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精選五年級我的作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級我的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
小朋友，看，迷人的秋天在我的畫筆下展現(xiàn)。
瞧！那金黃的稻田翻起了金色的波浪，一個個稻穗向秋天鞠躬呢；高梁舉起一支支火把，風一吹，它們搖搖擺擺的，臉漲得通紅通紅的，像喝醉了酒；楓樹上哪又紅有黃的`葉子，像一個個風箏，不斷飄下來，落在地上的楓葉像給大地鋪上了一層紅地毯。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。看著這美麗的秋天，我不由得誦出了古人的名詩。
松樹上的松果撲通撲通掉下來，可愛的小松鼠急急忙忙從松樹洞里鉆出來。他那大大的眼睛，掃蕩著四周，哇，到處都有松果，它迫不及待地儲備起了過冬的糧食。
那辛勤的小螞蟻有的獨自扛一粒糧食，有的兩只扛一粒糧食，可真像一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝。還有兩只螞蟻當上了指揮官，當?shù)每烧J真了，手拿楓葉當紅旗，指揮螞蟻大軍運輸隊。不一會兒，一大堆糧食就被螞蟻搬到了窩里，它們可高興了，因為漫長的冬天不用發(fā)愁了。
聽，草叢里蟋蟀在彈琴，在演奏秋天交響曲。
秋天是一幅美麗的圖畫，秋天是一個可愛的故事，秋天是一曲動聽的歌
五年級我的作文 篇2
人人都有自己喜歡的動物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛干凈的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚；還有人喜歡雪白雪白的.兔兔……我也有喜歡的動物，而且和大多數(shù)人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談?wù)勑茇埖膩睚埲ッ}！
簡介熊貓：是一種古老的動物，被動物學(xué)家稱為“活化石”。與它同一時期的動物如劍齒虎等，早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國四川北部、陜西和甘肅南部，是我國的一類保護動物。
大熊貓學(xué)名本來叫“貓熊”，但當時人們念字還是從右往左讀，結(jié)果“貓熊”成了“熊貓”�，F(xiàn)在大家也就將錯就錯了。熊貓是哺乳動物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。
大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關(guān)注珍稀動物大熊貓的搶救和轉(zhuǎn)移工作。
人人都知道，大熊貓是我國國寶，許多科學(xué)家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！
你喜歡什么動物呢？
五年級我的作文 篇3
我覺得我的表哥是我非常敬佩的一個人。
我的表哥名叫陳統(tǒng)，他鼻子挺挺，上面架了一副眼鏡，眼睛大大的，看起來炯炯有神。
他從小學(xué)到中學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)他樣樣出色，可唯獨英語是他的一塊心病。為了學(xué)好英語，他天天6點不到就起床背英語單詞，有時周末和同學(xué)打乒乓球，嘴里還念念有詞，邊運動邊和同學(xué)比賽誰背的`單詞多。
每年暑假，表哥都會在我們家住上一段時間，有一次，我邊做作業(yè)邊用粉筆在小黑板上列題當小老師，玩得起勁，作業(yè)本上的字寫得上上下下的，好像一個個在跳舞，一點也不端正，表哥進來拿下我的粉筆，把我摁在椅子上，認真地對我說：學(xué)習、做作業(yè)一定要百分百投入，做一分鐘的作業(yè)就要有一分鐘的收獲，在這一分鐘的學(xué)習時間里，一定要靜下心來才能安心學(xué)習，這樣學(xué)習才是最有效率的。說完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下，在跳舞的字。讓我按照他的方法重新做，果然作業(yè)本上的那些字漂漂亮亮的非常端正，那些題也在我的腦海里留下了深刻的印象。
