五年級(jí)的作文精選(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
“張?zhí)�，起床啦！”媽媽的喊聲如鬧鐘般響起。
我睡眼矇眬地穿好衣服，來(lái)到衛(wèi)生間洗漱。坐在馬桶上，我又忍不住打起了呵欠�！昂孟朐偎粫�(huì)兒哦�！闭f(shuō)著，我不自覺(jué)地又低下了頭，閉上了眼。
模模糊糊中，老媽的“河?xùn)|獅吼”在我耳邊響起：“張?zhí)疲愫昧藳](méi)啊，已經(jīng)不早了，6點(diǎn)50分了�！笔裁�，6點(diǎn)50分了，我馬上清醒過(guò)來(lái)，站了起來(lái)。洗漱，1分鐘；早飯，2分鐘；一切就緒，我坐上了車(chē)。
在車(chē)上，我心中祈禱著，別堵車(chē)，千萬(wàn)別堵車(chē)。祈禱生效了，一路綠燈，我很順利地來(lái)到了學(xué)校。一看時(shí)間，還好，不晚不晚，正當(dāng)我松了口氣時(shí)，我習(xí)慣地一摸脖子，“呀！”我忍不住叫了出來(lái)，紅領(lǐng)巾呢？這可怎么辦？沒(méi)有它，我怎么進(jìn)校門(mén)呢？我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻�；艁y之后，我突然想到，還有一條備用紅領(lǐng)巾在書(shū)包里。
戴上紅領(lǐng)巾，我匆匆忙忙地進(jìn)了校門(mén)。來(lái)到班級(jí)，我剛翻下椅子，一疊作業(yè)本“嘩啦啦”地掉了下來(lái)。我彎下腰把作業(yè)本一本一本拾起來(lái)�！鞍�，這些人怎么一直一只耳朵進(jìn)一只耳朵出的，說(shuō)了交作業(yè)交在桌肚里的�！蔽倚÷曕止玖藥拙�。“張?zhí)�，檢查衛(wèi)生�！眲⒖虏恢獜暮翁幟傲顺鰜�(lái)，我從書(shū)包里拿出抹布、水瓶、紙巾并把手放在桌上，聽(tīng)到劉同學(xué)說(shuō)“合格”，我松了一口氣，準(zhǔn)備理一理英語(yǔ)本子。還沒(méi)有整理好，耳邊又傳來(lái)了“張?zhí)�，快把家默本交出�?lái)！”我只好放下手頭的作業(yè)，又從書(shū)包中掏出家默本交了出去。
“張?zhí)�！”“啥事？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一本英語(yǔ)本子迎面飛來(lái)，我趕忙伸手去接。我正想教訓(xùn)一下這個(gè)飛本子的同學(xué)時(shí)，“張?zhí)�，家默本批好了沒(méi)有？”聽(tīng)到這話，我趕忙又折回來(lái)批作業(yè)，并把批好的作業(yè)本還給他們。
“還有哪個(gè)組長(zhǎng)沒(méi)交英語(yǔ)作業(yè)本？”“我！”我找出本子一本一本放好，交給課代表沈靈。我呼了一口氣，突然想到，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒(méi)交呢。我趕緊拿出本子一樣一樣交清，正想看會(huì)兒書(shū)，又想起還沒(méi)早默，我又開(kāi)始早默。
“請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始早讀�！闭n代表說(shuō)道。天啊，我還沒(méi)有默完呢！刷刷刷幾筆，我合上早默本，拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始了早讀。終于跟上大家的節(jié)奏了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
忙碌的.早晨，真是夠忙的！
五年級(jí)的作文 篇2
據(jù)新聞報(bào)道，某地有狼出沒(méi)，已經(jīng)有人受傷。警察正在全力緝捕，相信不久就會(huì)有好消息。
一處村莊內(nèi)，警察正在圍追堵截。終于抓住你了，你這只害人精！隨即狼便化為了尸體，但經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它竟是一條狗！只是不會(huì)汪汪叫，徒生了狼的樣貌而已。
