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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2023-04-18 08:50:12 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)敘事作文錦集八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選五年級(jí)敘事作文錦集八篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          童年的時(shí)候,我做了很多有趣的事情,尤其是我讀幼兒園時(shí),每個(gè)星期六就是玩游戲。

          有一次,老師教我們玩分組游戲,我們組先上。游戲結(jié)束了,我開(kāi)心地跑回自己的座位,看也沒(méi)看就一屁股坐了下去,只聽(tīng)“咚”的'一聲,我摔到了地上,原來(lái)我的椅子不知什么時(shí)候給人拿走了,我又氣又急,又迷惑不解:椅子去哪兒了呢?我扭來(lái)扭去地看,卻沒(méi)找到椅子。這時(shí)另一組同學(xué)正在講臺(tái)上玩游戲,大家的眼睛全盯著他們看。我看到鄰組的王紅在臺(tái)上玩游戲,她的椅子空著,我就偷偷地把她的椅子搬了過(guò)來(lái),坐了下來(lái)。

          不久,游戲結(jié)束了,王紅興沖沖地回到座位。我偷偷地注視著她,只見(jiàn)她也和我一樣,看也不看就一屁股坐了下去,還摔了個(gè)四腳朝天。“哈……”我剛笑出聲來(lái),又趕緊忍住了,心想:千萬(wàn)別讓她發(fā)現(xiàn)是我拿了她的椅子。∥亿s緊坐正身子,一本正經(jīng)看著講臺(tái),不敢朝她張望了。

          誰(shuí)知不久她卻和李小平吵了起來(lái),原來(lái)她懷疑是李小平拿了她的椅子,因?yàn)橹袄钚∑降囊巫訑嗔艘粭l腿,李小平就在那站著,等老師換椅子。聽(tīng)著她們吵來(lái)吵去,我這才弄清楚,原來(lái)我的椅子是被李小平拿去了,害我們各摔一跤的人是李小平,這真讓人哭笑不得。后來(lái),我們?nèi)齻(gè)都被老師批評(píng)了一頓。可我想著我和王小紅摔跤的樣子,卻笑了起來(lái),后來(lái)大家都笑了,老師也沒(méi)說(shuō)什么了。

          童年的這些事,現(xiàn)在回想起來(lái)還讓我忍不住笑。

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          今天有體育課,在教室外面有很多同學(xué)圍成一個(gè)圓圈,中間站著老師,只聽(tīng)老師不停的對(duì)同學(xué)們發(fā)出“稍息”、“立正”的口令。咦,這是在干什么呢?走近一瞧,原來(lái)是老師在和同學(xué)們玩“對(duì)著干”的游戲呢!

          游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單:同學(xué)們聽(tīng)老師的口令,做出相反的動(dòng)作即可。如果動(dòng)作太慢,可是要被淘汰的喲。

          游戲開(kāi)始前,老師決定先給同學(xué)們做個(gè)“熱身”。老師清了清嗓子,喊道“向左轉(zhuǎn)”,我還很機(jī)靈,馬上向右轉(zhuǎn),可老師又來(lái)了個(gè)“向左轉(zhuǎn)”,這次我可沒(méi)這么幸運(yùn)了,我的身體竟然向左轉(zhuǎn)了,幸好這不是比賽,不然我可就慘了。

          游戲開(kāi)始了,我的心又提了起來(lái),生怕被淘汰。可是往往“天不隨人愿”,在一連串的“向前看”、“向后退”、“向左轉(zhuǎn)”的.口令之后,老師來(lái)了一個(gè)高難度動(dòng)作“雙手抱腳”,這下可好,只有部分同學(xué)做成了“雙手抱頭”,我和大多數(shù)同學(xué)只能“英年早逝”了。

          僥幸“活”下來(lái)的七八個(gè)人又要接受老師的新一輪“挑戰(zhàn)”了。只見(jiàn)老師提高了嗓門(mén)喊道“向前兩步走”,這可難不倒同學(xué)們,大家全都向后退了兩步。老師好像有些失望,緊接著說(shuō):“站、蹲、站”,老師這一個(gè)“連環(huán)炮”可讓同學(xué)們亂了套。結(jié)果,又有幾位同學(xué)“英勇?tīng)奚绷恕?/p>

          最后只剩下三位同學(xué)了,這時(shí)老師突然來(lái)了一個(gè)超高難度的動(dòng)作“抱左手,抓又耳”,結(jié)果你猜怎么著,這三個(gè)同學(xué)竟然沒(méi)有一個(gè)做對(duì)的,來(lái)了個(gè)“全軍覆沒(méi)”。

