五年級(jí)的作文（范例9篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
一張鈔票的自述 大家好，我是一張面值為100元的鈔票，大家都叫我錢。 從遠(yuǎn)古時(shí)代起，就有了錢，只不過(guò)各個(gè)年代樣子不同而已�？梢�(jiàn)，我們是多么必要。有句俗話說(shuō)：“有錢能使鬼推磨�！蔽覀兊恼T惑力勝過(guò)一切。
因?yàn)槲覀�，有些人進(jìn)了大牢，因?yàn)槲覀�，有些人妻離子散，因?yàn)槲覀�，有些人葬送了短暫的生命。而我們的用處也大過(guò)一切。有了我們，可以捐濟(jì)災(zāi)民;有了我們，可以花天酒地，為所欲為;有了我們，可以養(yǎng)家糊口，不愁吃不愁穿;有了我們，可以賄賂考官，買官避罪;有了我們，可以興旺民族，建設(shè)國(guó)家。我敢說(shuō)我們的誕生不是壞事，我們制造了競(jìng)爭(zhēng)，“有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展”嘛。但我不敢說(shuō)，我們會(huì)給人類帶來(lái)好處，人類成天勾心斗角，烽火連天，污染環(huán)境，一切的`一切，都因?yàn)槲覀儭?/p>
我們的本身沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是人類的本性:貪婪、欲望、奢求，這些，造成了現(xiàn)在的金錢主義，以錢為中心的世界。 現(xiàn)在的社會(huì)，一開(kāi)口，一念想，都是錢。殺人越貨，坑蒙拐騙，缺斤少兩，竟然為了我們——一張紙，而不惜犧牲自己的同胞，多么愚蠢��！互相殘殺也就算了，可人類卻還要禍及無(wú)辜的自然：污水嘩嘩地流進(jìn)小河；斧頭無(wú)情地落在小樹(shù)身上；廢氣徐徐上升在天空中，掩蓋住了夕陽(yáng)，纏得小鳥窒息而亡……多么殘忍而無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，多么可悲又必將自食其果的人類！ 人類啊，你們什么時(shí)候才能醒悟，還世界一個(gè)安定，還地球一片綠意！
五年級(jí)的作文 篇2
沒(méi)有花的香氣，更沒(méi)有樹(shù)的高壯。但是你柔弱嬌小的身軀卻讓我情不自禁地為你點(diǎn)贊。
周末我在家寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到窗外響起了隆隆地雷聲。往窗外一看，原本湛藍(lán)的天空早已烏云密布，看來(lái)，一場(chǎng)暴雨即將到來(lái)。
果不其然，窗外先是下了一陣淅淅瀝瀝的小雨，像一位喋喋不休的老者。雨水落在花苞上，落在房頂上，落在地上的小水坑里，濺起了許多小水花。不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸了下來(lái)，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲響，將整個(gè)世界保圍。大雨傾盆而下，落下一道又一道銀色的'雨簾，下得急也下得猛……我望著窗外的雨，竟出神的發(fā)起了呆。不經(jīng)意間，我瞟到了墻角的一株小草，眼球忽地被吸引了。
每一滴雨水都不斷地拍打在它身上，不斷的欺負(fù)它。小草仿佛屈服了一樣，彎著柔軟的身子，久久地貼在泥土上，連抬頭的空隙都沒(méi)有。唉，可憐的小草啊……
漸漸的雨聲變小了，雨也漸漸地停了。打開(kāi)窗戶，雨后的一切都是那么富有生機(jī)，我深吸了一口清新的空氣，十分愜意。咦？那株小草怎么樣了呢？在那熟悉的墻角，我找到了它，不知何時(shí)起，它已挺直了腰板，身上掛著晶瑩的露珠，看起來(lái)更加翠綠了。好一株以退為進(jìn)，堅(jiān)韌不屈的小草！
這短暫的一幕使我深知：風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)有收獲，彎下腰才能跳得更高。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�？雌饋�(lái)柔弱的小草，卻有如此強(qiáng)大的內(nèi)心。小草。我為你點(diǎn)贊！
五年級(jí)的作文 篇3
周五的班級(jí)活動(dòng)課，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論賽，主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。這次辯論賽算得上是“唇槍舌戰(zhàn)”了，認(rèn)為“開(kāi)卷有益”的為正方，認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”的為反方。我善于后發(fā)制人，自然選擇了反方。
