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五年級(jí)的作文300字優(yōu)秀10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
門(mén)以前要你推開(kāi)，有時(shí)強(qiáng)盜可能在你沒(méi)關(guān)門(mén)時(shí)進(jìn)來(lái)，二十年后的門(mén)可以解決這個(gè)問(wèn)題。
二十年后的門(mén)能自動(dòng)關(guān)，自動(dòng)開(kāi)，還能防強(qiáng)盜呢！有些人如果手腳不方便，出去還要開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)現(xiàn)在就不用再煩惱了。你出去可以不用手開(kāi)門(mén)就出去，為什么呢？這是一種特殊的門(mén)，只要有人站在門(mén)前，門(mén)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你是主人并起床，然后自動(dòng)為你打開(kāi)。
你可能會(huì)想這和酒店的門(mén)不是一樣嗎？沒(méi)錯(cuò)，關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén)是一樣的，但是這門(mén)還有一種識(shí)別功能，什么識(shí)別功能呢？要是家里沒(méi)大人只有小孩子們，就會(huì)多這個(gè)功能了，要是門(mén)外來(lái)的是不認(rèn)識(shí)的人門(mén)便不會(huì)打開(kāi)，保護(hù)孩子們不會(huì)有危險(xiǎn)，如果來(lái)的是朋友門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)，并記住是誰(shuí)，他的名字、電話。
那房間里的門(mén)呢？男孩要酷，女孩要美那該怎么辦呢？不用著急，這門(mén)是個(gè)電腦連接，你只要點(diǎn)圖片選你想要的'圖片，每天都會(huì)變圖片，變顏色，一星期一種，想要那種就出現(xiàn)那種。
門(mén)還有一個(gè)最想不到的功能，你可能想房間里要裝空調(diào)又要花錢(qián)了，現(xiàn)在不用買(mǎi)了，門(mén)幫你解決了。它有空調(diào)的作用，天氣一旦很熱空調(diào)會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟冷氣。而冷的時(shí)候又會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟暖氣，完全不用你去弄它。環(huán)保又不花錢(qián)。
這門(mén)你喜歡嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇2
盼望著，盼望著，我幸福快樂(lè)的暑假來(lái)臨了。
媽媽說(shuō)：“你想不想去找舅舅？”“想！”我開(kāi)心地回答道。
就這樣，我們坐上了飛機(jī)，打算要飛去上海找舅舅。這是我第一次坐飛機(jī)，心里激動(dòng)得不得了。我往飛機(jī)的小窗戶外面看，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)正漂浮在白云里，一朵朵白云正飛快地從窗戶旁穿過(guò)，真是太漂亮了。我一邊看著小窗戶外的美麗風(fēng)景，一邊不停地問(wèn)媽媽什么時(shí)候才能到，媽媽說(shuō)：“坐飛機(jī)很快就能到了�！�
下了飛機(jī)，便看到舅舅開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了。在舅舅的車(chē)上，我們仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著這個(gè)大上海灘的風(fēng)景。晚上，舅舅在攤上請(qǐng)我們吃了一頓麻辣燒烤。麻辣串串又辣又酥，簡(jiǎn)直是人間美味。
第二天，舅舅又帶著我們來(lái)到外灘，我們?cè)谀抢锖戎偃芸Х�，欣賞著上海這個(gè)大城市的美景，真是愜意極了！
看完了美景，舅舅又帶我們?nèi)チ说鲜磕針?lè)園玩。在那里，我看見(jiàn)了白雪公主和七個(gè)小矮人，我還和他們拍照留念了呢！我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬，玩了海盜船，過(guò)山車(chē)，當(dāng)然還有驚險(xiǎn)刺激的`鬼屋探險(xiǎn)游戲。我開(kāi)心的都要飛起來(lái)了！
這就是我快樂(lè)的暑假生活。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我去過(guò)許多地方，它們雖然很美麗，但也比不上在小溪邊的感受。
這一天，我們先去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，接著，來(lái)到了小溪邊野餐。首先，我們把菜給拿了出來(lái)，接著我用火柴棒把火給點(diǎn)燃，最后，我們把自己的飯碗放在鋪好的桌布上。
我一聲高喊：“開(kāi)飯啰！”
第一道菜是邊南潔做的“醬香牛肉”。紅色的醬牛肉切成很薄的片兒，在盤(pán)子中間擺成一朵重重疊疊的花朵，花朵的中間鑲上一片金色的胡蘿卜片兒，周?chē)砩弦恍┍叹G碧綠的香菜。
我們的第二道菜是樓軼雯做的“芹菜炒肉絲”。先把綠油油的芹菜給放進(jìn)鍋里，然后，把肉絲給放進(jìn)去，再炒一炒就熟了。
我們的第三道菜是“麻辣雞塊”。雞塊浸泡在亮晶晶的油里面，再撒上一把鹽。
