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五年級作文300字（精華7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
一年一度的運動會終于來了。星期四的早上，咱們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學(xué)校。
不一會兒，運動會的開幕式開始了。伴隨著運動會進行曲，管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐，向主席臺走來。
開幕式一結(jié)束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預(yù)決賽、跳高、跳遠幾個項目同時進行，操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。
我覺得咱們年級最精彩的要算女生接力賽了�！芭椤钡囊宦晿岉�，各班的運動員就像離弦的'箭一樣沖了出去。咱們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終咱們班的女生接力得了全年級的第一名，咱們激動地歡呼起來。
運動會很快就結(jié)束了，但運動場上那激動人心的場面不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。
五年級作文300字 篇2
提到鏡子，大家都會想到玻璃鏡子，但其實“鏡子”還不止這些。
“玄武門之變”后，李世明當上了唐朝皇帝，招來了謀士魏征，責問他為何挑撥他們兄弟之間的關(guān)系。魏征如實說出，李世明聽后并未怪罪他，認為魏征是一個難得的人才，便委與重任。此后，魏征司其職、盡其責，不畏皇上，直言進諫，使唐太宗奮發(fā)圖強。唐太宗以魏征為鏡，創(chuàng)造了太平盛世“貞觀之治”。以人為鏡，可以知得失。
我們說“前車之撤，后車之鑒”。我們還可以以史為鏡，對照歷史，我們可以知道，那些做得對，那些做得錯。我們可以向古代名家學(xué)習(xí)，從歷史中學(xué)知識，懂道理，以前人之事來激勵自己，讓我們與前人中的精英作比較，得知自己有什么不足的地方，加以改正。以史為鏡，可以知興替。
還有就是最普通的鏡子了，我們需要它來整理我們的.儀表。每天早上出門前，我都要在鏡子前照一照，看看臉是否洗干凈了、頭發(fā)亂不亂，衣角有沒有拉平整。有面玻璃鏡子，可以讓我們在人前展示我們良好的儀表，給人留下好印象。以銅為鏡，可以正衣冠。
所以說，“鏡子”不僅僅是指玻璃鏡子，我們還可以以人為鏡，以史為鏡，不斷地向前人學(xué)習(xí)向歷史學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，爭取不斷進步。
五年級作文300字 篇3
��！我每天都沒有把我想學(xué)的東西學(xué)好，但是我總是想讓別人看得起我，然而結(jié)果是別人看不起我，讓我十分失望。
之后，我晚上回家就會和媽媽溝通，把我的失望從身體里發(fā)泄出來，然后就好多了然后去干我的事。
我每天都想讓別人看得起我，但是我自身的能力有些不足，就使我失敗，接著我開始尋找自身問題，發(fā)現(xiàn)到了問題，就去改正或許只有這樣才能使別人看的起自己。
一天晚上，媽媽問我是不是很想讓別人看得起自己，我說是，那么你首先自己就要先看得起自己，如果你要是連自己都看不起自己，又怎么能讓別人看得起自己呢！“是��！”我恍然大悟。
我又開始試著讓自己來看得起自己，讓自己對自己有信心，從此我就忘記想讓別人看得起我的這個念頭，燃燒起看得起自己的`這個念頭，還沒過多久就起作用了，不僅我自己看得起我自己而且別人也看得起我。
看到被別人看得起的那個眼光，讓我高興都快一蹦三尺高了，媽媽見了也很高興。
所以，有時候看得起自己，別人也會看得起你自己，讓我們對自己充滿信心就能讓別人看得起我們。
五年級作文300字 篇4
記憶的匣子打開以后，很多的回憶都一涌而出，我又想起了那件往事......
