實(shí)用的五年級(jí)作文7篇[集合]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的五年級(jí)作文7篇[集合]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4079_5fbf7f0c27a63.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)寒假我來(lái)到了云南哈尼族村民家中，這家有一對(duì)老夫婦，他們育有一兒一女，女兒已經(jīng)成家，也有了家里的第三代。兒子也已成人外出打工。老兩口住在一棟兩層的小樓中，生活還算幸福。
我到達(dá)老爺爺家時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多了，老奶奶和女兒正在家里準(zhǔn)備著晚餐。老人家的廚房與臥室一墻之隔，只要一炒菜，臥室就會(huì)有濃濃的煙味。這讓從城里來(lái)的我倍感不適。但奶奶和阿姨卻還能在充滿油煙的廚房炒菜。不一會(huì)兒，一桌可口的飯菜呈現(xiàn)在了我面前。哇！好香呀！這時(shí)我的口水已經(jīng)快要流出來(lái)了！
過(guò)去
吃完飯，老奶奶給我拿來(lái)了一個(gè)碳盆，說(shuō)讓我“烤火”。這時(shí)，我便和老爺爺嘮起了家常。我們坐在院子里，我抬頭看望著夜空，看到了久違的星星。他們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，眼睛一眨一眨地看著我。老爺爺告訴我，二十多年前他們住的寨子十分貧窮，田里不管種什么都養(yǎng)不活，因?yàn)楫?dāng)?shù)靥貏e缺水，水量只能維持日常的生活，更別提種地了！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，村子里村民發(fā)現(xiàn)村后一座大山下有一股山泉，可以引到寨子里。經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的同意，村長(zhǎng)可以帶領(lǐng)村民去挖溝渠了。一得到這個(gè)消息，所有的村民都特別興奮。全村上下男女老少兩百多人都拿著家中的工具，翻山越嶺找到了山泉的源頭。隨后的幾個(gè)月，全村人開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的挖掘，有時(shí)候晚上累得不行了就睡在山上了。經(jīng)過(guò)全村人的不懈努力，一年后這條“希望之渠”終于挖好了。此后，有源源不斷的泉水涌進(jìn)村里。村里人開(kāi)始種地養(yǎng)家畜。
現(xiàn)在
當(dāng)我剛到哈尼族村寨時(shí)，被眼前的景象嚇了一跳：天空象是被刷上一層藍(lán)漆一樣藍(lán)。云朵象棉花糖一樣軟，遍地的油菜花綠油油的，可愛(ài)極了！
我們住的人家在這個(gè)寨子的最頂端，家里還有一只大黑母豬，哼哼地叫著。老爺爺家后面有個(gè)院子，養(yǎng)著各種家畜，雞鴨小狗。爺爺說(shuō)一到晚上，這些小動(dòng)物就會(huì)亂叫，雞犬不寧的。爺爺前面的院子種了很多蔬菜：白菜、菠菜、茴香……這些食物不僅是老兩口吃，還要喂飽小動(dòng)物們。爺爺說(shuō)，每到過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)他們就會(huì)把家里的動(dòng)物宰一部分燉著吃，算是對(duì)自己一年辛苦的犒勞吧！
未來(lái)
村寨腳下有一個(gè)書(shū)院，里面的書(shū)都是城里的人來(lái)這里旅游時(shí)捐給孩子們的.這里的孩子很少有能上學(xué)的。他們只能通過(guò)小小的書(shū)院來(lái)感知外面的世界。
老爺爺和老奶奶說(shuō)他們的愿望就是在未來(lái)，他們的兒子能盡快成家立業(yè)，過(guò)上好日子。這樣他們就滿足了，自己一生的辛苦勞動(dòng)也就沒(méi)有白費(fèi)。
我想，生活在城市的我們雖然物質(zhì)生活比哈尼族人民充足，但是城市過(guò)度地開(kāi)發(fā)已經(jīng)造成了嚴(yán)重的污染。北京人現(xiàn)在看到藍(lán)天都已經(jīng)是一種奢望了。哈尼族人擁有碧水藍(lán)天，田地家畜，擁有美麗的大自然。唯一不足的是這里的教育。我的夢(mèng)想是做一名老師，我想，長(zhǎng)大之后來(lái)這里給淳樸的哈尼族小朋友教書(shū)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我要讓他們看到未來(lái)的希望。
