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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-12-12 09:40:16 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)的作文300字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)的作文300字

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          啦啦啦,太好了!火把節(jié)到了,這是一個(gè)讓大人和小孩子們同樣期待的節(jié)日!

          我在梁山生活了許久,在火把節(jié)那天,我只要慫慫鼻,哪一種味道都逃不過(guò)我的鼻子。菜香,肉香,水果香,木材發(fā)出來(lái)的淡淡香味,那一種味道能從我的鼻子底下溜走?我閉著眼都能說(shuō)出火把節(jié)那天的情,人山人海。

          在火把節(jié)那天,小孩子們來(lái)到河邊,舉著火把,一直轉(zhuǎn)圈圈。如果一個(gè)小孩子的火把熄滅了,還可以借助別的小孩子的火種,把自己的點(diǎn)燃,然后繼續(xù)快樂(lè)的.玩耍。

          而那些已經(jīng)成年的大人,都是在齊心協(xié)力地干活,干什么呢?比如把木材放在一起,用一根點(diǎn)燃火柴,扔在里面,燃起一團(tuán)團(tuán)火焰,干完活之后,成年人則圍著火焰轉(zhuǎn)圈圈跳舞唱歌,還有表演節(jié)目的。有唱歌,跳舞,講笑話?還有好多好多的節(jié)目,每次一個(gè)節(jié)目結(jié)束,都會(huì)有熱烈的掌聲!

          大家?jiàn)蕵?lè)完之后,則開(kāi)始自助餐,是自己烤的喲!大家吃著烤好的肉,不知有多開(kāi)心呢。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)和溫馨的笑臉。

          這就是我們涼山的火把節(jié),幸福的笑臉,精彩的節(jié)目,和諧的人們和美麗的烤肉,如果你們也想跟我們一起來(lái)過(guò)火把節(jié)的話,就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!涼山火把節(jié)的大門(mén),永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)!

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          春天的歌,喚醒了綠樹(shù)紅花;春天的歌,喚醒了微風(fēng);春天的歌,喚醒了群群小鳥(niǎo)……總之,春天的歌喚醒了萬(wàn)物。

          大樹(shù)被春天的歌喚醒了。它們一個(gè)個(gè)打起精神,冬天留下的黃葉,全部沒(méi)了蹤跡,取而代之的是綠葉“大家族”。一陣微風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)拍打著雙手,發(fā)出了“唰唰”的聲音,讓樹(shù)下的小花小草也精神煥發(fā)。

          小草被春天的歌喚醒了。冬天里失去活力的小草,在春天的`歌聲中煥然一新。當(dāng)春天唱起歌來(lái),小草便紛紛探出頭,給大地?fù)Q上一套全新的綠衣服。小草們堆在一起,變成了綠茵茵的草叢,蝴蝶和蜜蜂飛到這里,把草叢當(dāng)成舞臺(tái),在上面翩翩起舞,不亦樂(lè)乎。

          微風(fēng)被春天的歌喚醒了。在冬天,它寒冷刺骨,令人怨恨。但是,聽(tīng)到春天的歌后,它不再寒冷,變成了春天的使者——春風(fēng)。它幫助春天給人們帶來(lái)春的希望,也幫助春天把歌傳向了四方。風(fēng)的變化讓春天十分欣慰,它知道自己成功喚醒了風(fēng)中的渴望。

          春天的歌,還喚醒了各種動(dòng)物,喚醒了白云藍(lán)天,喚醒了綿綿細(xì)雨……

          春天的歌讓萬(wàn)物煥然一新,春天的歌讓人們有了希望!

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          “請(qǐng)正方辯友回答!”課堂上到處充滿(mǎn)了“殺氣”,場(chǎng)上火藥味十足。原來(lái)502班正在舉行一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)呢!

          從老師宣布要舉行辯論會(huì)開(kāi)始,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備一展所長(zhǎng)!就這樣一場(chǎng)口水大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕!

