五年級(jí)的作文優(yōu)秀[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　大家好，我叫李柯，我的家庭是由爸爸、媽媽和我組成的三口之家。我并沒(méi)有親兄弟姐妹們，只有些許表姐表妹表哥……

　　在我的三口之家中爸爸充當(dāng)公蜂的角色，他經(jīng)常在我的老家的一個(gè)地方工作，他的工作簡(jiǎn)單而又單調(diào)，只需要按時(shí)開(kāi)著車(chē)去接送幾個(gè)人，然后等到指定時(shí)間到后再把它們送回原來(lái)的地方。但他一回家就懶洋洋的動(dòng)也不動(dòng)，我媽媽總是笑稱他是一頭大懶豬。

　　而媽媽就充當(dāng)著“蜂后”，只不過(guò)這只蜂后也是經(jīng)常勞動(dòng)的哦！媽媽不僅要洗衣做飯當(dāng)好一個(gè)全職母親，還要去洪家工作。她的工作比較繁瑣，每隔一個(gè)星期計(jì)算倉(cāng)庫(kù)的賬目是否正確，還要記錄倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出貨情況。每次放假的時(shí)候，媽媽總是擔(dān)心我中午餓肚子，于是就把我?guī)У剿�上班的地方�?/p>

　　而我則是比較清閑，上學(xué)的時(shí)候上課，回家寫(xiě)作業(yè)。放假的.時(shí)候出去玩，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。一到暑假，我就和我的表姐表弟們玩樂(lè)。

　　這就是我們的家庭，雖沒(méi)有什么大風(fēng)大浪，過(guò)著樸實(shí)而平靜的日子，但是即便這樣一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的家庭，也不乏許多樂(lè)趣。我愛(ài)的家庭，這里也有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

五年級(jí)的作文 篇2

　　大家知道憨豆先生嗎？

　　劇中的憨豆先生總是開(kāi)著鮮黃色的迷你型小車(chē)，隨身帶著棕色的泰迪熊。憨豆先生他是個(gè)有一點(diǎn)笨拙、有一點(diǎn)幼稚、又有一點(diǎn)短路的人。

　　劇中充滿了幽默、驚奇，它沒(méi)有語(yǔ)言，但是里面全是豐富的肢體動(dòng)作和各種表情。

　　憨豆先生的.主演中文名叫羅溫·艾金森，你可別小看他，他可是英國(guó)著名的喜劇演員，他有《憨豆先生》、《憨豆特工》、《憨豆的黃金假期》等代表作品呢！

　　劇中，憨豆先生做的一件事讓我印像非常深刻，他一桶油漆里放進(jìn)煙花，把整個(gè)屋子粘上報(bào)紙，任何一樣都不放過(guò)，連水果都一個(gè)個(gè)包起來(lái)，那串葡萄被他用報(bào)紙包的像一串連在一起的石頭似的。他點(diǎn)燃了煙花想出去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)忘記插門(mén)鎖，他打開(kāi)一個(gè)裝蘋(píng)果的報(bào)紙，拿著蘋(píng)果往門(mén)上插，轉(zhuǎn)了幾圈才發(fā)現(xiàn)不是門(mén)鎖，于是又打開(kāi)了一個(gè)報(bào)紙才發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖，拼命的往門(mén)上插一開(kāi)門(mén)就把門(mén)關(guān)好逃到外面，嘭，煙花爆炸了，憨豆先生的房間一片潔白，而且非常均勻。（但是現(xiàn)實(shí)世界中是不能做的，一個(gè)煙花已經(jīng)夠危險(xiǎn)的了，再加上油漆，搞不好房子也塌了）

　　大家喜歡可笑的憨豆先生嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

　　美麗的世季 春姑娘邁著輕盈地步子，悄悄地來(lái)到了人間。我走進(jìn)校園一看，一排排垂柳迎著微風(fēng)旋著優(yōu)美的舞姿，美麗急了。這時(shí)一陣清香向我撲來(lái)，我隨著清香來(lái)到了松樹(shù)前，松樹(shù)發(fā)出了嫩綠的新芽，用手摸一摸軟茸茸地像個(gè)絨球，用鼻子聞一聞聞出了一股清香。看那亭亭玉立、裟娜多姿的柔柳，一陣春風(fēng)吹來(lái)，枝條好象隨著風(fēng)姑娘翩翩起舞。

