精選小學(xué)五年級(jí)作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，上海人民已經(jīng)走向高科技了，已經(jīng)是20xx年了，上海也發(fā)生了許多變化。
早上，我坐在我的多功能跑車?yán)�，開出了停車場(chǎng)。準(zhǔn)備去上班�，F(xiàn)在城市為了讓居民們的生活更加健康就在高速公路上裝了車尾煙吸收祈，這樣人們就可以不用擔(dān)心車輛對(duì)人體造成任何的傷害了。
我的`多功能跑車有很多功能，只要你按只能遙控祈，就可以控制車子了，而且車速也比原來(lái)增快了許多，最慢也有100碼，你可以在車上做任何事，因?yàn)樗凶銐虻目臻g。如果你要去很遠(yuǎn)的地方，你可以讓跑車變成飛機(jī)，讓速度變得更快�，F(xiàn)在，汽車也有不著再加油了，馬路上就有太陽(yáng)能的能量，再也不用擔(dān)心車在半路上就沒油了，多省心��！多好��！
任何東西都隨著我們的生活更加與時(shí)俱進(jìn)了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家人去大圍山上看杜鵑花。
太陽(yáng)漸漸升上天空，烈日當(dāng)頭，我感覺到頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。突然，一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，我聳聳鼻尖，愜意地享受著這“天然氧吧”帶來(lái)的涼爽。不管三七二十一，我迎著風(fēng)兒像一頭小鹿似的朝十字路口的山嶺飛奔。不知跑了多久，我跑得氣喘吁吁，便坐在旁邊的木椅上休息。突然，我往后一看，天啊！爸爸媽媽和妹妹呢？怎么看不到他們的蹤影了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙在擁擠的人潮中尋尋覓覓，心想：在這人生地不熟的地方，我走丟了，那該怎么辦啊？這么想著，我那不爭(zhēng)氣的淚水很快盈滿了眼眶。突然，我仿佛瞧見了爸爸的`身影。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，高興得大嚷道：“爸爸！”那人回過(guò)頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“小朋友，你認(rèn)錯(cuò)人了，我不是你爸爸！”頓時(shí)，我感覺臉上火辣辣的，我似乎看到了周圍人異樣的眼光�！鞍�，真不該到處亂跑啊！”我后悔極了，真想時(shí)光能倒流。望著漫山遍野的杜鵑花，望著沸騰的人山人海，我再也沒有心思欣賞，只想很快能出現(xiàn)警察叔叔來(lái)拯救我。突然，背后有人拍了我一下。我回過(guò)頭來(lái)，大吃一驚——原來(lái)妹妹正站在我的身后捂著嘴偷笑。妹妹的身后，正站著爸爸媽媽。我一頭撲進(jìn)了爸爸媽媽的懷里，委屈的淚水再也控制不住地流了下來(lái)。“孩子，別在旅游區(qū)到處亂跑，要跟著爸爸媽媽。萬(wàn)一走丟了，可以跟別人借電話打給爸爸媽媽啊……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑著。經(jīng)過(guò)這一次走丟事件，我知道了保護(hù)自己的重要性。萬(wàn)一走丟了，也不能慌張，要千方百計(jì)地聯(lián)系到家人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
時(shí)光像把刀，轉(zhuǎn)眼間改變了模樣。它讓一個(gè)少年成長(zhǎng)，變得頂天立地，變得從容不迫，泰山崩于前而面色不改。
在我一個(gè)人踏過(guò)的那些光陰里，身邊的人來(lái)來(lái)去去，有些人只是過(guò)客，有些人停留下來(lái)，有些人卻永遠(yuǎn)離開。那些人，那些事，組成了一個(gè)又一個(gè)歲月里流失的故事，這些零零星星的片段見證了我全部的成長(zhǎng)過(guò)程。
