五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇[精]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的禮物柜中，還保留著我八歲那年媽媽親自給我織的鞋子。
這雙鞋子很漂亮，金燦燦的。外形也不錯(cuò)，有八顆鉆，寓意那年我八歲，鞋面上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，像兩艘五顏六色的船一樣。
這雙鞋是媽媽一針一線幫我縫的，為了趕時(shí)間，她通宵了好幾個(gè)晚上才完成。晚上看見(jiàn)她做這個(gè)，我就會(huì)問(wèn)：“您縫什么呢？”她并沒(méi)有告訴我實(shí)情，而是故意說(shuō)：“等我縫好了你就知道了�！�
我生日那天，媽媽把一個(gè)五光十色、繡著“生日快樂(lè)”的盒子遞給我的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的十個(gè)手指頭有八個(gè)手指上有創(chuàng)口貼。在我打開兩層的盒子時(shí)，映入我眼簾的`是一雙漂亮的鞋子。我再看看媽媽那雙破了又破的手，不知不覺(jué)中，我感覺(jué)自己的心被狠狠的揪了一下，感動(dòng)的淚水一下子從眼睛涌了出來(lái)，再也控制不了。
幾年過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還收藏著那雙鞋。雖然，原本嶄新的鞋，到現(xiàn)在已經(jīng)破舊不堪，因?yàn)椤@是我收到的最好的禮物！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我?guī)自糟^(guò)，不知道真正的幸福是什么……
在夢(mèng)中時(shí)，回眸凝望你的倩影，已是一個(gè)謎題，等待著我揭開它，才能與你相見(jiàn)，但當(dāng)我解開了它，你的背影卻在消逝，我無(wú)處尋找。最終一生煙花盡散。
現(xiàn)在的曾經(jīng)，我?guī)自钏歼^(guò)，不知道怎樣去追求我的幸福……
在記憶里，月落紅塵，時(shí)光無(wú)逆的荏苒，怎么也記不起歸途路，頃刻間，記憶，被瞬間凝固，無(wú)法掙脫，也無(wú)力掙脫。
后來(lái)的現(xiàn)在，我?guī)自^(guò)，不知道還能否抓住我的幸福……
在陌上花開時(shí)，回憶著曾經(jīng)的一幕幕，就似一部古老的電影，再度放映，卻怎么也想不起它的結(jié)局，腦海里一片空白，在寂靜里落幕，我已無(wú)聲。
最后的后來(lái)，我?guī)自v過(guò)，不知道是否應(yīng)該放棄幸�！�
在遠(yuǎn)走的視線里，只是嘴角會(huì)輕輕上揚(yáng)，露出一絲微笑，淡淡的憂愁，無(wú)人知曉，把它便埋葬在心靈深處，一個(gè)沒(méi)有人知道的地方。
最后的`最后，我?guī)自形蜻^(guò)，不知道曾經(jīng)迷惘的是什么了，一切淡卻，無(wú)力的拭去曾經(jīng)的痕跡，因?yàn)槲抑溃@，又是一場(chǎng)故事的開始，卻已是另一場(chǎng)故事的——結(jié)局。
那些傷痕，那些故事，已經(jīng)連同漣漪一塊蕩去，留下身后淚痕滿面的我。那裊裊的茶香、淡淡的書韻飄然遠(yuǎn)去，留下了的是——確乎已經(jīng)忘卻的……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假里，為了完成“品味書香，愛(ài)我中華”的征文，爸爸從書店捧回了一套浙江少年兒童出版社出版的叢書——《我的祖國(guó)》。
書的內(nèi)容很豐富，全彩的印刷，配有很多精彩的照片和圖片，令人愛(ài)不釋手。我?guī)缀跏且豢跉庾x完了它，書本把一個(gè)美麗、文明、富饒、強(qiáng)大的祖國(guó)呈現(xiàn)在我的眼前。合上書本，幸福的感覺(jué)從我心中油然而生，我為我能生活在這樣的'祖國(guó)而無(wú)比自豪。
我為祖國(guó)的文明而自豪，五千年風(fēng)云變幻的歷史，像一條璀璨的歷史長(zhǎng)河。源自黃河流域，歷經(jīng)商周秦漢，唐宋元明歷朝歷代的積累發(fā)展，從未中斷。是四大文明古國(guó)中，唯一延續(xù)下來(lái)的文明。