　　夏天這里就變成了花的世界，草的樂(lè)園。瞧！那一簇簇鮮花，嬌艷欲滴，散發(fā)出陣陣清香，沁人心肺。粉紅的桃花、雪白的梨花都爭(zhēng)芳斗艷。開(kāi)得是那么美麗、那么爛漫。一群蝴蝶在半空中飛舞，勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著。

　　天氣漸漸變涼了，雖然歡快的鳥(niǎo)叫聲，鮮艷的'花朵和縷縷花香，但是秋天那金黃色的樹(shù)葉也把校園點(diǎn)綴得色彩斑斕。早晨我一來(lái)到校園就看到樹(shù)葉一片片的飄落，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像一幅幅懸掛在空中的多彩的畫(huà)卷，還像一張張請(qǐng)貼邀請(qǐng)我們?nèi)テ穱L泥土的芳香。

　　粉裝玉琢的冬天到了，教室的屋頂上，雪姑娘大方地送來(lái)了一床厚厚的棉被。屋檐邊掛滿了水晶般的小冰凌，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。教室前面，一棵棵小松樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝一顫一顫的，那橢圓形的大花壇里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的各種花草，這時(shí)好象開(kāi)滿了白色的花。

　　啊！世季的景色多美呀，春天萬(wàn)物復(fù)蘇、夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋天楓葉似火、冬天粉妝玉琢，每個(gè)季節(jié)都有它自己獨(dú)特的美。

五年級(jí)的作文 篇4

　　今天，湯老師我讓我們做了一題親情選擇題，讓我真實(shí)的感受到了親情。

　　湯老師先讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)十個(gè)與自己親近的人。我寫(xiě)了爸爸、媽媽、同學(xué)、奶奶、大舅舅、大舅媽、叔叔、表妹、表姐、表弟。不一會(huì)兒，所有人都寫(xiě)好了， 都一副得意洋洋的樣子。可是，一看到湯老師那邪惡的目光，我們的心又“砰砰砰”地開(kāi)始跳了起來(lái)。果然不出我所料，老師說(shuō)讓我們劃掉其中的五個(gè)人，我心驚膽 戰(zhàn)地看著紙上那些人的名字，生怕自己會(huì)涂錯(cuò)。我拿著筆小心翼翼地涂掉了同學(xué)、大舅舅、叔叔、大舅媽和表妹。過(guò)了好久，我們終于劃好了五個(gè)。可是一波未平一 波又起，老師又讓我們涂掉剩下5個(gè)中的兩個(gè)我們細(xì)細(xì)思考，怕自己再次劃錯(cuò)。我經(jīng)過(guò)一番思考后，劃去了表姐和表弟，而其他的人已經(jīng)徹徹底底地卡在了地洞中， 但是最終還是忍著疼痛隨手劃去了兩個(gè)人。

　　終于，選擇題到了最后的階段，湯老師讓我們劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)。我們徹底地絕望了，感覺(jué)自己的身心像有數(shù)萬(wàn)條蛇咬著，我的身體都要卷起來(lái)了，非 常的痛苦。就說(shuō)我的奶奶把，我一出生就是和她睡在一起的'，是奶奶把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，就算是自己受苦了也不會(huì)有任何怨言。還有爸爸和媽媽?zhuān)�是他們把我生出�?lái)了， 然后供我吃穿住行，自己不會(huì)舍得多用一分錢(qián)。我的奶奶、爸爸、媽媽都是我最親最?lèi)?ài)的人，他們的恩比天寬，比山高，我愿用我的一生來(lái)報(bào)答他們的恩情。

　　通過(guò)湯老師給我們玩的這個(gè)游戲我才知道家人的中澳，我不是沒(méi)有良心的冷血?jiǎng)游�，而是一只小蜜蜂，是擁有一股熱血的，所以我一定�?huì)好好孝順?biāo)麄兊摹?/p>

