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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-10-15 18:23:52 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)作文300字經(jīng)典(7篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)作文300字經(jīng)典(7篇)

        五年級(jí)作文300字 篇1

          盛夏之時(shí),我和幾個(gè)朋友相約去江邊避暑游玩。

          明亮的長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底,周?chē)乃菔重S茂,空氣清新,天空明朗,簡(jiǎn)直是人們求之不得的世外桃園呀!正當(dāng)我陶醉于這夢(mèng)幻般的景象時(shí),不知什么時(shí)候一艘木制的漁船劃過(guò)來(lái)了,在水面上劃出粼粼的波紋。船上坐了兩個(gè)小孩,穿著肚兜,梳著發(fā)髻,看樣子只有五六歲。他們收起了竹篙和船漿,坐在船邊,大口大口地喘著氣,好象剛剛跑了500米似的。

          過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)這兩個(gè)小孩拿出兩把雨傘,把它撐開(kāi)來(lái)。

          我跟我的摯友們說(shuō):我們來(lái)猜猜,這兩個(gè)小孩在干嘛?結(jié)果,各種想法一個(gè)一個(gè)地蹦出來(lái):

          他們?cè)谟眠@把傘保全家平安。

          也許他們是仙童,來(lái)到人間考察人們過(guò)得怎么樣。

          真是應(yīng)有盡有啊,但我卻一樣也不認(rèn)同。突然,有一句話(huà)進(jìn)入了我的'耳朵:我想他們不是在遮雨,而是把傘當(dāng)做帆,借助風(fēng)的力量使船前進(jìn)。

          大家齊聲說(shuō):有道理!有道理!

          果然,只聽(tīng)一個(gè)小孩興奮地大聲說(shuō):開(kāi)船啰!開(kāi)船啰!另一個(gè)也過(guò)來(lái)緊緊地握住傘把。嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么。大家看他們玩得什么開(kāi)心,覺(jué)得自己也年輕了不少。

          當(dāng)我離開(kāi)安仁的時(shí)候,這一幕讓我久久不能忘懷。天上只有一個(gè)太陽(yáng),人也只有一個(gè)童年。

        五年級(jí)作文300字 篇2

          這次,我在鄰居家里交到了一些新的好朋友。我和它們之間的友誼就像淡淡的茉莉花香一樣。

          一天,我在客廳里發(fā)現(xiàn)了一窩小倉(cāng)鼠。瞧!它們真可愛(ài):圓滾滾的身子像一個(gè)小絨球,一身灰白色的羽毛,看著都討人喜歡。我決定和小倉(cāng)鼠們交個(gè)朋友?此撇](méi)有那么難。

          午睡時(shí)間到了,我躡手躡腳地走到小倉(cāng)鼠的`窩那里,用手指輕輕一撥,它們立即“骨碌碌”地滾到柔軟的墊子那兒,玩起了“疊羅漢”,真可愛(ài)呀,搖搖擺擺的。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,小倉(cāng)鼠們?nèi)康皆趬|子上蹦來(lái)蹦去地。不一會(huì)兒就蜷成一個(gè)超級(jí)大絨球,舒舒服服地躺在了我的手上,沒(méi)多久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          等它們蘇醒了,我手里拿著餅干悄悄地問(wèn)道:“小倉(cāng)鼠呀,小倉(cāng)鼠呀,你能和我交個(gè)朋友嗎?”它們津津有味地咀嚼這餅干,不停地點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“好呀!好呀!”我輕輕把其中一塊餅干遞給小倉(cāng)鼠們,作為友誼的象征,它們喜滋滋地啃著,好像在說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

          歐耶!我和小倉(cāng)鼠交朋友嘍!那友誼確實(shí)像淡淡的花香味,彌漫在了整個(gè)屋子里。

        五年級(jí)作文300字 篇3

          奶奶家的房間里、客廳里、陽(yáng)臺(tái)上,種滿(mǎn)了大大小小的吊蘭。奶奶為什么要種這么多的吊蘭呢?我把這個(gè)疑問(wèn)告訴奶奶,奶奶笑著說(shuō):“吊蘭會(huì)吸收我們呼出的二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣,是凈化空氣最好的植物!蔽衣(tīng)了,也想在自己家里種一株吊蘭。

