有關(guān)五年級(jí)的作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
要不是我親眼所見(jiàn)，我肯定不會(huì)相信雞蛋會(huì)變小。有一天，我在電視上的一檔節(jié)目中看到雞蛋竟會(huì)變小鉆入比它小的瓶口中。這讓我十分好奇。
于是我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己做一下實(shí)驗(yàn)好了！實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)告訴你為什么的�！闭f(shuō)做就做，于是我拿出一個(gè)大口啤酒瓶，把它放在一個(gè)大塑料盆里，還燒了點(diǎn)開(kāi)水。我先把山雞雞蛋從冰箱里拿了出來(lái)放在瓶口上，雞蛋剛好不會(huì)掉進(jìn)去。然后拿起開(kāi)水就一個(gè)勁兒地澆下去，呀！雞蛋居然有點(diǎn)下去了。接著又澆了一會(huì)兒，雞蛋已經(jīng)到瓶間了，等聽(tīng)到了“當(dāng)”的一聲，雞蛋掉到了瓶底。實(shí)驗(yàn)成功啦！
可這到底是什么原理呢？我仔細(xì)觀察了一下瓶子里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有碎掉的痕跡，也沒(méi)有變小。我突然意識(shí)到：是否跟水有關(guān)呢？為了確定是否只有熱水才能讓雞蛋瞬間縮小，鉆到一個(gè)比自己身子小的瓶口里去的，我又拿冷水出來(lái)，把另一個(gè)雞蛋放在啤酒瓶的瓶口上，然后又拿起冷水一個(gè)勁地往下澆，可是雞蛋像跟我斗氣一般無(wú)動(dòng)于衷，就是下不去。看來(lái)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)。那難道開(kāi)水有什么魔力嗎？我翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)瓶中剛放熱水時(shí)瓶中空氣受熱膨脹，密度減少。冷卻后收縮，產(chǎn)生負(fù)壓（內(nèi)部壓力小于外部壓力），雞蛋就被壓進(jìn)瓶里了。不過(guò)這個(gè)瓶口只能比雞蛋小一點(diǎn)，相差很大可能會(huì)不成功的。而冷水當(dāng)然就不能把雞蛋壓入瓶中了。
生活中的每一個(gè)角落都有神奇的科學(xué)奧秘，我們應(yīng)該細(xì)心的.去觀察身邊的每一個(gè)事物，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘吧！
五年級(jí)的作文 篇2
建立校信通博客是緣于暑假期間老師的一個(gè)短信，記得短信的內(nèi)容是說(shuō)讓我參加校信通的博客大賽，當(dāng)時(shí)我在搜狐寫博，對(duì)博客也挺感興趣，于是就打開(kāi)短信中的網(wǎng)址來(lái)看，誰(shuí)知不看不知道，一看忘不掉，一下子就被里面的內(nèi)容所吸引了，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很好的家長(zhǎng)和老師共同教育、相互交流的平臺(tái)。
當(dāng)我打開(kāi)校信通博客大賽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，看到比賽已經(jīng)在7月底結(jié)束了，收短信那天應(yīng)該是8.2日吧，不免心中稍有遺憾。不過(guò)仔細(xì)想想，博客大賽僅僅是一個(gè)手段，而不是目的，它只是以此來(lái)激勵(lì)老師和家長(zhǎng)都能盡快走進(jìn)校信通，盡快走進(jìn)優(yōu)化教育這個(gè)門檻；而怎樣利用這個(gè)平臺(tái)教育好自己的孩子，怎樣使自己的孩子在這樣一個(gè)好的氛圍里快樂(lè)成長(zhǎng)才是真正的目的。于是就在當(dāng)日，我毫不猶豫地在校信通注冊(cè)了自己的博客，取名為“和柯柯一起快樂(lè)成長(zhǎng)”，昵稱定為“九月菊”。
柯柯是我的女兒，和她一起快樂(lè)成長(zhǎng)是我的愿望，所以以此命名。昵稱定為“九月菊”也是有原因的，第一，我的生日在九月（看過(guò)我博文的朋友都知道）；第二，九月正好也是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，而我本人的真實(shí)姓名中也有一個(gè)“菊”字；第三就是緣于對(duì)菊花的喜愛(ài)。呵呵！理由很充分吧！
