五年級的作文9篇【必備】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
每個人都有名字，我也不例外。我姓王，名梓淳。聽起來是不是有點兒像個女孩子的名字？其實，我是一個不折不扣的陽光大男孩。聽說爸爸、媽媽一開始打算叫我“王子淳”，因為爸爸十分鐘意“淳”這個字。他說“淳”是“淳樸”的意思，他希望我能做一個淳樸的人，讓踏實、誠信與善良成為伴隨我一生的品質。可我出生那年是雞年，親朋好友都說：“你的孩子屬雞，雞最怕水了。而‘淳’字卻偏偏含有三點水，這樣不太吉利吧！”媽媽覺得有道理，于是把“子”換成了“梓”�！拌鳌钡钠允悄咀峙�，這樣丟快木頭到水里，問題不就解決了嗎？于是，“王梓淳”這個名字就成了我的.人生符號。
因為這個名字，還鬧了不少笑話呢！小學一年級的時候，媽媽帶我去班上報到。老師拿出名冊，問我叫什么名字，我如實回答了。老師便問媽媽道：“你家還有一個孩子怎么沒來報到呢？”媽媽十分疑惑：“我家就一個孩子呀！”“難道這個‘王梓暢’不是你們家的嗎？”老師又問。媽媽愣了愣，還沒反應過來，老師連忙笑道：“哎呀1真是不好意思！這兩個孩子的名字只差一個字，我們老師都猜想，這是一對雙胞胎呢！讓你見笑了！”你瞧，是不是讓人哭笑不得！
在學校里，這個名字也給我?guī)砹瞬簧俚目鄲�。班級內部“王梓淳”、“王梓暢”老師們老是傻傻分不清；年級里，C班還有個叫“王子純”的男生，我倆的名字也老被弄混。有一次，我倆同時報名參加了“好學優(yōu)課”的綜合測試。在查詢成績的時候，“王子純”的名字后面留的是我媽媽的電話，而“王梓淳”的成績顯示為“0”分。后來，經過好一番周折，我倆的成績才改過來。哎！這名字可真鬧心！
我不太喜歡這個名字了。反正名字只是個代號，我提出想改個名字。爸爸一聽火冒三丈，劈頭蓋臉對我就是一番訓斥。我委屈極了，躲進自己的小房間，一個人生悶氣。
媽媽走進我的房里，問：“你知道你的名字還有什么含義嗎？”我疑惑地搖了搖頭。媽媽又說：“把‘梓’和‘淳’的偏旁去掉分別是什么字？”“是‘辛’和‘享’啊！”我不屑地說。媽媽語重心長地說：“對！人生中會遇到很多不如意的事，這些事情你只有一一承受、認真經歷、勇敢征服，才能最后品嘗到成功的喜悅。爸爸、媽媽希望你先‘辛’后‘享’，希望你的人生先苦后甜，希望你能在風雨歷練中成長。不經歷風雨，怎么見彩虹呢？”我明白了，這兩個簡簡單單的漢字后面，蘊含了如此豐富的含義，凝聚了父母對我如此厚重的情感。真可謂用心良苦啊！
從此，我更喜歡我的名字了。我會大方地介紹自己，當別人喊我時，我會自信地回應。在我的心目中，名字不再只是一個簡單的代號，我會帶著這個寄托著爸爸、媽媽愛與期望的名字，活出屬于我自己的精彩！
五年級的作文 篇2
今天早上，球球在上學的路上撿到了一條鉆石項鏈。
“咦？這么漂亮的項鏈會是誰的呢？”球球心想�！皩α耍瑤Щ氐浇淌以俳唤o司馬老師吧！司馬老師一定會當著全班同學面表揚我拾金不昧的！看那時，溜溜還敢不敢說我們男不如女！”球球越想越興奮，不禁加快腳步走向學校。
球球到學校后，忽然發(fā)現(xiàn)學校的墻角邊的'一棵參天大樹后面好像隱藏著什么東西。在好奇心的驅使下，他忍不住走過去看�？蛇@“不看不知道，一看嚇一跳”，樹后面的居然是動畫片“多啦a夢”的“任意門”�！斑�？這兒怎么會有一個任意門呢？算了，還是打開看看吧！”球球說道，他打開一看，任意門通向的居然是一個陰森森的樹林。球球走進去之后一看，心想：這是什么地方呢？這么恐怖，太可怕了！不過，他接著又想：我現(xiàn)在都已經是個堂堂的男子漢了，怎么能這么膽小呢？想到這兒，他壯著膽子向前走去。
