（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
“叮鈴鈴……”“鋮巍，起床了，太陽(yáng)要燒烤屁股了!”“哦……”我睜開(kāi)那蒙眬的雙眼，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，想從被窩里起來(lái)，可是這時(shí)的被子仿佛一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見(jiàn)紅色時(shí)針和分針形成了一個(gè)令我極不愿意看到的夾角，“媽媽米呀，七點(diǎn)了!”我立刻踹開(kāi)被子，像火似屁股似的沖出家里。
終于到了學(xué)校，我看了看手表，“怎么才七時(shí)零五分，難道是家里的鬧鐘壞了?”我忿忿不平地坐了下來(lái)。
到了下午，這節(jié)是體育課，同學(xué)們排好了隊(duì)，來(lái)到體育教室�？审w育老師對(duì)我們一點(diǎn)也不客氣，一來(lái)就左右測(cè)試，“左”我立刻以0.001秒的速度轉(zhuǎn)向左邊，“向后轉(zhuǎn)”老師仿佛講了一句外國(guó)語(yǔ)，使我分不清左右，只能看同學(xué)的樣子轉(zhuǎn)。好不容易完成了測(cè)試，老師又向我們拋出了一個(gè)“無(wú)理”的魔鬼訓(xùn)練——做二十個(gè)俯臥撐。我呆若木雞，心里長(zhǎng)嘆一聲：“嘔，賣(mài)糕的'，怎么第一天就那么慘!”但沒(méi)有辦法，只好不情愿地做了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)恐怖的聲音“開(kāi)始”，大伙便開(kāi)始做了起來(lái)“一下，二下，三下……”當(dāng)我做到第八個(gè)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，我沒(méi)法繼續(xù)做，可我心里想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了!過(guò)了五分鐘，俯臥撐終于做好了,我仿佛做了一個(gè)“大手術(shù)”，只聽(tīng)見(jiàn)“撲咚”一聲，我“癱瘓?jiān)诘亍薄?/p>
開(kāi)學(xué)第一天，可真不好挨啊!
五年級(jí)的作文 篇2
“叮叮當(dāng)，叮叮”教室里傳來(lái)陣陣清脆悅耳的聲音。這是在干嘛？原來(lái)我們正在舉行夾珠子比賽呢！
同學(xué)們生龍活虎，個(gè)個(gè)迫不及待。老師說(shuō)道：“比賽——開(kāi)——始！”同學(xué)們立即瘋狂地夾了起來(lái)。情形很不錯(cuò)，我們隊(duì)第一個(gè)同學(xué)順利地夾完了，我們都十分興奮，不住地為他喝彩�？傻诙煌瑢W(xué)孫宏偉情況很不好了。只見(jiàn)，孫宏偉使勁地夾著，球像淘氣包似的，就不聽(tīng)他的話(huà)，一溜煙地逃跑，我們都為他加油。呀！終于夾到了一顆，可是在送往碗里的.時(shí)候掉落了下來(lái)�！鞍�！唉！”同學(xué)們失望地嘆氣提醒，“你心要靜下來(lái)！”孫宏偉恍然大悟，接下來(lái)他夾的球都順利地放進(jìn)了碗里。三號(hào)隊(duì)員也不甘示弱，將球一個(gè)個(gè)小心地放入了碗里。我們看了看敵方，“他們只有一顆球了！”有隊(duì)員緊張地喊了起來(lái)。我方隊(duì)員迅速地將球放入碗里�！皹�(lè)樂(lè)隊(duì)獲勝！”老師大聲宣布。我們都跳了起來(lái)，教室里熱鬧極了。
終于輪到我了，我掌握了前兩局的技巧，兩手緊握在一起，盡可能地讓筷子穩(wěn)定，簡(jiǎn)直百發(fā)百中，很快就夾完了�？墒俏业年�(duì)友——我旁邊的祁小倩卻顯得很緊張，她繃著臉，努力地夾著球，可球就像涂了層潤(rùn)滑油似的，怎么也夾不住，越是著急，越是慌亂，失誤也就越多，球只是在盤(pán)子里打旋，就是沒(méi)法夾起來(lái)。眼看對(duì)方只剩下一顆球了，盡管我們不斷地為她加油，但，結(jié)果也只好以失敗而告終。
從這個(gè)游戲中，我明白了：只有冷靜，才有可能取得成功。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好伙伴，它就是我心愛(ài)的“唐老鴨”小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情!
