實(shí)用的五年級(jí)的作文范例【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我喜歡秋天，喜歡秋天香甜的味道，喜歡秋天金黃的色彩！
我喜歡秋天香甜的味道！
秋天到了，葡萄紫了，蘋(píng)果紅了，橘子黃了，空氣中彌漫著香甜的味道.各種水果的香味在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，在爭(zhēng)先恐后地告訴人們：“我成熟了，快來(lái)采摘我吧！”田里的稻子是最謙虛的，飽滿的谷子掛在枝頭，羞怯怯地低著頭，仿佛是一位害羞的小姑娘.果香、稻香襲來(lái)，農(nóng)民伯伯笑紅了臉，把小朋友們饞出了口水.
秋風(fēng)襲來(lái)：稻穗翻起層層波浪，此起彼伏，像是飛奔的'馬兒，奔跑著，跳躍著，你追我趕，前赴后繼.風(fēng)吹稻子發(fā)出了嘩嘩的聲音，仿佛是它們?cè)诟`竊私語(yǔ).
我喜歡秋天金黃的色彩！
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木，樹(shù)葉被渲染上了金黃的色彩，由嫩黃變成淺黃，由淺黃變成金黃.放眼望去，一丫丫，一樹(shù)樹(shù)，一片片金黃的景色引入眼簾，美到極致，無(wú)法形容.
秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是愛(ài)捉弄弱小的草兒，它輕輕掠過(guò)小草的身邊，小草被吹彎了腰，冷得瑟瑟發(fā)抖，悄悄地穿起了淺黃色的外衣.那片黃色由近及遠(yuǎn)，由淺入深，向遠(yuǎn)處彌漫開(kāi)來(lái)，整片大地都變成了一片的金黃，十分耀眼，十分好看！
草叢中的蛐蛐哼著歌，仿佛在為美麗的秋姑娘歌唱，它唱地十分賣(mài)力，希望秋姑娘能夠?yàn)樗Ａ簦?/p>
當(dāng)那一片金黃變成深黃的時(shí)候，葉子漸漸開(kāi)始掉落，一片一片的葉子從樹(shù)上掉落下來(lái)，像極了蝴蝶在蹁躚起舞，它們飛舞著，飛舞著，舞累了便落在了地上.地上的葉子越來(lái)越多，越積越厚，和地上的小草的顏色融為一體，相得益彰！
我愛(ài)秋天，愛(ài)它香甜的味道，也愛(ài)它美麗的色彩！
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人的第一次都如天上浩瀚星辰一樣數(shù)不勝數(shù)。但是，在那些繁星中，如天狼星般輕掃一眼便過(guò)目不忘的，便只有第一次掌廚了。
那天，爸爸媽媽都很忙，至于中午十二點(diǎn)半了還沒(méi)有回家。我的肚子已經(jīng)開(kāi)始打鼓了。見(jiàn)廚房里還有些蔬菜什么的，就像一展身手，做一次飯，掌一次廚。
首先做的是我最愛(ài)吃的蔥蛋餅。我往洗凈并燒干的鍋中倒了一些油，在油燒熱的期間，將三個(gè)蛋打在盤(pán)子里，撒上適量的鹽，倒了些醬油，并且撒了些切好的蔥花。之后，我將三個(gè)蛋打成蛋液，便緩緩倒入了燒熱油的鍋中，讓蛋液形成一個(gè)圓餅的雛形。蛋液接觸燒熱的油便開(kāi)始噼啪作響，鍋內(nèi)濺起油。我一開(kāi)始被嚇得有些愣，然后緩過(guò)來(lái)，用鍋鏟將蛋餅翻了一面。已經(jīng)煎好的那一面金黃金黃的，還蔓延出淡淡的香味�？粗谝淮巫霾说某晒r形，我不禁有些沾沾自喜。
過(guò)了一會(huì)兒，我再次將蛋餅翻了一面。待到兩面都金黃、熟了之后，便將它鏟起，鏟入盤(pán)中。
做好蔥蛋餅，我迅速將馬鈴薯切成絲，放入再次燒沸的油鍋中。這一次，濺起的油更加多，聲響越大。但是我并沒(méi)有嚇愣，而是用鍋鏟將馬鈴薯翻炒。馬鈴薯絲和油接觸的聲音迅速在廚房中蔓延。翻炒了一會(huì)兒，建馬鈴薯絲漸漸變成金黃色，我撒了幾勺鹽，放了些味精，再次開(kāi)始翻炒馬鈴薯絲。馬鈴薯絲的'味道緊緊縈繞，讓我不由得垂涎三尺。
很快，第二道菜做好了，我將馬鈴薯絲鏟入盤(pán)中，聞著那淡淡的香味，開(kāi)心的笑了。
接下來(lái)，我又做了煎豆腐，憑記憶中的紅燒魚(yú)做法做了紅燒魚(yú)，便將五道菜端上了餐桌。當(dāng)我拿好餐具時(shí)，爸爸媽媽剛好回家了。見(jiàn)到四道香噴噴的菜，不由的驚訝萬(wàn)分。
“爸爸媽媽，快來(lái)嘗嘗我做的菜！�。 �
爸爸媽媽急忙洗了手，開(kāi)始品嘗我的作品。
