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        五年級(jí)我的作文

        時(shí)間:2024-08-21 17:50:25 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)我的作文匯總5篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)我的作文匯總5篇

        五年級(jí)我的作文 篇1

          我有一個(gè)敬佩的人,她不是什么明星,她只是一個(gè)普普通通的清潔工人。她衣著樸素,骨瘦如柴,膚色偏黑,讓人看著都覺(jué)得心疼。

          不論是炎熱的夏天,還是雪花紛飛的'通天,她依舊在默默地工作。她從不爭(zhēng),不求名利,就算穿著破舊的衣服,但她為人民服務(wù),沒(méi)有私心。她品德高尚,為什么我會(huì)這么說(shuō)呢?聽我說(shuō)說(shuō)她的事跡吧!

          有一天,我本打算上街買東西,我看見了衣服令人震驚的畫面:清潔工人在掃地的時(shí)候,見到不遠(yuǎn)處有一張100元的人民幣,便把它拾了起來(lái)。我以為她要私吞,意想不到的是:把它拾起來(lái)后,他把這種人民幣轉(zhuǎn)身交給了公安局,叫警察幫她找尋失主,還千叮萬(wàn)囑地說(shuō):“你呀!找到他之后,要讓他好好保管,賺錢不容易!”

          這就是她,品德高尚的她。就憑她的高尚的品行,就令人折服。

        五年級(jí)我的作文 篇2

          我,不過(guò)是一名普普通通的小學(xué)生,但我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的“火眼金睛”,這雙眼睛帶我走進(jìn)繁華都市、走進(jìn)大街小巷,走進(jìn)平民百姓中,去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)這包羅萬(wàn)象的世界。

          在我眼中,這個(gè)世界充滿了愛(ài),同時(shí)也充滿了殘酷。

          美好的世界處處是愛(ài)。我們可以感受到說(shuō)也說(shuō)不盡的愛(ài)。世界對(duì)我的愛(ài),社會(huì)對(duì)我的愛(ài),老師、同學(xué)、父母對(duì)我們的愛(ài),無(wú)窮無(wú)盡,無(wú)邊無(wú)際。

          我說(shuō)我眼中的世界是美好的,是因?yàn)槲以谖覀儼嘀魅我罄蠋熒砩峡吹搅嗣篮玫钠焚|(zhì),她是一位對(duì)我們盡心盡職、為我們嘔心瀝血的好老師。她的一言一行,一舉一動(dòng),都讓我覺(jué)得世界是那么美好,那么溫暖。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她一會(huì)兒用擴(kuò)音器指導(dǎo)隊(duì)員們做賽前準(zhǔn)備,一會(huì)兒又頂著大太陽(yáng),去跑道上為同學(xué)們吶喊加油,在哪兒都有她的身影,她跑上跑下為同學(xué)奔波勞累,卻毫無(wú)怨言,在她的頭上,脖子上都是細(xì)密的汗珠!我想,我為什么總是能感受到世界的溫暖與美好,不正是因?yàn)槲覔碛幸晃蝗巳肆w慕的好老師!

          當(dāng)然,就像世界不會(huì)永遠(yuǎn)都是白天,也會(huì)有黑夜,在充滿愛(ài)與溫暖的世界里也會(huì)有殘酷與黑暗。

          隨著當(dāng)前世界軍事局面的日益膠著,從20xx年3月開始至今,敘利亞內(nèi)戰(zhàn)沖突的爆發(fā),導(dǎo)致不計(jì)其數(shù)的`無(wú)辜百姓背井離鄉(xiāng),嘗盡生離死別。曾經(jīng)喧囂的街道,現(xiàn)在只剩下殘敗荒蕪,僅剩的建筑也搖搖欲墜。我不禁悲慟“為什么這個(gè)世界會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么這個(gè)世界有那么多不和平?為什么這個(gè)世界要有如此殘酷的一面?

          我想讓我眼里的世界處處是姹紫嫣紅,鶯歌燕舞,而非荒草叢生,破敗不堪,我渴望世界能夠沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)與死亡,只有這樣,他們才能和自己的家人幸?鞓(lè)的生活在一起。他們才能和我們一起領(lǐng)略世界的繁華美景。

          我眼中的世界,有愛(ài)也有殘酷,但我會(huì)一直擁有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛,我也始終相信黑暗會(huì)離我們遠(yuǎn)去,世界會(huì)變得越來(lái)越美好。

        五年級(jí)我的作文 篇3

          我喜歡雨。

          上午上到第四節(jié)課,天空開始變黑、變暗,太陽(yáng)也被烏云遮住了,天空不再變得蔚藍(lán),好像是被誰(shuí)悄悄蒙上了無(wú)盡的黑暗。風(fēng)開始變得狂躁,越刮越大。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)漸漸變小了,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,樹枝也被小雨打得微微發(fā)顫。

          雨越下越大,好像誰(shuí)從天上潑了一桶又一桶的水。從玻璃窗向外看,模模糊糊的只看見紅的、白的、綠的、紫的,混成一片什么都看不清。雨水打在玻璃上發(fā)出“啪啪”的響聲,像是有人在敲著玻璃似的,屋檐上的水順著柱子滑了下來(lái),像是斷了線的'珠子一樣。大雨折斷了小花,小草也彎了腰。