你看，這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽，顯得格外威風(fēng)。從外表看，在它圓圓的表盤(pán)上有著三個(gè)兄弟，他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤(pán)上1-12的刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標(biāo)明確，從不迷失方向，而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時(shí)間的`時(shí)候能夠做到一目了然，準(zhǔn)確掌握時(shí)間。
小鬧鐘一天的工作是非常繁重的：每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：“快起床，快起床!”我聽(tīng)到它親切地呼喚就按時(shí)起床，上學(xué)從沒(méi)有遲到過(guò)。中午，小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候，催媽媽去做午飯。放學(xué)后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的時(shí)
候，邊做邊玩，小鬧鐘又會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽(tīng)了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務(wù)著!
每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí)，不禁被它永遠(yuǎn)向前，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我將以它的精神來(lái)激勵(lì)自己，在學(xué)習(xí)上還是生活上，一往無(wú)前，奮發(fā)向上!
五年級(jí)的作文 篇4
在我家附近有座美麗的公園——半山國(guó)家森林公園。那一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹(shù)是新綠色的。春雨若絲地下著，所有的樹(shù)木，張開(kāi)“小嘴”吮吸著春天的甘露。春風(fēng)一吹所有的綠色都在顫動(dòng)，含著晶瑩的綠光。粗壯的葛藤蒼綠而勁拔，一切 都那么清新，幽靜而有詩(shī)情畫(huà)意。
夏天，山花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。望著五彩繽紛的花，美極了！微微的風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣怡人的清香。郁郁蔥蔥的樹(shù)林如一把把大傘在山林中撐開(kāi)著秋天，風(fēng)吹過(guò)金黃的樹(shù)葉在空中飛舞，好像一只只翩 翩起舞的'金蝴蝶。仿佛譜成了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
冬是銀色的世界，天是藍(lán)色，地是銀色，樹(shù)林銀裝素裹，分外妖嬈，貌似童話(huà)世界中美麗的情景。
沿著青石鋪成的小路旁邊有一條小溪，溪水向下流，那濺著的水花，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。這條小溪如一顆璀璨的明珠鑲�。“肷缴止珗@一年四季，就像一條無(wú)邊的彩帶，春的 幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在這條彩帶上嵌在青山綠水之間 。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)非常要好的朋友，他便是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小清。
小清的臉圓圓的，恰似八月十五的皓月；他的鼻子又細(xì)又長(zhǎng)，真像一支筆；他的眼常常笑成一條線(xiàn)，像一個(gè)慈祥和藹的老人。
雖然小清看上去慈祥和藹，但他其實(shí)是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。
有一次，我和他在學(xué)校里“游山玩水”，突然，他提議說(shuō)：“不如我們來(lái)比賽劃拳吧！”我欣然接受了他的挑戰(zhàn)�？墒�，我居然戰(zhàn)勝了他。他很不服氣，便對(duì)我大聲地嚷道：“再來(lái)再來(lái)！”我又一次接受了他的挑戰(zhàn)。我擺出了大戰(zhàn)的姿態(tài)，說(shuō)：“來(lái)吧！”小清微微一笑，發(fā)出一種譏笑和藐視的笑聲，擺明了不把我放在眼里。于是，我便又和他“大戰(zhàn)”了三盤(pán)，再一次戰(zhàn)勝了他。他的臉上露出了驚訝和不相信的神情，說(shuō)：“這怎么可能，再來(lái)再來(lái)�！薄翱赡苁俏疫\(yùn)氣太好了吧！”我笑著說(shuō)道。我們?cè)佟按髴?zhàn)”了兩盤(pán)，仍然是我勝利。小清的臉上露出憤怒，一種特別的憤怒，這種憤怒就像一個(gè)窮途末路的人準(zhǔn)備和敵人決一死戰(zhàn)的'憤怒。我心想：我不能再贏下去了，不然他會(huì)讓我六點(diǎn)半都走不了的。于是，我便假裝輸，我輸了數(shù)次后，他的氣勢(shì)旺盛了起來(lái)。見(jiàn)此行情，我便趁熱打鐵，對(duì)他說(shuō)：“小清，你已經(jīng)贏了這么多，而且天色已晚，不如回家吧�！倍∏鍏s露出意猶未盡的的表情，說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢，再來(lái)再來(lái)�！蹦翘焱砩�，我六點(diǎn)多才回到家里�；氐郊依铮匀簧俨涣烁改赣H的批評(píng)。
小清除了在游戲上爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在學(xué)習(xí)方面，他也十分爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常常會(huì)和我比賽。
前幾天，我和他比賽語(yǔ)文作業(yè)登記本上的“優(yōu)＋”的數(shù)量，我來(lái)了一個(gè)前無(wú)來(lái)者，后無(wú)古人的滑鐵盧慘�。捍蟀雮�(gè)學(xué)期過(guò)去了，我只有五個(gè)“優(yōu)＋”，而小清卻有15個(gè)“優(yōu)＋”我只好甘拜下風(fēng)，可小清卻不讓我走，偏要比完練字本，作文本，同步才行。
這就是他，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，這就是他，我的一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的朋友。
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