上課鈴一響，王老師一聲令下，辯論賽正式開(kāi)始。正方一辯李澤晨同學(xué)雄心勃勃站起來(lái)大聲闡述他的觀點(diǎn)：“劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。’意思是說(shuō)，書就像良藥一樣，藥可以治病，書還可以使人免于愚蠢，可見(jiàn)讀書有益，開(kāi)卷有益�！蔽乙宦�(tīng)，心想這下好了，正中我的下懷！李澤晨話音一落，同學(xué)們紛紛鼓掌。他剛一臉得意的坐下，我就“噌”地一下站了起來(lái)，開(kāi)始“義正辭嚴(yán)”地反駁：“書既然是藥，那就必然分為兩種，一種是良藥，如扁鵲華佗孫思邈張仲景李時(shí)珍給病人開(kāi)的藥方，或者金瘡藥黑玉斷續(xù)膏之類的，屬于懸壺濟(jì)世的.那種；一種是毒藥，比如砒霜鶴頂紅十香軟筋散之類，可以置人于死地……”。我話音未落，同學(xué)們便立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
聽(tīng)了我的言論，正方的二辯又憋不住了，站起來(lái)反駁我的觀點(diǎn)……然后我方又反駁……就這樣，大家互不相讓，爭(zhēng)相表述自己的觀點(diǎn)。那場(chǎng)面，那氣勢(shì)，各種排比句比喻句滔滔不絕，各種典故名句信手拈來(lái)，大有縱橫捭闔，通貫古今之勢(shì)……當(dāng)然，由于是第一次辯論賽，大家的經(jīng)驗(yàn)都不是很豐富，所以表述過(guò)程中有了很多漏洞，于是乎大家爭(zhēng)得一個(gè)個(gè)面紅耳赤！可惜一節(jié)課時(shí)間太短，大家“激戰(zhàn)正酣”，下課鈴響了，最終結(jié)果，平分秋色。
這次比賽，雖然是第一次，但是通過(guò)王老師適時(shí)的指點(diǎn)，我們充分了解了關(guān)于辯論賽的知識(shí)，了解了有理有據(jù)、無(wú)懈可擊的說(shuō)話藝術(shù)，真是一舉多得。
五年級(jí)的作文 篇4
人的一生都會(huì)有生病的經(jīng)歷，每一次生病總是讓人痛苦不堪，每次有人離開(kāi)人世，他的親人們都會(huì)非常傷心。即便是小病，去醫(yī)院的煩惱也會(huì)很多，醫(yī)院的醫(yī)生太少，專家更少。每次去看病，專家門診總是要排很長(zhǎng)的隊(duì)，要是醫(yī)院的醫(yī)生能再多點(diǎn)那該多好，所以我要成為一名救死扶傷，專治疑難雜癥的專家醫(yī)生。
想成一名醫(yī)生可不簡(jiǎn)單啊，醫(yī)生的責(zé)任是治病救人，這關(guān)系到一個(gè)人的生命，因此對(duì)醫(yī)生的要求就會(huì)特別得高，所以我從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí)，不斷地積累知識(shí)，上課時(shí)，老師的每一句重點(diǎn)都要記下來(lái)，積極地回答老師的.問(wèn)題，還要多看課外的文學(xué)書，開(kāi)闊視眼，得到更加淵博的知識(shí)。不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為以后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
但是我也是非常粗心的，有時(shí)會(huì)看錯(cuò)題目；有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)別字，要是以后給病人開(kāi)藥方的時(shí)候出錯(cuò)了，輕則耽誤病情，重則危害生命。所以我現(xiàn)在就要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做事，哪怕是一件小事，也要三思而后行。這樣做了醫(yī)生才不會(huì)犯不應(yīng)該犯地錯(cuò)誤。
如果我成為一名真正的醫(yī)生，就要成為一名既技術(shù)高超，又醫(yī)德高尚的專家醫(yī)生。
五年級(jí)的作文 篇5
時(shí)光冉冉，如白駒過(guò)隙般流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從小時(shí)候懵懂不知事的女孩成長(zhǎng)為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說(shuō)作家，也是網(wǎng)絡(luò)上非常紅火的網(wǎng)絡(luò)歌手。
在這么多年的漫長(zhǎng)歲月中，我歷經(jīng)了很多，卻怎么也找不回來(lái)小學(xué)時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的純粹。剎那間，我想到了我的母�！蛏酵鈬�(guó)語(yǔ)小學(xué)�？鞓�(lè)的片段在我腦海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個(gè)有些破舊的箱子里翻出一本紙頁(yè)泛黃的同學(xué)錄，給我之前的好閨蜜、好同學(xué)們打電話，邀請(qǐng)她們跟我一同前往母校去看看。