          一開(kāi)始,正方以一辯扔出了一枚“重型炸彈”:“高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多看書(shū)就能讓人更上一層樓,許多名人的成就就是因?yàn)榭磿?shū)而來(lái)。所以我認(rèn)為看書(shū)是有益的!彼霓q詞贏得了一片贊同聲。誰(shuí)知反方一辯馬上從座位上跳起來(lái)反駁:“對(duì)方辯友,我提醒你,并不是所有的書(shū)都是有益的,比如現(xiàn)在社會(huì)上那些亂七八糟的書(shū)籍,日本漫畫(huà),魚(yú)目混珠的.出現(xiàn)在我們閱讀的書(shū)籍中,都是不利于我們身心發(fā)展的,所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益!”……雙方你一言我一語(yǔ),豐富的資料,精彩的語(yǔ)句,時(shí)不時(shí)引得同學(xué)們的陣陣掌聲。

          這場(chǎng)辯論會(huì)真是別開(kāi)生面,精彩十足呀!

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          小吧!所以不明白其中的深刻道理,媽媽耐心的給我講到會(huì)了為止。然而,現(xiàn)在我卻明白了那里蘊(yùn)含著深刻的做人的道理。

          后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)了是這樣的:一只貓咪叫迷迷,有一天它上游樂(lè)場(chǎng)去玩,在兩面鏡子前停住了。哦,原來(lái)是哈哈鏡,它在鏡中看見(jiàn)了自己。第一面鏡子中浮現(xiàn)了自己,是一個(gè)如此高大,看“我”的肌肉比別的貓多的多,但它又說(shuō)“瞧,我可以和動(dòng)物園中的老虎媲美了,”說(shuō)完便哈哈大笑;可是到第二面鏡子前,便支支吾吾說(shuō)不出聲了,因?yàn)樗吹搅俗约赫f(shuō)的只剩下一副皮包骨了,它到家便開(kāi)始不吃不喝,餓的.瘦骨嶙峋,仿佛不是它了!它的朋友聽(tīng)說(shuō)了,便去看它對(duì)它說(shuō):“你找的是哈哈鏡,不是平面鏡!彼腥淮笪,又恢復(fù)了氣色。

          這個(gè)故事讓我們明白了,人生何嘗又不是這樣呢?有時(shí)像第一面鏡子讓我們迷失了真正的自己,但又會(huì)多了自己對(duì)自己的奉承與偏見(jiàn);然而照另一面鏡子時(shí),隨之而來(lái)的便是迷失自己時(shí)的悲傷過(guò)度,使自己真正成了個(gè)心情失落的人。

          所以無(wú)論在書(shū)上或在生活中,我們都要保持平常的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一件事,生活也是如此。

          再告訴你們一句話:美不美不是在外表上看的出來(lái),而是他的內(nèi)心!

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          周末,爸爸媽媽帶我去烈士公園看年嘉湖。

          首先,我們站在烈士塔上遠(yuǎn)眺,湖很大很大,一望無(wú)邊。湖上有許多各式各樣的船,看得我想一步踏上船。再看看下邊的游人,小得像只黑螞蟻。接著,我又看見(jiàn)了小島。小島上許多花草樹(shù)木成群接隊(duì)、五顏六色的,美麗極了!呀!湖中有一塊黑巧克力,我看著看著情不自禁地流出口水來(lái)了,原來(lái)是風(fēng)雨橋。

          我們順著彎彎曲曲的小路,來(lái)到湖邊。湖水在陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼,閃閃發(fā)光。一條條船在湖面蕩漾,這里就變成了船的王國(guó)、船的`樂(lè)園。我們又走上了橋。橋桿上有精美的手工雕花,讓我感覺(jué)有一種說(shuō)不出的美。再看看四島。這四島分別是:春、夏、秋、冬島,它們分別種著四個(gè)不同季節(jié)的植物。春島有杜鵑花、迎春花、牡丹花等。秋島有蘋(píng)果、梨子、桃子、草莓等。

          我們圍著島走了一圈,然后上了船。船圍著湖繞了一個(gè)小圈。

          回家了,我還有點(diǎn)不舍,但也沒(méi)辦法。我依依不舍地再回頭看了一眼美麗的年嘉湖。

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          我家有一只可愛(ài)的小貓。

          小貓的眼睛大大的,能看到許多許多的東西。爪子非常非常長(zhǎng)。嘴巴很大,里面的牙齒很長(zhǎng)。臉上有兩對(duì)胡子。小貓的四條腿跑起來(lái)也特別快。

