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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-03-09 10:12:52 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總七篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總七篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          空曠的街道旁,垂吊著幾棵頹廢的枯藤折柳,夕陽下的霞光孤獨(dú)地照耀著歸家旅人,烏鴉不住地向塵世哀鳴。轉(zhuǎn)眼已是秋季,他獨(dú)自走在這條小街上,蓬亂如雜草的黑色頭發(fā),破舊打滿補(bǔ)丁的夏季長(zhǎng)衫,一條破的不能再破的長(zhǎng)褲,布滿了泥濘的黑色布鞋。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,他不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),身子不停地顫抖著,慢慢走向路邊的長(zhǎng)椅,用路邊別人丟棄的幾張報(bào)紙,將自己緊緊地裹在其中……

          生活是曲折的,所謂生活本就不會(huì)是一帆風(fēng)順,當(dāng)你呱呱落地,生命之舟就已經(jīng)開始前行。一路上,肯定會(huì)遇見暴風(fēng)驟雨,也會(huì)遇見風(fēng)平浪靜;也可能強(qiáng)大的風(fēng)雨甚至要將你的生命之舟悄然淹沒,也可能柳暗花明,抵住一次次的滅頂之災(zāi)。在一次次的磨煉之中,你注定學(xué)會(huì)成長(zhǎng),走向成熟,內(nèi)心也一定會(huì)清楚地感悟生命的真諦。生活注定是艱難的,生存是必須經(jīng)過磨煉之后,才會(huì)亮起生命的光輝。

          眼前不禁浮現(xiàn)出一幅畫面,陰森的監(jiān)牢里,司馬遷獨(dú)自默默坐在發(fā)霉的稻草上,手中握著筆,在竹簡(jiǎn)上奮筆疾書。為給投降匈奴的李陵辯護(hù),他觸怒了“真龍”,皇上龍顏大怒將他處以腐刑。他本想一死,卻不肯放棄心中的夢(mèng)想,在獄中,他忍辱負(fù)重,經(jīng)過十幾年的斟字酌詞,終于寫出了自己人生的一抹永不磨滅的贊歌《史記》。他寫出了一部上至軒轅,下至漢武的人世滄桑,他寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”。他讓現(xiàn)代的人們對(duì)于遠(yuǎn)古的歷史有跡可循。他沒有屈服于命運(yùn),他是一位具有豐盈精神的.偉人!

          有人會(huì)問,遠(yuǎn)方是什么?顧名思義是指很遠(yuǎn)的地方。但在走向遠(yuǎn)方的路途中,卻布滿荊棘險(xiǎn)阻,布滿了挫折艱辛。然而這又是一條希望的道路,雖然艱難,卻在一步一個(gè)腳印的過程中,記下了一世的輝煌。有人看來,遠(yuǎn)方是可望而不可即的,但經(jīng)過千萬次的堅(jiān)持不懈,千百次的困難之后,這條艱辛之路也就成為一條光明之路,一條希望之路,一條充滿了豐盈精神之路。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          “賣書了!賣書了!好書盡在五(5)班,買多增多!只要你買書,精美禮品免費(fèi)送!”操場(chǎng)上傳來一陣陣吆喝聲。大家想知道這是為什么呢?就讓我和大家娓娓道來。今天,學(xué)校舉行了第四屆的“書香潤(rùn)城南,快樂淘書節(jié)”活動(dòng)。

          這次活動(dòng)是城南小學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校精心策劃,老師們周密組織,同學(xué)們熱情參與;顒(dòng)前,班主任老師發(fā)動(dòng)并登記學(xué)生帶來的圖書,定價(jià)、列表、記錄、設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語、研究攤位如何更科學(xué)地?cái)[放。桌上的書籍琳瑯滿目,有科幻書、故事書、經(jīng)典書……令人眼花繚亂。

          下午,同學(xué)們售書時(shí)分工明確,文明有序,有人守書攤,有人宣傳叫賣,有人負(fù)責(zé)收錢,還有的負(fù)責(zé)登記。同學(xué)們體驗(yàn)著做“小商人”、“小顧客”、“小書蟲”的樂趣,熱鬧非凡,場(chǎng)面壯觀。

          可是,當(dāng)“小商人”可沒有那么容易。既要有口若懸河的演講能力,還要有與眾不同的促銷手段,更要有眼觀六路、耳聽八方的神通,以防在混亂的現(xiàn)場(chǎng)讓“小顧客”們占便宜。

          當(dāng)“小顧客”也不簡(jiǎn)單,要會(huì)討價(jià)還價(jià),實(shí)現(xiàn)利益最大化。我在五(1)班的.書攤前,看中了一本《淘氣包馬小跳:寵物集中營(yíng)》,原價(jià)8元錢,我費(fèi)盡口舌硬是砍到了5元,成交了。因?yàn)槲沂乔笆I書的“小顧客”,他們班的人還送了我一個(gè)小書簽?zāi)!后來,我又在五?)班買了一本《稻草人》,買到我滿意的書后,回到自己班的書攤前,發(fā)現(xiàn)我們班的書早賣完了,然后我們收了攤以后就回教室了。