還小的時(shí)候，我們總想象著時(shí)光的偉大。它猶如一支全身裝飾著糖果的利劍穿梭在金色的童年里，割破一個(gè)個(gè)我們兒時(shí)的玻璃球。我們不知道時(shí)光流逝的世界，會(huì)變成怎樣一番模樣。還有沒有期許已久的糖果，還有沒有期許已久的玩具。倘若在時(shí)光前的我們，能看到時(shí)光后的事，還會(huì)不會(huì)一心期盼著童年的流逝，一心期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，一心期盼著觸摸將來(lái)，精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲，發(fā)現(xiàn)了時(shí)光背后是永無(wú)止境的辛酸與悲哀。
十多歲的'孩子，正是敏感的年紀(jì)，纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節(jié)來(lái)觀察，然后獨(dú)自沉淀在被放大的悲哀中不可自拔。那時(shí)的自己，總是無(wú)法理解父母所做，總是覺得母親過(guò)于嘮叨，父親漠不關(guān)心。直到有一天，猛然間發(fā)現(xiàn)父母微白的雙鬢，發(fā)現(xiàn)母親話語(yǔ)中溢出的愛，發(fā)現(xiàn)父親眼中閃過(guò)的慈祥，年少的荒唐與不切實(shí)際突然被時(shí)光擊碎，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了生命中的美好。
也許成長(zhǎng)有時(shí)無(wú)法用時(shí)光來(lái)丈量，或許是一瞬，或許是一夜。17歲后，繁花落盡，從前的鮮衣怒馬被時(shí)光席卷進(jìn)記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴，開始明白自己的肆意張狂不過(guò)是仗著他們的恃寵而驕。
時(shí)光如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了十八個(gè)春夏秋冬，時(shí)光讓我們蛻變成長(zhǎng)，在我的時(shí)間里，所有的人，所有的事如櫻花般每一年?duì)N爛每一年凋零。它們卻永遠(yuǎn)在我們記憶深處閃動(dòng)著攝人的光芒，見證著我那么多的歲月。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人自從呱呱落地那天起，就注定要擁有太多的東西：如親朋、健康、財(cái)富……我覺得人生一世，無(wú)論健康疾病還是富貴貧窮，每一人都不能缺少這樣一種東西，那就是希望。
人如果沒有了希望，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向，就不可能有革新的動(dòng)力，就不可能有新的發(fā)明，人類社會(huì)或許直到今天還在原始社會(huì)，也許不可能有石器的出現(xiàn)，甚至?xí)钊祟愐驔]有武器而被野獸吃掉！我想，人類社會(huì)之所以會(huì)不斷進(jìn)步，就是因?yàn)槲覀兊淖嫦仍谄D苦的自然環(huán)境面前有了希望，所以人類才成了地球的主宰，地球才出現(xiàn)了燦爛的文明。
再舉一個(gè)例子：從前有一個(gè)小男孩，他只有5元錢，但他在拍賣會(huì)上不止一次地希望能夠買到一輛自行車，雖然有許多次都碰了一鼻子灰，但他沒有灰心，沒有絕望，一直希望著，一直不停地努力著，最終，他如愿以償?shù)嘏牡搅艘惠v嶄新的高級(jí)自行車。所以一個(gè)人他必須有希望，哪怕只有一丁點(diǎn)希望也好！
再者，我們的'希望應(yīng)是、正義的、道德的、向善的，符合法律規(guī)范的。那些希望天上掉餡餅的人，那些希望不勞而獲的人，那些希望平時(shí)不學(xué)習(xí)考試蒙到題目的人，他們的希望大都很難實(shí)現(xiàn)。有的人因?yàn)殚L(zhǎng)期存在僥幸心理，最終可能會(huì)害人害己，將自己送進(jìn)牢房，甚至送上斷頭臺(tái)！因此，我們光有希望還不行，還要有實(shí)現(xiàn)希望的實(shí)際行動(dòng)，不管干什么事，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，朝著自己希望的目標(biāo)去奮斗。
