(優(yōu)選)小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的爸爸是我最愛(ài)的人，他在我心中的位置是別人不可替代的。
我爸爸的個(gè)子不高，皮膚黝黑，蓬松的頭發(fā)下有一雙小眼睛。那眼睛雖然小，卻很有神。也許在別人眼里爸爸是個(gè)長(zhǎng)相丑陋的人。但在我心里，我爸是最帥的，他是最強(qiáng)大的！
爸爸是個(gè)善良的人。他總會(huì)做一些好事。上次，他在工地上干活，發(fā)現(xiàn)了工地附近有一戶貧困的`人家。他們家連電視機(jī)都買不起。爸爸到他們家了解了情況。第二天就選了一臺(tái)大電視機(jī)捐給他們。爸爸一直在默默的幫助別人做好事。漸漸的，爸爸這些正能量也傳到了我們身上。
爸爸的性格也和別人不太一樣。上次我不小心把他的文件弄落了，找不到了。他先是狠狠地批評(píng)了我一大頓，把我給弄哭了。他見(jiàn)我哭了，就好像自己犯了錯(cuò)似的逗我開(kāi)心。“寶貝，我知道，你不是故意的。都怪那個(gè)壞爸爸，老是罵你。那個(gè)不哭了，爸爸給你唱首歌……”我聽(tīng)了爸爸像給我的歌，立刻笑了。我笑是因?yàn)榘职殖锰y聽(tīng)了，還因?yàn)榘职诌@份心意。爸爸在其它事中也是這樣，剛才還生氣，瞬間變得笑容滿面。認(rèn)識(shí)爸爸的人都覺(jué)得他很幽默。
可別以為我爸爸什么都不會(huì)，他可是我心中的名人。爸爸是個(gè)工程師，他每次從工地回家時(shí)，他總是在設(shè)計(jì)圖紙，做標(biāo)書(shū)……看著他忙碌的身影，心里總是想著：我爸爸真能干，我是工程師的女兒！爸爸的數(shù)學(xué)很好，我不會(huì)的題都請(qǐng)教爸爸，爸爸總能給我滿意的答案。
這就是我的爸爸，我引以為豪的爸爸。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，日新月異，人們的生活條件也有了很大的提高，“民以食為天”，我們中國(guó)人對(duì)飲食有著深厚的文化傳統(tǒng)和一些吃的講究，這一點(diǎn)從大街小巷到處林立的飯店就可以體現(xiàn)出來(lái)，中國(guó)人吃飯講究色香味俱全，而且有些人也很愛(ài)面子，不管是逢年過(guò)節(jié)、工作應(yīng)酬、朋友聚會(huì)、過(guò)生日的、結(jié)婚的等大事小情，都要到飯店去大吃一頓，不管是愛(ài)吃不愛(ài)吃，能不能吃得了，都要叫上滿滿一桌菜，好像只有這樣才能表達(dá)出對(duì)朋友和客人的尊重，完事以后，往往都要剩下許多飯菜，有的'甚至連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，就被倒掉了，造成了極大的浪費(fèi)，不但是對(duì)糧食的浪費(fèi)，也是對(duì)金錢的浪費(fèi)，而這種現(xiàn)象卻又很普遍，而這種大吃大喝的現(xiàn)象光靠用說(shuō)、教和提倡，效果不是很理想。在這里我提幾個(gè)建議，供大家參考。
第一，改變這種聚餐式的方式，在日常生活中我們提倡分餐制，吃多少、用多少，合理搭配飲食，這樣既減少了浪費(fèi)，又衛(wèi)生，還能保證人身體的健康。
第二，對(duì)于公款大吃大喝的浪費(fèi)現(xiàn)象，我們可以成立專門(mén)的檢查部門(mén)，到那些高檔消費(fèi)場(chǎng)所就明察暗訪，只要發(fā)現(xiàn)就嚴(yán)加處理，像生活幫那樣在電視上爆光，讓他們不敢再隨意浪費(fèi)公款。
第三，建議對(duì)酒店高消費(fèi)的人群，征收消費(fèi)稅，對(duì)那些動(dòng)不動(dòng)吃一頓飯就幾千元甚至上萬(wàn)元的人，征收一些費(fèi)用，這部分錢可以用來(lái)救濟(jì)那些貧困地區(qū)和失學(xué)兒童，讓他們也能生活的更好一些。
第四，加強(qiáng)科學(xué)的飲食的方法的宣傳和教育，讓人們認(rèn)識(shí)到，好東西不是吃得越多就越好，要養(yǎng)成健康、合理、節(jié)約的飲食習(xí)慣，如果做到這幾點(diǎn)，我想就不會(huì)有浪費(fèi)的現(xiàn)象了。
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪羞�有很多關(guān)于節(jié)約和浪費(fèi)的現(xiàn)象，只要我們能從身邊的一些小事做起，哪怕是一滴水、一張紙也不能浪費(fèi)，要知道我們地球的資源是有限的，如果我們隨意揮霍浪費(fèi)，資源將會(huì)枯竭，后人將會(huì)無(wú)法生存。俗話說(shuō)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”在如今大力提倡節(jié)能節(jié)約的大環(huán)境下，讓我們從自身做起，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)可恥，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，給我們的后人留下充足的生活空間，讓世界變得更加和諧、美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑它也對(duì)著你笑，你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。仔細(xì)想想，難道不是這樣嗎？面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以用另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它。
感恩是一種積極的，樂(lè)觀的生活態(tài)度，感恩，可以是病床上奄奄一息的病患者看到第二天初升的太陽(yáng)，可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難時(shí)發(fā)現(xiàn)一潭清水，可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的柳暗花明又一村。感恩，又不同于一般意義上的感謝，感激，但也有此之意，感恩是一種更深的、發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。
感恩于我們的父母和朋友，感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)系與照顧，感謝朋友給我真摯的友情。在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我常常對(duì)周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們、朋友關(guān)心幫助我們那都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的，我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)任的父母。感恩于父母對(duì)我們的悉心照料。感恩于朋友對(duì)我們的'無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨，讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田。讓生命之花得到保護(hù)、健康成長(zhǎng)、燦爛開(kāi)放。
感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志。讓苦難錘練我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，讓我們學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)。懷抱一顆感受恩之心，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服，讓我們的生命之路進(jìn)行得更扎實(shí)、更穩(wěn)固。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我“咚咚咚”地跑到家里，“哇!”好漂亮的禮物!
