實(shí)用的五年級(jí)作文匯編【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家有很多好處，比如能把許多的難題攻克掉，還能從這些被攻克的難題中挑選出有價(jià)值的，造出能為人類提供方便的東西�；蛟S還能讓人們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜缒�。尤其�?dāng)自己被別人贊揚(yáng)的`時(shí)候，被載入青史時(shí)，那一刻那種自豪感覺(jué)真是沒(méi)法形容了。我覺(jué)得科學(xué)家是偉大的，因?yàn)樗麄優(yōu)槿祟惖陌l(fā)展起到了關(guān)重要的作用，如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的科技，如果沒(méi)有他們，將會(huì)給人們帶來(lái)很大的不便。
不過(guò)有句俗話說(shuō)得好：有利必有弊，當(dāng)科學(xué)家也不是只有好處的，還有一些壞處。首先，科學(xué)家不可能只坐在電腦前，打幾個(gè)字就行了，科學(xué)家也不像玩電腦那樣，不用擔(dān)心這，不用擔(dān)心那。他們要付出一生啊。他們要把所有的定理記住，還要在紙上寫(xiě)上各種各樣的算式。而且，他們是冒著生命危險(xiǎn)做試驗(yàn)，有可能直接在試驗(yàn)室中死去。最可怕的是要放棄自由，在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍的翻看厚厚的甚至倒背如流的書(shū)，在這些書(shū)中尋找答案。他們的目的只有一個(gè)那就是把試驗(yàn)做成功。
雖然當(dāng)科學(xué)家要犧牲許多許多，但一想到能為民造福，我的這個(gè)理想就永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
五年級(jí)作文 篇2
小學(xué)是人生打下基礎(chǔ)最重要的階段。在小學(xué)里，一位老師給了我們慈母一般的關(guān)愛(ài)。
張老師梳著整齊的蘑菇頭，穿著黑黑的大風(fēng)衣，一眼看上去儀表堂堂，但再看一眼，她深邃的目光會(huì)讓你的心感到溫暖。她教了我們四年，給了我們數(shù)不清的關(guān)愛(ài)。
記得那一年，我的作文當(dāng)時(shí)寫(xiě)的.還不太好，用詞不準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)描寫(xiě)也不夠，可張老師拿到我的作文后，臉上竟沒(méi)有一絲厭煩的表情，而是認(rèn)真的讀到最后。讀完后，輕輕把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用一雙滿懷期待的眼睛看著我，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得真好，當(dāng)小作家都不費(fèi)力。只是細(xì)節(jié)少一點(diǎn)，有的詞用的不太合適，回去修改一下，一定會(huì)是全班的優(yōu)秀作文之一！”她的話使我心里一震，原本隨隨便便的態(tài)度也一下子改過(guò)來(lái)了。回到位置上改，設(shè)計(jì)每一處用詞用語(yǔ)，像石匠一樣精心打造出了一篇作文。我想，老師拿到會(huì)很高興吧？果然，張老師拿到之后，當(dāng)場(chǎng)讀了我的作文，我信心大增，從此作文越寫(xiě)越好。
還有一次，XX電視臺(tái)要舉辦《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》節(jié)目，我看過(guò)幾期《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，難字怪字一連串，如“馗”“瀧”，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。我本不想報(bào)名參加，可當(dāng)我害怕時(shí)，張老師突然打電話給我說(shuō)：“參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)吧，憑你的能力一定能行！”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我精神大振，老師說(shuō)可以一定可以，怕什么？我參加了，滿懷信心。
張老師雖然只教了我們四年，但她對(duì)我們慈母般的關(guān)愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
五年級(jí)作文 篇3
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在天空中慢慢地飄著。突然我終于意識(shí)到自己變成了一朵云。
變成云后的我十分歡快，我飄向世界各地，經(jīng)歷了許多讓我印象深刻的的事。