冥界，閻羅大殿。“你是誰(shuí)？何事找我？”長(zhǎng)著大胡子，渾身散發(fā)著陰氣的閻王問(wèn)�！伴愅醮笕�，我本是一條狗，被人類(lèi)誤當(dāng)成狼打死了，現(xiàn)在只求轉(zhuǎn)世投胎。”“等我看一下生死簿。”說(shuō)著，閻王翻開(kāi)了一本厚厚的大冊(cè)子，“咦，奇了怪了，本王執(zhí)掌陰間幾十萬(wàn)年，還沒(méi)遇到過(guò)你這樣的.怪胎，你生前是狗，卻以狼的身份死去，我也不知道你到底是狼族還是狗族！你去問(wèn)問(wèn)它們吧，看誰(shuí)愿意收留你�！�
于是，它先來(lái)到了狼族，“我想從狼族去投胎，可以嗎？”“我們高貴的狼族不歡迎低賤的狗，你走吧�！崩峭跽f(shuō)。它又來(lái)到了狗族，“我想從狗族去投胎，可以嗎？”“狗和狼是敵人，你被人類(lèi)當(dāng)狼打死，那你一定是狼族的奸細(xì)，你走吧�！币晃婚L(zhǎng)老說(shuō)。
狗很難過(guò)。不行，我不能坐以待斃，我要控告人類(lèi)！狗和人類(lèi)代表走上了法庭，法官是閻王，陪審團(tuán)是牛頭馬面�！按竽懭祟�(lèi)，不分青紅皂白，害死狗命，你們伏法否？”“我們只是把它誤認(rèn)成了狼，誰(shuí)讓它長(zhǎng)得像狼，這不是我們的錯(cuò)，再說(shuō)了，誰(shuí)知道以后它會(huì)不會(huì)危害人間，我們也算是為民除害�！睕](méi)想到人類(lèi)請(qǐng)來(lái)一個(gè)油嘴滑舌的律師，最終還是人類(lèi)勝訴了�！翱磥�(lái)我只能繼續(xù)做孤魂野狗了�！敝�，這只狗生前主人家的窗戶(hù)上總有兩道狗的爪印，還有怪聲，似狼又像狗。
五年級(jí)的作文 篇3
我們班有一個(gè)“噴嚏大王”叫張晗，他非常會(huì)打噴嚏，打一個(gè)老大老大的噴嚏，足足可以噴到后三排的人，我也不知道他為什么打那么大的噴嚏，可自從我轉(zhuǎn)到了他前面的前面的右邊時(shí)，麻煩事就一件又一件地接踵而來(lái)。
有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，那個(gè)討厭的“噴嚏大王”又打了一個(gè)大噴嚏，可憐的我被討厭的噴嚏噴到了胳膊，哎喲，太惡心了，我趕緊用衛(wèi)生紙擦去那個(gè)噴嚏點(diǎn)，剛一抬頭，卻看見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師虎視眈眈的眼神，于是我慌忙坐好，唉，真是太倒霉了，幸好沒(méi)有挨到老師的批評(píng)，不然我就丟人丟到班里去了，哼，都怪那個(gè)“噴嚏大王”。還有“噴嚏大王”的屁很臭很臭，好多同學(xué)都稱(chēng)張晗的.屁為毒氣彈，你可以想象到有多臭了吧，有的同學(xué)一聞到臭味，想也不想，就嚷道：“張晗放毒氣彈了”，我們一聽(tīng)這個(gè)，趕緊捂住鼻子，老師哭笑不得地對(duì)我們說(shuō)：“有那么臭嗎？”張晗悄悄地說(shuō)：“9494（就是就是）”，張晗也叫“馬大哈”，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，所以叫他“馬大哈”。
張晗并不是一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，他力氣大，有重活累活他都幫忙，有時(shí)幫忙抬水桶，那可是喝水的塑料大水桶��！他和我們班另一個(gè)大個(gè)子：王宇飛，一起抬，水桶就穩(wěn)穩(wěn)的落在了飲水機(jī)上，有時(shí)老師讓搬書(shū)，他也幫著搬，讓幫忙打掃衛(wèi)生時(shí)，他也從不推脫，每次都主動(dòng)來(lái)幫忙。
這就是我們班的“噴嚏大王”————張晗。
五年級(jí)的作文 篇4
書(shū)是我們進(jìn)步的階梯。這句話經(jīng)常在我的身邊出現(xiàn)，經(jīng)常在我的耳邊聽(tīng)見(jiàn)，經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。