到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見(jiàn)，學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見(jiàn)我當(dāng)初展現(xiàn)的'開(kāi)心的笑臉�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，老師們不用再黑板上費(fèi)力的寫字了，學(xué)生們玩耍的時(shí)候也不用再擔(dān)心安全了。
我們?cè)趯W(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又找到了我們的班主任、語(yǔ)文老師。她們的臉上已沒(méi)有了光彩，現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當(dāng)初年輕過(guò)依稀痕跡。
看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對(duì)待自己的孩子們一般。到底是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時(shí)，我們又看了一眼母校，在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來(lái)，可終究，我們還是要分開(kāi)的。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！
那所小小的學(xué)校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛(ài)你，母校！
五年級(jí)的作文 篇6
在這個(gè)秋天，已成為一片荒涼的稻草上，停著一只行將就木的老蟋蟀。它正在用自己人生僅剩的一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)細(xì)的聞著瓜果飄香的味道�，F(xiàn)在的它，在想當(dāng)年那個(gè)壯實(shí)的自己，是多么幸福呀：有著自己的'愛(ài)情，有著自己的風(fēng)光，有著自己的地位……
當(dāng)年的它，追逐著愛(ài)情。它曾給她寫過(guò)一封情書：我希望和你漫步在草原上我希望和你像情人那樣喝咖啡我希望和你手牽手我最希望能和你結(jié)婚生子白頭到老她從這份情書里體會(huì)到了他的真心，于是，她同意了。
當(dāng)年的它，也是個(gè)風(fēng)云人物呢，它曾是縣里十大杰出青年之一。之后，它又成為整個(gè)螞蚱國(guó)的國(guó)王，追到了屬于自己的王妃，與她結(jié)婚生子。等到他60歲時(shí)，兒女們給他過(guò)完60大壽。到了第二天，他通過(guò)一些測(cè)試決定把王位讓給小兒子，他的王妃舍不得他，也跟著他離開(kāi)王國(guó)……
他想著這美好的曾經(jīng)，用瘦弱的翅膀摩擦發(fā)出陣陣呻吟。這一刻，笑容凝固在他布滿皺紋的臉上，他滿足地閉上了雙眼……
五年級(jí)的作文 篇7
“我擁有百靈鳥般的歌喉。歌聲勝過(guò)宋祖英！”猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，我就是那“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的音樂(lè)盒！別說(shuō)我自夸，我就是那么惹人喜愛(ài)，不信？那就往下看吧！
我是一位穿著白裙的少女，潔白無(wú)瑕的連衣裙上點(diǎn)綴著銀色的花紋。在一堆文具中顯得亭亭玉立。雖然我方方正正，但從遠(yuǎn)處瞧，我仿佛正在微風(fēng)中奔跑，連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。我的底座似水晶般透亮，上面有一只飛翔的雛鷹，在天空中自由的翱翔。最引人注目的是在我的身上有著小主人的十歲照片。這可是小主人漫長(zhǎng)人生中的第一個(gè)十歲呢！我可自豪了。
當(dāng)小主人扭動(dòng)我的底座時(shí)，我便展開(kāi)歌喉，縱情歌唱。優(yōu)美的歌聲像小溪流水般緩緩地從我的嗓中流出，蕩漾在房間的每一個(gè)角落。
說(shuō)到我和小主人，還有一段特別的`故事。
剛拿到我時(shí)，小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，我十分得意�？膳赃叺墓P筒妹妹警告我：“小主人向來(lái)是三分鐘熱度”。我不信。但幾日后，我便被小主人丟在一邊。我不服氣，又喊又叫，都快把嗓子喊啞了，也沒(méi)人理我。我號(hào)啕大哭，沒(méi)幾天，便蒙上了一層薄薄的灰塵。
小主人打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，看見(jiàn)我這樣很是心疼。便把我輕輕捧起放到書桌上。小主人又用毛巾在我的身上輕輕擦洗。我十分愜意，心里的怒火也煙消云散了。
聽(tīng)到這兒，你是不是很想擁有我呢？那請(qǐng)播打：12345543210.哦！忘了告訴你，這可是小主人的媽媽為了小主人特別訂做的，全世界獨(dú)一無(wú)二，舉世無(wú)雙！呀！小主人需要我！See you!