最后，我們要做的是一個(gè)湯，叫做“糊辣花湯”。本來(lái)這湯的顏色十分難看，說(shuō)不出它是一種什么顏色，陳泓儒就把蘿卜花兒白的'、黃的、紅的，一片一片，輕輕地放在湯上面，就這樣可口的糊辣花湯做完了。
“太妙了！”我們都被這些美味可口的菜給看花了眼。我們真的不忍心吃，拿著瓢羮，不知所措。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天上午，我剛從老家回來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)照的`我汗流夾背。心想：“趕緊回家涼快涼快，熱死了”不知不覺(jué)就回到了家。前腳進(jìn)去了，后腳也想踏進(jìn)去呢！誰(shuí)知，我弟弟知道我回來(lái)了，在門(mén)后面躲著呢！我都不知道，剛進(jìn)去，弟弟就大叫一聲，把我嚇的魂不附體。我進(jìn)去了，一把把弟弟抓住了，問(wèn)他：“你要干什么��！想把我嚇?biāo)腊�！”�?jiàn)弟弟哀求地表情，我就心軟了，放下了他，我以為這就算了呢,弟弟把事先裝好的水槍朝我打來(lái)，我躲閃不及，挨了幾“槍”。我惱羞成怒，氣的上氣不接下氣，和弟弟打了起來(lái)，媽媽這時(shí)候從屋里出來(lái)了，見(jiàn)我和弟弟大戰(zhàn)，把我直接拽進(jìn)屋里破口大罵……，我被訓(xùn)的好慘，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)客廳里有笑聲。
唉 ，這個(gè)頑皮弟弟，我真比不過(guò)他!!
五年級(jí)的作文300字 篇5
小燕子今年春天，我家的樓道搬來(lái)了一戶新居民——燕子一家。它們的窩建得很慢，先是看見(jiàn)兩只大燕子忙碌地飛來(lái)飛去，一口一口銜來(lái)泥土和樹(shù)枝，大約用了三四天，燕子的家終于順利完工了。它們一定很開(kāi)心！住進(jìn)去之后，它們很安靜，從來(lái)不打擾我們，真是個(gè)討人喜歡的鄰居！
突然有一天，我的'朋友們發(fā)現(xiàn)有人砸碎了燕子窩，泥土和羽毛散落一地，三只羽毛還未豐滿的小燕子摔了下來(lái)，它們粉紅的小身體在瑟瑟發(fā)抖，閉著小眼睛，大張著小嘴嗷嗷地叫著。看著它們那可憐的樣子，我很難過(guò)。砸窩的人太不應(yīng)該了！
燕子的家建得很不容易，如果你的家被毀了，你會(huì)怎么想呢？為了不讓小燕子餓死，我們把它放入了另外一個(gè)燕子窩。我想燕子的爸爸媽媽一定很傷心，不會(huì)再回到這里了。一個(gè)月后的一天，我忽然發(fā)現(xiàn)那破損的燕子窩被修好了！我們的老鄰居又回來(lái)了！它比我們?nèi)祟惛鼘捜荩?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇6
在森林里，生活著一群可愛(ài)的小精靈。它們自由自在的生活著，與小草作朋友，與小動(dòng)物們快樂(lè)地生活在一起。
可是，有一天，不知道從哪兒來(lái)的一個(gè)怪物打破了這片寧?kù)o。他要所有精靈做他的奴隸。小動(dòng)物們四處逃竄，它們要躲到深林里去了。一只小精靈剛出生幾個(gè)小時(shí)，是精靈醫(yī)院的醫(yī)生冒險(xiǎn)把它送出來(lái)的。醫(yī)生請(qǐng)求動(dòng)物們把它帶出去，動(dòng)物們同意了。于是小精靈被送走了。
時(shí)間飛逝，幾年過(guò)去了。當(dāng)時(shí)被動(dòng)物們帶走的.小精靈取名為小光。小光與大家生活在一起，十分愉快。小光經(jīng)常問(wèn)自己的身世，但動(dòng)物們都不愿告訴他。終于有一天，酋長(zhǎng)馬先生告訴了小光一切的一切。小光聽(tīng)完后馬上向酋長(zhǎng)說(shuō)：“酋長(zhǎng)，我想去救我的族人�！鼻蹰L(zhǎng)搖搖頭說(shuō)：“救，談和容易。怪物可是法力無(wú)邊”“那怎么辦？”“傳說(shuō)，在山的那一邊，有一個(gè)魔法師。他法力無(wú)邊，一定能制服妖怪�？上Вh(yuǎn)了。一路上有許多困難啊�！毙」庹f(shuō):“無(wú)論怎樣我都要去�！鼻蹰L(zhǎng)見(jiàn)小光那么堅(jiān)決便答應(yīng)了。
第二天，小光帶著大家送他的禮物上路了。小光開(kāi)始了它的旅程。小光沒(méi)走多遠(yuǎn)，只見(jiàn)一條又大又寬的河流擋住了自己的去路。它幾次想過(guò)和河，但都被河水沖了回來(lái)。 歡迎聯(lián)系
五年級(jí)的作文300字 篇7
“一棵樹(shù)，矮又矮，上頭坐著光頭奶”――打一蔬菜。大家猜猜，這是什么植物？這就是我——可愛(ài)的茄子！
我穿著黑紫色的衣裙，頭上頂著一頂綠色的帽子，好像在參加晚會(huì)，可漂亮了！我有一個(gè)伙伴，它叫茄子花，我們都叫他，‘活潑的花花姑娘’。她有著紫色的身軀，綠色的衣服，黑色的褲子，讓人覺(jué)得活潑，可愛(ài)。
我的`伙伴們有的是橢圓形的，像不倒翁；有的是長(zhǎng)條型的，像一條蛇；有的是彎彎的，像阿拉伯?dāng)?shù)字“7”。而我呢，身材瘦瘦的，但是我不像蛇，像一根老人用的拐杖。
我捏起來(lái)很軟，感覺(jué)一下子就會(huì)被分成兩段，摸起來(lái)很光滑，有些像絲綢，還很像玻璃。
在人們的巧手創(chuàng)意下，我可以做成繡花鞋，做成可愛(ài)的企鵝，做成小海豚，在海上玩耍。
我的味道美極啦，很好吃。尤其是紅燒茄子，燒烤時(shí)非常非常的甜，一口咬下去，細(xì)膩極了。
你們喜歡我嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺(jué)之前給我講一個(gè)故事。