          奶奶說(shuō):“吊蘭的生命力很強(qiáng),可以栽在泥土里,也可以養(yǎng)在水中!迸?還可以養(yǎng)在水里?我聽(tīng)了覺(jué)得非常好奇,連忙說(shuō):“奶奶,塊教我把吊蘭養(yǎng)在水里吧!”奶奶拿來(lái)一只透明的玻璃杯,一些五顏六色的玻璃球,還有一壺干凈的自來(lái)水。奶奶先讓我在玻璃杯里放上幾顆玻璃球,然后在大吊蘭上剪下一株小吊蘭,把小吊蘭的根部放在杯子里的玻璃球上,再在根部放上一些玻璃球,把小吊蘭固定在玻璃球中央。最后,把清亮亮的自來(lái)水倒進(jìn)杯子里。

          這樣,一只晶瑩剔透的.杯子里,一棵柔嫩的小吊蘭站立在寶石般的玻璃球上,多美呀!我要把它帶回家,放在自己的小房間里,天天看著它長(zhǎng)大

        五年級(jí)作文300字 篇4

          生活是豐富多彩的,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,其實(shí),生活中的美好無(wú)處不在。

          有一次,我們出去爬山時(shí),看到了許多游客也想去爬山,他們來(lái)到山腳下,這里流水潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。游客問(wèn)下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒(méi)有,有人答有。

          于是有人留在山腳賞景,而有些人則繼續(xù)爬山,他們一行人來(lái)到半山腰時(shí),看到這里古木參天,林靜山幽。這時(shí),又有人問(wèn)下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒(méi)啥好看的,有人答很好看。

          于是有人在山腰間流連,有些人繼續(xù)攀登。他們來(lái)到山頂,只見(jiàn)云海茫茫,群山隱約。風(fēng)景煞是好看:遠(yuǎn)處,山峰在白云中若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只能看見(jiàn)白云與山峰融為一體,再也分辨不出哪里是白云,哪里是山峰了。山下樹(shù)木蔥蘢,青翠欲滴,還有一條小溪唱著歌兒向前奔去,岸邊楊柳依依,顯得格外唯美。

          看著這些游客截然不同的選擇,我陷入了深深地思考,有些人因?yàn)槁?tīng)信了別人的'話(huà),從而沒(méi)能欣賞到美麗的風(fēng)景;而有些人卻和別人看到了截然不同的風(fēng)景;爬上山頂?shù)娜藚s看到了大自然的美景也收獲了堅(jiān)持到底而帶來(lái)的喜悅。

        五年級(jí)作文300字 篇5

          題記:如果說(shuō)我是一顆砂粒,母愛(ài)就像一個(gè)海貝,不斷分泌珍珠液來(lái)包裹我,把我孕育成了閃閃發(fā)光的珍珠……

          我的媽媽是一名教師,她每天除了工作,還要接我、送我、燒飯,可她從不放松對(duì)我的教育。

          記得有一次放學(xué)的路上,我們看見(jiàn)一輛小轎車(chē)?yán)锶映鲆粋(gè)香蕉皮,媽媽就對(duì)我說(shuō):“這個(gè)坐在小轎車(chē)?yán)锏娜穗m然很有錢(qián),但是他把香蕉皮扔在馬路上,他的.心靈很不美!眿寢屵用劉備教育劉禪的一句話(huà)來(lái)教育我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!

          還有一次,我上思品課沒(méi)帶書(shū),要被罰抄課文。我的心里像壓著一塊大石頭似的。很不開(kāi)心。我告訴媽媽后,媽媽啟發(fā)我說(shuō):“如果有的痛苦我們不得不承擔(dān),那我們就要想著怎樣把痛苦變成快樂(lè)!蔽衣(tīng)了,心里像在黑暗中點(diǎn)燃了一盞明燈。我邊抄課文過(guò)復(fù)習(xí),終于把這件痛苦的事變成了快樂(lè)的事。

          媽媽就是這樣一點(diǎn)一滴地教育我,讓我成長(zhǎng)為一個(gè)健康快樂(lè)的小女孩。媽媽多偉大!

