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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-04-20 14:39:01 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          窗后陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),照亮了一張張演講稿,也照到了我那緊張的面孔上。

          我的目光停留在那節(jié)目的演講稿上,心里一遍遍的背著已經(jīng)背過(guò)無(wú)數(shù)遍的稿子。我的心既興奮又緊張。當(dāng)我一閉上眼睛,腦袋里就浮現(xiàn)出臺(tái)下觀眾的臉,觀眾的目光。心中不由自主的害羞了起來(lái)!俺鋈プ咦甙!”我心想。

          天上的太陽(yáng),被幾朵不聽(tīng)話(huà)的`云遮了起來(lái),風(fēng)肆意的把我的衣服向后推去。我獨(dú)自一人走在河邊,我的眼睛迷茫了,我想堅(jiān)持又想放棄;想勇敢又想退縮。一陣大風(fēng)吹來(lái),把成千上萬(wàn)樹(shù)葉吹落在地上。風(fēng)不僅吹落了樹(shù)葉,還吹涼了我的心。

          就在這時(shí),一陣嘹亮的歌聲,把我從我的世界了拉回來(lái)。這是一位老人,他的腳邊有一個(gè)音響,手上拿著話(huà)筒,面對(duì)著河大聲的歌唱。歌聲響徹云霄,把云朵給推開(kāi),讓陽(yáng)光照射著他。我今天真正是以旁觀者的角度去看別人,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他更多的不是取笑,而是敬佩。不是敬佩他唱得多好,而是敬佩他勇于把自己的聲音唱出來(lái)。云朵散了,太陽(yáng)親切地對(duì)我微笑,我感受到一種前所未有的感覺(jué),那是一種安詳、踏實(shí)的感覺(jué)。我不再畏懼演講了,因?yàn)檠葜v看得不是朗誦的生不生動(dòng),而是看你在緊張的環(huán)境下懼不懼怕。

          我感覺(jué)那位老人唱得歌比全世界任何一首歌都要好聽(tīng),這是出自?xún)?nèi)心的聲音。

          這聲音讓我找回了自信,找回了勇氣。老人嘹亮的歌聲一直纏繞于我的心中。

        五年級(jí)的作文 篇2

          在記憶的長(zhǎng)河中,有許多往事早已被喘急的河水沖去,卻沖不掉那份 珍貴而又綿長(zhǎng)的友誼......

          那天,狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,雨水帶著狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地掃蕩著大地。雷公公像似跟雨婆婆吵了一架,可卻讓我們這些學(xué)生難辦了,令我們這些可憐的小學(xué)生無(wú)可奈何嘍!下課鈴響了,我卻不像從前一樣歡呼著下課鈴的到來(lái),卻只好垂頭喪氣地迎接著下課鈴的到來(lái)。

          下課后,這時(shí)的情況可容不得我選擇,到底是冒著大雨沖回家,還是等待雨停,剛準(zhǔn)備冒著大雨沖回家,此時(shí),有個(gè)聲音叫住了我。我回頭一看,哦,原來(lái)是李子萱,她是我的好朋友,她原來(lái)叫我回頭,是因?yàn)樗次覜](méi)有傘想帶我一程。

          我羞澀地紅著臉和她共用這把傘,但卻在回家的路途中,她卻把傘偏向我,自己反而成為了“落湯雞”,我默默地看著這一切,眼淚卻情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn),就這樣我與她一起走在回家的`路上,路途是那么漫長(zhǎng),走完,用的時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我與她一起走過(guò)一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)的路途。觀賞路途上偶爾的美景,也許連我都沒(méi)意識(shí)到和她在一起玩是如此的快樂(lè)。

          在回家的路途中,我默默地享受著空氣的清新,還有與她在一起玩的樂(lè)趣,更是那綿長(zhǎng)而又溫暖的同窗情。

          記憶的長(zhǎng)河雖沖去了許多往事但卻沖不去這強(qiáng)大而又溫暖的同窗情。

        五年級(jí)的作文 篇3

          我們的學(xué)校是板塘鋪育才學(xué)校。

          走進(jìn)校園,左墻的獎(jiǎng)牌一張張的掛在墻上。右邊有幾個(gè)字,它就是:“愛(ài)國(guó)、勤學(xué)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”,這幾個(gè)字好像時(shí)刻在提醒著我!我望著那金光閃閃的金牌,我為自己是育才學(xué)校的學(xué)生而感到驕傲。

          接著,我走到右邊的蘑菇亭,里面有很多花草樹(shù)木:有桂花樹(shù),它那黃黃的花瓣跟米粒般大小,聞一聞,飄著淡淡的清香味,在操場(chǎng)上老遠(yuǎn)就聞到它的香味了。那里還有龍爪槐樹(shù),我想:它為什么叫龍爪槐?而不叫別的名字呢?仔細(xì)一看,原來(lái)它的枝干像龍的爪子,所以它就叫龍爪槐。

          我來(lái)到噴水池,那紅板上面刻寫(xiě)著:“未來(lái)之星”。炎熱的夏天來(lái)了,噴水池也開(kāi)始噴水了,它噴的水像一朵朵水花。你看!我們的學(xué)校多么美麗!