在媽媽講故事的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的那本書(shū)，看著書(shū)上那些奇怪又巧妙的符號(hào)（漢字），我不禁撓起頭來(lái)：這些符號(hào)是什么呀？為什么它們?cè)趮寢尩淖炖锞蜁?huì)變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`故事呢？老師評(píng)語(yǔ)：好句子，真實(shí)感受！
漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號(hào)也不再變得神秘了。我現(xiàn)在可以獨(dú)自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創(chuàng)作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號(hào)已不再只是冷冰冰的符號(hào)了，而是一個(gè)個(gè)有規(guī)律性的漢字。當(dāng)你看到"月亮"時(shí)，眼前就會(huì)閃著圣潔的光輝，而望見(jiàn)"太陽(yáng)"，又會(huì)感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)組成的漢字，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛(ài)。
現(xiàn)在的漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等文字演變過(guò)來(lái)的。如今的漢字各具特色，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。
漢字的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，大家快來(lái)遨游漢字王國(guó)吧，我已經(jīng)深陷其中了呢！
五年級(jí)的作文300字 篇9
在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒�，F(xiàn)在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王沖。
記得那是一個(gè)晴朗的夏日，我和王沖約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒(méi)有人去扶她，王沖走過(guò)去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來(lái)。
還有一次，在公交車(chē)上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來(lái)，誰(shuí)也不肯讓座，突然，王沖站了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，你到這來(lái)坐吧�！�
還有那一天，放學(xué)了，一個(gè)小男孩在馬路邊上哭，沒(méi)有人理他，王沖跑過(guò)去，問(wèn)他：“小朋友，你怎么了？”小男孩說(shuō)：“我的媽媽沒(méi)來(lái)接我，我回不了家了�！弊詈�，王沖把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘記了帶傘，放學(xué)還是他跟我一起打傘的.。
王沖真是我們身邊的活雷鋒。
五年級(jí)的作文300字 篇10
一天，我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。
這里依山傍水，空氣清新，我正在想玩點(diǎn)什么好呢，這時(shí)有幾只雞在我面前走過(guò)，我突然想，也許抓雞是一個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我悄悄地站在一個(gè)雞的后面，然后忽然向那個(gè)雞撲去，可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了，于是我想抓別的雞的'，可別的雞看見(jiàn)了我都飛快地跑到山上去了。
既然一般的方法抓不到雞，那我應(yīng)該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了語(yǔ)文書(shū)里我看到抓鳥(niǎo)的方法。于是我找來(lái)一根木棍插在盆子最前端，木棍底下栓一個(gè)繩子，捕雞裝備就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷，悄悄的躲在一邊，就等小雞自投羅網(wǎng)，小雞們看到我倒扣的盆子也覺(jué)得奇怪所以，先探探頭看看有什么異常，當(dāng)它們看見(jiàn)我放的稻谷時(shí)就爭(zhēng)先恐后得吃，我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了，它們站在遠(yuǎn)處，腦袋伸的老長(zhǎng)，一副驚魂未定的樣子，仿佛在說(shuō)：“這是怎么回事呀！”。
被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄，我覺(jué)得這樣很好玩，但是聽(tīng)到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲，又覺(jué)得他們很可憐，于是我又把它們都放了。
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