五年級(jí)作文 篇2
每次看見(jiàn)別人家的狗，我都會(huì)想起我家的小狗——小灰，它是我最好的朋友，它每天都在門(mén)口等我，如果我回來(lái)了，它就撲到我的身上，“汪汪”地撒嬌，像失散的親兄弟……可是，它卻被我親手害死了。
那天，爸爸帶回來(lái)一包藥，千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我不要?jiǎng)铀乙詾槭鞘裁春贸缘臇|西，好奇心驅(qū)使，我想弄明白這里面到底是什么�？砂职挚吹煤芫o，總在關(guān)鍵時(shí)失去機(jī)會(huì)。
終于，在我的精心謀劃下，我把那包神秘的“好吃的'”給偷到了，細(xì)細(xì)看看，白色的粉面，很想某種甜甜的添加劑，正想舔上一口，突然想到爸爸嚴(yán)肅的眼神，就有些猶豫了。恰巧，小灰搖著尾巴走了過(guò)來(lái)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，讓小灰替我嘗嘗吧。
我把白色的粉面和小灰的食物摻和在一起，端到小灰面前，小灰的尾巴搖得更起勁了�？墒牵恍野l(fā)生了，小灰不一會(huì)就仰面倒在地上開(kāi)始抽搐，滿臉痛苦，眼神里流露著哀求，我嚇懵了，急忙大聲叫來(lái)爸爸，爸爸跺著腳，生氣地說(shuō)：“那是我買的老鼠藥呀！”原來(lái)最近家里鬧老鼠，爸爸準(zhǔn)備用老鼠藥抓老鼠的，可是小灰狗拿耗子，經(jīng)常在屋里來(lái)回巡邏，老鼠好像被嚇跑了，爸爸也就沒(méi)有機(jī)會(huì)用上老鼠藥。后悔的眼淚奔涌出來(lái)，我?guī)椭职职研』宜偷礁浇膶櫸镝t(yī)院，可是還沒(méi)到，小灰就緊緊地閉上了雙眼，再也沒(méi)有睜開(kāi)。
我把小灰埋在了院子里，到現(xiàn)在，我還為這件事深深地自責(zé)！
五年級(jí)作文 篇3
手影戲，是通過(guò)手和燈光的相互配合來(lái)表演的一種形式，僅用一盞燈和一塊布就可表演。發(fā)展到現(xiàn)在，其與幻燈機(jī)、投影儀相結(jié)合，用十指的靈動(dòng)，演繹天上飛、地上跑、水里游等影子造型。
知道這是個(gè)好玩的游戲，我便一下子來(lái)了興致。急忙找來(lái)一個(gè)手電筒，白紙?zhí)�，就用白墻吧。我先打開(kāi)手電筒，放在桌子上，讓燈光照在墻面上，然后把家里的燈全部關(guān)掉。
“哇！”屋子里一片灰暗，只有一束燈光照在墻上，手影表演正式開(kāi)始！
我邊回憶著今年春節(jié)晚會(huì)上的手影節(jié)目，邊用手比畫(huà)著。
雙手相交叉在大拇指上，掌心向內(nèi)手指伸直。這時(shí)，一只白鴿的大致輪廓就出來(lái)了。我伸向手電筒射出的光線，再看墻面，呵！從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只白鴿。只見(jiàn)它拍打著翅膀，在天空中翱翔著，慢慢地向上飛去。我不由得笑了起來(lái)，第一次體會(huì)到手影戲的快樂(lè)！
有了一只天上飛的，再來(lái)一個(gè)地上爬的。說(shuō)著，我把兩只手疊在一起，做成一只小兔子的形狀�？墒�，當(dāng)燈光照射到墻上時(shí)，我的手影竟不是一只可愛(ài)的`小兔子，而是一只“怪物”。我不禁失聲一笑，忙調(diào)整了手指的位置，再一看墻面上，一只可愛(ài)的小兔子正在上面歡快地跳動(dòng)呢！我搖一搖手指，它也動(dòng)動(dòng)耳朵，好像在對(duì)我笑呢！
有了這么多小動(dòng)物，為何不做一個(gè)人影呢？我忽然想起小時(shí)候做的“長(zhǎng)鼻娃”，說(shuō)不定真能成為一個(gè)人影呢！想到這兒，我就將左手包在右手之上，右手中指以下的三根手指握住，而食指則伸出來(lái)。看！一個(gè)淘氣的“長(zhǎng)鼻娃”誕生了。我再將手伸向燈光，墻壁上果然出現(xiàn)了一個(gè)“長(zhǎng)鼻娃”的影子，他正歪著腦袋，憨憨地看著我呢！我頓時(shí)又來(lái)了靈感，將“長(zhǎng)鼻娃”的鼻子一收，然后說(shuō)道：“我是一個(gè)天才！”說(shuō)完，我將手指慢慢地伸向前鼻子長(zhǎng)咯！