“好看嗎?這是給你的禮物!”媽媽提著一盆仙人掌笑著和我說(shuō)�！罢婧每�!”我放下書(shū)包，急急忙忙的換好鞋，接過(guò)來(lái)一看，不僅叫了起來(lái)。我可沒(méi)說(shuō)假話，這仙人掌的盆像一個(gè)蛋殼敲碎了兩面，上面有一個(gè)頂，在頂上拴著繩子，可以提起來(lái)。在這個(gè)“蛋殼”里種著仙人掌。仙人掌長(zhǎng)在土里，而在那層土的上面，有一層五顏六色的石子。就在兩面露出來(lái)的一面邊上，仙人掌最多的地方，還插著一個(gè)塑料小蘑菇。小蘑菇在那里，似乎在提醒我們，哪一面是正面。
這仙人掌不光是裝飾好看，仙人掌自己也很多樣。在盆里，有四種不一樣的仙人掌。有一種仙人掌，扁扁的、高高的，貼在盆壁上。摸一下，雖然有刺，卻軟軟的，不硬。還有個(gè)仙人球，刺特別硬，碰一下就疼得不得了。其中只有最小的.那個(gè)仙人掌才算仙人“掌”。其他仙人掌，要么扁，要么圓，沒(méi)有“掌”的樣子。可這個(gè)仙人掌，一個(gè)大橢圓上長(zhǎng)了一個(gè)小橢圓，就像個(gè)沒(méi)有指頭的小手掌!我最喜歡的，還是那個(gè)像毛毛蟲(chóng)一樣的仙人掌。這種仙人掌細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像毛毛蟲(chóng)一樣的，有的還有點(diǎn)兒彎彎扭扭。這種仙人掌扎堆擠在盆最顯眼的位置，沖著小蘑菇的那面伸。不知道為什么，這毛毛蟲(chóng)總給我一種雛鳥(niǎo)在向歸來(lái)的大鳥(niǎo)面前討吃的的感覺(jué)。這盆就像窩，土就像鋪出來(lái)的稻草，而這些毛毛蟲(chóng)就像雛鳥(niǎo)一樣朝著門(mén)伸長(zhǎng)脖子要吃的。
我愛(ài)這些仙人掌!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
冬天來(lái)了，心像小草一樣開(kāi)始枯黃，委落．總吹著干燥的風(fēng)．刮起心中的沙子，讓人感到很無(wú)奈，總在這季節(jié)想要一點(diǎn)什么？裝飾一下內(nèi)心的空虛，于是就等待，等待著。
這兩天的天氣又忽然的＊變起來(lái)，讓人躲在屋里直打羅嗦，要來(lái)的終于來(lái)了，當(dāng)清晨我站窗戶前時(shí)，眼前忽然卷開(kāi)了一幅“忽如春風(fēng)一夜來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)李花開(kāi)“的山水畫(huà)，這幅畫(huà)美極了，讓人感到這是一個(gè)很和諧的世界．一切都很安靜，只有雪花在忙碌著，好像她還對(duì)這副畫(huà)不滿意，還在不斷的勾勒，那樹(shù)梢上一筆還要彎一彎，于是在壓一壓，忽然聽(tīng)到“嘩“的一聲，那一筆沒(méi)彎，反豎起來(lái)了，所有的雪瞬間又都散成了一朵美麗雪花，也許這就是妙筆生花吧！
看到射一幕狀景時(shí)，平靜的心突然也一下皺起漪闌，昔日的牢騷，厭倦一子全沒(méi)了，雪上大衣就直奔向雪花中去，要去感受一下冬天的.開(kāi)樂(lè)的氣氛，第一個(gè)腳印踩在雪花上，發(fā)出一種脆耳的聲音，說(shuō)不出的感覺(jué)，還有在潔白，只能說(shuō)是天使的衣裳，可以鋪在心靈．伸出雙手，雪花落在手心，是晶體的六角形，好美．為什么是六角形，我也不知道？只聽(tīng)說(shuō)是天神嫉妒她的美，把她劈成了六辨．天神還不滿意，在把她揮下了凡間，但是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的人們還，依舊認(rèn)為雪是美的．在是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，即使是真的我想人們還是一樣的會(huì)喜歡雪，說(shuō)她很美。
靜靜的站在天空下，我閉上眼睛讓雪花落在衣夾上，頃聽(tīng)她甜美的碎語(yǔ)。