這兒到處都是尖尖的樹枝，一不小心就會被劃到。球球小心地走著，過了一會兒，映入眼簾的居然是一個高高大大的城堡——天��！這不是狼堡么？球球嚇壞了，忽然發(fā)現(xiàn)灰太狼走了過來，他垂頭喪氣的，看樣子又沒捉到羊。球球為了不讓灰太狼發(fā)現(xiàn)，躡手躡腳的正準備離開，一不小心被一塊石頭絆倒了�；姨且宦牭铰曧懀⒓窗l(fā)現(xiàn)了他，三下五除二便把球球來了個五花大綁，他興高采烈地說：“哈哈！吃不到羊肉，吃吃油爆人肉也不錯嘛！”說完，便帶著球球回了家。
一到家，灰太狼就大喊：“老婆！兒子！我回來了！”可沒有任何回應，他這才發(fā)現(xiàn)紅太狼和小灰灰不在家，一看桌子上的留言條，才知道原來紅太狼帶著小灰灰去逛街了，于是，他把球球丟進鍋里，然后去準備煮人的材料，他便切菜邊說：“老婆回來一定會很高興的！”說完沾沾自喜地笑了起來。由于球球遇事鎮(zhèn)定，所以他一點也不害怕。他趁灰太狼在笑的功夫，偷偷地下了鍋準備逃跑，一不小心，碰到了小灰灰的玩具奧特曼，被灰太狼發(fā)現(xiàn)了。球球撒腿就跑，而灰太狼見了，放下菜刀在后面緊追不舍。就在球球快到任意門之時，灰太狼拿出滑板，速度更快了
。這時灰太狼快追上他了，在這千鈞一發(fā)之時，球球想起自己還有一條項鏈，靈機一動，利用反射原理，拿出項鏈對準太陽，并對準灰太狼。只見一束光照得灰太狼睜不開眼來。球球趁此機會跑出任意門，啪的一聲關掉了，任意門也頓時消失得無影無蹤。
后來，球球把項鏈交給司馬老師，收到了司馬老師的表揚。他還把這件事告訴司馬老師，可司馬老師怎么也不相信。同學們，你們相信嗎？
五年級的作文 篇3
“我焦急地在產房門口來回踱步，已經是初冬天氣了，但我額頭卻微微出汗，我心急如焚……”爸爸滔滔不絕的給我講述著妹妹出生時的情景，我聽得津津有味。
我剛出生的小妹妹，叫曹佳蔚，但我習慣叫她“點點”，與生俱來的'單眼皮，眼珠很圓很亮，就像兩個晶瑩剔透的葡萄，扁扁的鼻子襯上一張胖嘟嘟的臉蛋，睡覺時經常一只手托著下巴，仿佛在思考人生。在我看來，她就像天使般可愛。
自從小天使來到我們家后，家里就變得熱鬧起來�！鞍职�，妹妹吐奶了！”“媽媽，妹妹拉臭臭了！”……妹妹出現(xiàn)的各種狀況讓我們始料不及，爸媽有時忙得像陀螺一樣轉。
妹妹出生的三個多月里，我這當哥的總是想幫忙照顧妹妹，但有時反而越幫越忙。
就在上個星期天，爸爸媽媽臨時有事要出門，讓我看好正在熟睡妹妹，我想：妹妹睡得那么香，不難嘛！就爽快地答應了。我正看著她入神，突然，她動了幾下身體，不好！妹妹醒了可是要使出神功——獅子吼。我本想安慰她，可萬萬沒想到，我急著抱她起來的時候，不小心撞到了她的頭，妹妹頓時嚎啕大哭，我自己也被嚇哭了。我把妹妹抱起來，想要哄她睡，妹妹卻越哭越大聲，我哭著打電話給爸爸，爸爸叫我不要哭，自己先冷靜下來，不然妹妹就會跟著越哭越大聲。我照著爸爸的話去做，當爸爸回到來的時候，妹妹被我哄睡著了。那天晚上，我翻來覆去睡不著，雖然我知道妹妹不會怪我，但我打心里過意不去。
這就是我的妹妹，我們家的小天使，我祝福你，愿你健康快樂everyday。
五年級的作文 篇4
放寒假，我們一家去綿陽團年，一說起綿陽，大家都耳熟能詳，那里有美麗的人民公園，著名的科技城，寬闊的柏油馬路，繁華的都市……但是最讓我記憶猶新的就是那里的云了！我覺得它不同于其他地方 的云，它顯得是那樣“活潑可愛”！
在藍寶石般的.天空中，漂浮著潔白的云朵，它們在天空中無憂無慮地飄動著，有時濃有時淡，還不停地變化形態(tài)，想一位技術高招的魔術師。有時，白云像一只小兔在向前蹦跑，好像有人在追它似的，不一會兒，它慢慢融入云群中了；有時，像遠處翩翩飛來的一只白蝴蝶，它一點一點地擴大，模糊了，變成了一大片云朵……
