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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2023-02-16 10:35:22 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門】五年級(jí)敘事作文錦集十篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】五年級(jí)敘事作文錦集十篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          我作完作業(yè),閑得無聊,便嚷著要和爸爸下一局象棋。

          我下黑棋,爸爸下紅棋,先落棋子。他一開始就給我來了個(gè)“下馬威”,架起了“當(dāng)頭炮”,我呢,不甘示弱,伏下“連環(huán)馬”,由于我棋技不精,沒過多久,一馬一炮就為國捐軀了。不一會(huì)兒,爸爸又用馬為誘餌,使“好吃”的我丟了車。這時(shí),爸爸高興地笑了,但在我的眼中看來卻是奸笑。哼,別高興的太早了!我調(diào)動(dòng)大軍,沖進(jìn)敵軍大營,然后又調(diào)動(dòng)車、馬等大將攻擊。爸爸那肯罷休,以排山倒海之勢(shì)壓入我營。不久,我狼狽地帶著殘軍殺開一條血路,逃回大營,誰知路上又中了爸爸的埋伏,幾乎全軍覆沒。最后只剩下一帥一車了。爸爸笑著對(duì)我說:“今天我不把你殺個(gè)片甲不留就算我輸!”說完就步步為營,傾巢出動(dòng)攻入我的大本營,妄圖消滅我的'大將---車后,再取我?guī)浻。不料他大意失荊州,只顧前方包圍,后方空虛,一不小心被我的車殺回后方吃掉了大帥。

          “哈哈!哈哈!……”我笑得肚子都疼了,爸爸呢,臉一紅,溜了!俺賹④姟卑职纸K于輸了,輸給了這個(gè)平時(shí)是“常敗將軍”的我!誰讓他驕傲自滿呢,要知道驕兵必?cái)⊙剑?/p>

          這篇記敘文記敘了“我”與爸爸下象棋的事情,文章內(nèi)容充實(shí),情節(jié)跌宕起伏,多用中國象棋的專業(yè)術(shù)語,突出表現(xiàn)了作者對(duì)象棋的研究之深,結(jié)尾更是精妙,升華主旨,告訴了讀者驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          終于放假了,我暗自下定決心:一定要睡它個(gè)天昏地暗,把上學(xué)時(shí)沒有睡足的覺都補(bǔ)回來。這樣睡了一個(gè)多星期,我的精神卻越來越差,而且自己還感覺到睡不好,吃不香。剛好小區(qū)里掀起了一陣健身的`熱潮。我在媽媽的鼓勵(lì)下,自己制定了一套健身方案。

          早上,我6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,和媽媽去爬東山,呼吸著早上清新的空氣,我仿佛感覺到有一股活力注入了身體。我一口氣爬上山頂,歇了一會(huì),就開始跳繩.......晚上,我和小伙伴們一起散步,學(xué)騎自行車,練滑板。這下,我才真正體會(huì)到了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話表達(dá)的涵義。

          不久前,媽媽為了進(jìn)一步提高我的體質(zhì),又給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。雖然我現(xiàn)在“球藝不精”,但是我的身體得到了很好的鍛煉。堅(jiān)持了幾天,我精神倍兒好,吃飯倍兒香,早上要吃一籠小籠包還不夠,再加一個(gè)煮雞蛋才能填飽肚子。通過運(yùn)動(dòng),我學(xué)會(huì)了滑滑板,騎自行車,跳繩也有很大的進(jìn)步,可以開始編花跳了!

          奧運(yùn)會(huì)的到來,更把小區(qū)的健身運(yùn)動(dòng)推向了高潮。傍晚,人人都出來運(yùn)動(dòng),他們一個(gè)比一個(gè)精神,臉上全都蕩漾著笑容。

          我運(yùn)動(dòng),我快樂!

