五年級(jí)作文（共6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
張雨陽(yáng)就是我，今年我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的男孩子了。我長(zhǎng)著一張方方的臉，眼睛大而且非常有神。我常常為自己是一個(gè)男生而感到驕傲。
就在前幾天，我在跆拳道館和一個(gè)同學(xué)練習(xí)實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，我進(jìn)攻了那位同學(xué)，但沒(méi)有踢到他，接著，他重重地反擊了我一腳，正好踢在我的'胸口上，把我踢倒在地上，就在我疼得差一點(diǎn)哭出來(lái)的剎那間，我想起了一句名言：“男兒有淚不輕彈�！鳖D時(shí)，我忍住了疼痛，硬著頭皮把眼淚壓了回去，然后，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)對(duì)打。
上學(xué)期的一天，我們教室里飛來(lái)了一只蜜蜂，那時(shí)正是下課，留在教室里的同學(xué)都看到了。女生看到了，一邊躲著蜜蜂的攻擊，一邊大聲地尖叫。我們男生看到了，就拿起身邊的東西趕蜜蜂，不一會(huì)兒，蜜蜂就被我們趕跑了。這時(shí)，我們男生都為自己的勇敢感動(dòng)驕傲。
雖然我為自己是個(gè)男生感到驕傲，但我也知道，生活也離不開女生，就像鮮花離不開綠葉一樣。假如世界上少了女生，就會(huì)少了許多的歡樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇2
在一次上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意間看到了騎士的圖片，瞬間將我的心吸引......
有一匹白馬在草原上奔騰，上面騎著一位騎士，身穿銀色的鎧甲頭盔，瀟風(fēng)釋然，是那么自由瀟灑......
如果我也穿上這身鎧甲，是否會(huì)變成傳說(shuō)中的`女漢子。人人說(shuō)其實(shí)最有紳士分度，體現(xiàn)在身份和榮譽(yù)中，對(duì)于風(fēng)度、禮節(jié)和外表舉止講究。真羨慕啊！
在藍(lán)天白云下，在一片綠色中，在清新的空氣中，騎在馬兒背上，策馬奔騰，是多么自由快樂(lè)！騎士騎士，想當(dāng)夢(mèng)中的騎士，我不得不做白日夢(mèng)，如果真的可以，我會(huì)高興得像熱鍋上跳舞的螞蟻。
騎士大家都想當(dāng)，馬兒大家都想騎。男孩子當(dāng)上騎士，有風(fēng)度，成熟穩(wěn)重；女孩們當(dāng)上騎士，所謂的矜持，優(yōu)雅擁入懷中。馬兒：白馬，高尚純潔；黑馬，勇敢無(wú)敵；棕馬，調(diào)皮又活潑......不同的馬兒都有不同的特點(diǎn)，不同的馬兒都有不同的性格，就像天上的星星，你永遠(yuǎn)不也不知道他什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)，什么時(shí)候會(huì)躲起來(lái)。
"我要疾馬奔馳，一路向前......"我們的學(xué)習(xí)要像騎著快馬，不斷前進(jìn)，不可落后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)就一定會(huì)有所成就。騎士離不開馬兒，馬兒離不開騎士，就如我們的學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo)與書本的知識(shí)，要努力奮斗，為將來(lái)打好基礎(chǔ)！不讓父母與老師失望。
五年級(jí)作文 篇3
小鳥一家要外出旅行，它們經(jīng)過(guò)一片大草原，看見小草垂著頭。小鳥好奇地問(wèn)：“小草，小草，你那些嫩綠的衣裳到哪兒去了？”小草嘆著氣說(shuō)：“現(xiàn)在的人們不斷地排廢氣，把我從前那嫩綠的衣裳都染上了麻點(diǎn)點(diǎn)，你們快走吧。”小鳥們只好傷心地離開了。