在每天的不同時間里，云的景象也是千姿百態(tài)的。清晨，太陽升起來了，但烏云遮住了它，太陽就給云鑲了一條閃閃發(fā)亮的金邊，有時云層不厚，陽光透過云層的縫隙射下來，像千把閃者光的利劍，云也借了太陽的光，變成了金黃色，十分耀眼。
傍晚，太陽落山了，但它的光染紅了半邊天，紅似火的晚霞仿佛要把整個世界融化了�，F(xiàn)在的云也被晚霞染得通紅，小孩們情不自禁地說：“火燒云嘍！火燒云嘍……！”
晚上，天空一片晴朗，月亮靜悄悄地掛在天上，小星星眨著眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云朵在移動，它們遮著星星，小星星則顯得若隱若現(xiàn)，他們好像在玩捉迷藏一樣；有時，云則顯得特別的乖，安安靜靜地呆坐在星星旁邊，好像在聽星星們講悄悄話，這時的云可真像是個可愛乖巧的小孩兒；有時調皮的云朵在星星旁邊轉動，而星星也不挺地眨著明亮的大眼睛，它們就像是一個個的舞蹈員，在浩瀚的夜空中盡情地跳著……
��！多么美，多么有趣！我真希望自己也能變成一片潔白的云朵，在那無邊無際的天空中，與同伴自由自在地漫游！
我愛這千姿百態(tài)的云朵！我更愛我的老家綿陽！
五年級的作文 篇5
等待一份真摯的友誼需要多久？我等待你很久，三年級時，我終于等到你，最好的朋友。
你是個轉學生，因為搬家而轉了許多學校，一直不能安定下來好好交個朋友，使你非常內向。但終于你來到了我們學校，我們一見如故，第一天就和你成為朋友，你的內向和品學兼優(yōu)，深深的吸引著我，有你這樣的朋友真好。
四年級的暑假，我們一起參加四天三夜的夏令營，那次玩的不亦樂乎，我，把你從你文靜的小小世界拉了出來，歡迎來到我的'開朗世界，我們手牽手一起交到了更多的朋友。
很慶幸我們五年級還是在同一班，不然你就得一個人了；今天暑假，我們又再度起程，只是隨著時間的流逝，我們漸漸成長，變得很獨立，玩的很自由，也百般不舍和營隊其他伙伴的短暫相交，只因為我們都那樣珍惜每一份友誼。
感謝老天爺讓我們相遇，也讓我們有這個機會相聚，好擔心上了國中后，還能不能在一起，這份難得的情緣，多么希望能長長久久下去。
你就是我等待許久的好朋友，好容易在一起，現(xiàn)在我有開始用一種雀躍的期待，等待更長、更久的情緣。讓我們一起期待吧！
五年級的作文 篇6
我家有只小狗，是媽媽送給我的10歲生日禮物。它渾身長白色的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的白毛衣；一對大眼睛咕碌碌直轉，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤，奶奶說那是小狗健康的表現(xiàn)；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃，但是如果你弄痛了小白，它就會“汪汪汪”地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點像書上說的`“夾著尾巴逃跑”。我最喜歡看小白吃食了。一天，我拿了一塊肉。小白看見了，圍著我直轉。我把肉向上一拋，小白縱身一躍，張開嘴巴一咬就準，然后它用前腳把肉按住，用牙一點一點地撕，吃得真是津津有味，一會兒就下了肚。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐。