表哥一直跟我說學(xué)習要認真，但不能死記硬背，要字字琢磨，注意方法，好的學(xué)習方法能讓學(xué)習事半功倍�，F(xiàn)在他讀初三了，可是很少挑燈夜戰(zhàn)，每天早早就休息了，學(xué)習成績一直名列前茅。我真佩服他，他是我學(xué)習的好榜樣。
五年級我的作文 篇4
又是一個周末，我做完作業(yè)，伸了個懶腰，就拿起一罐可樂，半倚在床上邊喝可樂邊看著我的漫畫書，享受著快樂時光，真舒服啊。“樂極生悲”，一不小心可樂撒了出來，把床單上撒了一大灘，正好媽媽這時走了過來，對我瞪著眼睛大喊：“怎么撒了這么一大灘飲料在床上，臟死了，床又不是豬圈，你晚上不睡覺啦！不準在床上喝飲料了，寫作業(yè)去，把《課時作業(yè)》寫20張，漫畫書也不許看了，成績都下降了，還看這種雜書�！蔽衣犃�，只好悶悶不樂地去寫課時作業(yè)去了。
但是我這個小“漫畫迷”怎么可能會善罷甘休呢？我以外面說話聲音吵影響我學(xué)習為理由，理所當然地關(guān)上了我小房間的門。這時，我那雙靈敏的耳朵可幫了大忙，我一邊偷偷的看著漫畫書，一邊把耳朵豎得高高的，不停地捕捉門外的動靜。我偷看漫畫書的計劃在不知不覺中進行著。我心想：真是神不知鬼不覺，看來只有天知地知你知我知了。
時間一分一秒的過去了，書中那些搞笑的情節(jié)逗得我只想哈哈大笑，但是我還是強忍著，在心里偷偷的笑。這時，我不經(jīng)意的看了一眼時鐘，不好，都一個小時過去了，爸爸估計要來查作業(yè)了，我立刻翻開作業(yè)寫了起來�？墒牵粗旁谂赃叺穆嫊�，我還是經(jīng)不起誘惑，只寫了一會作業(yè)就又把漫畫書打開津津有味地“啃”了起來。但是爸爸也不是等閑之輩，他本來就已經(jīng)對我關(guān)門寫作業(yè)起了疑心，他早已經(jīng)脫了鞋，輕手輕腳像貓一樣走到了門外，他只聽見了頻繁的翻書聲，并沒有聽到跟寫作業(yè)有關(guān)的聲音。突然，爸爸“破門而入”，我還沒反應(yīng)過來，根本沒時間藏起漫畫書，他就已經(jīng)站在我面前，手中拿著漫畫書的我就映入了他的眼簾，對我說：“好小子，你竟然假裝寫作業(yè)，在這看漫畫書。”我狡辯道：“我沒有看，這個只是我放在這兒的�！薄澳悄愕淖鳂I(yè)怎么只做了這么一點，人贓俱獲，別再狡辯了，束手就擒吧！”這時，我的心里如“十五個吊桶打水——七上八下”。怎么辦呢？腦子里突然靈光一閃，學(xué)著電視上看到的，把漫畫書朝窗外一扔說：“贓物在哪呢？我作業(yè)寫的少是因為我的字寫的慢。”說完還一臉得意的看著爸爸。爸爸的'臉被我氣的鐵青，二話沒說，狠狠的打了我一頓，并且把我的漫畫書全都沒收了。而我也變成了被全天“監(jiān)視”的“犯人”，好可憐�。�
雖然偷看書時覺得很開心，但是我還是意識到學(xué)習上不能耍小聰明，玩小伎倆，應(yīng)該腳踏實地，不折不扣的完成學(xué)習任務(wù)，不然也會有很嚴重的后果的。
五年級我的作文 篇5
我喜歡的人有很多，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴。
媽媽十分無微無至的關(guān)心我，記得有一次。我還在上第四節(jié)課，教室突然暗了下來，我向外一看！只見白云寶寶走了，烏云娃娃來了，微風姐姐走了，大風哥哥來了，太陽公公走了，雷電公公來了。過了一會，大風哥哥吹起了風，風慢慢變大，烏云娃娃也開始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起來，雨開始變大，從“沙沙”變到了“嘩嘩”，雷公公開始敲鼓了�！斑诉恕辈坏揭粫拖缕饍A盆大雨�！岸６！狈艑W(xué)的鈴聲敲響了，我把書包收拾好來到學(xué)校門口。望著同學(xué)們一一離去，和這傾盆大雨我想：“媽媽在家里養(yǎng)病，爸爸又在上班誰來接我呀！就在我絕望的時候一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是媽媽么。我看到了媽媽就像在一個寒冷的冬天，我又饑又冷，這時一個大火爐和一些美味佳肴出現(xiàn)在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過去問：“媽媽你生病了怎么還來接我？”“沒事,媽媽這是小毛病。”在回家的路上因為媽媽只帶了一把傘，所以總是把傘向我這邊推，自己半邊身子都被淋濕了。
媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放，我喜歡媽媽。
名師點評：這是篇寫人的`文章，主要介紹了小作者熟悉的媽媽，在小作者悉心地描述下，媽媽的形象躍然紙上哦！開篇先是說明了自己對媽媽的喜愛之情，且將家中其他成員和媽媽做對比，突出媽媽在小作者心中的位置；接下來描述了媽媽的外貌，“烏黑亮麗的頭發(fā)”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻梁”等，寥寥數(shù)語卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動；然后通過一件事來說明媽媽對小作者無微不至的關(guān)心，細節(jié)描寫細致入微，寫得非常感人哦！文章表達的中心明確，條理清晰，內(nèi)容詳盡，語言自然，寫出很不錯，繼續(xù)加油哦！
五年級我的作文 篇6
每個人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績，也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人，他在南門小學(xué)，我一年級就認識他了，他很熱心，成績也不錯，我對他可以說是一見鐘情，雖然他是個自戀狂，常常說自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因為他很有正義感，因為三年級時候，自然課的時候，同學(xué)們都要種菜，種菜會吸引蚊白蝶的幼蟲，因為那種蟲沒有毒，所以我們班的.男生都會拿床來捉弄女生，這時候他看到了，急忙向前制止，他的行為我都看在眼里，我覺得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個原因，因為他熱心助人，同學(xué)有不會的東西他會教他，同學(xué)有困難時他會幫他，他是全班的榜樣，也是我愛慕的對象。
他很有義氣，也有點傻，他會為朋友兩肋插刀，但是有時候連自己都不太知道能不能做到，還是會答應(yīng)要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點好笑！
他是一個個性很好的人，雖然轉(zhuǎn)學(xué)，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來，我不曾向他告白，因為他已經(jīng)有喜歡的人了，也就是說這些年來我一直在單戀他，今天我把這個秘密寫在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
五年級我的作文 篇7
一雙濃濃的眉毛，小小的眼睛，大嘴巴，小手掌，這個人就是我。
我喜歡打籃球，做運動，冒險等活動。
有一次我們學(xué)校組織去旅游，我們中午吃完飯就去鬼屋，我們六個人一組進去，到我們了。跟著我們的，有四個人提心吊膽的，剛進里面，第一個鬼就把他們嚇怕了，但我和我的一位同學(xué)就很勇敢，直接沖，跑到一半，他的鞋子突然掉了，我毫不猶豫地上去把他的`鞋子給還他，然后，我們倆就沖到了門口，這真是又激烈又可怕的鬼屋呀！
還有一次，是打籃球。我是在一個“師父”的指導(dǎo)下，我學(xué)會了過人、跨下、上籃等技巧。
打籃球時，我們組快輸了，只要還得五分就能勝出。已經(jīng)是1比3了，對手領(lǐng)先了2分，這時我就應(yīng)該上場了，雖然上一場我摔了一跤，但我不能摔了一跤而不上場。我上場了，我一定反超，在籃球場上就相當于我在戰(zhàn)場上痛苦。但我要勇敢，10分鐘后，我們終于勝利了。賽后小伙伴都夸我勇敢。
我不僅勇敢而且樂于助人。
還有一次，我去上學(xué)坐公交車的時候，上來了一位老爺爺，我看著老爺爺站在一邊，我就把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺夸我是個好孩子，當然尊老是中國的美德。
生活有色彩才會有風趣。
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