我為祖國(guó)的美麗而自豪，大江南北，祖國(guó)的美景數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。我生活的城市——杭州，就是一個(gè)美得令人向往的地方，古人給它取了個(gè)很形象的綽號(hào)——天堂。
我為祖國(guó)的富饒而自豪。祖國(guó)地大物博，當(dāng)東海之濱迎來(lái)旭日初升的時(shí)候，昆侖山腳還是滿天繁星。它寬闊的胸懷蘊(yùn)藏了數(shù)不清的能源寶藏，許許多多的珍稀動(dòng)植物在它的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，北京奧運(yùn)的盛會(huì)，神舟飛船的上天。這是以前想都不敢想的事情。新中國(guó)都把它變成了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在，我們的城市越來(lái)越漂亮，我們的生活越來(lái)越美好，這都離不開祖國(guó)您日新月異的強(qiáng)大。
我更敬佩書中講述的百位愛(ài)國(guó)志士，他們對(duì)祖國(guó)那深深的愛(ài)，和以天下為己任的高尚情操令我感動(dòng)。他們的故事會(huì)激勵(lì)著我在今后的生活中不斷前進(jìn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)候，自己的心愿很簡(jiǎn)單，只是想每天打扮得很漂亮，有很多芭比娃娃，毛毛熊，和一些好玩的娃娃就心滿意足了。
但是，長(zhǎng)大后，自己的心愿就又變了，而且回想起自己原來(lái)的心愿，反而，會(huì)覺(jué)得很可笑。因?yàn)槟菚r(shí)候的我只是個(gè)天真，可愛(ài)什么事都不懂的小女孩，而現(xiàn)在我是個(gè)知禮，守禮，不自私，學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的大女孩了，才會(huì)覺(jué)得我的行為很可笑。
但是，現(xiàn)在的`我只有兩個(gè)愿望，這兩個(gè)愿望都是聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，好像很容易完成，但是，做起來(lái)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，反而，會(huì)更難。讓我告訴你吧！
第一，每次考試不管語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都考滿分的第一。還有光考試的第一考滿分還不行。平常的語(yǔ)文的默寫詞語(yǔ)，數(shù)學(xué)的做題，當(dāng)然還有英語(yǔ)的默寫單詞，我都要次次考滿分，次次考滿分，次次得第一哦。
當(dāng)然，這第二個(gè)心愿嗎，也是關(guān)于學(xué)習(xí)的，更是關(guān)于我的，你們可不要說(shuō)我自私哦，這些都是我必須做到的，這不僅是我的心愿，也是爸爸媽媽爺爺奶奶的心愿，那就是考上清華大學(xué)。
這第三個(gè)愿望可不是關(guān)于我的，而是關(guān)于我爸爸的。我爸爸從去年過(guò)年就腰疼。剛開始疼的直叫喚，后來(lái)便四處尋醫(yī)治病�，F(xiàn)在雖然好得多了，但還沒(méi)有去根，我就想讓爸爸的腰疼病徹底好利索，不再受病痛的折磨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
那是去年冬天的一個(gè)星期天，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼，我和媽媽坐公交車去磁縣，好不容易擠上車，眼前有一個(gè)空位子，我三步并作兩步奔過(guò)去坐了下來(lái)，媽媽抱著我在一個(gè)位置上，我們看向窗外的雪景我不禁搓起了凍壞了透紅的小手。
又一站到了，一個(gè)衣服上滿是雪花的小姑娘上了車，她身穿一件又厚又破舊的大棉襖，手里還提著一個(gè)大包看來(lái)她家過(guò)得并不富裕，我不由地把自己的身體往里挪了挪，生怕她碰到我，余光中只見(jiàn)她費(fèi)力地將包拖到了我后面的空位子，抖了抖身上的雪也坐了下來(lái)又過(guò)了一站，一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺費(fèi)力的上了車，他拄著拐棍斜著身子喘著粗氣，慢慢向我這邊走來(lái)，我掃視了一遍，車?yán)锞篃o(wú)一個(gè)空車位，我心里嘀咕著：老爺爺您千萬(wàn)別站在我旁邊忽然一個(gè)聲音打破了車內(nèi)的沉靜：老爺爺您到我這兒坐吧！說(shuō)著，她已經(jīng)站了起來(lái)，老爺爺看著地上的.大包慈祥的說(shuō)：孩子你坐吧，我不累！這位小姑娘一邊說(shuō)一邊把大包往后拖，此時(shí)我覺(jué)得原本冰涼的臉開始發(fā)燙，我不敢再正視那給小姑娘