五年級(jí)的作文 篇5

　　翻開(kāi)書(shū)就會(huì)沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那是書(shū)的味道。仔細(xì)看下去，一行行漂亮的黑體字映入眼簾，那，是書(shū)的樣子。

　　小時(shí)候每當(dāng)睡前，我便做出一副乖巧的`樣子，央求媽媽?zhuān)骸皨寢屇阕詈昧�，快給我讀本故事書(shū)吧！”那時(shí)候的我，總幻想自己也是書(shū)中的那一個(gè)人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主，這些故事我早已耳熟能詳，每個(gè)故事我甚至都聽(tīng)過(guò)好幾遍，家里的故事書(shū)都已經(jīng)被“翻爛”了。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，對(duì)閱讀的要求早已不是那么簡(jiǎn)單，一開(kāi)始我接觸的是一些比較簡(jiǎn)單的書(shū)，如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》，讀起這些故事，仿佛小時(shí)候的事情又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)美好的小故事，都是童年最美好的回憶啊！

　　到了二三年級(jí)，我開(kāi)始接觸一些童書(shū)作家的校園小說(shuō)，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，幾乎沒(méi)有一本是我沒(méi)閱讀過(guò)的，還有伍美珍的童書(shū)，我看過(guò)好幾本呢！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)了，已經(jīng)看過(guò)好多本中外名著了，不管是《西游記》，《四世同堂》還是《老人與�！罚�《名人傳》，這些書(shū)都是我在高年級(jí)接觸的小成果，從每本書(shū)中我都能悟出許多道理，《西游記》告訴我團(tuán)結(jié)就是力量，《老人與海》告訴我，擁有堅(jiān)持不懈的精神也是一種成功，有些時(shí)候書(shū)里的內(nèi)容也會(huì)打動(dòng)我，有時(shí)我還會(huì)潸然淚下。

　　書(shū)，它是我成長(zhǎng)中的一位好伙伴，不管我是傷心還是快樂(lè)，我總會(huì)去找它，它也總會(huì)對(duì)我敞開(kāi)心扉，它是我成長(zhǎng)中的一位必不可少的好伙伴。

五年級(jí)的作文 篇6

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的上午，媽媽帶我來(lái)到公園小河里抓魚(yú)。

　　河水在藍(lán)天的映襯下顯得碧藍(lán)碧藍(lán)，偶爾有幾條小魚(yú)從眼前游過(guò)。我拿著網(wǎng)兜迫不及待往水里撈去，可別說(shuō)撈魚(yú)了，一眨眼連魚(yú)的影子也看不到了。魚(yú)只要一見(jiàn)到我的網(wǎng)，就逃得無(wú)影無(wú)蹤。突然，我想到家里養(yǎng)的金魚(yú)，我只要放一點(diǎn)面包屑，它們都會(huì)圍過(guò)來(lái)。如果在小河里放點(diǎn)面包屑，應(yīng)該能撈到好多小魚(yú)吧！我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝廊煌�意了�?/p>

　　我跑回家，從零食柜里拿出了一些小面包。我打算重整旗鼓，這次我就不信抓不到了！我又來(lái)到河邊，放了點(diǎn)面包屑在網(wǎng)兜里。我把網(wǎng)兜悄悄地伸進(jìn)小河里，兩眼緊緊盯著河面，一條小魚(yú)慢悠悠地向網(wǎng)兜游來(lái)，接著又來(lái)了幾條，漾起了微波，我看到我的往兜里又四五條小魚(yú)，就猛得拎起網(wǎng)兜。哈哈，網(wǎng)兜里有四條小魚(yú)！我把它們放到裝有河水的罐子里，又按剛才的`方法又撈了幾次，又抓到了好多小魚(yú)，我數(shù)了數(shù)，竟有十幾條小魚(yú)，密密麻麻地游來(lái)游去。雖然小魚(yú)都很小，但我任然很開(kāi)心。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一塊大石頭上爬著一個(gè)田螺，慢悠悠的，但和小魚(yú)比起來(lái)，他可是一個(gè)龐然大物。我把它輕輕推到水里，再迅速用網(wǎng)兜把它撈到罐子里。