爸爸嘗了紅燒魚(yú)，吃完之后贊許的說(shuō)：“這手藝真不錯(cuò)！不過(guò)，你沒(méi)有放酒吧？下次我教你，放酒之后，味道更佳！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，夾了塊豆腐給媽媽，說(shuō)道：“老媽，快嘗嘗！”
媽媽咬了一口豆腐，興高采烈地說(shuō)道：“味道真好！青出于藍(lán)而勝于藍(lán)��！我的女兒是當(dāng)大廚的料~”
我開(kāi)心的笑了，夾起一小塊蔥蛋餅，放入口中。迅速，那蔥蛋結(jié)合的香氣還未充分撲入我的鼻腔，那可口的味道便久久縈繞在我的舌尖，刺激著我的每一個(gè)味蕾。
第一次掌廚，這是我第一次中最璀璨的星光。
五年級(jí)的作文 篇3
我家有一位“能人”。她上的了廳堂，下得了廚房，會(huì)洗衣做飯，也體貼入微。她——我的奶奶。
記得一次，我生病了，又是發(fā)燒，又是頭暈，是我家的“能人”在我身邊衣不解帶的照顧我。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，別人都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻發(fā)燒到39度。醫(yī)院的消毒水味使我反感，醫(yī)生手上的那把“利器”——針管，使我感到害怕，所以奶奶沒(méi)有帶我去醫(yī)院。奶奶先用冰毛巾敷在我的額頭上，進(jìn)行降溫，再把醫(yī)藥箱里的退燒藥拿出來(lái)，讓我服下。第二天早上，我看見(jiàn)奶奶眼邊紅紅的，眼圈里布滿血絲，布滿皺紋的臉好蒼白，好蒼白……，我的“金豆豆”不爭(zhēng)氣地掛在我憔悴的臉上。
都說(shuō)，勤勞是一種體面。而我的奶奶就是一個(gè)典型的例子。每到五點(diǎn)鐘或六點(diǎn)鐘時(shí)，總會(huì)在我眼中出現(xiàn)模糊但又很熟悉的身影把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。
而能讓人最念念不忘的，就是我奶奶的`廚藝，
大年三十那天，我家的團(tuán)年飯都是出自奶奶之手。例如：水煮魚(yú)、蛋餃等一系列的菜。這讓我們大家有了食欲。
“能人”是夜空中最不耀眼的小星星，卻深受我的喜愛(ài)；“能人”是蕓蕓眾生中那位最平凡的人，卻深受我的敬佩；“能人”是樹(shù)林中最筆直的一個(gè)柏樹(shù)，成為鞭策我的動(dòng)力。我喜歡她，我的“能人”——奶奶。
五年級(jí)的作文 篇4
我喜歡花朵，更喜歡那清新的香味，每當(dāng)我走在樹(shù)下，花朵從樹(shù)下慢悠悠的落在我的頭發(fā)上 ，總有一種溫馨的感覺(jué)，偶爾我會(huì)撿起一瓣瓣曾經(jīng)在枝頭絢爛過(guò)的落花，將它們夾在舊書(shū)里，把花的香氣和艷麗就在書(shū)里。
我喜歡坐在鋼琴前，手指在那黑白鍵上跳躍，像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有時(shí)要是學(xué)習(xí)疲倦了，我就不由自主彈上一曲又一曲，直到彈累為止，聽(tīng)著音樂(lè)我覺(jué)得仿佛進(jìn)入了仙境，也有時(shí)會(huì)被音樂(lè)入迷，彈的停不下來(lái)。
我喜歡一個(gè)人靜靜的呆在書(shū)房，拿出紙和筆，在一筆一劃的練書(shū)法，慢慢的字先生成了我在學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，只要我有一撇沒(méi)寫(xiě)好，就會(huì)擦了重新寫(xiě)，把橫豎撇捺都要寫(xiě)到位，這樣才能寫(xiě)出一個(gè)漂亮的字。
我喜歡秋天的風(fēng)，喜歡涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)的美，秋風(fēng)將樹(shù)葉吹得翩翩起舞，將柳絮吹得搖擺著。秋風(fēng)吹來(lái)了豐收的喜悅，尤其那金燦燦的稻穗，向我們打招呼，好像在說(shuō)：“快來(lái)豐收吧，我已經(jīng)成熟了。”更喜歡那細(xì)如牛毛的綿綿細(xì)雨。總之，我喜歡秋天帶來(lái)的所有所有。