五年級(jí)的作文 篇8
扇兒搖搖，淚水滴答滴答往下掉，我又回憶起了那段故事。
那年我三歲，您，53歲。
桂花樹(shù)下，您，拿著扇子，輕輕搖擺，躺在躺椅上，半閉著眼。我剛從家到這兒，要和您小住兩年。您大老遠(yuǎn)看見(jiàn)我，就大喊：“孫女兒！”聽(tīng)到喊聲，我飛也似的沖到您跟前，一頭扎進(jìn)您的懷里撒嬌。只見(jiàn)父母和您叮囑了老半天，才一步三回頭，戀戀不舍地離去。
父母走后，您從口袋里掏出一個(gè)桂花糕，遞到我眼前，用大手撫摸著我的腦袋，眼里滿是慈祥地說(shuō)：“孫女，一路上一定餓壞了吧。吃了吧，可美味了�！蔽医舆^(guò)桂花糕，小口地吃起來(lái)，嘴里滿是桂花的清香，而您卻落下了淚。
那年我四歲，您，54歲。
那天我站在桂花樹(shù)下，但滿心眼均是那落花，伸著稚嫩的小手，追趕著那些飄落的桂花。一不小心，栽了個(gè)跟頭，落下了委屈的淚�；氐郊�，您看到我抹著眼淚，一邊嗚咽，一邊鼓著腮幫子，一副傷心委屈的`模樣，便吃力地從躺椅上站起來(lái)，說(shuō)：“孫女，告訴爺爺誰(shuí)欺負(fù)你了，爺爺，下回幫你揍他。”說(shuō)著還擺出了一副要揍人的模樣，逗得我破涕為笑。您見(jiàn)我笑了，緩緩地從口袋里掏出桂花糕說(shuō)：“吃吧，吃了就不哭啦�！蔽医舆^(guò)桂花糕不再像上次那樣斯文，而是大口大口地吃起來(lái)。吃完桂花糕，您仔細(xì)地替我擦去嘴邊的糕屑，眼中不知不覺(jué)地蒙上了一層薄霧。
那年我五歲，您，55歲。
也就是父母接我回家的那一年，我也曉得了真相。是因?yàn)槟剂税┌Y，老人家的心愿就是能見(jiàn)孫女一面。您落著淚，從口袋里掏出桂花糕，吃力地?cái)D出了一個(gè)字“吃”。我接過(guò)桂花糕，流著淚，連忙塞進(jìn)嘴里，讓您知道，我吃了。您別過(guò)頭去，流下了一串不情愿的、告別的淚。
而我卻呆呆地望著您，呆呆地流著淚。
那年秋天，您走了，不再回來(lái)了。小扇還在，搖椅也在，只是您不在，桂花糕的口味也不一樣了�？赡暗臏I水卻永遠(yuǎn)的刻在了我心中。
五年級(jí)的作文 篇9
這個(gè)暑假，我們一家去瑞士的時(shí)候欣賞了盧塞恩湖，那湖可真好看！
盧塞恩湖的水清澈見(jiàn)底。早上，湖水綠綠的，湖中有許多小石塊。在這里，湖邊坐滿成群的游客，有的在觀看，有的在野餐，還有的在拍照。湖里魚雖然不多，卻格外熱鬧，這是為什么呢？原來(lái)，天鵝們?cè)趽屖澄锇。∮行┤巳用姘胶�，天鵝們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)奪食物，有些天鵝搶不到，一氣之下甚至?xí)e人一口呢！有的天鵝見(jiàn)湖里東西不多，還會(huì)走到你面前要。這群可愛(ài)的'天鵝！
早上的盧塞恩湖美不勝收，夜晚的盧塞恩湖也毫不遜色。
天黑了，我們?cè)诤呺S意逛逛。發(fā)現(xiàn)一群天鵝正在湖里洗澡呢！它用腳先抓抓自己雪白的羽毛，接著再甩一甩身子，然后頭也不回地游走了，非常高傲。漸漸的，等天鵝們游走后，我注意起湖來(lái)。盧塞恩湖在燈光的照耀下顯得更加明亮，美麗。湖邊的游客們?nèi)齼蓛�，手挽著手，低聲笑語(yǔ)。寬闊的湖面上停著幾只小船，那肯定是漁夫們用的船或游客們乘的船。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面上起了些“皺紋”，不過(guò)，不管是早上還是晚上，湖面永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜，而不是驚濤駭浪。
第二天，我離開(kāi)了瑞士，去了西班牙。但美麗的盧塞恩湖，將永遠(yuǎn)刻在我心中。
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