周末的一天，我獨自一人在家，陪伴我的只有家里那只小貓。閑著沒事，我就去逗它玩。這個小貓十分的調(diào)皮，總是爬高上低的`，我怎么也抓不住它。
就在我倆追趕的時候，小貓?zhí)狭藡寢尩氖釆y臺，上邊放著爸爸在結(jié)婚紀念日送給媽媽的手鐲，我看見小貓在那附近走來走去，很是危險，就想著趕緊把它趕下去，把媽媽的手鐲收到抽屜里放好�？墒沁�沒等我行動，就已經(jīng)晚了一步，小貓一爪子下去，就把媽媽的手鐲打在地上，碎掉了。
我的心里很是忐忑，不知道媽媽回來了要怎么跟她說。我懷著一顆忐忑不安的心，一直等到下午媽媽下班回來。等她一進家門，我就主動過去想媽媽承認錯誤：“對不起媽媽，我做了一件錯事，我把你最喜歡的手鐲打碎了�！眿寢屢宦犗仁倾读艘幌�，不過隨即就和顏悅色的對我說：“沒關(guān)系的，手鐲沒有了不要緊，不過你能向媽媽主動承認錯誤，值得表揚�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锏囊粔K大石頭算是落地了。
以后我做事情的時候，一定要多加小心才行，不能在做錯這類的事情了。
五年級作文300字 篇5
每個人都有自己的理想，我也不例外。有的人想當醫(yī)生，有的人想當老師，還有的人想當軍人……而我的理想則是當一名畫家。
怎樣才能成為一名合格的畫家呢？觀察，仔細地觀察。古代畫家文與可畫竹，畫好后，一只貓竟然把他畫的竹子當成真的了。為什么文與可能把畫畫得栩栩如生呢？就是因為他是生活的有心人，常常細心的觀察身邊的事物。
也許，有人會嘲笑我：“想當畫家？你有畫家的天賦嗎？瞧你畫的畫那么糟糕，怎么能當畫家呢？”面對別人的譏諷，我不會退縮，我要堅持不懈的努力學(xué)習(xí)繪畫技巧，善于觀察，用實力來證明自己。
我很慶幸能在小小的.年紀就擁有了理想，有了明確的奮斗方向。艾特瑪托夫說：“正因為有了理想，生活才變得這樣甜蜜；正因為有了理想，生活才顯得如此寶貴。因為并不是任何理想都能如愿以償！我將帶著對生活的熱愛，對生活的憧憬一直走下去，永遠走下去�！�
是的，我會永遠走下去的，堅定不移。
點評：你在習(xí)作中清楚地告訴我們，怎樣才能成為一名畫家，又該怎樣對待別人的嘲笑，還能在恰當?shù)牡胤揭妹�，簡潔的結(jié)尾更顯示你追求理想的決心。如果能交代清楚你為什么會有當畫家的理想，習(xí)作內(nèi)容就更豐富了。
五年級作文300字 篇6
“小呀！小呀！小可愛，真呀！真呀！真奇怪！”哼著我自編的樂譜，邁開豪爽的步子走進家門�！拔一貋砝�！”我的叫聲驚動了正在熟睡的小可愛。“汪”，一聲狗叫，差點把我的魂都嚇跑了。我埋頭一看，原來是狗仔仔——小可愛呀！它抬頭望著我的.臉，使勁地搖著尾巴。
嘿！你瞧，它身穿一件黑白相間的套裝，一對向上翹起的耳朵，走路一搖一擺，真像一位時髦小姐。怎么樣，美吧！
它不僅漂亮，有時候還蠻有味道哩。
就在去年暑假的一天，我在家里寫作業(yè)時，看見姐姐一邊吃著面包一邊看著電視，小可愛經(jīng)過這兒看見了姐姐。于是，它就朝著姐姐大吼大叫，姐姐好像看出了它的心思，硬是不把面包給它吃。我實在看不慣小可愛這樣受著姐姐的侮辱，順手把自己的面包掏出來給小可愛吃�？粗】蓯鄹吲d的樣子，我也笑了。
可姐姐愛記仇：就在這天晚上八點，我正準備上床睡覺時，姐姐突然闖進來，對我說：“為什么把面包給小可愛吃？”，我一聲不吭，“我問你話呢！”就這樣，姐姐罵到八點半才走。我也就爬上床睡去了，做起了美夢。
我喜歡小可愛，它給我的生活增添了無窮的歡樂。
五年級作文300字 篇7
有一位老師，令我印象十分深刻，他就是三年級時的李老師。
李老師是一位十分特別的老師，他有時十分幽默風趣，有時卻十分愛管小事。
看，課間十分鐘，同學(xué)們都沒有閑著，埋頭做著家庭作業(yè)，大家都想早點完成�；丶液罂梢远嗤嬉粫䞍�。
〝不要做了，下課休息一下。〞〝高音喇叭〞在我耳邊響起。〝討厭！〞 我剛想罵出來，抬頭一看，呀！是李老師！真是太險了！他讓我們把本子合上。又說道：〝課間出去活動一下，否則腦袋里的弦會繃斷的！〞大家都笑了，可還是外甥打燈籠一照舊。老師見我們還在寫，便是出〝殺手锏〞說：〝再不出去扣你們的分。〞這句話立竿見影，大家都無可奈何地放下手中的.筆，到教室外龍騰虎躍去了。
像這樣的小事，簡直猶如天上的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清。
還有一次，在放學(xué)后，值日生留下來打掃教室。有一些貪玩偷懶的學(xué)生，拿著掃把揮舞，滿教室成土飛揚，烏煙瘴氣，老師見了，臉一沉，說了許多道理，讓他們面紅耳赤。然后讓他們重新打掃了。
現(xiàn)在回想曾經(jīng)發(fā)生過的事，就像發(fā)生在昨天一樣，讓我記憶猶新。
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