又過(guò)了一會(huì)，我們一起下車了，望著小姑娘的身影慢慢消失我想：也許以后再也見(jiàn)不到她了。但是她的助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)記在我心里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我長(zhǎng)著又高又胖的身材，胖胖的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛，一笑起來(lái)就成了兩條縫，鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
在學(xué)校里，我是聰明的小孩。在家里，我就像兔子一樣，從臥室跳到客廳，再?gòu)目蛷d蹦回臥室。我在家還喜歡問(wèn)這問(wèn)那，吵得大家不得安寧。
我最大缺點(diǎn)就是粗心，寫字時(shí)不是少了一畫就是多了一筆，做題目時(shí)不是把題抄漏了，就是答案抄錯(cuò)了。有一次，老師讓同學(xué)們寫“東城街道中心小學(xué)”這幾個(gè)字，我寫漏了幾個(gè)字。搞得同學(xué)們哈哈大笑。爸爸經(jīng)常笑話我：“你呀!可真馬虎，下次可別把自己給弄丟了。”
小小的'我很笨，大人問(wèn)我為什么要讀書，我說(shuō)：“我要做一個(gè)有知識(shí)的人，不做乞丐。”這下慘了，大人讓我學(xué)英語(yǔ)、寫字、奧數(shù)和作文``````后來(lái)，我覺(jué)得這些東西我長(zhǎng)大有用處，就漸漸的喜歡上了。現(xiàn)在我最喜歡的是英語(yǔ)，每天早晨我都聽錄音機(jī)。
我的膽子出奇的小。一個(gè)人不敢獨(dú)自在家，出門又不離大人半步，遇到撥牙、打針更是哭得歷害。爸爸說(shuō)：“你可真是膽小如鼠呀!”
我就是這樣的小男孩，你愿意和我交朋友嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！弊x書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我在知識(shí)的海洋李自由的遨游著，任我在書的藍(lán)天中自由飛翔。
每次星期一上學(xué)時(shí)，我就會(huì)往書包里放上幾本書：《假如給我三天光明》、《三國(guó)演義》、《作文精選》……常常讓我連腰都直不起來(lái)。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿那么多書！給我?guī)妆�，我拿回家�！钡疫�是故作鎮(zhèn)定地駝背走了。
每當(dāng)下課鈴聲響了之后，老師剛邁出前腳，我便掏出一本課外書沉醉于其中，自習(xí)課上、活動(dòng)課上、回家的路上、寫完作業(yè)后、睡覺(jué)前……我一直在看書，反復(fù)閱讀，好像都可以倒背如流了。我如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘霖。
中午午睡時(shí)，我拿了一本書在床上閱讀，慢慢地，我不禁打起了哈欠，眼皮都止不住的“打架”，我硬撐著看，不一會(huì)兒，那本書便扣在我的臉上，我昏昏沉沉的伴著書上的情節(jié)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……起床后，當(dāng)我還睡眼朦朧時(shí)，便拿起書來(lái)靜靜閱讀。
書中那些幽默、含蓄、悲傷的`情節(jié)，使我展開了想象的翅膀，飛向知識(shí)的王國(guó)……它在課下、回家、夜晚，永遠(yuǎn)的陪伴著我，讓我明白了許多道理：劉備三顧茅廬讓我懂得了禮儀，海倫·凱勒讓我知道如何面對(duì)困難，阿Q告訴我要微笑面對(duì)生活……至今，每當(dāng)我看到那精美的書，便想起那激勵(lì)人心的故事。
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