我也喜歡看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，如：故事書(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)和一些擁有哲學(xué)的書(shū)。書(shū)讓我如癡如醉，書(shū)讓我情不自禁、神采飛揚(yáng)。它，不我一根線，我就是一只風(fēng)箏，時(shí)高時(shí)低掌控著我的思緒。
有時(shí)，書(shū)就像一本字典，在遇到困難時(shí)，給我們指點(diǎn)迷津。
有時(shí)，書(shū)就像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的`童話世界，帶我們走進(jìn)想象的空間。
有時(shí)，書(shū)就像一位朋友，在你傷心時(shí)，逗你開(kāi)懷大笑，在你寂寞時(shí)陪你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)有很大的用處，在寫(xiě)作文時(shí)能用上書(shū)中的好詞好句。在不會(huì)的題目上為你找到答案。
書(shū)是我最好的朋友，也是你們最好的朋友，更是大家最好的朋友。
我喜歡書(shū)，喜歡它的多姿多彩，喜歡它的無(wú)窮智慧，喜歡它的很多知識(shí)，喜歡它的……
你呢？你也很喜歡看書(shū)，對(duì)嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)成長(zhǎng)像檸檬水，酸酸的；有人說(shuō)成長(zhǎng)像巧克力，甜蜜蜜的；還有人說(shuō)成長(zhǎng)像黃蓮，苦的讓人味蕾爆炸……對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就像“百味豆”，什么滋味都有。
耐人尋味的奶茶
成長(zhǎng)的滋味如同一杯耐人尋味的奶茶。曾經(jīng)，當(dāng)我和媽媽回到家時(shí)，爸爸總會(huì)把我舉高高，在我臉頰上親一下。但現(xiàn)在，爸爸媽媽分開(kāi)后，就像是奶茶喝到一半，被一大群又大又硬的珍珠卡住了，使我回想起奶茶那甜甜的澀澀的`味道，不知道我是應(yīng)該打開(kāi)蓋子，踢走它們，還是繼續(xù)這樣跟它僵持下去，不再去想讓自己喝到更甜蜜的奶茶，成長(zhǎng)讓我體會(huì)到耐人尋味的又甜又澀的味道。
苦澀的黃蓮
成長(zhǎng)的滋味如同一顆一顆的黃蓮。“怎么回事？”媽媽的語(yǔ)氣中帶有一絲氣憤，更像是質(zhì)問(wèn)，我心里委屈極了。她雖然姓黃，可她是我親妹妹啊，我怎么可能不愛(ài)她？更不可能打她��！我心里苦苦的，想跟媽媽反駁幾句，但還是把話咽了回去，就像綿羊見(jiàn)了狼乖乖認(rèn)命一樣。成長(zhǎng)讓我體會(huì)到了苦澀的味道。
甜甜的巧克力
成長(zhǎng)的滋味如同濃厚的巧克力。“傻子，走啦！”葉果爾在教室門(mén)口叫著。我一看見(jiàn)她，心里就十分甜蜜，心情也特別好，就像吃了巧克力一樣甜。我們之間就算鬧點(diǎn)小情緒不出半天都會(huì)像沒(méi)事兒一樣。幸好，在我的人生中有這樣一位好閨蜜，讓我的內(nèi)心不再孤獨(dú)。成長(zhǎng)讓我體會(huì)到甜蜜的味道。成長(zhǎng)是甜蜜的，它帶給我們歡樂(lè)；成長(zhǎng)是苦澀的，它是我們成長(zhǎng)中不可割舍的一部分。
五年級(jí)的作文 篇6
我和小蔣是在小學(xué)就認(rèn)識(shí)的好姐妹，經(jīng)常形影不離的跟在對(duì)方的身邊，因?yàn)槲覀兊纳砀呶也畈欢嗨晕覀兙凸餐瑳Q定弄一樣的發(fā)型，買(mǎi)一樣的東西，穿一樣的服裝，班里的人還以為我們兩個(gè)是雙胞胎呢，可是我從來(lái)都不認(rèn)為我們是雙胞胎，因?yàn)樾∈Y天生長(zhǎng)的就可愛(ài)美麗，我沒(méi)有她那令人羨慕的容貌，所以經(jīng)常很自卑，每次聽(tīng)到別人說(shuō)我們兩個(gè)人很像的時(shí)候我都十分的不開(kāi)心，可是小蔣卻從來(lái)都不介意這些事情，可是我卻十分的介意，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己的心胸真的很狹隘，她可是我的好朋友啊，我怎么能夠這樣想呢，這樣會(huì)威脅到我跟小蔣的關(guān)系的，我每次都會(huì)勸告自己。
