實(shí)用的五年級(jí)作文5篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)我美麗可愛(ài)的圖書(shū)室，數(shù)不勝數(shù)的圖書(shū)們?nèi)继稍谀歉蓛粲质娣臅?shū)架上懶懶地睡覺(jué)。它們睡得可真香��！連我翻動(dòng)它們，它們都沒(méi)有知覺(jué)，我輕輕地把幾本書(shū)豎立起來(lái)，但是它們又“撲通”一聲，躺下繼續(xù)一聲不吭地睡覺(jué)了。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。劉向也說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。所以，我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那溪水般的暢通，愛(ài)它那優(yōu)美的詞句。每一本書(shū)出自不同的作者，不同的故事情節(jié)，有的輕快、有的悲傷、有的深沉……但無(wú)論什么作品都會(huì)給你帶來(lái)新的知識(shí)。
我從小開(kāi)始，就非常喜歡看一些雜志和一些連環(huán)畫(huà)或短篇小說(shuō)，是書(shū)讓我大開(kāi)眼界，是書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)美不勝收的世界，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我與書(shū)的故事和友誼，隨著讀書(shū)量的增多而漸漸增多，也和書(shū)變得更加親近了。
這些書(shū)我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的櫻桃溝的春天。我看了之后非常感動(dòng)。其中，因?yàn)橛幸还珊鳎萑醯男】蓱z沒(méi)挺得過(guò)來(lái)，所以它就這么匆匆的走了，誰(shuí)也攔不住它。它的媽媽虎皮貓就這么悲傷了下去，直到冬眠的動(dòng)物全部都醒過(guò)來(lái)了。小可憐就這么走了，把它媽媽的'靈魂也帶走了�；⑵へ埥K日神情恍惚，不是在山洞里傷心地流淚，就是在小可憐的墳邊難過(guò)地發(fā)呆。胖頭、二丫和三寶都是懂事的好孩子。在小可憐離開(kāi)后的這些日子里，他們總是小心翼翼地不讓媽媽生氣，就連最淘氣的三寶，也把自己管得好好兒的。這本書(shū)真的非常感人，我看這本書(shū)的時(shí)候，還情不自禁地流下了傷心的淚水，那個(gè)時(shí)候我仿佛也變成了當(dāng)時(shí)的虎皮貓，直到我把書(shū)放下，漸漸地才收住了眼淚。
在書(shū)的海洋中，我從書(shū)中學(xué)到了許多，所以書(shū)永遠(yuǎn)都是我最好、最真誠(chéng)的朋友。
五年級(jí)作文 篇2
雨是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。春雨下的細(xì)密，朦朦朧朧的，很溫柔；秋雨下的綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝的，象吃了炫邁口香糖，根本停不下來(lái)；而夏天的雨，卻別有一番風(fēng)景，如同一部精彩曲折的戲劇，共分為三幕。
第一幕：風(fēng)云雷電奏鳴曲
夏天的午后，天氣悶熱，連知了的叫聲都被曬軟了，聽(tīng)上去有氣無(wú)力的。先是天空暗了下來(lái)，風(fēng)婆婆出場(chǎng)了，她打開(kāi)了她的風(fēng)口袋，好像打開(kāi)了潘多拉的魔盒，陣陣狂風(fēng)咆哮著撲向大地。脾氣粗暴的雷公擂起戰(zhàn)鼓，“轟隆隆——”，一聲接一聲的巨響把太陽(yáng)公公嚇的臉色都變了，他趕緊拉過(guò)一大團(tuán)厚厚的烏云，把自己遮住，再也找不到了。天空更黑了，感覺(jué)是夜幕來(lái)臨。突然，一道道閃電劈開(kāi)了黑云，照亮了天地，原來(lái)是電母閃亮登場(chǎng)。這時(shí)候，風(fēng)吹、雷鳴、電閃，輪番表演，開(kāi)場(chǎng)可真熱鬧啊！
第二幕：夏雨的獨(dú)唱