          本篇記敘文,以“健身”為題,詳細(xì)敘述了小作者“放假和媽媽去爬東山”的事情。表達(dá)了“我運(yùn)動(dòng),我快樂”的主題。情感真摯自然,語言幽默而風(fēng)趣,文章詼諧間流露出歡樂。

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          今天,小弟剛剛從睡夢(mèng)中醒來,醒來后哇哇大哭,小姨把小弟抱在懷里,慢慢的小弟就不哭不鬧了。

          小弟長得十分可愛,圓圓的臉,像一個(gè)小圓球,小眼睛瞇成一條縫,小嘴巴紅紅的,嘴幾乎一顆牙也沒有,小弟胖乎乎的,兩只紅通通的,熱乎乎的.小手,摸著很軟,很滑,很好玩。

          我們?cè)诖采献鲇螒,我們一起玩?、2、3木頭人,我來說,然后,小弟跟我一起做,我們倆玩著玩著,小弟一不小心掉下了床,還好我速度快,接住了小弟,我把小弟抱回床上,然后,我摁一下下地的鼻子,小弟就笑。

          我正要把小弟抱到沙發(fā)上的時(shí)候,小弟尿尿了,尿到了我的我的手上,我大喊:“小姨,小弟尿尿了。”小弟被抱走,可是小弟的尿到我的手上。

          我的小弟是不是很可愛很淘氣,和小弟一起做游戲。

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          幸福是什么?杏林子說:“有一個(gè)能夠思念的人也是一種幸福!倍谖已壑,幸福就是在你感到無助時(shí),突然有人向你伸出援手時(shí)心中的那種溫暖。最近,我就真真切切地感受到了這種幸福。

          那是一個(gè)周五,當(dāng)天有很多同學(xué)要去上興趣班。那天剛好到我的那組做值日,而其他組員卻都去上興趣班了,所有同學(xué)也都走了。陽光透過窗戶灑在地上,把我的影子投在地板上。長長的影子在地上虛晃不定,閃閃爍爍。原來不大的教室,在我孤獨(dú)的身影的映襯下顯得格外空曠。我看著這“巨大的”教室,無從下手。我拿著掃帚東掃掃,西掃掃,垃圾們似乎在和我玩躲貓貓的游戲,故意和我作對(duì),剛剛掃過的`一行,又有垃圾出現(xiàn)了。我的心瞬間五味雜陳,如同所有調(diào)味罐都打翻了,十分難受。我坐在桌子上,無助地看著窗外?匆妱e人早已走出校園,高高興興地回家去了。而我還在這里待著,沒法回家,我急得要哭了。這時(shí),門外突然出現(xiàn)悅耳的聲音:“張子雅怎么只有你一個(gè)人?我們來幫幫你吧!”只見門外站著梁婧彤,夏靖茵和謝知諾三個(gè)人。他們迅速地走進(jìn)教室,拿起勞動(dòng)工具干了起來。我的心忽然有一股暖流升騰而起,幸福感油然而生,有朋友真幸福!

          我們分工合作,一個(gè)人負(fù)責(zé)掃地,一個(gè)人負(fù)責(zé)鏟垃圾,另外兩個(gè)人則負(fù)責(zé)擦黑板和拖地等。由于經(jīng)常做值日,大家動(dòng)作都十分嫻熟,一絲不茍。加上我們配合默契,效率很高。原本臟兮兮的教室,一下子變得一塵不染。沒過多久,我們的值日就完成了。我們走出教室,一陣清風(fēng)拂過我們的臉頰,夕陽西下,晚霞映在天空中,顯得十分美麗。我對(duì)其他三個(gè)人說:“今天謝謝你們了!”說完我們各自回家去了。

          幸福是什么?在這多姿多彩大千世界中我找到了屬于我的答案,那就是無助中他人那熱心的幫助!