          “對(duì)著干”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          凱勒說(shuō):“一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我也有和書(shū)一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,也有因看書(shū)而產(chǎn)生煩惱,書(shū)我有時(shí)喜歡它有時(shí)很恨它。

          有一次睡覺(jué)時(shí),因?yàn)榭植榔炊嗔耍院芎ε,不敢?dú)自睡覺(jué),正好床旁邊放著一本書(shū),書(shū)名是《名人的一百個(gè)故事》。這本書(shū)我以前看過(guò),因?yàn)槔锩鎸?xiě)了名人小時(shí)候的故事。我打開(kāi)書(shū)看到了牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的故事,愛(ài)因斯坦制作小風(fēng)車(chē)的故事…看著看著有趣的故事吸引了我的.注意力,我也就不怕了。我看了一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了,以后我獨(dú)自睡覺(jué)時(shí)次次都這樣做,再也不害怕了。這是我喜歡書(shū)的第一個(gè)原因。還有一次因?yàn)槲铱荚嚳荚伊吮话职至R了一頓,我氣沖沖地走進(jìn)了小房間撲在床上流起眼淚,正在這時(shí)床頭的《笑話大全》露出頭來(lái),我看著看著就把傷心丟到了九霄云外中去了,頓時(shí)哈哈大笑,最后傷心的心情不見(jiàn)了,我也變得開(kāi)心多了,這也是我愛(ài)書(shū)的第二個(gè)原因。

          有時(shí)我也很恨它,有一次雙休日我好不容易做完了作業(yè),正當(dāng)我打開(kāi)電腦時(shí)媽媽就喊道:“快去看書(shū)。”唉,如果沒(méi)有書(shū)那刻多好啊,我突然恨起書(shū)來(lái),有時(shí)候我也會(huì)耍個(gè)“小聰明”我總是把從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)放在桌子里不帶回家。媽媽讓我看書(shū)時(shí)我裝作驚訝的心情說(shuō)“我把書(shū)忘在學(xué)校了!边@樣我就逃過(guò)了一次次被媽媽迫著看書(shū)的“劫難”,這樣我就可以享受電視大餐了?墒俏抑蓝嗫措娨晻(huì)對(duì)視力不好,所以我慢慢減少了看電視時(shí)間,多看看書(shū)。

          現(xiàn)在,我的書(shū)一天天多了起來(lái),生活也變得無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了,書(shū)徹底融入了我的生命。

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          記憶追隨到六年前。

          “咔”一開(kāi)門(mén),我就發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛盯著我,“這誰(shuí)家狗啊”,我一把把它抱起來(lái)。看樣子,它音應(yīng)該出生不久,只有巴掌大小。一身白色的短毛,就像個(gè)小肉球。

          從那以后,它就成了我的狗。

          我喜歡把它從窩里抱出來(lái),自己鉆進(jìn)去,然后看著它著急的樣子;我喜歡每天放學(xué)后它朝我飛奔過(guò)來(lái)的樣子;我喜歡它撒嬌似得舔我的臉。只要是和它在一起的時(shí)光里我都喜歡。

          記得那次。我們出去玩,一向愛(ài)粘著我的它,突然不知了去向,我找了又找,忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有狗叫聲,我急忙跑去看,一個(gè)小女孩掉在了水里,它正在那里用牙咬著她的袖子,使勁往上拽。我急忙跑上前,把那個(gè)孩子拽上來(lái)。

          可美好的日子總是短暫的`。那天,當(dāng)我邁進(jìn)家門(mén),它并沒(méi)有一時(shí)間撲進(jìn)我的懷里。它不見(jiàn)了!

          哦。忘了說(shuō)了,它是毛毛。

          雖然我們的情誼早已飄散不再,但我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。它就像煙火,照亮了我整個(gè)童年。

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          現(xiàn)在的我,每天必做不可的是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)已成為我日常的生活習(xí)慣。

          記得讀三年級(jí)的時(shí)候,那天還是周六,我第一次單獨(dú)去書(shū)店看書(shū),這事讓我念念不忘。

          當(dāng)時(shí),我完成了作業(yè),很閑。干什么去呢?我想到了中北橋有一個(gè)書(shū)店,決定去看看?墒锹泛苓h(yuǎn),要乘公交車(chē)到那。去不去呢?萬(wàn)一遇到壞人怎么辦?回不來(lái)怎么辦?但又轉(zhuǎn)念一想,我可不是三歲小孩,這點(diǎn)小事算什么?只有付出努力,才有知識(shí)的收獲。