          在向前走一步,就到操場(chǎng)了,在操場(chǎng)可以看到墨綠色的籃球場(chǎng),在操場(chǎng)上可以看到紅色的橡膠跑道;綠油油的.草地。右邊有龍柏、樟樹(shù),它們挺拔的站在那里,好像一個(gè)個(gè)士兵,保護(hù)我們美麗的校園。操場(chǎng)四周的圍墻上有很多千姿百態(tài)的圖案,有:踢球的、跑步的、跳遠(yuǎn)的等等……

          接著往前走,就是我們的教學(xué)樓了。你看,雪白的墻壁、紅紅的房頂,美麗極了。走進(jìn)教學(xué)樓?矗±蠋熣托牡亟o同學(xué)們上課呢。

          我們的校園多么美麗啊!

        五年級(jí)的作文 篇4

          在茫茫的宇宙中,有個(gè)叫奧雅迪斯的星球。奧雅迪斯人長(zhǎng)得非常奇怪:體型像一只企鵝,頭上有2只大大的觸角,身體綠綠的,他們的眼睛很銳利,整個(gè)宇宙里的星球都看得到,好像是孫悟空的火眼金睛,而且他們喜歡把垃圾、污染物和被破壞的環(huán)境作為食物,能夠把吃下去的東西變成新的環(huán)境。

          一天,情報(bào)員來(lái)到地球上世界第三場(chǎng)的長(zhǎng)江,看到的卻是這樣一幅景象:岸邊都是工業(yè)垃圾和工業(yè)排水口,水底全部是垃圾,還有一些可怕的東西如死豬、死驢,水底的泥一碰就化了。水面上全是漂浮物,旁邊的欄桿上有好多大窟窿。因?yàn)楝F(xiàn)在是觀潮的最佳時(shí)期,為了安全起見(jiàn),警察在旁邊搭了幾個(gè)欄桿,但是為什么要把欄桿弄破?是因?yàn)槿藗優(yōu)榱烁宄目创蟪,所以把欄桿打開(kāi),到沙灘上去看?吹饺绱藝(yán)重的景象,情報(bào)員立刻回到了自己的星球,并告訴了球長(zhǎng):“我們找到了大批的食物!”聽(tīng)了情報(bào)員的'話(huà),球長(zhǎng)又問(wèn)他食物在哪里?情報(bào)員說(shuō):“在……地球!”球長(zhǎng)立刻駕駛宇宙飛船向地球駛?cè)ァ?/p>

          他們進(jìn)入大氣層,立刻打開(kāi)強(qiáng)力吸系統(tǒng),把地球上所有的垃圾傳到宇宙1號(hào)上面。人類(lèi)以為這是他們給自己的見(jiàn)面禮。

          球長(zhǎng)派使者去調(diào)查為什么會(huì)有那么多的垃圾。有人說(shuō):“現(xiàn)在我們雖然科技發(fā)達(dá),但人們還是要亂扔垃圾,請(qǐng)你們治一治吧!”使者說(shuō):“現(xiàn)在我們會(huì)治,但下不為例!”

          宇宙1號(hào)把垃圾吸走后,大地變得溫暖了,空氣也很清新了,長(zhǎng)江上又可以游泳了。多虧了奧雅迪斯人,我們的地球才會(huì)變得那么美好,地球人真的要好好保護(hù)環(huán)境了。

        五年級(jí)的作文 篇5

          失敗與成功同樣的價(jià)值,在那次隊(duì)會(huì)課上,我受到了沉重的打擊,又知道了自己的實(shí)力,只有經(jīng)過(guò)了這次失敗的經(jīng)歷,才能得到成功的鑰匙。

          那天,老師將有資格選舉區(qū)三好學(xué)生的同學(xué)依次排列在黑板上,并進(jìn)行了無(wú)記名投票。我緊握著手中的鋼筆,不停地顫抖,大口地喘著粗氣,牙齒緊緊地咬著下唇,眼睛溜也不溜一下,仔細(xì)地觀察著。很顯然,我成為了班上前兩名候選人之一。經(jīng)過(guò)課任老師的投票,我以5票之差,落選了。我心情沉重,眼睛里分明閃動(dòng)著淚花,可我卻死死的留住它,沒(méi)讓它落下來(lái)。這次失敗成為了我的一個(gè)回憶;叵肫鹄蠋煂(duì)我的辛勤培育、父母對(duì)我的期望,雖然沒(méi)有得到回報(bào),可它卻磨煉著我的意志。我對(duì)自己說(shuō),這只是我人生道路上一塊小小的.石頭,我一定要戰(zhàn)勝它。很快我的心情慢慢平靜了下來(lái),我戰(zhàn)勝了困難,克服了心魔,真正跨越了心中的這個(gè)障礙物。此時(shí),我慢慢放下手中的鋼筆,嘴角上浮起一絲微笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭,望了望沉浸在喜悅中的獲勝者,默默地恭喜她,默默地為她祝福!

          從教室窗戶(hù)向外望去,藍(lán)藍(lán)的天空依舊是那樣的明朗,白云自由自在地飄蕩,幾只麻雀依舊那樣可愛(ài)地嘰嘰喳喳叫不停,美好的一切預(yù)示著我明天會(huì)更好,我應(yīng)該樂(lè)觀看待生活,苦過(guò)了就是甜,失敗與成功往往只有一步之遙,我一定能邁出這一步。

          我走出了黑暗的陰影,并打開(kāi)了成功的第一扇門(mén),失敗有苦也有甜,苦——失敗后的難過(guò);甜——失敗后得到的經(jīng)驗(yàn)。失敗是你邁向成功的源泉,是你必經(jīng)之路,也是你通向成功的方向盤(pán)。

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