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          今天我遇到了一件讓我矛盾的事。就是因?yàn)閮蓚(gè)字:“大約”,別急,聽我慢慢道來———

          今天我們測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué),我目標(biāo)98分,試卷發(fā)下來,大大的97映入我眼中。什么,97!為什么?我看了看,第一面錯(cuò)了兩個(gè)空,我服?墒呛竺驽e(cuò)了一題應(yīng)用題,我就奇怪了。

          我算對(duì)了呀,怎么回事?我?guī)е鴿M肚子疑問,和幾個(gè)“志同道合”的同學(xué)跑去問老師:“老師,這題我為啥錯(cuò)呀?!”老師笑著說:“這一題不用取近似數(shù)!”“為什么?題目上寫著‘大約’,要我們?nèi)〗茢?shù)呢!”老師耐心的答:“有‘大約’二字就要取近似數(shù)嗎?——答案是準(zhǔn)確值,不用取啦哦!”“可是這里寫著‘大約’吶,題目里都是準(zhǔn)確值,是要我們?nèi)〗茢?shù)吧?”“不用取的!”老師望著我答……討論了好一會(huì),不知誰對(duì)誰錯(cuò),只能等等。

          走在路上,我發(fā)話:“明明寫著大約的!”“對(duì)呀,就是嘛!”一個(gè)同學(xué)說!袄蠋煹腵答案到底對(duì)不對(duì)呢?”另一位同學(xué)說。我又說:“唉,如果再得不出結(jié)果的話,考試又來這題,我們可能會(huì)被扣分呀!”她們點(diǎn)點(diǎn)頭。嗚嗚,到底誰的答案正確捏……

          回家后,我去問媽媽,媽媽也不懂,叫我聽老師的,明天再去討論討論,應(yīng)該能知曉答案了……

          “大約,大約……”我不停念叨著,放心不下。現(xiàn)在雖然沒揭曉答案,但我胸有成竹,覺得自己的答案正確。要不要所有的事都聽老師的?還是有自己的主見呢?(矛盾中……)

        五年級(jí)敘事作文 篇6

          難忘到底是一個(gè)什么概念,就像含在嘴里的巧克力,瞬間融化溫暖全身。

          記得八歲那年的夏天,媽媽煮了我最愛吃的玉米,當(dāng)我聞到玉米的香味兒,就迫不及待的把玉米棒子拿在手里,打算好好解解饞,這時(shí),媽媽一手奪過玉米棒子,微笑著對(duì)我說﹕“你現(xiàn)在正是換牙時(shí)期,兩顆門牙剛剛長出來,如果用新牙啃的話,牙會(huì)長歪的!甭犃藡寢尩脑,我心里很納悶,不用牙啃我怎么才能吃到玉米呀。媽媽似乎猜到了我的心思,她用手把玉米粒一個(gè)一個(gè)的搓下來,放進(jìn)碗里,我用勺子大口大口的吃了起來,可是,媽媽搓的速度跟不上我吃的節(jié)奏。因?yàn)檎{(diào)皮的玉米粒軟軟的,很難搓,可是媽媽依然很耐心的'給我搓玉米粒。那次,我真的吃的好香好飽。我猛地回頭,看見媽媽拿著玉米棒子津津有味的吃著,哦,原來媽媽也喜歡吃玉米啊。等我長大了,媽媽老了,我一定會(huì)挑選嫩嫩的玉米,像媽媽一樣一粒一粒的把玉米粒搓下來喂給媽媽吃。

          媽媽愛我,我更愛媽媽,呵呵呵!

        五年級(jí)敘事作文 篇7

          伴著深秋的氣息,我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在周五拉開了帷幕。 其中,最扣人心弦的就是800米比賽了。我望著開闊的200米跑道,想到自己要在上面奔跑4圈,我的心在想象中狂跳起來,手心也冒出了汗。 “各就各位,預(yù)備——跑!”隨著發(fā)令槍的聲響,我們?nèi)珉x弦之箭,從起跑線彈射出去。很快大家都在一道開始并線,擠成一團(tuán)!鞍!”觀眾席上發(fā)出一陣驚呼,原來謝子愷不知和誰拌在一起,跌倒在地。我竭力從他身旁跳過,加速超越前面的同學(xué)。