可是有一天，班里的人說(shuō)起了我和小蔣的閑話，被我這"順風(fēng)耳"給聽(tīng)到了，心里很不是滋味，雖然我的成績(jī)和容貌都比不上小蔣，她們也不能這樣說(shuō)我啊，心里的怒火真的控制不住了，于是我就跟她們吵起來(lái)了，她們說(shuō)我什么都不如小蔣，還跟她玩的那么好，會(huì)影響到她的成績(jī)。我不受大腦控制的`說(shuō)小蔣有什么厲害的，成績(jī)那么好肯定是作弊得來(lái)的，什么長(zhǎng)的漂亮肯定是用了化妝品，她家那么有錢(qián)，什么事不能干出來(lái)……這時(shí)候突然大家都安靜了下來(lái)，那是因?yàn)樾∈Y回來(lái)了，她都聽(tīng)到了，我那時(shí)候也冷靜了下來(lái)，想起自己所說(shuō)的話，感到十分的抱歉，這時(shí)候上課鈴聲已經(jīng)敲響，可是小蔣哭著跑出了教室，不知道去了哪里，我看到她這樣傷心，心里十分的內(nèi)疚自責(zé)。這幾天可能是因?yàn)槲业氖虑�，小蔣幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)，我去她家找她也沒(méi)見(jiàn)到她的蹤影，我突然感到好害怕，害怕小蔣會(huì)因此不再成為我的朋友，我后悔那天的沖動(dòng)傷害了小蔣。
又過(guò)了幾天到了我的生日，平時(shí)每次生日小蔣都會(huì)來(lái)參加，我期待這一次她也會(huì)來(lái)參加我的生日聚會(huì)，我打算在這里跟她正式的道個(gè)歉，我等了好久都沒(méi)有看到她的出現(xiàn)，心里十分的失落，我已經(jīng)習(xí)慣了有她在的生日，就在這時(shí)，小蔣那些一件禮物來(lái)到了我的身邊，是的，沒(méi)錯(cuò)那真的是小蔣，我跟她仔細(xì)的說(shuō)清楚了原因之后，她居然一點(diǎn)兒也沒(méi)怪過(guò)我，只是笑了幾下就陪我一起吃蛋糕了，我知道她那天真的很傷心，自己最好的朋友都這樣對(duì)她，那還會(huì)有誰(shuí)會(huì)除父母以外對(duì)她更加好的人了呢，可是她根本就沒(méi)有怪過(guò)我，還是愿意來(lái)參加我的生日聚會(huì)，經(jīng)過(guò)這一次，我再也不會(huì)受別人的影響傷害小蔣了，她是我最要好的朋友，過(guò)了幾天之后我們又重歸于好了，這次我們?cè)僖膊粫?huì)在意別人的言語(yǔ)了，剛著我最好的朋友小蔣。
五年級(jí)的作文 篇7
你要問(wèn)我們班男同學(xué)現(xiàn)在最?lèi)?ài)玩什么？那就是玩修正帶的齒輪了。
眾所周知，修正帶是用來(lái)修正文字的，可我們班男生有個(gè)同學(xué)叫張宇軒的，他廢物利用，將用完的修正帶拆開(kāi)，把修正帶的帶子伸出來(lái)，把齒輪留下來(lái)玩。起初，他周?chē)囊恍┠型瑢W(xué)學(xué)著他的樣子玩，后來(lái)，玩齒輪的.隊(duì)伍越來(lái)越來(lái)壯大，所以男生都不約而同地玩起這新游戲，這還波及到了一些性格活潑的女生。
很快，玩齒輪從最初為了撥齒輪聽(tīng)聲音，發(fā)展到收集許多齒輪做一些小玩意、用大齒輪崩小齒輪等等玩法。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)課上偷著玩，老師生氣了，強(qiáng)迫我們不玩齒輪，或者把我們的齒輪沒(méi)收。
我想：玩是一種天性，但是不能因?yàn)閺耐嬷姓覙?lè)而耽誤學(xué)習(xí)，老師的做法是為我們好，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間、精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上啊!