          有一天,老鼠在吃東西,被小貓看見(jiàn)了。小貓一邊跑一邊叫。老鼠聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑,躲進(jìn)了洞里。小貓看見(jiàn)老鼠躲進(jìn)了洞里就守在洞口,守了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。小貓看老鼠這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有出來(lái),就走了。

          第二天,老鼠又在偷東西吃,正好被經(jīng)過(guò)的小貓看見(jiàn)了,就沖了過(guò)去。老鼠看見(jiàn)小貓又來(lái)了,轉(zhuǎn)身就跑。小貓趕緊追上去。我聽(tīng)見(jiàn)老鼠的聲音就一看,看見(jiàn)小貓?jiān)谧芬恢恍±鲜螅图泵δ闷饞甙,一拍,沒(méi)有拍到。我就繼續(xù)拍呀拍,可是一直拍不到,只看見(jiàn)小貓一直追追叫叫。

          我已經(jīng)追了很久了,還是追不到。這時(shí)只見(jiàn)小貓一跳,就抓到了那只老鼠。我非常高興。

          我家的'小貓非常能抓老鼠。我非常喜歡我家的小貓。

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)可以讓我們從中找到樂(lè)趣,書(shū)也可以啟迪我們的智慧。

          每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū),我局給它穿上“外套!辈⑺煤玫乇4嫫饋(lái)。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我便會(huì)聞到書(shū)中的墨香,小心翼翼地打開(kāi)第二頁(yè),慢慢地,我被書(shū)中的故事所吸引,就這樣我沉浸到了書(shū)香之中。

          六一兒童節(jié)到來(lái),我喜愛(ài)的書(shū)也如我所愿的到來(lái)了。這是我和媽媽的約定。每到六一兒童節(jié)那天,媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店,讓我在書(shū)海之中遨游。走進(jìn)圖書(shū)館,好書(shū)讓你看不完!我拿這本又看到那本,拿起那本又放不下這本。我一共拿了六七本都是讓我感興趣的書(shū)。媽媽說(shuō)只能買(mǎi)四本,可是我都想買(mǎi),甚至連整個(gè)書(shū)店我都想買(mǎi)下來(lái)。媽媽又發(fā)話說(shuō):“如果你這次買(mǎi)的書(shū)超過(guò)了四本,那么就取消你下次買(mǎi)書(shū)的資格!甭(tīng)了媽媽的話,我的心里一下子跳出了一個(gè)念頭:媽媽說(shuō)的對(duì),這次先買(mǎi)四本,說(shuō)不定下次有更好看的'書(shū)等著我呢!于是我精挑細(xì)選,買(mǎi)了我喜愛(ài)的四本書(shū);丶液,我便迫不及待地拿起其中的一本書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái),慢慢地,我又沉迷其中……

          書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)答而又平凡的字眼!但是,它卻在我心中占據(jù)著特別的地位,在我腦海里漣漪著……

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          時(shí)光荏苒,漫長(zhǎng)的夏季就這樣離去了,只在空氣中留下了淡淡的夏日氣息,隨之而來(lái)的便是那金風(fēng)颯爽的秋天。天氣愈變愈冷,我們迷戀著那秋色,就猶如那歸林的鳥(niǎo)兒奔向豐收的田野的那份快樂(lè),那份喜悅。

          陰雨綿綿的初秋,葉子尚未金黃,小草也沒(méi)有敗落。只有秋雨一場(chǎng)接一場(chǎng)、綿綿不絕地澆灌著大地。清晨,天空暗淡地失去了顏色,沒(méi)有一絲光澤,像是杯打翻了的墨汁,昏暗了整片天空。漸漸地,天空飄起了細(xì)雨。秋雨密得快要看不清事物,就像一道道珠簾,掛在大路上,遮住了視野。在小溪上濺起的水珠,如同星羅棋布的珍珠一般,掀起了一陣狂潮。溪面上波光粼粼,岸邊不計(jì)其數(shù)的`楊柳隨風(fēng)飄舞,猶如一群婀娜多姿的舞者,在細(xì)雨中跳著優(yōu)美華麗的舞蹈。叢林間,植物們盡情享受著秋雨的滋潤(rùn);大道上,行人們細(xì)心體會(huì)著細(xì)雨帶來(lái)的清香;商店旁,顧客們手中五彩斑斕的雨傘形成了傘的海洋……秋雨是如此的奇妙,為植物帶來(lái)了滋潤(rùn),讓道路保持了清潔,給人們帶去了快樂(lè)。