自從和“校信通”結(jié)緣，我就把它當(dāng)成了我和女兒心靈的`家。這里記下了我們的快樂(lè)，記下了我們的煩惱，記下了我們的疑惑，也記下了我們的收獲！這個(gè)心靈之家記錄了孩子們成長(zhǎng)的歷程，同時(shí)也是我們現(xiàn)實(shí)生活的縮影。
女兒在這里的收獲很大，通過(guò)博客，她學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)博客也激發(fā)了她的寫作興趣。記得剛開(kāi)博的第二天，我有一篇文章寫的是《母女協(xié)議》，當(dāng)時(shí)就是為了讓她練習(xí)寫日記，才有了這個(gè)口頭協(xié)議，協(xié)議中規(guī)定我們母女每人每天寫一篇日記，當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)逼她的感覺(jué)，而現(xiàn)在不同了，她通過(guò)在這里寫文章，通過(guò)看博友的評(píng)論，興趣越來(lái)越高了，由原來(lái)的“要她寫”變成了現(xiàn)在的“她要寫”，這個(gè)變化是我沒(méi)有想到的，真的令人欣慰。
當(dāng)然我的收獲也不小，通過(guò)和博友的相互交流，我學(xué)會(huì)了不少教育孩子的方法，又鍛煉了文筆，并且還交到了很多值得信賴的朋友。另外在短短五個(gè)月內(nèi)，校信通還給了我三個(gè)意想不到的驚喜：第一個(gè)驚喜是，07.11.19日在我沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備的情況下榮獲了家長(zhǎng)博腕兒的殊榮；第二個(gè)驚喜是，07.12.16日讓我有幸聆聽(tīng)了兒童文學(xué)作家梅子涵老師的講座；第三個(gè)驚喜就是08.1.6日有幸參加了“網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟新教育”的新年座談會(huì)。這些收獲都緣于校信通博客。
從建博到現(xiàn)在已近半年，當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，博友們就會(huì)和我一同分享快樂(lè)；當(dāng)我煩惱的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到她們耐心細(xì)致的勸解；當(dāng)我疑惑的時(shí)候，她們又會(huì)及時(shí)給我指出正確的方向；當(dāng)我收獲的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到她們聲聲的祝賀。這些聲音雖然都是來(lái)自虛擬的空間，但我感覺(jué)它是那么的真實(shí)，那么的真摯！
我知道，以后的日子我將越來(lái)越離不開(kāi)校信通博客了！
五年級(jí)的作文 篇3
女人是水，所以和水一樣千變?nèi)f化，優(yōu)雅沉穩(wěn)，天真活潑。淑女的風(fēng)范，男子的氣概，于嬉笑怒罵間顯現(xiàn)千般風(fēng)情，萬(wàn)縷柔情。
優(yōu)雅是詩(shī)，總在尋常的平平仄仄中創(chuàng)造出嶄新的意境；優(yōu)雅是歌，總在舒緩悠揚(yáng)的旋律中演奏出動(dòng)人的樂(lè)章；優(yōu)雅是畫，讓人回味無(wú)窮，欲罷不休；優(yōu)雅更是一種完美的生活態(tài)度，內(nèi)斂而不張揚(yáng)，端莊而不做作，清新自然。
優(yōu)雅與金錢和物質(zhì)無(wú)關(guān)，一個(gè)衣著講究，但言語(yǔ)舉止粗俗的富婆是很難和優(yōu)雅聯(lián)系在一起的，充其量也只是一種暴發(fā)富的的`粗劣包裝和虛榮的炫耀而已。優(yōu)雅與長(zhǎng)相打扮無(wú)關(guān)，美麗的外貌只會(huì)讓人贊嘆漂亮，卻不會(huì)讓人想到優(yōu)雅；而過(guò)分的涂脂抹粉，也只會(huì)掩蓋女人天生的麗質(zhì)，讓人感到庸俗。優(yōu)雅和年齡無(wú)關(guān)，有的女人即使白發(fā)蒼蒼，仍然讓人過(guò)目難忘。
優(yōu)雅是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，是內(nèi)在的綜合素質(zhì)滲透到外表而顯現(xiàn)出來(lái)的一種高貴的氣質(zhì)、無(wú)以言說(shuō)的翩翩風(fēng)度。它不是能夠模仿或裝出來(lái)的，模仿只能是東施效顰，惹人厭惡。
優(yōu)雅也許是一個(gè)迷人的微笑，一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，一個(gè)相知的眼神。優(yōu)雅也許是一種對(duì)生活的自信，一種積極樂(lè)觀的滿足，一種從容鎮(zhèn)定的安詳，一種謙遜善良的美德。優(yōu)雅是一種心靈深處自然萌生的感覺(jué)，親切溫暖，讓人愉悅，并且終生不變。