同學(xué)們，來(lái)吧！讓我們用希望和行動(dòng)，去創(chuàng)造一流成績(jī)，去創(chuàng)造一世輝煌！記住，不論何種情況下，我們都要留給自己一點(diǎn)希望！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
芭蕾舞《天鵝湖》、京劇《智取威虎山》、兒童劇《灰姑娘》，還有很多大型音樂(lè)會(huì)都在德州大劇院演出過(guò)。今天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者要去大劇院參觀，一睹風(fēng)采。
大劇院的外觀和一般建筑不同，既像流動(dòng)的音符，又像揚(yáng)起的風(fēng)帆，漂亮極了。
一個(gè)阿姨帶我們參觀大劇院，我們先來(lái)到影視報(bào)告廳，這里有170個(gè)座位，最引人注意的是墻壁，上面有很多像蜂窩一樣的小孔，阿姨告訴我們，大劇院的每個(gè)房間墻壁上都有小孔，是為了隔音的，以防各個(gè)房間舉行活動(dòng)時(shí)發(fā)生混音。
在多功能可變小劇場(chǎng)，我看到了神奇的一幕，一屋子的座椅可以隨意升降，變成一個(gè)展示廳，真是太神奇了！
隨后，我們來(lái)到排練廳，這也是這次參觀的重點(diǎn)區(qū)域。一個(gè)舞蹈老師在排練廳里等著我們，向我們?cè)敿?xì)介紹了排練廳的.各個(gè)設(shè)備。整面墻的鏡子能讓舞者發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓他們把最美的一面展現(xiàn)給觀眾；墻上的把桿能讓舞者調(diào)整自己身體的柔韌度；純實(shí)木地板則對(duì)舞者的關(guān)節(jié)有緩沖保護(hù)的作用……老師告訴我們，每當(dāng)快要演出時(shí)，都會(huì)有很多演員來(lái)排練廳排練，有時(shí)一練就是幾天，特別辛苦。
我最喜歡的是化妝間，里面有很多鏡子，每面鏡子上有12個(gè)鏡燈，能從不同角度把光線照射到人臉上，從而讓臉上光線均勻,提升化妝效果。
這是我第一次走進(jìn)大劇院，阿姨說(shuō)，以后大劇院將演出更多精彩的節(jié)目。真希望能和小伙伴一起來(lái)這里看表演。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
從前有一把小花傘，它的上面有許多小花，其中一朵最大的花有著神圣的魔力。她的主人非常喜愛它，但因家里很窮，主人舍不得用。
一年大旱，村里已經(jīng)連續(xù)幾個(gè)月都沒下雨了，村里的土地都裂開了，鄉(xiāng)親們的嘴都跟裂開的土地一般，路邊的小溪都干成了干泥，莊稼都枯死了。小花傘見主人就要渴死了，十分著急，她決定用自己僅僅一次的.魔力去救鄉(xiāng)親們，她飛到天空中，一轉(zhuǎn)，天空突然烏云密布，眼看就要下雨了，鄉(xiāng)親們跑進(jìn)自己的家里把盆、桶……只要是能裝水的東西都拿去接雨。轟�。∫宦暰揄�，雨簾從烏云中降落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)個(gè)降落傘在演習(xí)。一場(chǎng)大雨過(guò)后，鄉(xiāng)親們的臉上露出了喜悅。可是主人忽然發(fā)現(xiàn)自己的小花傘不見了，她傷心地在房里痛哭起來(lái)�；ㄏ勺涌匆娏耍驮谛』▊闵现匦虏紳M了許多魔力的花朵，繼續(xù)讓小花傘造福于人間。
小花傘又重新回到了主人的身邊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