          兩圈之后,我已被長時(shí)間加速而耗光了體力,不停地喘著粗氣,嗓子眼被風(fēng)吹得火辣辣的,我咽了下口水,潤潤了干燥的嗓子。一班的鄭浩南被我漸漸拉近了距離,我腦海里浮現(xiàn)一個(gè)念頭:我要超過他!在這個(gè)意念的驅(qū)使下,我跨大步子,有力地?cái)[動(dòng)手臂,拼盡全力一搏。鄭浩南似乎也感覺到了,竟加快了腳步,他看了我一眼,激動(dòng)的眼神里跳出挑戰(zhàn)的火光。我累得已經(jīng)感覺不到自己的身體,仿佛就是用慣性在前進(jìn)。這給對(duì)手帶來了好機(jī)會(huì),他憑借體力優(yōu)勢(shì)超上了我,只留下了他的背影。堅(jiān)定的決心再次照亮了我,我咬緊牙關(guān),努力拖動(dòng)發(fā)僵的腿,一點(diǎn)點(diǎn)跟上他的速度。我們又并肩向前了,這時(shí)似乎名次已不重要,這是我們兩個(gè)人之間的斗爭(zhēng)。一時(shí)間,我們變成了觀眾的`焦點(diǎn):“加油!超過他……”在彼此的你追我趕中,我們拉鋸了5、6次,甚至還超越了潘笑天。

          終點(diǎn)就在前方,當(dāng)結(jié)果出現(xiàn)時(shí),奇跡也出現(xiàn)了,我用盡最后所有的力氣跑,終于沖到了對(duì)手的前面。停下腳步,有家長一把扶住了我們,汗珠一下子發(fā)泄出來,我精疲力竭,回望長長的跑道,心想:雖然沒有得到很好的名次,但我已經(jīng)努力了!

          我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂,生命在于運(yùn)動(dòng),讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上放開自我,一起拼搏吧!

        五年級(jí)敘事作文 篇8

          盼星星盼月亮,終于盼來了我們期待已久的郁金香花展。當(dāng)滿面春風(fēng)的何老師宣布要去園博園時(shí),同學(xué)樂得呀,恨不得往腳底裝上兩只熊熊燃燒的火箭,以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)目的地。

          話雖這樣說,但我們還是懷著激動(dòng)的心情步入公交車,乖乖地坐好,準(zhǔn)備去欣賞這煥然一新的園博園了。

          一下車,同學(xué)們像嘰嘰喳喳的小鳥,蹦蹦跳跳地邁入園博園。首先,映人眼席的是大片大片繽紛的郁金香,“哇!”女孩子們紛紛掏出心愛的相機(jī),咔嚓咔嚓地拍了起來。在陽光的照射下,各色郁金香芬芳吐蕊,嬌艷撫媚,美的令人如癡如醉。每種顏色的郁金香都有一個(gè)奇特動(dòng)聽的名字。烈火般鮮紅的叫“斯巴達(dá)克”;黑夜般神秘的叫“夜皇后”;雪白色帶有淺紅色花邊兒的被稱為“中國女性”……走近一看,嬌嫩的郁金香有的還處于含苞待放的狀態(tài),朵朵如同一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的小姑娘,正在努力睜開那迷人的大眼睛。一陣微風(fēng)吹來,她們輕輕搖曳,亭亭玉立,芳香四溢,美麗極了!

          我隨著擁擠的人流倆來到了人山人海的廣場(chǎng)上,正巧趕上噴泉開始,便撓有興趣地坐下觀看了起來。中間的噴泉隨著音樂的節(jié)奏跳起舞來,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)高時(shí)低。而外面的那一圈水柱如同衛(wèi)士似的屹立在那。突然,一首節(jié)奏感極強(qiáng)的樂曲響后,溫柔的水柱也開始像個(gè)調(diào)皮的男孩兒一樣?xùn)|奔西跑,活躍起來。當(dāng)樂曲進(jìn)入高潮時(shí),所有的水柱全部往中間匯聚,猛然噴向高空,仿佛要刺破云霄。泉水從天上灑落下來,人們紛紛擋住臉部,生怕被那冰涼的水滴給砸中。終于,樂曲聲在噴泉落下后戛然而止。