不求擁有天生的麗質(zhì)，不求安適富足的生活，不要名利的虛榮和拖累，也不想做所謂的女強(qiáng)人，只希望有一天，有人對(duì)我說(shuō)：你是個(gè)優(yōu)雅的女人！
你，也想做個(gè)優(yōu)雅的女人么？
五年級(jí)的作文 篇4
那天上英語(yǔ)課，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話。我拿出練習(xí)冊(cè)，安靜的等著鄧?yán)蠋熼_(kāi)始講課。鄧?yán)蠋熆粗瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，來(lái)振振她的威嚴(yán)�！鞍パ絼B琰你閉上你的.嘴巴行不行！”全班同學(xué)頓時(shí)安靜了，全部轉(zhuǎn)頭看著我。我的臉頓時(shí)像西紅柿一樣唰的紅紅了起來(lái)。過(guò)了一秒，我開(kāi)口道：“我沒(méi)有……”鄧?yán)蠋煾遣恢肓耍趾鸬剑骸斑�說(shuō)沒(méi)有！”‘’真的沒(méi)有‘’鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“還狡辯，信不信把你上報(bào)到學(xué)校黑名單”同學(xué)們盯著我，不知道我犯了什么大錯(cuò)。一向溫柔的鄧?yán)蠋煷蟀l(fā)脾氣，我驚呆了“我不是……狡辯……我真的沒(méi)有……”大家又看著鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋熀?jiǎn)直啞口無(wú)言了，同桌又補(bǔ)充了一句：“她真的沒(méi)有……”我撞了一下同桌，示意他不要說(shuō)了。
下課后我哆哆嗦嗦的對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“我真的沒(méi)有……”啪！鄧?yán)蠋熒攘宋乙话驼疲劾锍錆M了憤怒“滾！”我轉(zhuǎn)身走開(kāi)了……
五年級(jí)的作文 篇5
一片碧綠的草地；一棵棵青翠欲滴的花草樹(shù)木；一片碧碧藍(lán)藍(lán)的天；一片青青的湖水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。水天一色。這就是著名的風(fēng)景區(qū)——虞河。
一進(jìn)去，兩旁都是青草，又長(zhǎng)又短；有粗有細(xì)；有寬有窄，形狀千奇百怪，當(dāng)嚷，鮮花也不甘示弱，百合、牡丹、康乃馨爭(zhēng)先恐后長(zhǎng)得，展現(xiàn)自己那獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。個(gè)個(gè)百花爭(zhēng)艷，猶如一幅山水畫。
湖水清澈見(jiàn)底，風(fēng)一吹，湖水上的波紋震來(lái)震區(qū)，像金魚在指揮它們手舞足蹈似的。金魚有時(shí)候在水底嬉戲；有時(shí)候在水底活靈活現(xiàn)；有時(shí)候在水底惟妙惟肖的游來(lái)游去......
虞河的羊腸小路，更令人心曠神怡。在這里一條，那里一條，沒(méi)有一條順直的路，縱橫交錯(cuò)的一條連著一條。而對(duì)面，使住戶，情不自禁就會(huì)唐朝著名詩(shī)人杜牧的《山行》中的：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。這句詩(shī)把寒山比作虞河，石徑斜比作彎彎曲曲的小路。而“白云生處有人家”則是風(fēng)景區(qū)內(nèi)竟然有住戶。
虞河在最中間，有在河上釣魚的，有在河上玩耍的，有在河上說(shuō)話的......簡(jiǎn)直就成了盛大的'公園。岸邊還有一個(gè)“古玩樓”，瓷器、紅木、國(guó)畫都在里面一五一十的詳細(xì)介紹，顧客一定會(huì)愛(ài)不釋手的。
虞河里干什么的都有，豐富多彩，湖水里的水草雖然數(shù)量繁多，但還是透明見(jiàn)底，水草底下，就要屬石頭了，石頭形狀不同，有的大，也有的小，形態(tài)各異，就連岸邊時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著水草。
如果你來(lái)的話，肯定會(huì)輕微的看到空中迷漫著陣陣花香，芳香撲鼻的花朵引來(lái)了眾多采蜜的蝴蝶，他們先定好方向然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度快速飛過(guò)來(lái)刻苦地“工作”著。
以這里的湖水，各種各樣的植物一定會(huì)令你流連忘返的!