童年的生活：天真、活潑、無(wú)憂無(wú)慮。而讓我至今仍記憶猶新的是洗面粉那件事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我拿著玩具鏟子和塑料桶后院玩沙子。玩著玩著，我突然覺得好熱。便跑到家里喝水，喝著喝著，我突然發(fā)現(xiàn)角落里有一袋白白的東西。那是什么玩意兒？我心想：好奇的我把那袋東西拿出來(lái)。因?yàn)槲覄偼媪松匙樱沂稚咸貏e臟，沾有一些沙礫。在看那袋面粉的時(shí)候，我手中的沙礫不小心掉進(jìn)了雪白的東西里。
這個(gè)時(shí)候，我心里特別害怕。心想：完蛋了！徹底完蛋了！那白白的'可是面粉呀！那是可以吃的，如果弄臟了，媽媽肯定會(huì)罵我的。到底怎么辦呀！我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案，想啊想啊，嘿終于想出了一點(diǎn)眉目。
我想到了媽媽平時(shí)洗碗，都是拿個(gè)大盆子，在盆子里放滿了水，然后用清潔球和毛巾?yè)Q過(guò)來(lái)擦，這樣連續(xù)洗幾次，那些碗就亮得閃閃發(fā)光，特別干凈。我心想：既然碗用水能洗干凈，那面粉也可以洗干凈啰！我開心得又蹦又跳。自言自語(yǔ)地說(shuō)：
“太好了！太好了!終于可以不被媽媽罵了！”
我說(shuō)做就做。于是，我也學(xué)著媽媽，穿上了圍裙，戴上了手套，因?yàn)楸?資.料/來(lái).源,于/貴.州,學(xué)/習(xí).網(wǎng) Essay.gZU521.com 我太矮了，所以我得站在椅子上才夠得到。等所有都“全副武裝”了之后，我便開始洗面粉了。
我左手握著盆子，右手拿著洗碗用的工具。為了讓面粉干凈一些，所以我在水里加了洗潔精。嘿嘿！我就不信還能看得出來(lái)有污跡？我心想。于是，我把水龍頭一開：
“哎呀！”我大叫一聲。
袋子里的面粉都成了“白水”，這一袋面粉全泡湯了。
這就是是我有趣的童年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
是因?yàn)樗澬�、太懦弱、逃避了�?zé)任，神才會(huì)降下懲罰吧？
她的祈愿，以最絕望的方式實(shí)現(xiàn)了。
露壬獨(dú)自走在走廊上，腳步有些踉蹌。
她的外表非常普通，甚至讓人覺得有點(diǎn)笨拙，但那并非偽裝，而是她與生俱來(lái)的氣質(zhì)。就算如此，她也曾擔(dān)任過(guò)屠夫修女，受過(guò)間諜訓(xùn)練，懂得要怎么靈巧安靜的移動(dòng)。
現(xiàn)在的她，只想像這樣子莽撞的走一走而已。
眼淚從她的眼眶里滑落，然后滴落在地上。
那就是她消失的原因。
有時(shí)候，從圣職者的強(qiáng)烈信念中，會(huì)誕生出足以對(duì)抗黑暗生物的超自然能力。那被認(rèn)為是神賜給弱小人類的武器，取“信念之刃”的意義而被稱為“念刃”。露壬正是持有念刃的圣職者，那稀有而效力強(qiáng)大的`念刃，正是她成為“潛入特化型”的原因。
“當(dāng)哭泣的時(shí)候，無(wú)法被人記憶”。這就是露壬所擁有的念刃，“哭泣石子”。
并不像那么可怕，只不過(guò)，當(dāng)她流淚的時(shí)候，任何人的認(rèn)知能力都無(wú)法將她和“環(huán)境中的視覺雜訊”區(qū)分開來(lái)。
人無(wú)法記住戈壁上無(wú)數(shù)相似石子中特定的一顆，無(wú)法記住重復(fù)花紋的地磚上特定的一小片花紋，因?yàn)樗鼈冎皇黔h(huán)境的一部分，是不值得注意的視覺雜訊。人的大腦回自動(dòng)將接受到的無(wú)可計(jì)量之資訊分類，將重要的信息提升，歸入“記憶”當(dāng)中，而被判斷為不值得注意的雜訊，則掃進(jìn)名為“遺忘”的回收站。
渴望不被注意的隱藏者們，就會(huì)反過(guò)來(lái)利用這種機(jī)制。動(dòng)物會(huì)讓自己皮毛的花紋與周圍環(huán)境類似，人類發(fā)明出適用于各種環(huán)境的迷彩服，都是為了迷惑觀察者的雙眼。
然而，無(wú)論是動(dòng)物還是人類的科技，都無(wú)法做到像露壬這么徹底。
當(dāng)她流淚的時(shí)候，任何生物只要觀察到她的本體，不論方法，不計(jì)距離，都會(huì)將關(guān)于她的信號(hào)歸類到“雜訊”之中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