          這次淘書會(huì)不僅為好書的交流提供了平臺(tái),而且還讓我們體驗(yàn)了不同的社會(huì)角色,更重要的是我淘到了我喜歡的書,我要快點(diǎn)讀完,期待下一次的淘書會(huì)快點(diǎn)到來!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          今天下午,徐老師帶我們?nèi)?bào)告廳上課。這個(gè)報(bào)告廳可大了!可容下1800人。更驚奇的是——聽徐老師說,如果不出意外的話,全儀征市的數(shù)學(xué)老師都會(huì)來。

          等了好久好久,徐老師終于把我們帶到了報(bào)告廳,讓我們先坐下來。很快,動(dòng)聽的'上課鈴聲響了起來。開始上課了,徐老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張學(xué)習(xí)研究單。一開始,大家都端端正正地坐著?蛇^了一段時(shí)間,大家有一點(diǎn)不樣了。不過,總體是不錯(cuò)的!

          上課時(shí),徐老師先在白板上顯現(xiàn)出了由許多彩旗、許多彩燈和許多盆花組成的一幅畫。哇!好美呀!就在老師講盆花第13盆是什么顏色的時(shí)候,我立刻從畫畫王國(guó)轉(zhuǎn)向了現(xiàn)實(shí)世界。有一個(gè)問題,有點(diǎn)難,可我卻舉了手,算了,瞎貓碰死貉子吧!老師竟然沒有叫到我。我心里暗暗想到:還好,還好,老師沒有叫到我,我下次一定不能不會(huì)裝會(huì)。要實(shí)事求是……。我果真這樣做了。有一個(gè)我會(huì)的題,我舉了手,老師好像看透了我的心思,讓我回答了這個(gè)問題。

          很快,課上完了。那些聽課的老師給了我們熱烈的掌聲。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          夏天,是什么味道的季節(jié)呢?

          是“小河才露尖尖,早有蜻蜓立上頭”的涼爽?是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的喜悅?是“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽,是“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”的靜謐?

          是這樣的嗎?為什么在我的記憶力,夏天還有更多更美更別樣的'味道呢?

          夏天的味道,浸泡在游泳池里。

          每當(dāng)炎熱的夏天來到時(shí),爸爸都會(huì)帶我去游泳。換上泳衣后,便會(huì)有一種迫不及待的感覺。走到泳池邊,一股清涼的味道撲鼻而來,熱身后,一下子跳進(jìn)泳池,“嘩!”一下子濺起了一大朵水花,多想摘一朵!我最喜歡把整個(gè)身子都浸泡到?jīng)鏊乃,那個(gè)舒服!真是夏天的味道。

          原來,夏天的味道是泳池的涼爽!

          夏天的味道,沉浸在冰棍里。

          夏天,總是讓人大汗淋漓,當(dāng)我已經(jīng)成為一只“落湯雞”時(shí),媽媽便會(huì)給我三四塊錢,讓我買一根冰棍吃。這時(shí)候,我一定會(huì)高興的一蹦三尺高,然后飛快得跑出去,走進(jìn)一家小店,來到冰柜前,挑選一支涼涼的冰棍。付錢后,小心翼翼地打開包裝袋,生怕美味的冰棍掉到地上。然后用舌尖舔一口,一股清涼的味道立刻從舌尖直沁肺腑,讓人吃了一口還想吃一口。接下來,我便會(huì)狠狠地咬一口,快速嚼碎,吞進(jìn)肚子里,不知不覺中,冰棍就只剩下一根木棍子了。

          原來,夏天的味道是冰棍的美味。

          “我原想摘下一顆星星,你卻給了我滿天繁星。”炎炎夏日里,我總是會(huì)中暑,媽媽那給我吟唱的歌謠,爸爸那給我準(zhǔn)備的藥……多少回癡癡凝望,多少回靜靜守候,多少回低聲吟唱……又是一年盛夏,又是一夜的皎潔月光……

          原來,夏天的味道,是愛的味道。

          原來,夏天的味道,深深,淺淺,濃濃,淡淡,彌漫在我的人生路途,有花香,有果實(shí),有純美的回憶,有柔情的依戀……走過風(fēng)雨,走過四季,夏天的味道,伴隨我一生。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          老家辦事,決定殺掉養(yǎng)了半年的豬。

          小鑫哥和舅舅、先打開豬圈,撒了一把玉米,然后放出大肥豬,豬一見有玉米,馬上過去吃了起來。舅舅見機(jī)去抄大腿,沒想到豬發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn),轉(zhuǎn)身就跑,小鑫哥一面趕緊關(guān)上大門以免豬跑出去,一面提醒我說:“伽霖,小心,別讓豬撞著你”。說罷跑上前和舅舅一起抄豬腿。豬滿院亂跑,我笑得前仰后合,最后,舅舅和哥哥把豬逼到了死角,舅舅一把抄起豬腿,提進(jìn)屋去。