一片翠綠的草地；一棵棵青翠欲滴的花草樹(shù)木；一片碧碧藍(lán)藍(lán)的天；一片青青的湖水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去。水天一色，這就是著名的風(fēng)景——虞河。
五年級(jí)的作文 篇6
今天我和爸爸媽媽回了老家，吃完了中午飯，去一個(gè)大水庫(kù)玩了。
這個(gè)水庫(kù)真大，好像黃河那么大，一眼望不到邊，我一下子驚呆了！河的岸邊有人在劃船，兩只槳在交替著劃，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想劃船！”爸爸說(shuō)：“船在對(duì)岸停著，太遠(yuǎn)，再說(shuō)了，咱倆也不會(huì)劃�！蔽覀冄刂哆呑撸铧c(diǎn)掉到水里。
岸邊有人在釣魚，我走近一看，他們釣到了很多的大魚，有鯉魚、伙頭……岸上的麥田里有咪咪灌，那里有成千上萬(wàn)的咪咪灌，花朵是粉紅色的，像個(gè)小喇叭似的，微風(fēng)吹來(lái)，它們紛紛向我點(diǎn)頭問(wèn)好，好像在歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的.客人。爸爸說(shuō)這個(gè)東西可以泡水喝，去火氣。我想把它全摘完，不過(guò)爸爸說(shuō)不要貪心之后，我就不摘了。摘完之后我忽然發(fā)現(xiàn)了附近有一只漂亮的啄木鳥(niǎo)，它的羽毛是黑白相間的，頭頂有一個(gè)突起，上邊和脖子上的毛是淺黃色的，腳很像雞爪，嘴是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的三角形，這可真是個(gè)奇觀啊！很罕見(jiàn)的，從小到大我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)啄木鳥(niǎo)，今天終于見(jiàn)到了。我趕緊用相機(jī)記錄下來(lái)了這精彩的瞬間。
由于時(shí)間關(guān)系，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。
五年級(jí)的作文 篇7
寒假里，我參加了學(xué)校組織的澳大利亞游學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)安排得豐富多彩，讓我覺(jué)得不虛此行。其中最令我難忘的就是海邊那次“瘋狂”的跳水了。
那天我們來(lái)到了美麗的海灘邊，和寄宿家庭的好朋友Lachlan及他爸爸在海邊打球。Lachlan的爸爸告訴我們海邊的景觀臺(tái)附近有一個(gè)跳水臺(tái)，可以去嘗試一下跳水，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是第一次。
我們興致勃勃地游到了景觀臺(tái)邊，順著梯子爬上了跳臺(tái)。我剛站上跳臺(tái)時(shí)，并不害怕。而真的.要跳時(shí)，卻又膽顫心驚不敢往下跳了。這時(shí)候，Lachlan已經(jīng)毫不猶豫地跳下去了，上來(lái)之后又迅速跳了第二遍。其實(shí)這跳臺(tái)并不高，但我往前看到那茫茫無(wú)邊的大海，心里的恐懼油然而生。我嘗試了幾次，可最關(guān)鍵的那一步怎么也跨不出去。一起來(lái)的同學(xué)們也開(kāi)始嘲笑我了。“你的膽子怎么這么�。俊薄澳憧茨切┡�，她們都敢跳，你怎么還不敢？”這時(shí)身邊“撲通”“撲通”又有同學(xué)陸續(xù)跳進(jìn)了海里，看著他們?nèi)玺~得水的樣子，我想：這么多人跳下去都沒(méi)事，我在害怕什么？難道就真的做不到嗎？再試一次吧！我暗暗在心底使勁給自己加油打氣了一番，然后大喊了一聲“我來(lái)啦！”，鼓足勇氣跳進(jìn)了大海。一瞬間，海水從四面八方向我涌來(lái)，我猛地向上一躍，腦袋頓時(shí)露出了海面，成功啦！跳水的感覺(jué)太棒了！
回到家里，Lachlan的媽媽給我看了她拍的跳水視頻。天啊，我情不自禁地笑了，我跳水時(shí)那瘋狂的喊聲就像掉下懸崖的人發(fā)出的一樣。可要不是那一瞬間的勇氣，我就享受不到跳水給我?guī)?lái)的樂(lè)趣了。這次的跳水經(jīng)歷令我難忘，同時(shí)又使我明白一個(gè)道理：做任何事情要有嘗試的勇氣，才會(huì)有意想不到的收獲。
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