　　到家后，我把罐子放在了地上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我再去看小魚(yú)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)田螺不見(jiàn)了！我把媽媽叫了過(guò)來(lái)，我們各個(gè)角落都找了一遍，最后竟然在門(mén)角落里找到了。它倒粘在門(mén)后墻壁上，難道是田螺姑娘在耍雜技嗎？

　　在這陽(yáng)光明媚的午后，我收貨了撈魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，更獲得了撈魚(yú)的樂(lè)趣。

五年級(jí)的作文 篇7

　　我有一個(gè)善良溫和的老師，但是她發(fā)起火來(lái)，也是很兇的，所以最好不要惹她。而我所說(shuō)的老師就是王老師。

　　王老師他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，是個(gè)近視眼。身子差不多有一米七，個(gè)子不算高也不算低。而她的鼻子尖尖的，臉蛋圓圓的，也很可愛(ài)。而我也最喜歡王老師這一點(diǎn)。激萌又可愛(ài)。而我們和王老師相處的一年里，也發(fā)生了不少有趣，溫和，好玩，關(guān)心的故事。而其中的一件事令我們非常難忘。下面，就請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)具體的事吧。

　　在某一天的下午，老師叫幾個(gè)人到外面去擦窗戶。當(dāng)然，這幾個(gè)人也包括我。我們首先把各自的椅子搬到外面來(lái)，因?yàn)椴敛坏降牡胤娇梢哉疽巫印ｋS后我們又拿了一張面紙，邊用嘴哈氣，邊擦窗戶。可是有幾個(gè)同學(xué)的椅子?xùn)|倒西歪的，于是老師就讓我們分配。怎們分配呢？那就是個(gè)子高的`同學(xué)擦上面。

　　這辦法不錯(cuò)，于是我們馬上執(zhí)行，不一會(huì)兒，就擦得干干凈凈、亮晶晶的從這點(diǎn)看來(lái)，王老師是很關(guān)心我們的，害怕我們跌倒，所以，我說(shuō)老師很關(guān)心我們吧，剛擦完窗戶，老師見(jiàn)我們滿頭大汗，便幫我們叫同學(xué)給點(diǎn)面紙我們擦擦汗從這點(diǎn)看出老師也是很關(guān)心我們的。所以王老師很關(guān)心我們吧。

　　這就是關(guān)心我們、溫和、善良的王老師。

五年級(jí)的作文 篇8

　　人人都擁有書(shū)，但每個(gè)人對(duì)書(shū)的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書(shū)是智慧的源泉；有人認(rèn)為書(shū)是平日里消遣的物品。但我認(rèn)為，書(shū)是那神圣的'階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我喜愛(ài)的書(shū)籍一同成長(zhǎng)。

　　望著我滿柜的書(shū)，我不由自主地回想起我和書(shū)的故事。

　　那一天晚上，我睡覺(jué)時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧，明天上學(xué)要起不來(lái)了�！钡�等媽媽走后，我接著又繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，就趕緊把書(shū)疊好角，放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒(méi)出去，我后腳就拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。隨后，不知媽媽是聽(tīng)見(jiàn)了翻頁(yè)的聲音還是不放心我，一下子沖進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著。媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡，憤怒的訓(xùn)斥我：“看書(shū)看書(shū)，還要不要睡覺(jué)了��！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，結(jié)果第二天上課時(shí)我無(wú)精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。

　　我和書(shū)的故事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，書(shū)帶給我的快樂(lè)更是無(wú)數(shù)，當(dāng)然，我與書(shū)的故事還在繼續(xù)……

五年級(jí)的作文 篇9

　　時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車(chē)的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。

　　開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的'內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。

　　下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。

　　上了五年級(jí)，我要改正以前不好的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上還要更加努力，爭(zhēng)取“更上一層樓”。在品德上也要改進(jìn)，不要和同學(xué)斤斤計(jì)較等。在紀(jì)律上，上課不開(kāi)小差，不亂說(shuō)話。在身體方面要多鍛煉。如多跑步，游泳等。讓自己的身體變得更好，更棒。

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