在一座小木屋里，住著水泥工和他的妻子、女兒。小女孩比任何同齡人都瘦小，但她比任何同齡人都聰明、孝順、乖巧？水泥工天天在工地里攪拌水泥，因?yàn)榧译x工地太遠(yuǎn)，他只好睡在工地里。他的妻子是清潔工，她一吃完早飯便馬上換上衣服，拿上掃帚去掃地了。小女孩天天都很早起來(lái)一個(gè)人，邊吃早飯，邊走路去上學(xué)。在別的同學(xué)來(lái)之前她通常已經(jīng)把學(xué)校打掃得干干凈凈。
這天，是小女孩的生日，父母本來(lái)想讓女孩自己選點(diǎn)喜歡的東西慶祝生日。但是，事不湊巧水泥工耽誤了回家，車子破了。清潔工也耽誤了回家，因?yàn)樗幌胫�，地沒掃干凈。被檢查人員留了下來(lái)。小女孩就用一個(gè)早上吃剩下來(lái)的饅頭來(lái)做蛋糕，又用同學(xué)送來(lái)的巧克力圍住饅頭。突然她靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)到了開滿繁星似的野花的'草地上。她小心翼翼地摘了一把野花和青草撒在‘‘蛋糕’’上。女孩的父母回來(lái)了。小女孩興沖沖地把‘‘蛋糕’’端給了爸爸媽媽又說(shuō)：‘‘謝謝您的養(yǎng)育之恩，我無(wú)以回報(bào)！
’’水泥工和妻子不約而同地哭了，小女孩天真地說(shuō)：‘‘媽媽爸爸別哭了，我是不是又做錯(cuò)了什么？’’父母一聽馬上止住了眼淚，說(shuō)我們?nèi)シ劈c(diǎn)音樂(lè)！
’’女孩樂(lè)呵呵地把蛋糕擺到桌上，和爸爸媽媽一起分享快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
生活中，我的家就是一個(gè)五角星。五角星上的每一個(gè)角代表一位家庭成員，我通常這樣認(rèn)為：把五角星倒過(guò)來(lái)，最上面的兩個(gè)角分別代表爸爸和媽媽；中間兩個(gè)角代表我和妹妹；最下面的那個(gè)角代表弟弟。站在上面的爸爸媽媽撐起了雙臂為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們盡情的享受爸爸的關(guān)愛，媽媽的溫暖。然而，使這個(gè)家中處處洋溢著幸福快樂(lè)的氣氛。
咱們的一家之主——爸爸。爸爸是一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的工人，在工作上勤勤懇懇、不辭辛勞�？偸窃谀橇胰昭籽椎南奶旌秃獗迫说亩靾�(jiān)持不懈的`工作著。
我也管爸爸叫“大廚”，因?yàn)椴还苁鞘裁�，在他手上變換幾下就會(huì)變成一道美味佳肴，還散發(fā)著濃濃的香味，饞得我垂?jié)i欲滴。
我的媽媽還真是個(gè)理家好手，不僅對(duì)丈夫、兒女溫柔體貼，而且對(duì)老人也特別孝順。每次家里做好吃的，都會(huì)拿一部分送去給爺爺奶奶吃。一向崇尚節(jié)儉的媽媽，這時(shí)候便會(huì)拿上大筆的錢，帶著奶奶去逛街。媽媽做任何事情都麻利的很，總是三下五除二就搞定了。
俺那聰明伶俐卻愛撒嬌的妹妹和調(diào)皮可愛的弟弟可真讓人操心�。蓚�(gè)小調(diào)皮鬼成天只知道瘋玩，根本就沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。爸爸和媽媽不在時(shí)，就得讓我看著他們。哎呀，煩死了！
我呢，是一個(gè)不愛說(shuō)話的女孩，成績(jī)一般般，但是朗讀水平卻出其的棒，是不是有點(diǎn)自戀啊，嘻嘻！
我認(rèn)為家是我們成長(zhǎng)的根基，家是一本誦讀不完的書；家是一篇寫滿美好祝福的詩(shī)文；家是一首溫馨動(dòng)聽的歌曲；家是一杯濃厚清醇的佳釀。
家是那樣的平淡無(wú)奇，又是那樣令人魂?duì)繅?mèng)繞。我不禁發(fā)出一聲感慨：“我愛我家！”
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