小鳥又飛呀飛，飛到了一片大森林里，看見許許多多裸露的土地。小鳥好奇地問(wèn)大樹公公：“大樹公公！你的`同伴都到哪里去了？”大樹公公說(shuō)：“現(xiàn)在的人們不停地砍樹，我的同伴都被他們給砍了去做什么高級(jí)家具，只剩下我們幾個(gè)體弱多病的啦！你們快走吧！小心他們把你給吃啦！”“廣告上面還說(shuō)什么要看護(hù)我們的綠色家園，他們這是砍壞自己的綠色家園！”“走吧！走吧！”小鳥們又傷心地離開了！
小鳥們又飛呀飛，又飛到了海上面，看見海上面都漂浮著許許多多的垃圾。小鳥們大吃一驚：“怎么海面上有這么多漂浮的死魚呢？還有大部分臭水呀！這到底是怎么回事呀？”大海爺爺爺發(fā)話了：“人類現(xiàn)在的工廠里不斷地排出廢水廢氣，魚兒們不能呼吸，所以都悶死了！而且人類還不斷往我身上丟一些臟兮兮的垃圾，把我從前湛藍(lán)的衣裳都染成了一件臟兮兮又破的衣裳，讓我怎么見人呀？”還有以前生活在我家的老朋友海豚和其它小魚都離開了我家，我現(xiàn)在一個(gè)人好孤獨(dú)呀！”小鳥也傷心地說(shuō)：“大海爺爺您別哭了！我會(huì)告訴人類不人再破壞環(huán)境啦！”
最后，小鳥和大海爺爺一起吶喊：“快來(lái)救救我們吧！救救我們吧！
五年級(jí)作文 篇4
兄弟，自從20xx年一別之后，差不多三年沒(méi)見面了，你過(guò)得還好嗎？
如今我們陰陽(yáng)兩隔，我非常想念你。雖然只見過(guò)一面，但是你的音容笑貌依然停在我的腦海之中，不可磨滅，甚至清晰如昨……
兄弟，不知你還記不記得，我們見面的那個(gè)暑假，我早早地便寫完了作業(yè)，和媽媽一起回了老家。對(duì)于我這樣的從城市出生，在城市長(zhǎng)大的孩子，能有機(jī)會(huì)到鄉(xiāng)下玩玩也是一種幸福。
于是，我便見到了你：一個(gè)臉黑黑的，有一口白牙，笑時(shí)有兩個(gè)小酒窩的孩子；一個(gè)上樹能捉鳥，下河能摸魚，會(huì)騎牛，土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)村孩子；一個(gè)敦厚質(zhì)樸、善良誠(chéng)懇，于人于已都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)私心的孩子！和你在一起可以無(wú)拘無(wú)束地玩，不用再看他人的臉色來(lái)決定我的情緒，你我就像脫韁的野馬，無(wú)拘無(wú)束地奔跑在鄉(xiāng)間的田野上。
可是，為什么？為什么我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間卻只有短短地兩個(gè)星期。在我們分開之后上六年級(jí)時(shí)，老師留下過(guò)一篇作文，內(nèi)容是寫一個(gè)與自己有一面之緣但留下深刻印象的人或事物。你知道嗎？我看到那個(gè)題目時(shí)，“哇”地一聲就哭了，然后我?guī)缀跏沁吙捱厡懥艘磺Ф嘧�。第二天，語(yǔ)文老師拿著作文本問(wèn)我寫的是不是真的.，我說(shuō)是。在老師的略微修改下，登到了網(wǎng)上。也許你還不知道什么是“網(wǎng)”，它是一個(gè)人與人交流的平臺(tái)。那篇作文發(fā)表之后，沒(méi)想到許多人發(fā)來(lái)好評(píng)，他們說(shuō)看到這后都哭了。我在里面這樣寫道：“那天剛下完大雨，村中不知為何修了一個(gè)大坑，坑中有了不少水，我要帥帥帶我去那里玩。他拗不過(guò)我，就帶我去了，可不小心我掉了下去，水很深，我瞬間被水吞沒(méi)。沒(méi)想到，他居然下來(lái)救我，我喝了幾口水，當(dāng)一抓到他就暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，大伯雙眼腫腫的，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，從屋里隱約看到帥帥躺在外面的地上，蒼白的臉……后來(lái)聽人說(shuō)，是他盡全力把我推了上來(lái)，因?yàn)轶w力不支，最終沒(méi)能再上來(lái)。”