“啪！”只見(jiàn)屋里的燈亮了，頓時(shí)，墻壁上影像全無(wú)。哈哈！原來(lái)是爸爸回來(lái)了……真有意思！這手影不愧為手上的大藝術(shù)呀！
五年級(jí)作文 篇4
生活中的趣事就猶如那天空中的繁星，很多很多，今天我要記的是那繁星中的一顆小星……
那是我五歲的一個(gè)夏天，中午飯過(guò)后，媽媽和爸爸上街去了，我和一個(gè)剛從株洲來(lái)的弟弟在家里看門(mén)，我覺(jué)得沒(méi)有意思，就和弟弟玩起了捉迷藏，玩得滿臉大汗，于是我們便打開(kāi)電視機(jī)津津有味地看了起來(lái)，電視機(jī)播的是音樂(lè)，我也跟著哼了起來(lái)，由于太高興了，我學(xué)著電視里的'人一邊手舞足蹈，一邊唱歌，忽然，我聽(tīng)到播音員阿姨說(shuō)：“下面歡迎觀眾收聽(tīng)S．H．E的演唱會(huì)�！薄癝．H．E唱的SUPERSTAR不是媽媽最喜歡聽(tīng)的歌嗎？”我一愣，要是媽媽在家的話，那該有多好呀！怎么辦？—有了，關(guān)起來(lái)，等媽媽回來(lái)再聽(tīng)，“哥哥，你把電視機(jī)關(guān)起來(lái)干什么？我要聽(tīng)！”弟弟說(shuō)，“等媽媽回來(lái)時(shí)，我們?cè)俸蛬寢屢黄鹇?tīng)，好嗎？”我說(shuō)“好的”弟弟說(shuō)。
下午，媽媽、爸爸回來(lái)了�！皨寢屇悴挛医o你留下了什么？”我搶在弟弟前頭說(shuō)，“傻孩子，你給我留東西？你給我留下了什么我還不知道？是不是電視劇《大長(zhǎng)今》？”媽媽說(shuō)，“不是．”“是不是《塵埃落定》”“不是．”“是不是……”“也不是！”“那是什么呀！”媽媽疑惑不解地說(shuō)，“阿姨，哥給你留下了S．H．E的演唱會(huì)！”弟弟說(shuō)，“演唱會(huì)不是已經(jīng)演完了？”媽媽說(shuō)，“還早著呢，不信，你看—”我見(jiàn)媽媽沒(méi)聽(tīng)懂，就打開(kāi)了電視機(jī)。可是電視里播的竟然是新聞聯(lián)播。“哈……”媽媽恍然大悟，笑出了淚花。我急哭了，說(shuō)：“怪事，演唱會(huì)咋沒(méi)有了呢？不是說(shuō)好給媽媽看的嗎？”媽媽解釋說(shuō)：“孩子，你還不董事，電視里的節(jié)目是留不住的……”我聽(tīng)了媽媽的解釋，不禁破涕為笑。現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得好笑呢！
五年級(jí)作文 篇5
你瞧,燕子回家了,哼起了小曲兒;你瞧，小青蛙睡醒了,開(kāi)始準(zhǔn)備起了音樂(lè)會(huì)；你瞧，小草探出了小腦袋,好奇地看著世界：你瞧，楊柳姑娘又開(kāi)始清洗頭發(fā)了，你瞧，桃花姑娘，梅花姑娘都綻開(kāi)了笑臉，這一切的一切都在告訴著人們春天來(lái)了！
春天一個(gè)美好的季節(jié)，到處都充滿了生機(jī)，校園里同學(xué)們的充滿了歡聲笑語(yǔ)；公園到處有小朋友追逐打鬧的場(chǎng)景；大草坪上的天空有著放飛心情的風(fēng)箏。
到了星期六，父母親們帶著孩子買了風(fēng)箏到淹城的草坪放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣式各種各樣，有的是一只小巧玲瓏小燕子，有的是一只兇猛的老鷹，有的是如花似玉的嫦娥姐姐，還有的是一只快要展翅高飛的“蝴蝶仙子”……
孩子們將風(fēng)箏放到空中，風(fēng)箏隨著微風(fēng)越飛越高，孩子的風(fēng)箏也在暗地里叫著勁，在比賽誰(shuí)飛得高。老鷹和小燕子是不分高下，一會(huì)兒老鷹飛在了小燕子頭上，小燕子的主人不甘示弱，使勁的放著線，小燕子以神速趕上了老鷹，老鷹的主人那里肯讓自己的第一不保，也快速地放線，燕子愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈高，最后終于超過(guò)了老鷹，老鷹的主人頓時(shí)垂頭喪氣，本來(lái)洋溢著興奮的`臉龐迅速變成了苦瓜臉。
再看看嫦娥姐姐和“蝴蝶仙子”，她們正在空中慢悠悠的飛著，兩個(gè)風(fēng)箏并排著飛在一起，似乎在聊著什么有趣的話題，風(fēng)箏的主人也在談笑風(fēng)生，可盡興了。
