一聲：“哼！”媽媽嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)他的臉色由白變紅，由紅變紫，兩個(gè)眉頭緊緊地皺著，像兩個(gè)擰在一起的麻花，小嘴也抿成了一條縫，似乎消失在那微微顫抖的小臉里面了。他的'胸脯一起一伏，重重地喘著粗氣，好像剛剛完成了百米賽跑，兩只小拳頭攥得緊緊的，指甲把小手也掐紫了，還時(shí)不時(shí)地跺幾下腳�？匆�(jiàn)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他撇了撇嘴，聳了聳肩，有點(diǎn)像是在自言自語(yǔ)地嘟噥道：“又不給我買(mǎi)車(chē)，說(shuō)話不算話！”媽媽見(jiàn)了，連忙說(shuō)現(xiàn)在就去買(mǎi)，他翻了一下眼睛，突然大聲說(shuō)：“你為什么不給我買(mǎi)車(chē)！”媽媽趕緊道歉，可是他哼了一聲，又叉著腰，仰著頭，踏著重重的腳步走出了大門(mén)。兩只小眼睛瞇著，一雙手仍叉在腰間，似乎被黏在腰上了。
我忍俊不禁，大笑起來(lái)。他轉(zhuǎn)而瞪著我，小手一指：“你笑什么笑？哼！”說(shuō)完，一甩胳膊，頭也不回地走了，小屁股一扭一扭地，留下我和媽媽在后面大笑……
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