          我見舅舅和哥哥先把豬腿綁上,豬還在掙扎,舅舅先拿起棍子砸向豬頭,又拿起屠刀向豬脖子砍去!鞍选蔽矣檬治孀×搜郏捎植桓市,就從手指縫中偷看,只見一股赤色的'液體從豬脖子處流了下來,豬開始還大聲嚎叫,接著叫聲越來越小,最后抽搐了幾下,就不動(dòng)了。舅舅和哥哥合力把豬抬進(jìn)熱水鍋里,不停地用刀在豬身上刮來刮去,不一會(huì)兒,一個(gè)泥豬變成了一只大白豬,哥哥又用手在豬身上拍打說是“松皮”,最后開膛,把“豬下水”掏出來,把肉切成一塊一塊的,一邊嘴里自言自語的說“這塊煮、這塊燉”一類的話……

          殺豬,也是一件難度很大的活。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          “六一兒童節(jié)”快到了,海底學(xué)校決定在這個(gè)美好快樂的日子舉行一場(chǎng)音樂會(huì),給海洋寶寶們留下一個(gè)歡樂的回憶。接到通知,海洋學(xué)校的學(xué)生們興奮極了,同學(xué)們連忙沖出教室,趕緊回家練了起來。他們精心準(zhǔn)備著,想在音樂會(huì)上露一手。

          期待的日子終于來了,同學(xué)們從四面八方走來,走向海洋學(xué)校的水晶宮殿。他們有的穿著節(jié)日的禮服款款走來,有的手里還提著舞臺(tái)道具,還有的全家齊上陣,熱鬧極了。

          突然一束耀眼燈光從天而降,把整個(gè)水晶宮殿打扮得格外富麗堂皇!拔易钣H愛的同學(xué)們,大家早上好!”海馬校長(zhǎng)神秘出現(xiàn)在舞臺(tái)中央,同學(xué)們都大吃一驚,原來海馬校長(zhǎng)今天是主持人,他接著說道:“今天是六一兒童節(jié),我們歡聚一堂,一起分享節(jié)日的喜悅”。臺(tái)下傳來一陣陣歡呼聲。

          海馬校長(zhǎng)用高過一浪的聲音說:“讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的三年級(jí)5班的章魚為我們帶來精彩的表演!卑。瓉碚卖~表演的是打架子鼓,看他帶著紅色領(lǐng)結(jié),朝臺(tái)下鞠了一躬,臺(tái)下頓時(shí)響起了陣陣掌聲!一聲響亮鼓聲拉開了表演的序幕。!真動(dòng)感,大家聽得都入了迷,忍不住跟著章魚的節(jié)奏扭動(dòng)著身體。

          海馬校長(zhǎng)又說:“有請(qǐng)下一位海蛇,你們猜,他會(huì)表演什么呢?”臺(tái)下的觀眾你看看我,我看看你,就在這時(shí)候,海蛇已經(jīng)在舞臺(tái)上了,原來海蛇表演走秀,踏著音樂的節(jié)奏,海蛇展現(xiàn)出了柔美的身姿。贏得了觀眾們一陣陣的尖叫聲。

          海馬校長(zhǎng)為精彩的`節(jié)目頻頻歡呼,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目輪番上演,只聽主持人說:“美好的時(shí)間總是過得飛快,最后有請(qǐng)小魚為我們帶來精彩的表演唱,大家掌聲歡迎!毙◆~唱著美妙的歌聲,踏著優(yōu)美的舞步,歡快的唱著,觀眾們?nèi)滩蛔『退黄鸪似饋恚兂闪艘皇状蠛铣。表演結(jié)束了,觀眾鼓起了熱烈的掌聲久久在宮殿里回蕩。

          今晚所有的演員和觀眾,腦海里回蕩著音樂會(huì)的精彩,這真是美好的一天!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          昨天,我們一家去云臺(tái)山爬山。

          我們帶了好多吃的喝的東西,媽媽開車帶著我們到了云臺(tái)山腳下的停車場(chǎng),媽媽把車放在停車場(chǎng)里。首先映入我們眼簾的是房子上面的.三個(gè)大字“雲(yún)臺(tái)山”。我們開始驗(yàn)票,驗(yàn)完票坐著大巴車來到了紅 石峽這個(gè)景區(qū),我問媽媽:“這座山為什么是紅色的?”媽媽回答:“因?yàn)榧t石峽的石頭是含鐵等礦物質(zhì),經(jīng)過千年演化,風(fēng)吹日曬變成了紅色!”我們走進(jìn)紅石峽,里面還有很多瀑布,那里的水清澈 見底,不時(shí)還有些小魚在水里面自由自在的游泳,我們一邊玩一邊往上爬,玩的不亦樂乎,最后我們爬到了山頂。

          我喜歡爬山,爬山的時(shí)候還能學(xué)到很多的知識(shí)。

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