風(fēng)箏和春風(fēng)一起飛向天空，風(fēng)箏飛多高，我們的心情也跟著飛多高，風(fēng)箏飛得越高，我們的心情也隨之更叫開(kāi)心！
五年級(jí)作文 篇6
在生活中，處處有表?yè)P(yáng)與批評(píng)，表?yè)P(yáng)伴隨著我們的生長(zhǎng)，給予我們自信，還鼓舞著我們，讓我們勇往直前。我也受過(guò)許多人的表?yè)P(yáng)：老師的表?yè)P(yáng)、父母的表?yè)P(yáng)、朋友的表?yè)P(yáng)... ...這些贊許我?guī)缀醵嫉耍í?dú)有一件事就像一個(gè)小腳丫一樣印在了我的心田里，想起來(lái)都美滋滋、甜蜜蜜的！
就在那一次，家里就我一個(gè)人在家，當(dāng)時(shí)我的無(wú)聊極了，作業(yè)是寫(xiě)完了，電視也沒(méi)什么好看的，自己也就只在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，門(mén)鈴開(kāi)始“叮咚咚叮咚”的.響，把我嚇了大一跳。我被驚得晃過(guò)神來(lái)，心想：呀，肯定是媽媽回來(lái)了！于是便興奮的去開(kāi)門(mén)，來(lái)到門(mén)前，我又感覺(jué)不怎么對(duì)勁，媽媽敲門(mén)一般不是這么重的啊？是誰(shuí)？我踮起腳尖，從貓眼放眼望去，是一個(gè)陌生的叔叔。當(dāng)時(shí)的我害怕極了，嚇得簡(jiǎn)直要哭了，后來(lái)想想，哭也解決不了問(wèn)題，這個(gè)敲門(mén)聲越來(lái)越大，門(mén)似乎都要被他敲開(kāi)了。我趕忙想了個(gè)辦法，我對(duì)著門(mén)口大叫了“爸爸媽媽快來(lái)！有人來(lái)了！”
再往貓眼里看看，那位“大力士”已經(jīng)被我嚇跑了！
當(dāng)時(shí)的我累壞了，搖搖擺擺的進(jìn)了房間，倒在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)... ...媽媽回來(lái)了，看我無(wú)精打采的，便把我喊醒，問(wèn)我怎么了，我揉了揉眼睛，昏昏欲睡的。等到完全醒過(guò)來(lái)時(shí)，撲向媽媽把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽溫柔的撫摸著我的頭，對(duì)我輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“真不錯(cuò)哦！你現(xiàn)在能自己面對(duì)事物了，真棒！”聽(tīng)了媽媽的話，我笑了笑，然后疲憊的睡了... ...
表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，它像一塊甜甜的水果糖，讓人感到舒適；表?yè)P(yáng)像顆蜜糖，吃下肚，甜滋滋的；表?yè)P(yáng)是精神中的支柱，讓人充滿希望及自信。有了表?yè)P(yáng)的幸福感覺(jué)，做什么事都是甜甜的！
五年級(jí)作文 篇7
我升入了五年級(jí)。前幾天，我正式升入了五年級(jí)，教室也從一樓搬到了二樓來(lái)了，可是，我們教室旁邊就是校長(zhǎng)辦公室。
現(xiàn)在我是五年級(jí)了，是學(xué)校的大哥哥了，我想，我應(yīng)該更加努力才行，在各方面做好一年級(jí)小同學(xué)的榜樣，不能讓他們看笑話。我應(yīng)該在各方面要求自己，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)幫助別人，關(guān)心同學(xué)，互相進(jìn)步，共同努力。
五年級(jí)是我一個(gè)新的進(jìn)步，也是我在校的最后一年，我覺(jué)得我身上的責(zé)任重大，我一定要加倍學(xué)習(xí)，到畢業(yè)考上一個(gè)好學(xué)校，不過(guò)，想要考上好學(xué)校不是那么簡(jiǎn)單，隨便說(shuō)說(shuō)就能考上，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講的`話，是根本考不上的，所以，我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17
[精選]五年級(jí)作文08-18
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20