        五年級(jí)作文300字 篇6

          小明是一個(gè)特別淘氣的小孩,他的文具也被他弄得特別慘,在一個(gè)晚上,小明的文具從小明的書(shū)包里跳了出來(lái)……“我原本也是既干凈又漂亮的',”一塊滿(mǎn)身是洞的橡皮,滿(mǎn)臉愁容地說(shuō):“可是,落到我那淘氣的小主人手里,你們看,扎得我渾身是鉛筆眼兒,疼死我了!”

          “呀,這真太可氣了!”文具們都替他打抱不平。

          轉(zhuǎn)筆刀傷心的說(shuō)道:”我才慘呢!小主人沒(méi)事就在我肚子上亂畫(huà),每次看見(jiàn)別的轉(zhuǎn)筆刀好干凈好干凈就覺(jué)得特別丟臉!

          本子說(shuō)道:“小主人明明沒(méi)把紙用完,就扔了,還經(jīng)常把沒(méi)用完的紙折成紙飛機(jī)……”

          “唉”文具們又都回到書(shū)包里躺著了。

          第二天,小明把本子上亂涂亂畫(huà)的痕跡都擦掉了。把轉(zhuǎn)筆刀上的痕跡也擦掉了,還把橡皮洗了個(gè)澡。

          那天晚上,文具們都開(kāi)始討論:“咦,小明好像變了唉?這是怎么回事啊?”原來(lái),那天晚上文具們的話(huà)小明早就聽(tīng)見(jiàn)了。小明今天聽(tīng)到這些話(huà)后開(kāi)心的笑了。

        五年級(jí)作文300字 篇7

          我家里養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。他們像我用的橡皮一樣大。他們穿著一身深綠色的衣服,背上帶著一個(gè)圓形的盔甲?咨厦嬗幸恍┗y,他的頭長(zhǎng)得又遠(yuǎn)又小,在他的頭兩側(cè)長(zhǎng)著一雙又黑又亮的小眼睛,在頭的最前面長(zhǎng)了一個(gè)小鼻子和一個(gè)小嘴巴。它有四條腿兒和一個(gè)小尾巴,當(dāng)它受到驚嚇時(shí),他會(huì)把頭,四條腿兒和小尾巴同時(shí)縮在龜甲里面來(lái)保護(hù)自己的安全。因?yàn)檫@兩個(gè)烏龜,一個(gè)大一個(gè)小。所以我分別叫他們龜老大和龜老二。他們兩個(gè)像一對(duì)兒兄弟。在一起時(shí)相安無(wú)事,也非常友好,所以我非常喜歡他們這種乖巧的樣子。

          我為了讓他們生活的快樂(lè),我專(zhuān)門(mén)為他們買(mǎi)了一個(gè)漂亮的房子-龜缸。并且在他們的家里鋪上了一層五彩繽紛的.彩石,他們?cè)阡仢M(mǎn)彩石的水里時(shí)而戲水,時(shí)而在曬龜臺(tái)上休息。他們有時(shí)候很安靜有時(shí)候又很調(diào)皮,不停的在彩石上爬來(lái)爬去,非常悠閑自得的享受它們的美好時(shí)光。我有時(shí)候會(huì)拿出來(lái),讓它們?cè)诘匕迳吓溃@兩個(gè)小家伙還真機(jī)靈,趁我不注意,他們就會(huì)爬的無(wú)影無(wú)蹤,讓我費(fèi)了好大功夫才把它們抓回來(lái)。我想它們也許是希望自己生活的自由自在吧!

          這就是我家的兩只小烏龜,憨態(tài)可掬非常招人喜愛(ài),你們喜歡嗎?

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