為什么？你走得那么快，來(lái)不及和我告別，我真的想再見你一面，兄弟，我想對(duì)你說(shuō)：真得很想你！
五年級(jí)作文 篇5
它，緩緩的向前行進(jìn)。上午，它前進(jìn)著。中午，它一刻一刻也不休息。下午，它仍然前進(jìn)著……它，就是流水。
流水，也就是小溪、小河。當(dāng)然，許多人可能都見過(guò)它。它或許清澈見底，像一片蔚藍(lán)的天空；它，或許有些污濁，像被潑灑上了藍(lán)黑墨水。無(wú)論如何，它只有一個(gè)目標(biāo)：向前流淌，回歸大海媽媽的懷抱。
流水，可以供人洗衣服，洗手等。雖然它對(duì)人們的貢獻(xiàn)不算很大，可是人們?nèi)鄙偎彩遣豢梢陨畹摹?/p>
這條“藍(lán)龍”在行進(jìn)的.過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些困難，它回避了嗎？我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：流水留經(jīng)山谷，到了一個(gè)下坡時(shí)，一個(gè)鋒利如利劍的大石頭擋住了它的去路，并大聲對(duì)流水喊到：“伙計(jì)，快離開吧，我會(huì)把你劈得粉身碎骨的！快繞道而行吧！”流水什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默向前進(jìn)軍。不一會(huì)兒，結(jié)果怎么樣呢？利劍石頭不見了，只能看見一個(gè)光禿禿的小石頭。
人們可能沒(méi)有注意到它的這個(gè)特點(diǎn)，可是它的這個(gè)勇往直前、毫不畏懼的精神怎么不動(dòng)人心？它不正像我們祖國(guó)的一些人嗎？他們完全藐視困難，把打敗困難、拋棄困難只當(dāng)作一種平平常常的事，難道它們的精神不可貴嗎？
我希望所有的人就像流水這樣，知難而進(jìn)，永不放棄�！袄щy不可怕，關(guān)鍵是你用什么態(tài)度去看待它”。
五年級(jí)作文 篇6
這天早上，學(xué)校奇怪得可怕，門口停著一輛輛大巴車，同學(xué)們穿的不是清一色的紅、白校服，而是一件件五彩斑斕的新班服。噢，原來(lái)今天學(xué)校即將舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！大家都高興壞了，一個(gè)個(gè)又蹦又跳，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一棵棵小樹在風(fēng)中翩翩起舞，天空中艷陽(yáng)高照，藍(lán)天白云，使人心情愉悅。上了大巴，我們來(lái)到了江干文體中心，廣播操團(tuán)體表演結(jié)束后，便開始了正式的比賽。
在激烈的比賽中，臺(tái)上臺(tái)下沸騰一片，而在選手們精彩的表現(xiàn)中，我班洪文麗同學(xué)的.“飛毛腿”深深地刻在了我的心頭。
洪文麗的“飛毛腿”在我們班中頗負(fù)盛名呢。800米賽場(chǎng)上，只聽裁判一聲槍響，她便敏捷地向前沖去，用她自己的節(jié)湊在跑道上前進(jìn)。我班的“啦啦隊(duì)”早已伏在看臺(tái)的鐵欄桿上，聲嘶力竭地為她加油，吼著“洪文麗，加油！”，“后面要追上了”之類的話。我們都能感覺(jué)到她正使出渾身解數(shù)，努力往前沖去，為了自己，也為了班級(jí)�？删驮谧詈笠蝗Γ炫R近終點(diǎn)時(shí)，后面一位選手追了上來(lái)，我們緊張的瞪著眼睛，嘴巴都成了三個(gè)“O”字形，又大喊了起來(lái)：“洪文麗哪，快呀！”可大概是她體力不支，最終還是沒(méi)有反超上。我們失落地望著那位別班的選手帶著勝利的微笑沖向終點(diǎn)。
洪文麗輸了，我們有些失望，她也哭了起來(lái)，我們擠過(guò)去，安慰她道“沒(méi)事的，你已經(jīng)盡力了，下一次你一定行，我們都看好你�！蔽L(fēng)吹過(guò)，調(diào)皮地吹亂了我們的頭發(fā)，但也讓我們從挫折中爬起，勇往直前。
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