          可是到了車(chē)站,我還在猶豫。一看車(chē)來(lái)了,就牙一咬,心一狠。我跨上了車(chē),塞入一元紙幣,找了個(gè)位置坐了下來(lái)。車(chē)開(kāi)得不快不慢,而我卻在胡思亂想:萬(wàn)一遇到壞人怎么辦?萬(wàn)一撞車(chē)了怎么辦?萬(wàn)一我迷路了怎么辦……但一想到自己夢(mèng)寐以求的書(shū),又只好靜下心來(lái)忍一忍了。

          真是度日如年啊,我感覺(jué)這段路比平時(shí)長(zhǎng)了好多。下了車(chē),我急匆匆地跑了過(guò)去,推開(kāi)沉重的`大門(mén),終于來(lái)到了書(shū)的世界——博庫(kù)書(shū)城。

          我跑進(jìn)去,挑了幾本適合自己的書(shū),坐下了津津有味地看!缎∑ê⑷沼洝纷屛遗醺勾笮Γ度骼擞洝纷屛覝I如雨下,《美國(guó)國(guó)家地理》讓我驚嘆不已……這些內(nèi)容是我牽腸掛肚,我忘記了時(shí)間,忘記了害怕,忘記了世界。

          過(guò)了好久,我才從書(shū)的世界回到現(xiàn)實(shí),看了看手表,已經(jīng)很晚了,只好依依不舍地離開(kāi)了“知識(shí)天堂”。

          現(xiàn)在回憶起來(lái),我覺(jué)得當(dāng)時(shí)沒(méi)必要太緊張。但當(dāng)時(shí)的讀書(shū)精神,我至今還保持著。

          書(shū),假如是食物,我一定會(huì)第一個(gè)沖上去搶。莎士比亞認(rèn)為書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我認(rèn)為沒(méi)有什么東西比書(shū)更營(yíng)養(yǎng),更有價(jià)值。

          我的一生不能沒(méi)有書(shū)。

        五年級(jí)敘事作文 篇6

          世上要有后悔藥就好了?上В瑳](méi)有。∮幸患,至今想起來(lái),還讓我后悔不已!

          我家曾經(jīng)養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小白兔。它一身潔白的絨毛,沒(méi)有一絲一毫的瑕疵,潔白得讓你不敢去觸摸,只“可遠(yuǎn)觀,不可褻玩焉”,恐怕污濁了它的純凈。所以,我給它起個(gè)名字叫“白白”。白白頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅寶石一樣的兩只眼睛鑲嵌在腦門(mén)的兩側(cè),小小的鼻子總是不停地嗅來(lái)嗅去的,最具有特點(diǎn)的小三瓣嘴界限分明,短短的小尾巴,你不細(xì)看,還真的看不到,正如俗話所說(shuō)“兔子尾巴長(zhǎng)不了”。它的四肢也很有特點(diǎn),前兩條腿比后兩條腿短,后兩條腿在不走路時(shí)總是平直地伏在地面,走起路來(lái)后腿用力彈直,一蹦一跳的。真的可愛(ài)極了!

          由于我特別喜愛(ài)白白,所以對(duì)它的吃喝住行就特別關(guān)注嘍!按蟊磩(dòng),糧草先行。”準(zhǔn)備足白白喜愛(ài)吃的,什么胡蘿卜、白菜等;喝的,純凈水;住的,搭建好“小安樂(lè)窩”;為了它出行方便,把屋內(nèi)的東西歸整一番,讓白白一路暢通無(wú)阻。

          哈哈,這些特殊待遇還不是我最得意的。我最關(guān)心的還是和白白一起玩耍的樂(lè)趣。每當(dāng)放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)和白白一起玩耍。給它菜葉時(shí)故意提得高一些,讓它“站起來(lái)”吃,或放得遠(yuǎn)一些讓它跳動(dòng)“捕食”,有時(shí)我還獨(dú)出心裁,把白白帶到樓下去玩。玩得很開(kāi)心,很有趣的!

          有一個(gè)星期天,家里大掃除,媽媽請(qǐng)來(lái)了兩位清潔工阿姨。搞大掃除嗎,就要“大動(dòng)干戈”:房門(mén)大敞四開(kāi),什么沙發(fā)、桌椅、茶幾等等,都得“搬家”“移位”,白白的.家居也難逃“劫難”。

          為了加快大掃除的速度,我也參與到家庭大掃除的“會(huì)戰(zhàn)”中,開(kāi)始整理我的書(shū)柜、衣櫥等,忙得不可開(kāi)交。忙亂中大家都忽視的白白在干什么。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,當(dāng)我們享受收拾得清潔的室內(nèi)環(huán)境時(shí),突然想起了白白?墒牵葑永锒颊冶榱,也沒(méi)有看到白白的身影。是不是大家打掃衛(wèi)生嚇壞了白白,它跑樓下去了?這下,我可急了,趕緊穿上鞋子跑下樓,在小區(qū)里邊跑邊喊“白白......你在哪?白白......”可是,依然不見(jiàn)白白的身影。我急得哭了起來(lái)。媽媽也跟了下來(lái)和我一起找。然而,我們的付出沒(méi)有回報(bào)!