小白睡覺也很有意思。天氣暖和時，它很愛趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。冬天來了，小白怕冷了，它把頭緊緊地埋在腿間，蜷著身子呼呼大睡，。它如果開心的話，還會四腳朝天睡，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的。小白覺睡醒了，還會伸懶腰。它把前腳伸得長長的，再吸上一口氣，把身子一拱，可愛極了。
媽媽有時坐在客廳織毛衣，一不小心，毛線團滾到了地上，小白耳朵一動，就閃電般地沖過去，靈活的大眼睛不停地尋找。然后，身子一躍就把毛線團緊緊地按住，快活地玩了起來，它一會兒跳過來，一會兒蹦過去，一會兒把線團滾到左邊，一會兒把線團滾到右邊，還用前爪拍拍線團，像小孩子玩皮球一樣，非常有意思！
小白不但可愛，還很聰明。有一天晚上，我們帶著它一快兒散步。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)身后的小白不見了。它到底去哪里了？這里這么多條路，它會不會迷路了呢？我們連忙去找，可是，找了好久都沒有找到。我就想小白是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，東跑跑，西跑跑，就是沒看到小白的蹤影。最后，我們也找累了。爸爸說：“我們回家吧！”一路上，我難過極了，一直在想著小黃狗的事，一句話都不想說。當我走到樓梯口時，“汪汪汪”，隱隱約約傳來小狗的叫聲�！皶粫俏覀兗业男“啄兀俊蔽疫@樣想著，三步并著兩步，飛快地沖上樓梯，小白果然在那里恭候多時了，看見我們回來了，它立即把尾巴搖來搖去，“��！小白！”我愉快地叫著，一把抱起小白，心里可高興了。
我真喜歡我的10歲生日禮物呀！
五年級的作文 篇7
人們常說朋友之間要謙讓，那么姐弟之間就更需要謙讓。
記得去年冬天，天氣寒冷。我們家晚上吃火鍋，我和弟弟高興得手舞足蹈。燒火鍋時，我?guī)蛬寢寽蕚涫巢�，有貢丸、金針菇、青菜、排骨……而弟弟在旁邊，一邊看著，一邊流口水。我又好氣又好笑，便對弟弟說：“‘小吃貓’，快把你的口水擦掉，過來幫忙�！薄芭叮瑏砹��！钡艿苣勐暷蹥獾卣f了一聲。
火鍋燒好了，媽媽端上桌子后，弟弟連忙拿勺子舀了一個貢丸，不管三七二十一就往嘴里送。結果給燙了個嚎啕大哭，媽媽見了又是給他吹嘴，又是說他太著急，這就叫“心急吃不了熱貢丸�！泵看纬曰疱伩傆幸粓觥皯�(zhàn)斗”要開始，“戰(zhàn)斗”的雙方就是我和弟弟，不過通常都是我敗。這不，“戰(zhàn)斗”即將開始，我先發(fā)制人，一口氣夾了五個貢丸。誰料到弟弟來了個掩人耳目，他先假裝要吃金針菇，可他撈金針菇時順便把旁邊的六個貢丸撈走了。后來戰(zhàn)局變成了四比四平，這時我碗中的貢丸已被我吞進肚子里，而弟弟愣是一個沒吃，屯在碗里。鍋中就剩一個貢丸了，我眼疾手快，快弟弟一步，把最后一個貢丸搶到碗中。我剛要把貢丸吃進口中，便看到弟弟可憐兮兮地看著我，哎，沒辦法，我便把碗中的貢丸，讓給了他，弟弟頓時喜笑顏開。沒了貢丸我只好吃金針菇了。這時，有五個貢丸滾進了我的碗中，我抬頭一看，只見弟弟正呵呵地看著我呢！
經過這次的“火鍋大戰(zhàn)”，我真正嘗到了謙讓的'滋味，它將會是為人處事的導師之一。
五年級的作文 篇8
驢的叫聲放肆而刺耳，毫無情趣可言，但在我們班，偏偏有個別人像驢一樣肆無忌憚地一次次叫，害得我們一次次被罰，苦不堪言。
我這樣講，你也許認為我學藝不精，把“屢教不改”說成了“驢叫不改”，其實不然，我覺得用“屢教不改”不足以表達我們對那些非常不自覺的人的厭惡之情。