“啪——”，從第一滴雨點(diǎn)砸在地面，其他的雨滴就象聽(tīng)到了上場(chǎng)的鼓點(diǎn)，如同一支支利箭，迫不及待的從天空射下來(lái)，它們噼里啪啦的打在房頂上，樹(shù)葉上，車輛上，街道上，主角模式開(kāi)啟！夏雨氣場(chǎng)強(qiáng)大，氣勢(shì)洶洶，一下就壓住了風(fēng)的`呼嘯，雷的轟鳴，電的閃亮，它盡情的表演著，吸引了全部的目光。地上很快就積滿了雨水，雨滴打在水面上，形成一個(gè)個(gè)水泡，有個(gè)小孩子高興的要跳進(jìn)水里去撿泡泡，媽媽趕緊拉住他的手，生怕他被雨水淋濕了。大雨得意的看著這一切，它表演的更賣力了。
第三幕：陽(yáng)光彩虹二重奏
終于，人們看夠了，開(kāi)始大聲抱怨雨什么時(shí)候停，夏雨好像聽(tīng)到了，有點(diǎn)不好意思，漸漸的雨點(diǎn)小了，停了。不知何時(shí)，風(fēng)婆婆，雷公，電母也已退場(chǎng)，走的時(shí)候，還帶走了大片的烏云，連地上的塵土也跟著灰溜溜的消失了。太陽(yáng)公公一下子露了出來(lái)，他還是那個(gè)樣子：溫暖又明亮，不，是更溫暖，更明亮了。天空出現(xiàn)了一道彩虹，掛在清透蔚藍(lán)的天空，在陽(yáng)光的照耀下，美麗極了。
聽(tīng)說(shuō)，彩虹是送給觀看這部“夏雨三部曲”的人們的禮物，謝謝你啊，夏天的雨。
五年級(jí)作文 篇3
我?guī)е鴼g快的心情來(lái)到了象山，象山的空氣真好，蔚藍(lán)的空中漂著朵朵白云，白云綻開(kāi)著的笑臉，像是藍(lán)綢緞上的純潔美麗的花朵。
我來(lái)到海邊，一眼望不到邊的大海好像連接著天空，顯得格外迷人。我站在海邊，這兒沒(méi)城市的喧鬧聲、汽車?yán)嚷�，只有海浪拍打岸邊發(fā)出的嘩嘩浪聲。陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，我感到有一絲絲涼意。爸爸和叔叔去詢問(wèn)購(gòu)票游艇出海，我和小伙伴們便在海灘上迫不及待地玩起了堆沙堡的游戲，我們把沙子堆在一起筑起一座圍墻，我們想用這堵墻抵擋海浪，結(jié)果只有一個(gè)小小的海浪，不費(fèi)吹灰之力就將圍墻擊垮。但我們并不灰心繼續(xù)堆建圍墻，我們正玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，爸爸和叔叔叫我們坐游艇出海。我們向游艇方向飛奔過(guò)去，這可是我第一次坐游艇出海。游艇剛駛出，巨大海風(fēng)迎面撲來(lái)，海浪一個(gè)接一個(gè)翻滾撲過(guò)來(lái)，我心里有股莫名緊張，坐在游艇上連動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下游艇就會(huì)被海水吞沒(méi)。媽媽看出我緊張的心理，就過(guò)來(lái)揉著我，讓我放眼看看海上的風(fēng)景。在媽媽的懷抱里我慢慢放松緊張的心理，這時(shí)我才感受到迎面吹來(lái)的海風(fēng)格外清新。游艇在大海行駛著，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一艘艘游艇好像連接著天空，這景觀美極了。游艇慢慢靠近海中的小島，我們看到了小島下方有個(gè)洞，洞里停放著軍艦，藍(lán)色的`裝甲酷斃了。在這有好多個(gè)這樣的小島，停放著各種各樣的艦艇，神氣極了。叔叔告訴我，這兒停放著的艦艇時(shí)時(shí)準(zhǔn)備為我們保衛(wèi)祖國(guó)美好家園。
這次游玩我特別開(kāi)心，象山大海給我留下了深刻的印象。
五年級(jí)作文 篇4
我生活在一個(gè)陽(yáng)光的集體里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，積極向上。題目不會(huì)做的時(shí)候，總有人幫你；東西搬不動(dòng)的時(shí)候，總會(huì)有人為你伸出一雙手；你非常膽小的時(shí)候，大家都會(huì)鼓勵(lì)你。
記得去年夏天的一次拔河比賽，炎炎烈日炙烤著大地。遇上這樣的天氣，誰(shuí)都想靜靜地躲在空調(diào)房里，不受烈日的困擾�？晌覀儼嗟拿课煌瑢W(xué)卻不愿意待在空調(diào)房里，因?yàn)槲覀円獏⒓影魏颖荣悺?/p>
