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五年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
炎熱的夏天過去了，秋姑娘又一次光臨大地，給人們呆了一份禮物——豐收。
瞧，那田野上金浪滾滾。稻桿挺著沉甸甸的稻子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿。
農(nóng)民伯伯正在割稻，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然汗水把衣裳弄濕了，但是他們也從不喊苦說累。啊，是秋姑娘給他們帶來的歡樂呀！
樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，恰似一只只蝴蝶在樹下翩翩起舞。
樹葉落在地上，人們從那走過，沙沙的腳步聲，聽起來猶如一曲悠悠的小令。啊，是秋姑娘在為人們彈奏一曲曲優(yōu)美的.樂曲��！
聽，“叮咚、叮咚，”沒錯(cuò)，這正是小溪唱著歌兒在歡迎遠(yuǎn)道而來的秋姑娘。
小溪在秋姑娘的陪伴下，度過了美好的、快樂的一天。因?yàn)樾∠莿?dòng)聽的歌聲讓寂靜的山林充滿生機(jī)。啊，是秋姑娘在促使小溪勇往直前呀！
秋天是美好的，它給人們帶來了歡樂，帶來了豐收的喜悅。它教人們：只有靠自己的雙手勞動(dòng)，才能得到收獲得快樂！啊，秋天是美好的、是快樂的……
五年級(jí)作文300字 篇2
假如我有一個(gè)魔鏡，我要把人們的夢(mèng)翻出來看一看，喲，原來你上次作業(yè)是抄的呀！
不，如果警察有魔鏡，是不是更好些？一下子就知道誰是兇手（或犯罪嫌疑人）了。
那，我是不是可以有千里眼的眼睛和隨風(fēng)耳的耳朵呢？這樣我就可以眼觀六路，耳聽四方了！
但這樣我會(huì)很累，每天有看不完的物體的聽不完的噪音。
一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)吃不完的.漢堡呢？這個(gè)總可以吧？可是，我一定不出一個(gè)月，體重飆升到99呢！
我是不是可以有一對(duì)羽翼？哈哈，這樣我就可以隨時(shí)隨地的飛翔了！等等，那我不是就成了怪物了嗎？看來羽翼也不能有呀！
也許我可以有一種神奇的魔力，它可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望，那我不是什么都可以實(shí)現(xiàn)了嗎？可是什么都有了，生活不就沒意思了嗎？
所以，自己，不要做白日夢(mèng)了，看看，一堆作業(yè)在那饑渴難耐了，咳咳，不說了，作業(yè)我來了！
五年級(jí)作文300字 篇3
今天，我讀了《別忘了你是誰》這篇文章。
這篇文章主要講了：有一只在寺院的驢磨房拉磨的非常想在外面走一走。一天，機(jī)會(huì)終于來了，僧人要帶驢下山馱東西。當(dāng)僧人將東西放在驢背上打到回府時(shí)，便發(fā)現(xiàn)每一個(gè)看到它的人都會(huì)對(duì)它頂禮膜拜，驢便異常驕傲。第二天，驢跑出寺院。正巧，遇到了一對(duì)迎親的`隊(duì)伍，它便擋在路中間。人們當(dāng)然很生氣，便將驢給打了一個(gè)半死。臨死前，驢對(duì)僧人說：“為什么第一次下山時(shí)，人們對(duì)我頂禮膜拜，而今天卻……”（驢死了） “唉!笨蛋，昨天人們跪拜的是你身上馱的神像!”
讀完這篇故事，我直接想到用來形容驢的一個(gè)成語就是：狐假虎威．不覺的嗎？就解釋一下吧：“狐假虎威”里的狐貍借助了老虎的威嚴(yán)，才令森林里的動(dòng)物們害怕。而驢不正是與狐貍一樣嗎？因?yàn)樗柚松裣竦耐䥽?yán)，才讓人們對(duì)他進(jìn)行頂禮膜拜的，如果你不相信，那當(dāng)驢第二次下山時(shí)，人們對(duì)它的態(tài)度便證明了這一切。
最后，請(qǐng)記�。翰还苣闶且豢盟桑桶涟队诿Ｃ５臅缫�；是棵草，就裝點(diǎn)于春天的大地；是頭驢，就默默拉好自己的磨……
五年級(jí)作文300字 篇4
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧大門的鑰匙。書跟我形影不離，它陪伴我成長，賜予我智慧。書是我的老師，也是我的朋友，和我一起環(huán)繞知識(shí)的'海洋，也帶給我無窮的快樂。
記得9歲時(shí)，我們?nèi)乙黄鹑コ燥�，我想帶一本書，可爸媽說不行。最后我費(fèi)了九牛二虎之力才讓爸媽同意。
