【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
夏天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)瓜果豐收的季節(jié)。
知了在樹上面不知疲倦地唱著歌，告訴我們夏天要來了。小黃鶯嘰嘰地叫，好像在說，夏天是個(gè)多么好的季節(jié)。西湖里的`小魚游到水面上，吐著泡泡，好像在看美麗的風(fēng)景，還時(shí)不時(shí)的到荷葉姑娘的圓傘下避暑。
午后，轟隆隆，咦！是誰(shuí)在打鼓？原來是雷公公在打鼓，它告訴大家，要變天了。一會(huì)兒，一些小雨點(diǎn)就爭(zhēng)先恐后地來到了人間。我推開窗，伸手，小雨點(diǎn)在我手上跳舞，它給大地降溫，城市變得很涼快了。雨停了，天上架起了一坐彩虹橋，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，向我們打招呼。
傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，落日把天照得火紅火紅的，天就像著了火一樣，這時(shí)的夕陽(yáng)最美了。太陽(yáng)全部落山時(shí)，已經(jīng)是晚上了，大街小巷恢復(fù)了平靜，等待新一天的到來。
��！夏天真是個(gè)令人著迷的季節(jié)，也是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，姐姐要回學(xué)校了，覺得好傷心，因?yàn)�，姐姐�?huì)學(xué)校了，除了我一個(gè)人在家里，所以，我覺得一個(gè)人要是不堅(jiān)強(qiáng)的話，等長(zhǎng)大了，姐姐去很遠(yuǎn)的地方，自己卻在家里哭，所以，我得要堅(jiān)強(qiáng)下去。
到了下午，姐姐太晚出去，所以，沒有趕到校車。然后，姐姐很不開心。因?yàn)�，她努力趕到那里了，結(jié)果，卻白費(fèi)了。不過，姐姐也很高興。因?yàn)椋憬憧梢栽诩依锎靡稽c(diǎn)了。然而，我也很開心。因?yàn)椋憬憧梢栽诩依锱阄�。所以，今天是我最愉快的一天了�?/p>
到了晚上，姐姐教我英語(yǔ)。然后，我覺得我一下子就學(xué)會(huì)了。姐姐能教我英語(yǔ)的`原因是：下午，姐姐本來要回學(xué)校了，但是校車走了，所以，姐姐就回來了。所以，才能教我英語(yǔ)。我覺得非常高興。所以，我要好好謝謝姐姐。
到了中午，媽媽從后溪買了餃子皮來家里包。然后，我跑進(jìn)廚房對(duì)媽媽說：“媽媽，我可以和你一起包餃子嗎？”媽媽說：“可以，這下我可高興極了�！比缓�，我先把手洗干凈，我拿起餃子皮，再把肉弄上去，最后，把餃子皮包起來。一開始我包的餃子很不好看，但是，媽媽慢慢地教我。后來，我越包越好。所以，今天中午讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。
等到吃完飯后，看見媽媽把碗拿進(jìn)廚房，要開始洗，所以，我馬上跑進(jìn)廚房對(duì)媽媽說：“媽媽今天讓我來洗碗，好不好？”媽媽說：“可以，孩子長(zhǎng)大了�！蔽亿s快開始行動(dòng)起來了。我先用洗潔精，再用抹布擦著碗，最后，用抹布把碗弄干。我馬上拿給媽媽看，媽媽高興地對(duì)我說：“洗的不錯(cuò)，真棒！”我聽了媽媽的話，心里非常的高興，所以，我對(duì)媽媽說：“我下次一定還要洗碗�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土里面靜靜地躺著，不知道外面的世界。
春天到了，我慢慢的鉆出土層�？吹酵饷娴幕ㄕ谏胖�，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹，看我鉆出來了便問：“你這小東西，怎么現(xiàn)在才長(zhǎng)出來？你看看，我們是多么的高大強(qiáng)壯，你一到夏天你一定過不了，這種炎熱�！闭f完，他們都大笑起來。突然一個(gè)銅鐘一樣的.聲音傳來，那是沒有笑的松樹�！澳阋欢〞�(huì)長(zhǎng)出果實(shí)！”我的身體里似乎出現(xiàn)了股力量驅(qū)使著我成長(zhǎng)。
先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經(jīng)沒有了水分，看看周圍的樹都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終于，吸到了一點(diǎn)水分，我挺過了那一關(guān)。
秋天到了，我一天一天的把我的營(yíng)養(yǎng)匯集在一起，一顆大大的土豆長(zhǎng)了出來，周圍的梧桐樹再也沒瞧不起我了。人們把我的果實(shí)摘走，梧桐樹對(duì)我瞠目結(jié)舌。我對(duì)松樹感激地說：“我成功了！”
我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
收拾完勞動(dòng)工具后，老師將志愿者們分配到各個(gè)班。孩子們看到志愿者很開心，一張張小臉上都揚(yáng)起了笑容。每個(gè)班都在為六一兒童準(zhǔn)備著節(jié)目。有的班舞蹈表演，有的班時(shí)尚走秀，有的班是童話故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現(xiàn)都棒極了�？粗⒆觽兊谋硌荩驹刚邆円捕己荛_心。老師在旁邊對(duì)孩子們進(jìn)行指導(dǎo)，志愿者們都認(rèn)真的看著聽著，時(shí)不時(shí)也會(huì)幫忙糾正小朋友的動(dòng)作。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我看過許許多多有趣的書，其中，對(duì)我印象深刻的一本書就是《夏洛的網(wǎng)》。我推薦這本書的原因是：這本書的作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描寫非常精彩，故事情節(jié)讓人讀的引人入勝。從這本書中，我也悟出了一個(gè)道理來：朋友之間要相互幫助、和平相處，要像夏洛和威爾伯那樣，對(duì)彼此關(guān)心和幫助，在友誼之橋上沒有磕磕絆絆，這才是真正的朋友！
這本書的主要內(nèi)容是：這本書主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的`雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪，而夏洛卻死了，然后，就像所有的輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現(xiàn)。
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