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愛跳舞的我五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的愛跳舞的我五年級作文，希望對大家有所幫助。
愛跳舞的我五年級作文1
我的課余生活很豐富：跳舞、畫畫和讀書，要說最喜歡的那就是跳舞了，現(xiàn)在，我就給大家講講我在跳舞班的生活。
我跳舞的'時間是每周六上午8：30——11：30。當(dāng)?shù)谝淮稳ヌ璧臅r候，我非常怕老師，后來，我才知道了這個老師跟本就不是我想的那樣，她教我們舞蹈時，如果我們做錯的話，她會很耐心的教我 們，我們也很耐心的學(xué)，漸漸地我們都喜歡上了她。老師帶我們參加了許多演出，記得在文化城的一次演出，給我留下了深刻的印象。剛到文化城時，我很緊張，老師看見了我的表情，對我說：“不要 緊張，輕松地演出，拿出你平時的水平就行。”我聽了老師的話，心情開始稍稍放松了些，同時，深吸一口氣，心底在暗暗的鼓勵自己，最后，在舞美燈光下，我漂亮的完成了這次演出任務(wù)。
跳舞可以讓我成為一個愛直腰的女孩，我喜歡跳舞。
愛跳舞的我五年級作文2
我——一個活潑開朗的小女孩，馬尾辮扎得高高的，一副紅潤的小臉鑲嵌著黑珍珠般的.大眼睛，水靈靈的，閃爍著自信的光芒。鼻子下面有一張能說會道的嘴，每次下課都和同學(xué)們聊個不停。
我非常喜歡跳舞。每當(dāng)音樂響起，穿上我的舞蹈鞋，下巴微微上揚(yáng)，我就沉醉地跳起舞來，漸漸地就忘記了時間。記得有一次跳完一支舞以后，下課鈴聲突然叮叮地響起，我一驚，嚇得像兔子一樣跳了起來，心想：時間過得可真快呀！
舞蹈課集訓(xùn)時，老師要我們練習(xí)踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規(guī)似的，從身后飛到我的頭前面，描了一個半圓，又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。每一次老師都會表揚(yáng)我呢！
每次學(xué)習(xí)新動作時，我是老師必點(diǎn)的“示范員”。只見我挺拔的身姿出現(xiàn)在隊伍的前面，一連串舞蹈動作隨著優(yōu)美的旋律，一氣呵成�？吹酵瑢W(xué)們都跟著我的示范舞蹈，我心里別提多高興了！
這就是我，一個自信優(yōu)雅的舞蹈迷。
愛跳舞的我五年級作文3
我有許許多多的愛好，在古箏、看書、唱歌、跳舞――可我最喜歡跳舞，你要問我為什么喜歡跳舞，那就聽我慢慢道來。
四歲的時候我才接觸到舞蹈，我第一眼看到帶有蕾絲花邊的粉色練功服時，我停下了腳步，想像著我像一位美麗的公主在舞臺上穿著那練功服旋轉(zhuǎn)時，就央求媽媽給我報名，從此以后，我每周五、六下午都會去上舞蹈課，可是過了一段日子，我就感到跳舞很辛苦，又是下腰，又是倒立――累的不得了，但是我心里想：“我要堅持下去，再辛苦也不怕�！庇谑俏覉猿至讼氯�，而且參加了許多演出，讓我最難忘的是在電視臺一個人表演小天使的那一次，老師單獨(dú)給我排練到很晚才回家。第二天，我來到電視臺，在舞臺上認(rèn)真做好每一個動作，當(dāng)我作到最后一個動作時，我舉起了愛心棒，攝相機(jī)從上到下的碰到了我的愛心棒，又立刻收了回來，把我嚇了一跳，但是我十分鎮(zhèn)定，成功的`完成了演出，我走下了舞臺，導(dǎo)演對我豎起了大拇指，說：“你真棒！”我非常高興，非常感謝老師。
以后我要更加努力學(xué)習(xí)舞蹈，讓更多的人看到我優(yōu)美的舞蹈。
愛跳舞的我五年級作文4