          這場(chǎng)秋雨整整下了一天一夜,它既凈化了淮安,也開(kāi)啟了秋天的大門(mén),送走了炎炎夏日,清除了盛夏的氣息,釋放了金秋的顏色。

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          惡與善,也許實(shí)話是天使的純潔;反之,謊言就是惡魔的網(wǎng)啰,一旦淺淺陷入,就即刻也探不出頭來(lái)。名曰謊言的面具,背后藏有的是真實(shí)的'裸露,表現(xiàn)出來(lái)的卻是鋒利的刀刃。而這具面具,深藏于每個(gè)人心中。

          說(shuō)謊的經(jīng)驗(yàn)人人都有,但卻不是人人都能革除。有些人能從中讓自己如釋重負(fù)般解脫;而有另一些人卻是熱鐵烙膚,揮之不去;而也可能如陷入濃霧,越陷越深,而我,也有這種令人忘不了的經(jīng)驗(yàn)。

          小學(xué)的時(shí)候,一天下著大雨的上學(xué)日,濕冷的空氣讓人起不了床,明知起床時(shí)間底限已過(guò),我卻在床上遲遲不起來(lái)。懶惰的心頓時(shí)爬上我的心,當(dāng)父親走進(jìn)房間問(wèn)我怎么了的時(shí)候,我卻回答:“我身體不舒服”,明明我知道自己的身體并沒(méi)有異狀,也沒(méi)有任何不舒服,但是當(dāng)下私欲還是迷惑住了我,催使我說(shuō)出謊言。

          雖然事后我向父親承認(rèn)自己是裝病,父親也沒(méi)有指責(zé)我,只是叫我不要在犯,但這在我心中成了很大的一股力量,導(dǎo)致我不至于再次說(shuō)出謊言來(lái)欺騙別人,這是一次正面的經(jīng)驗(yàn)。

          真與假,一線之隔,只要自己愿意在心中的天人交戰(zhàn)中成為戰(zhàn)勝私欲的一方,謊言自是遠(yuǎn)離我們,不要陷入“謊言”的泥沼,做個(gè)正直的人!

        五年級(jí)的作文300字 篇10

          假日小隊(duì)又要舉行活動(dòng)了!這次活動(dòng)主要是進(jìn)行一個(gè)節(jié)日的宣傳。因?yàn)榭斓健笆澜绲厍蛉铡绷耍谑俏覀冃£?duì)想讓附近的居民們了解一些關(guān)于地球日的介紹,宣傳愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

          事前我們小隊(duì)做了許多有關(guān)地球日的準(zhǔn)備工作。今年“世界地球日”的主題是“節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”,我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)地球,愛(ài)護(hù)地球,崇尚科學(xué),樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),自覺(jué)地從自己做起,從身邊做起,為保護(hù)和改善地球環(huán)境做出應(yīng)有的'貢獻(xiàn)精神。我們小隊(duì)在宣傳資料上提出了三大倡議,希望大家都能努力去做,成為環(huán)保先鋒。

          我們把這些資料都打印好,選了放學(xué)后去文錦社區(qū)貼宣傳單。誰(shuí)知道那天放學(xué)后天竟然下起了雨,但我們的熱情并沒(méi)有因?yàn)檫@雨而減弱,冒著雨我們一張張的把宣傳單貼到了社區(qū)的每個(gè)單元門(mén)口,讓更多的人能迅速行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

          在雨中我們看著這一張張的宣傳單,內(nèi)心卻激動(dòng)不已。雖然我們年紀(jì)還小但已經(jīng)深深地意識(shí)到良好的環(huán)境對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的重要性。在第45個(gè)“世界地球日”來(lái)臨之際,我們呼吁大家認(rèn)識(shí)地球,善待地球,從我做起!

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