          放學(xué)后,帶著傘的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)校門。人走得差不多了,雨也小了點(diǎn),這時(shí)候我才小心地走出校門,我看見一個(gè)小女孩提著自己粉色的長(zhǎng)裙,慢慢走出了校門。你看她多淘氣呀!還想在雨未停時(shí)在積水邊上玩?zhèn)痛快。

          過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,空氣像過(guò)濾過(guò)似的,格外清新,而且,空氣中還夾雜著一股泥土的清香。樹葉上的水還沒(méi)有干,“滴答滴答”地流著,被雨水打彎的小花、小草們又把腰豎了起來(lái)。

          我喜歡雨,雖然它沒(méi)有春風(fēng)的溫柔、恬靜,也沒(méi)有秋露的喜悅,快樂(lè),但是它卻有自己獨(dú)特的豪爽、風(fēng)趣。

        五年級(jí)我的作文 篇4

          我博覽群書,但不是一位博士;我又是一個(gè)忠誠(chéng)的伴侶,陪伴在主人身旁,但我不是一只寵物。你猜到我是什么了嗎?我只是一張小小的書簽。我有著金黃的葉脈、鮮紅的絲線,卻常常被當(dāng)成“烤肉”夾在兩塊“面包”間,雖然常常受壓迫,但我仍很愉快。言歸正傳,我給你們講講我的主人從小到大閱讀的那些“亂七八糟”的書籍吧。

          嬰兒時(shí),不對(duì)不對(duì),那時(shí)她還不識(shí)字呢!在幼兒園時(shí),她愛(ài)看童話故事,也就是在那個(gè)時(shí)候,我才漸漸地融入她的生活中。她是一個(gè)可愛(ài)善良的小女孩,可是,每逢有什么好玩的、有趣的事情時(shí),她總是隨手把我xx書頁(yè)間,把書往沙發(fā)上一扔,便一蹦一跳地跑開了。我呢,只能和書兄一起“自由飛翔”,便狼狽又安穩(wěn)地一頭扎進(jìn)了沙發(fā)中。

          時(shí)光流逝,小主人上小學(xué)了!小主人在看書時(shí)有了很大的變化,有時(shí)她會(huì)非常入迷、全神貫注,有時(shí)會(huì)發(fā)出驚訝的聲音,有時(shí)嘟著嘴像在思考一樣。每當(dāng)這時(shí),坐在旁邊的我總是為她的豐富表情哭笑不得。我發(fā)現(xiàn),她已經(jīng)愛(ài)上了看書,因此我現(xiàn)在的使用頻率很高,經(jīng)常被累得氣喘吁吁。

          慢慢地,小主人的興趣更加廣泛了,哲學(xué)書籍、恐怖小說(shuō)、詩(shī)歌散文等都有涉及,但有一點(diǎn)令我難以置信的是,她竟然還在看笑話與漫畫,都“老大不小”了,還喜歡漫畫。哎呀,我都不知道該說(shuō)她是幼稚還是天真了……當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),她為賣火柴小女孩的命運(yùn)默默祈禱;當(dāng)讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí),她為夏洛偉大的付出灑下晶瑩的淚滴;當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí),她為諸葛亮的.雄才大略欽佩不已;當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把她折服……最近啊,我換了座新房子,從原來(lái)美麗溫馨的世界搬到“陰森森”的豪宅,原來(lái)小主人迷上《福爾摩斯探案集》了,害得我天天心驚膽顫呢!哎呀,能不能叫別人來(lái)代班啊!淡定,淡定!

          不知道小主人將來(lái)又會(huì)喜歡上什么書呢,真想一直陪著她,做她永遠(yuǎn)的“貼身侍衛(wèi)”。將來(lái),小主人的興趣會(huì)改變,書也將一本一本的換,那我呢?

        五年級(jí)我的作文 篇5

          臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀了一本好書,就像交了一位‘益友’!甭犃诉@句話我感到特別親切,因?yàn)橛仔〉奈,就是在這位‘益友’的幫助下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          我4、5歲的時(shí)候,媽媽就常常給我講《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》等故事,《丑小鴨》讓我懂得了無(wú)論做什么事都不能放棄,要堅(jiān)持不懈;《賣火柴的小女孩》讓我懂得了世間的真、假、美、丑;《小紅帽》讓我明白了遇到困難,不能放棄,要憑自己的智慧戰(zhàn)勝困難。

          上小學(xué)時(shí),剛開始是媽媽給我講,后來(lái),我開始自己讀書了,讀的'書也更多了,有《成語(yǔ)故事》《格林童話》《伊索寓言》等故事。到了后來(lái)我看書到了“忘我”的境界,我還得到了一個(gè)稱號(hào)“小書迷”。

          后來(lái)不僅是童話,科技、小說(shuō)等也成為了我書柜的新朋友,這些新朋友仿佛給了我一把智慧的鑰匙,讓我打開知識(shí)的大門,以后我會(huì)度更多的書,交更多的朋友。

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