我們的對(duì)手是前面幾輪比賽中“戰(zhàn)無(wú)不勝”的四（1）班。他們輕輕松松地秒殺了四（4）班和四（6）班，這給我們帶來(lái)了極大的壓力。有幾位同學(xué)甚至覺(jué)得我們不可能贏得比賽，便打起了退堂鼓�？道蠋熞�(jiàn)我們情況不妙，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“孩子們，越是強(qiáng)勁的對(duì)手，越能讓我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，把我們50個(gè)人的力量凝結(jié)在一起，將會(huì)發(fā)生奇跡！”我們聽(tīng)了，備受鼓舞。同學(xué)們躍躍欲試，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，一會(huì)兒伸伸手，一會(huì)兒壓壓腿……士氣大振。
比賽開(kāi)始了！參賽的隊(duì)員站好隊(duì)伍，牢牢抓住麻繩，腳抵著腳，身子傾斜，屏住氣，盯著繩，豎起耳，全神貫注，只等裁判員一聲令下。隨著“噓”的一聲哨響，康老師扯著嗓子喊加油，雙手不停地做著往后拉的動(dòng)作。幾乎是在同時(shí)，我們齊心協(xié)力，用盡全力往后拉。身旁的加油聲一浪高過(guò)一浪。眼看著，中間的紅繩結(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)地朝我們這邊移，我們就要贏了。突然，四（1）班像是有神明指點(diǎn)似的.，把我們一點(diǎn)一點(diǎn)地往他們那邊拖。紅繩結(jié)又回到了中間。我們死死地拉著，雙方就這樣僵持著。這時(shí)只要松一絲一毫的勁，都會(huì)給對(duì)方贏的機(jī)會(huì)。汗水模糊了我的眼睛，我全然不顧。旁邊的啦啦隊(duì)員更是激動(dòng)，加油聲不絕入耳。就在這時(shí)，不知誰(shuí)拼盡全力地喊著“四（5）班……”那聲音穿入云霄，就像一個(gè)將軍在指揮，所有的啦啦隊(duì)員齊聲吼著：“加油！”這加油聲似乎給我們注入了一股神奇的力量，我們拼盡全力，往后一拉，中間的紅繩結(jié)又向我們這邊移啦！我們拖著對(duì)方一步一步地移，一步一步地移……又一聲哨響，我們終于贏了！
所有的同學(xué)幾乎跳起來(lái)了，大家哭著、笑著、抱著、喊著�？道蠋煹脑掛`驗(yàn)了！“人心齊，泰山移�！蔽以谶@個(gè)陽(yáng)光的班級(jí)里感動(dòng)著、體會(huì)著、學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著，團(tuán)結(jié)讓我們走向了成功！
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)周末，我去表舅家。舅媽忙著做點(diǎn)心，表弟小軍一把拉過(guò)我，神秘的說(shuō)：“瑛姐，跟我來(lái)�！�
小軍把我?guī)У轿莺蟮闹駡@，砍了一根嫩竹子，戳了兩個(gè)兩端都帶結(jié)的竹筒。在我莫名其妙之際，小軍笑笑說(shuō)：“姐，你幫我一起做！”
我跟著他帶了個(gè)竹筒，在一端挖了一個(gè)手指大的孔，放進(jìn)米，灌上水，用樹(shù)葉塞住孔，再拿泥封祝
小軍這小家伙做事麻利，兩三下刨了個(gè)坑，撿了兩塊磚往地上一擱，說(shuō)：“好了，用不了20分鐘就可以吃了�！蔽覀儼咽⒑玫拿椎弥裢才旁谵D(zhuǎn)上，拿了一些稻草點(diǎn)火燒起來(lái)。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，竹筒便“吱吱---”響了起來(lái)，還不時(shí)吐些泡泡，帶著一股香味撲鼻而來(lái)。
我問(wèn)小軍：“快熟了吧？”
“還不熟呢，要翻個(gè)面。不然，下糊上生不好吃�！毙≤娨槐菊�(jīng)的說(shuō)。忽然，“嘭”的一聲，我被嚇了一大跳。原來(lái)，我裝的那個(gè)竹筒，因米放的太多而爆裂了。
又過(guò)了一會(huì)兒，小軍大聲地說(shuō)：“熟啦！熟啦！可以吃啦！”
“這叫啥名堂？”
“竹筒飯�！�
我們除去竹筒飯上的封泥、菜葉和草塞，剝?nèi)ブ衿�，那米飯被竹衣緊緊包裹著，像一根剝了皮的香蕉，光光的，白白的'，不用吃，就是看著也叫人喜歡得不得了。一口咬下去，香噴噴，甜絲絲，鮮溜溜……我禁不住狼吞虎咽的吃起來(lái)。猛然，我看見(jiàn)小軍正對(duì)著我傻笑，于是我趕忙招呼：“你也吃呀�！�
小軍說(shuō)：“這是專門招待你的，你吃吧�！�
啊，多香的竹筒飯呀！
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