          白白失蹤后,我?guī)缀趺刻焱砩隙紩?huì)夢(mèng)到它,在夢(mèng)中與它一起玩耍、快樂(lè)。然而,醒來(lái)時(shí)卻是一枕黃粱!看看空空的“安樂(lè)窩”、剩余的蔬菜......我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我真后悔,沒(méi)有照顧好白白,有時(shí)還責(zé)備自己為什么給它起個(gè)“白白(拜拜)”的名字呢!白白,你在哪里?我在為你祈禱,我很想你!

        五年級(jí)敘事作文 篇7

          在幾個(gè)月前,電視上曾經(jīng)播放過(guò)一部關(guān)于湖南衛(wèi)視下設(shè)的愛(ài)心機(jī)構(gòu)-----芒果V基金與《變形記》攜手設(shè)立的’變形記勵(lì)志幫扶金‘。而我看的這一期的主人公是韋志忠、韋方芳、李錦鑒。一個(gè)來(lái)自重慶酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的13歲少年。身在福中不知福的李錦鑒,在家里罵父親是豬、推打母親、摔打妹妹,在學(xué)校里揍打老師……而在廣西河池市都安縣保安鄉(xiāng)的小山村里,有一戶人家,家里有一位年邁的奶奶、有著病的父親,而這個(gè)家的三個(gè)孩子早已承擔(dān)上了照顧家庭里每一個(gè)人的重?fù)?dān),因?yàn)閺男∈ツ赣H的韋志忠,在中午午休的時(shí)候從來(lái)不閉眼,后來(lái)因記者的'了解,韋志忠3歲的時(shí)候,一天中午趁韋志忠睡覺(jué)時(shí)離家出走了,所以韋志忠到現(xiàn)在都不敢閉眼。

          但是,當(dāng)李錦鑒得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí),禁不住流下了眼淚,又當(dāng)韋爸爸給他買(mǎi)鞋買(mǎi)藥時(shí),他發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝爸爸”。

          經(jīng)過(guò)7天的互換生活,李錦鑒從一個(gè)脾氣暴躁的小霸王蛻變成陽(yáng)光少年。而韋志忠韋方芳兄妹也在城里體驗(yàn)了打工生活,更懂得珍惜眼前的幸福!

          我覺(jué)得我們是生在福中不知福,我想;如果我們不好好學(xué)習(xí),在將來(lái)的某一天我們也有這樣的下場(chǎng)。

        五年級(jí)敘事作文 篇8

          經(jīng)過(guò)四個(gè)月的緊張的學(xué)習(xí),終于又要迎來(lái)了讓人萬(wàn)般期待的暑假了,今天一大早我們就來(lái)到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單,這次期末考試我考了總分293分全班第三名,其實(shí)我對(duì)這個(gè)成績(jī)還挺滿意的,但是看了老師的`評(píng)語(yǔ)我不禁害臊起來(lái)…….

          老師在學(xué)習(xí)評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道“你是一個(gè)活潑懂事的女孩,能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)人有禮貌,說(shuō)話有分寸,對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,只是對(duì)于難題,你鉆研的不夠,老師希望你刻苦鉆研,在新的學(xué)年更上一層樓”。

          都說(shuō)“知子莫若父”,老師對(duì)我的了解可一點(diǎn)也不比父母少呀,我看到難題就喜歡讓?zhuān)傆X(jué)得考試不會(huì)考這么難的題,爸爸媽媽也經(jīng)常和我說(shuō)“真正的學(xué)霸總是挑戰(zhàn)難題為樂(lè)趣”,其實(shí)我也體會(huì)過(guò)這種樂(lè)趣,有一次上奧數(shù)課,老師出了一道難題,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有了“作業(yè)幫”的幫忙,我只有冥思苦想,最后全班只有三個(gè)人寫(xiě)出了正確答案,那一刻我感到比中了彩票還高興,可是在沒(méi)有壓力的情況下,對(duì)于難題我總想繞過(guò)去,今天老師的一段話讓我受益匪淺,我要向真正的學(xué)霸學(xué)習(xí),不斷的挑戰(zhàn)自我,爭(zhēng)取在下學(xué)期讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步。

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