          走著走著,一粒粒閃亮的`“金子”吸引了我們。男孩們來不及脫下鞋子,就往那軟綿綿、熱乎乎的沙子中奔去,仿佛海盜發(fā)現(xiàn)寶藏般興高采烈!翱炜矗谐潜!”我順著同學(xué)手指的方向望去,果然,一座虛擬的城堡挺立在沙土之中。男孩子們飛快的沖上前去,仔細(xì)地打量起周圍來,好像在模仿戰(zhàn)國時(shí)期的國家,思考作戰(zhàn)方案,如何將這片區(qū)域占為己有。我們玩得樂不可支,連鞋里灌滿沙子都置之度外了。

          時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,同學(xué)們的最后一站是草坪。我們躺在翠綠的草坪上仰望藍(lán)天白云,十分愜意。

          美好的時(shí)光總是很短暫,一個(gè)下午很快就過去了,我們拖著疲憊不堪的身軀,乘坐公交車駛回學(xué)!

          這次的園博園的確變化了許多,美麗的郁金香令我流連忘返,壯觀的噴泉令我嘖嘖贊嘆,這屆園博園,連許多外國朋友都稱贊不已,我真為自己的家鄉(xiāng)而驕傲!到揚(yáng)中不看園博園,還真不算是好漢!

        五年級(jí)敘事作文 篇9

          每當(dāng)我想起我的童年,就忍不住流下眼淚,因?yàn)槲业耐暧刑嗟膼邸?/p>

          小時(shí)候,我經(jīng)常犯錯(cuò),可卻沒有經(jīng)常挨打,媽媽總是叫我下次不要犯錯(cuò)了,而我也在心中說不會(huì)了,但還是打錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。

          記得有一次,我丟了20元,我想我完蛋了,可是媽媽卻只是摸摸我的頭,說小孩子犯錯(cuò)很正常,那時(shí)候,我的心中有一股暖流,要知道,20元可以買多少個(gè)糖呢!

          還有一次,我出去玩,丟了一把傘,而且還下雨了,我的表姐立刻撐起她的傘,那只是一把小傘,表姐把它全讓給了我,自己全身都淋濕了,我十分愧疚,聽說表姐回家還被舅媽罵了。

          還有一次,我考砸了,爸爸沒罵我,只說失敗乃成功之母,叫我加油。

          童年的'愛太多了,最難忘的是那次我半夜發(fā)高燒,奶奶不顧年老體弱,連忙背著我去醫(yī)院。

          童年的愛,難忘的愛,永遠(yuǎn)刻在我心中,溫暖著我!

        五年級(jí)敘事作文 篇10

          今天,天氣陰沉沉的,太陽公公好像拍冷似的,不想露面。寒冷爺爺興奮極了,跑到東,跑到西,忙得不可開交。

          早晨,可惡的鬧鐘還是把我叫醒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備探出頭迎接清晨的第一縷陽光時(shí),寒冷爺爺向我走來,我不禁打了個(gè)哆嗦,又鉆進(jìn)了暖和的被窩里!罢媸娣!”我喃喃自語到,好時(shí)光總是過的很快,只見爸爸向我走來,說:“都6點(diǎn)多了,怎么還沒起來,都快遲到了!蔽覜]有辦法,只好縮著脖子,卷著身子,好不容易鉆出被窩,飛快的穿上毛衣,外套把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),活像一個(gè)大粽子。

          正要出門時(shí),我打開門,一股冷風(fēng)迎面向我吹來,我不禁打了個(gè)寒顫。我坐在校車上,看著那早已光禿禿的小樹被寒風(fēng)吹得“瑟瑟發(fā)抖”,人們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`,寒冷夜夜在到處橫行霸道。

          到了學(xué)校以后,同學(xué)們都穿的比前段時(shí)間厚的多。盡管是這樣,有的同學(xué)還是把脖子縮到領(lǐng)口里,把手縮進(jìn)袖子里,恨不得把自己全套在衣服里。

          放學(xué)后,我又要從站點(diǎn)走回去了,雖然只有200米,但我的臉還是被凍成“紅蘋果”,手還是變成了“胡蘿卜”。

          寒冷爺爺寒冷爺爺您晚點(diǎn)來吧,我快經(jīng)受不住了。

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