一路上，我全神貫注地看著書，這本書叫《狼王夢(mèng)》，主要講搶狼王的事。我看書囫圇吞棗，因?yàn)槌燥垥r(shí)就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可時(shí)間老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到飯里去了，可惜呀！
剛進(jìn)飯店，我又想看書了，向老爸解釋后，就拿起書津津有味看了起來。
過了會(huì)兒，老爸看我沒吃飯，就拿蝦給我吃。但我依然看著，終于忍不住了，我隨手拿個(gè)東西吃起來。咦？怎么這么硬硬的，還有“針”呢，�。⊥此牢伊�，但我還是沉浸在書中。突然，媽媽說：“程凱，你把蝦殼放嘴里干嘛！”“什么，蝦殼”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我沒反應(yīng)，敲了我一下，我正才晃過神來。爸媽一看，都說我是個(gè)小書呆呢！
同學(xué)們，杜甫曾講過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們要好好讀書，讀好書。這樣，作文就會(huì)寫得好，同學(xué)們，讀書吧！
五年級(jí)作文300字 篇5
有一天，我媽媽突然懷孕了，媽媽整天看手機(jī)，看看自己的狀況是不是跟懷女兒的一樣，我媽媽希望懷的是女兒。
直到有一天，上廁所的時(shí)候，媽媽感覺到肚子疼，媽媽覺得應(yīng)該快生了，立刻叫我姑姑開著車送她去醫(yī)院，我爸爸得知后，像火箭一樣趕往醫(yī)院，一直在手術(shù)門前等著。我和奶奶自己在家里等著，我非常擔(dān)心媽媽。
第三天，我姑姑帶我去醫(yī)院看媽媽。醫(yī)院里的小路非常多，我都快迷路了。媽媽的樣子很虛弱。小妹妹睡得正香，她的臉非常紅，很難看。
我也能完全能理解媽媽無法看到窗外的情景，因?yàn)槲乙灿羞^這樣的事情。
等媽媽出院了，我見妹妹比出生時(shí)漂亮多了。我還見爸爸在醫(yī)院只吃方便面，別的`不吃。
那天我在醫(yī)院見到媽媽后，鼻子一酸，想到我小的時(shí)候，我坐在一個(gè)毯子上，媽媽一筷子一筷子的給我喂面條，那一刻，我感覺我長大了，我要當(dāng)哥哥了，我以后要照顧妹妹，原來當(dāng)哥哥這么辛苦，每天中午放學(xué)回家照顧妹妹雖然很累，但我很高興，可是更辛苦的是媽媽，媽媽在家照顧妹妹的時(shí)間更長，可我長大了，我也會(huì)體會(huì)到父母的心情了。
五年級(jí)作文300字 篇6
回憶盒通常都被放在家里的某個(gè)角落，直到長大了，在整理房間的時(shí)候，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了盒子的存在才慢慢的想起哦~這個(gè)盒子!是裝我最珍貴的東西及“回憶”。
這個(gè)盒子其實(shí)并不大，打開一看居然，就發(fā)現(xiàn)有一對(duì)非�？蓯鄣亩h(huán)，我記得媽媽跟我說過，那是我出生后滿周歲的時(shí)候媽媽的姐姐送給我的呢!還有一張全世界只有的那一張的照片，就是我們家的全家福那時(shí)候媽媽懷里，本來有一個(gè)哥哥的，很可惜，因?yàn)橛幸淮涡⊥颠M(jìn)來家里偷東西，結(jié)果媽媽被嚇到流產(chǎn)了!不然我現(xiàn)在可是有個(gè)哥哥呢，不過后來媽媽又生了一個(gè)，弟弟給我，雖然給我惹了不少麻煩，但是有時(shí)候這個(gè)弟弟也蠻貼心的；
當(dāng)然，里面也有一張小時(shí)候考試不及格的'考卷怕被罵才藏起來的�；貞浐须m然小小的，但是卻可以裝滿滿的回憶，讓人想起小時(shí)候多么可愛又頑皮呢。
五年級(jí)作文300字 篇7
今天，我十分高興，因?yàn)閶寢寷Q定包餃子給吃。
一大早，我就和媽媽去菜市場買了一大把韭菜和一塊瘦肉，便回家做餡了。
只見媽媽先把韭菜和瘦肉洗好晾干，再拿起菜刀，把韭菜和肉切碎，并把它們倒入一個(gè)大碗，放了一小勺鹽并用勺子把它們拌勻，餡就做好了。
我沒包過餃子，于是， 我讓媽媽先教我包。瞧，媽媽把一只手掌張開，把皮放在手掌上，再用勺子裝一勺餡，放在餃子皮中央，再把它給合上，雙手大拇指與食指用力一捏，一個(gè)餃子就OK啦！
原來包餃子那么簡單��！于是，我也學(xué)著媽媽的樣子包了一個(gè)。結(jié)果餡就像一條“小蟲”爬了，害得我拿皮這兒補(bǔ)一塊，那兒補(bǔ)一塊。接著我拿著自己包的餃子和媽媽包的比，不比不知道，一比嚇一跳。
媽媽包的餃子挺著個(gè)大大的將軍肚，就像是打了勝仗的將軍，十分得意，而我包的餃子卻軟塌塌的`，就像是打敗仗的將軍，十分失落。
但我并沒氣餒。我便去請(qǐng)教媽媽，“你把餡放少點(diǎn)就行了�！眿寢屨f。于是，我按媽媽的指點(diǎn)，重新包了一個(gè)餃子。果然，餡不再“跑”出來了。
今天，我十分高興。因?yàn)槲也粌H吃了美味的餃子，我還學(xué)會(huì)了包餃子。