我喜歡精心的做手工，每當(dāng)春節(jié)的.時(shí)候，奶奶都會(huì)教我剪窗花。當(dāng)我第一次學(xué)奶奶剪窗花時(shí)，盡然剪了個(gè)四不像，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，多剪幾次就好了。也喜歡為要好的朋友做一些漂亮的賀卡，上面貼滿了各種各樣的剪紙圖案，，表達(dá)我對(duì)她們的關(guān)懷與喜愛(ài)。
我喜歡看電視，可是媽媽只允許我看四十分鐘，擔(dān)心我的眼睛會(huì)疲勞，視力不好�？措娨�，會(huì)讓我學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理，例如，我犯了錯(cuò)，一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。有時(shí)看電視，也會(huì)讓我開(kāi)心、快樂(lè)。
我喜歡夏天的荷塘，每當(dāng)我走到獨(dú)木橋上，總是讓我深吸一口氣，感受荷花的香味，一片片荷葉挨挨擠擠，布滿荷塘，微風(fēng)吹來(lái)，形成一道碧綠的波浪，荷花展著歡樂(lè)的笑容，還有的害羞的躲在荷葉媽媽的后面。啊！荷花像一個(gè)個(gè)小孩子在快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
我喜歡一切，更喜歡美好的生活！
五年級(jí)的作文 篇5
在我小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她叫劉靜雯。她是一個(gè)很文靜的小姑娘，學(xué)習(xí)也很好。在小學(xué)的時(shí)候我們兩個(gè)每天都是形影不離的。但 是我們兩個(gè)也有鬧矛盾的時(shí)候，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事就吵起來(lái)。就是因?yàn)槊埽覀儾拍艹蔀楹门笥?有一件事讓我印象特別深刻，那件 事發(fā)生于敬禮姿勢(shì)。
在二年級(jí)的一次升旗上，我們聽(tīng)著廣播員熟悉的聲音：“濮陽(yáng)市油田第三小學(xué)，升旗儀式正式開(kāi)始。第一項(xiàng)，少先隊(duì)員敬禮!”同學(xué)們抬起 頭看著國(guó)旗，把手舉到高過(guò)于頭頂?shù)奈恢谩}噠噠噠噠……國(guó)歌響起。升完旗后，站在我前面的劉靜雯，回頭對(duì)著我說(shuō)，你的敬禮姿勢(shì)不 對(duì)。我對(duì)她說(shuō)：“不可能，我是嚴(yán)格按照大隊(duì)長(zhǎng)教的姿勢(shì)做的�！蔽覀円�?yàn)檫@件事?tīng)?zhēng)執(zhí)了半個(gè)小時(shí)。劉靜雯(有點(diǎn)生氣)說(shuō)：“我的敬禮姿勢(shì)才是 對(duì)的。我擺擺手，跑到班主任面前說(shuō)，敬了個(gè)禮，說(shuō)：“老師我的敬禮姿勢(shì)，不標(biāo)準(zhǔn)嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“挺標(biāo)準(zhǔn)的�！彪S后，我又跑到劉靜 雯面前把雒老師的話敘述了一遍又一遍。他特別生氣，不搭理我了。性格倔強(qiáng)的我才不會(huì)認(rèn)輸，心想：“哼，不理我就不理我，我一定會(huì)讓你知道 我的姿勢(shì)是最標(biāo)準(zhǔn)的�！被氐桨嘁院�，劉靜雯把事情告訴了另一個(gè)伙伴，就連她也不理我了。我氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“劉靜雯，你等著�！�
不過(guò)，各退一步海闊天空。我這人最大的.優(yōu)點(diǎn)就是，一旦有什么矛盾，過(guò)上兩三天就忘記了。就會(huì)自覺(jué)的往后退一步。我主動(dòng)向劉靜雯道歉 了，他也接受了我的道歉。我們還是好朋友。
現(xiàn)在回想起以前的事情，總是想笑，笑自己好幼稚，竟為了這一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。
朋友之間有點(diǎn)小矛盾是很正常的。但是千萬(wàn)不要為了一點(diǎn)小矛盾而傷了和氣。
最后祝大家能和自己朋友的友誼能天長(zhǎng)地久。
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