舞蹈是我的最愛。我5歲那年被媽媽送進(jìn)一個民族舞培訓(xùn)中心，從此走上了舞蹈之路。
我每周六都要上舞蹈班，慢慢地我學(xué)會了下腰。劈叉。前橋。側(cè)手翻……在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下我的基本功開始有了進(jìn)步。隨著年齡的.增長，我越來越喜歡跳舞了。記得剛學(xué)側(cè)手翻時，我怎么也學(xué)不會，看著別的小朋友都會了，我急得直哭，不想再跳舞了。在老師的幫助和媽媽的鼓勵下我學(xué)會了側(cè)手翻。
今年元旦，我參加了第四屆小桃李全國青少年舞蹈展評河南選拔賽。每天都要排練，還要練基本功，在我們刻苦練習(xí)下，我們跳的《美麗姑娘》得了銀獎。我喜歡盤著高高的發(fā)髻，喜歡穿著體操服，喜歡優(yōu)美的音樂，喜歡舞臺上絢麗的燈光……轉(zhuǎn)眼我跳了3年多舞，有笑聲也有痛苦，我會繼續(xù)跳下去的，因?yàn)槲璧敢殉蔀槲疑凶钪匾囊徊糠帧?/p>
愛跳舞的我五年級作文5
我從三歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，每次跳舞比賽，同學(xué)們都會選我去，我在舞臺上盡情旋轉(zhuǎn)，綻開的裙擺就像一朵蓮花，正好我又姓“連”，所以，大家都叫我愛跳舞的“小蓮花”。
猶記得去年的一次舞蹈比賽，我來到了賽場，當(dāng)我得知我的對手是舞蹈社的專業(yè)選手后，我開始發(fā)慌，賽場耀眼的燈光照的我睜不開眼，我下意識地攥緊了衣角。
輪到我上臺了，我無法平息內(nèi)心的不安，仿佛有一個小人，在我心里不斷地徘徊，“篤篤篤”的腳步聲在我腦海里越來越清晰。我會輸嗎？我不斷問自己……突然，音樂響了起來。吹散了我心底所有的雜音，我放松下來，情不自禁跟著音樂舞了起來，仿佛眼前出現(xiàn)了一片湛藍(lán)的湖水，我就是那翩翩起舞的公主，向人們盡情展示我的美麗……
宣布名次了，我又期待又緊張，“第一名是……”我屏息凝神地聽著，生怕聽錯一個字，“連宸琋！”我的`心里無比暢快，先前那種堵堵的感覺一下子找到了出口，內(nèi)心的激動就像奔騰的小溪般從心中傾瀉出來。
這就是愛跳舞的我。
愛跳舞的我五年級作文6
我從三歲就開始跳廣場舞了，你們知道我為什么喜歡跳廣場舞嗎？因?yàn)閺V場舞不但能增強(qiáng)我的體質(zhì)、而且能使我變得有氣質(zhì)、身才更美麗。又是一種美德享受。寒假開始的第一天晚上，吃過晚飯我一早就來到森林公園廣場跳舞，有幾位來得早的奶奶和阿姨看到我來了，圍著我高興的說；‘放假了我們的小老師來了，以后領(lǐng)舞的老師如果來晚，這位小老師就可以給我們領(lǐng)舞了’。她們說得我挺不好意思呢。
跳舞開始了，老師今晚要教新的舞蹈，‘粉紅色的回憶’我跟著老師的舞步認(rèn)真的學(xué)。很快我就學(xué)會了。第二天晚上我又早早的'來到這里，到了七點(diǎn)三十分跳舞的人都來齊了，領(lǐng)舞的老師還沒來，可音響師卻播放出昨晚新學(xué)的舞曲，在場的人大部分都不會跳，這時我就鼓起勇氣，大膽地走到前排跟著舞曲跳起這支舞，大家一看就跟著我一起跳起來。領(lǐng)舞的老師來了，看到我正在領(lǐng)大家跳舞，親切的說；‘你學(xué)得真快，跳得真好，今天就和我一起領(lǐng)悟吧！’后面的阿姨和奶奶給老師說；‘要不是這個小姑娘，我們只能等你來采開始跳�！衣犃舜蠹业馁潛P(yáng)，心中別提有多高興了，跳起來無不更清了，舞姿更優(yōu)美了。、
跳舞能強(qiáng)身健體，跳舞能使我更加漂亮。同學(xué)們，請來這里和我一起跳舞吧！