今天上午第一節(jié)課前，我們班幾個不安分分子比試學動物的叫聲，有的學犬吠，有的學雞鳴，有的學鳥啼，還有兩個“特別有才”的學驢叫，兩驢齊叫，惟肖惟妙，惹得我們全班同學哄堂大笑，熱熱鬧鬧的氣氛一直持續(xù)到我們的.語文老師走上講臺。氣得我們平日里和藹可親的老師滿臉烏云，一上來就劈頭蓋臉地教訓了我們一頓，接下來罰我們放學后把第一單元的生字全部抄寫三遍，以示懲戒。不就是幾十個生字嗎，乘以三也就一百多個，不是多大的問題，我們都暗自慶幸，慶幸善良的老師只是讓我們抄寫生字，而不是課文。上午放學回到家，我們都乖乖地保質保量地完成了語文老師的罰單。
下午第一節(jié)課是數(shù)學，我們嚴厲的數(shù)學老師講完“圓柱的面積”布置完作業(yè)回辦公室拿東西，我們大家開始做作業(yè)。突然，那兩個學驢叫的同學再次亮開嗓子，放肆而刺耳地叫起來，由于他倆一高一低，所以座位一前一后，叫聲前呼后應，此伏彼起，惹得全班同學哄堂大笑，剛好我們的數(shù)學老師取東西回來，劈頭蓋臉地把我們吵了一頓，生氣地對我們說：“今天罰你們做兩張數(shù)學報紙，你們有意見沒有？”“沒有！”我們異口同聲回答。報紙是我們必須完成的家庭作業(yè)，早做晚不做，有什么意見呢？所以，我們回答得響亮而干脆。我們聰明的數(shù)學老師很快意識到這樣無關痛癢的懲罰是個錯誤，馬上笑容可掬地對我們說：“很好！既然同學們接收罰單的熱情這么高漲，就把語文課本的第一、第三、第五課都工工整整地抄一遍吧�！蔽覀円宦�，頭都大了，因為老師所說的三篇課文都長得不能再長了，可有什么辦法呢？都是驢叫惹的禍，我們雖然是受害者，又能去找誰要個說法呢？沒想到封建社會“一人犯法株連九族”的刑罰又使用在我們這些新千年的孩子身上了。
俗話說：“狗改不了吃糞”，現(xiàn)在又該加一句：“驢改不了叫喚”了，驢們該叫的時候不叫，不該叫的時候亂叫；個別同學該說話的時候不說，不該說話的時候亂講，上天賜予我們一張嘴，是讓我們說事講理的，不是讓我們說廢話學驢叫的。
驢們��！別再叫了！人要臉樹要皮，你們也是五年級的大學生了，適可而止吧，你們少叫三兩聲，大家輕松幾分鐘；你們少說幾句話，大家不會再挨罰。別再連累大家了。
五年級的作文 篇9
我有一只小狗，名叫“歡歡”。它的毛色黑白相間，有一雙炯炯有神的大眼睛。他是我和我的`好朋友“隨緣”，在河邊撿來的，起初我們剛看見他的時候，一直在辯論一件事情——它是貓還是狗？當我們走進才知道它是一只可愛的小狗。我們小心翼翼的向它靠近，就好像在玩“寫王字”一樣。他扭著頭，用一種奇怪的眼神看著我，我們就好像心有靈犀，我盯著它的尾巴，希望他能歡快的搖起來，但一直沒有動靜。于是，我便使出絕招，吹口哨。它一聽，立刻向我走來，邊搖著尾巴邊圍著我們繞，我們一動不動，生怕把它嚇跑。當他轉身的時候，我一把把它抱住，抱回了家。我們拿小魚喂它吃，買牛奶給他喝，他很快就認識我們了，我們走到那就跟到哪，與我們形影不離。晚上，我躺在床上，把它抱在我身上，它在我肚子上踩來踩去，最后進入了夢鄉(xiāng)。
一次，我們要上學了。他一直跟著我們，直到到了“北蔡鎮(zhèn)中心小學”。我們把它藏了起來，因為學校不準帶動物，也只好委屈它了�？伤恢苯袀�不停，被老師丟了出去，我和“隨緣”很傷心，以為再也見不到它了，我甚至和“管雨欣”訴說，可回到家，他卻在窩里舒舒服服的睡覺！我們高興極了，連忙歡它的名字“歡歡~”他一聽，馬上跳出來，趴在我們面前，撒嬌似的叫。
我愛我的小狗，他太可愛了。
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