那天，我來(lái)到鄉(xiāng)下，在一片田野上方。下面的田野土地干旱，莊稼發(fā)出痛苦的呻吟，農(nóng)民們也止不住地埋怨。這個(gè)場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我的心靈，我十分同情他們。于是我喊來(lái)自己的小伙伴，下了一場(chǎng)三天三夜的.大雨，田野里的莊稼大病初愈。農(nóng)民們也向我們致謝，這種被人需要的感覺(jué)令我興奮。
接下來(lái)的這些天，我來(lái)到沙漠，用雨水為人們解渴；來(lái)到炎熱的城市，我用身體遮住陽(yáng)光，為人們降暑。
這就是我變成云的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我們幫助了許多人，也讓我意識(shí)到自己是被人們所需要的，這讓我為自己感到高興。
五年級(jí)作文 篇4
周五，我們?yōu)樘焐絽^(qū)建國(guó)60周年文藝匯演去助興演了一下，感覺(jué)還好 。只是舞蹈動(dòng)作剛剛拍好 ，還沒(méi)有進(jìn)一步的練習(xí)熟練，小伙伴們的表情有些僵硬，沒(méi)有真正表現(xiàn)出新疆少數(shù)民族的熱情好客，我也一樣。不過(guò)，在去參加演出的過(guò)程中，也結(jié)識(shí)了其他舞蹈學(xué)校的小伙伴們，互相借鑒。真是強(qiáng)中還有強(qiáng)中手�。∮昊ㄎ璧笇W(xué)校的傣族孔雀舞最精彩，還有很多可愛(ài)的小妹妹，跳的健美操顯得稚氣、灑脫、還加了幾個(gè)前空翻和下大腰，很是博得了滿堂喝彩。還有哈薩克舞蹈，他們主要表現(xiàn)的是手法和舞步的節(jié)奏感，我還是第一次看這種民族舞。我不禁為這種民族的.獨(dú)特的舞步而喝彩，我更為小哈薩克女孩的勇敢而喝彩。因?yàn)樗羌磁d演出，這不禁讓我對(duì)她有了一種敬佩之情。
新疆舞蹈大賽在暑假期間舉行。我感覺(jué)我們的節(jié)目動(dòng)作編排、音樂(lè)的選擇以及服裝各方面都挺好，只是有些伙伴們還是動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，老是記不住動(dòng)作，死盯著別人看，一點(diǎn)沒(méi)有自己的表現(xiàn)力，這樣就影響整體美感。哎！真希望她們能盡快進(jìn)入角色。
期末考試的日期也在日漸臨近。最近比較忙，感覺(jué)有點(diǎn)累，但是我還是要把每一項(xiàng)都完成好。因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在的加倍努力，才能換得將來(lái)的成功。
加油，馬立穎！
五年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)校被譽(yù)為“園林式校園”，可想而之，我們的校園是多么風(fēng)景如畫(huà)啊!
一進(jìn)校門(mén)，迎面掩映在郁郁蔥蔥的草叢中有一塊大大的石碑，上面刻著大大的“求真”，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)“教人求真，學(xué)做真人”。繞過(guò)石碑，現(xiàn)入眼前的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，綠色的草地，環(huán)形的跑道，高大的樹(shù)木，鮮艷的花朵。下課的時(shí)候，許多的小朋友們都在操場(chǎng)上玩耍，有的在踢足球、有的`在打籃球、操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
]面對(duì)操場(chǎng)的就是教學(xué)樓了，學(xué)校的教學(xué)樓一共有五層，每間教室都窗明幾凈，聽(tīng)——有同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的右邊就是我們學(xué)校最美的地方“趣園”，“趣園”里有一個(gè)小池塘，小池塘的左邊是一棵高大的石榴樹(shù)。秋天樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿了一個(gè)個(gè)的小石榴，就像一串串喜慶的小燈籠�！叭@”的右邊是一個(gè)小拱橋，連接拱橋的是一個(gè)書(shū)法長(zhǎng)廊，刻有許多的書(shū)法大師的作品，同學(xué)們都喜歡在這里看書(shū)，休息。“趣園”中間是一座假山，清澈的水從上面往下流淌，水面上發(fā)出“嘩嘩”的響聲，好像在樂(lè)呵呵地唱歌。水中一群群小魚(yú)在自由自在的玩耍，可愛(ài)極了。
美麗的校園，是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。
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