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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2023-02-12 10:00:55 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)敘事作文匯編十篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文10篇,歡迎大家分享。

        【推薦】五年級(jí)敘事作文匯編十篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          記著又一次,在老家的時(shí)候,我們一家來(lái)大海水浴場(chǎng)游泳。到了海邊,只見銀色的海浪蹦著,跳著。像一群小孩涌上岸來(lái),和我們表示熱烈的歡迎。我急忙抱著救生圈,跳進(jìn)了海娃娃中間

          開始我有點(diǎn)膽怯,只在淺水中和浪娃娃玩耍。調(diào)皮的浪娃娃把我當(dāng)做他們的玩物,一會(huì)兒把我拋得老高,一會(huì)兒把我扔下來(lái)。趁我不注意,又把我扔到了海灘上,幸好我?guī)Ь壬,才沒磨破肚皮。我隨波逐流,成了他們的玩具。

          我一生氣,抓起救生圈,就游到了海的深處。這里的浪小多了,也變得溫柔了。的一個(gè)個(gè)細(xì)浪打在臉上輕輕的.,涼涼的,我們和好了。

          大海里的人越來(lái)越少了,我得不像大海告別了。我上岸,我望著海水像:再見了,大海!

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          我是個(gè)比較愛任性,愛逞強(qiáng)的孩子,從不顧及別人的感受,媽媽為此常常教育我。

          記得那天上午,正好是星期六,我到姥姥家去吃飯,吃完飯才想起來(lái),忘帶作文本,下午還要去學(xué)作文呢!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“要不等走的時(shí)候,到小賣部去買個(gè)本?”我搖搖頭說(shuō):“不要,浪費(fèi)時(shí)間,遲到了怎么辦?”“要不從書櫥里隨便找個(gè)本子用,反正你表哥的本多得數(shù)不過(guò)來(lái)!苯又,便翻抽屜,隨后在抽屜里拿出幾個(gè)嶄新的本子。我嚷嚷道:“不要,不要,那上面還有筆記呢!”我請(qǐng)求媽媽去幫我拿本子,可是她死活不答應(yīng),說(shuō):“我光頭疼,怎么去拿呀!”我喊道:“那讓爸爸帶我去拿!薄澳惆质軅偌由蟿诶墼趺慈パ!”我叫道:“不嘛!不嘛!我要拿,我要拿!”媽媽的手打在我的臉上,淚水從眼眶里流出,滑過(guò)臉頰,滴到地上!澳氵有臉哭,不嫌害臊!蔽铱薜酶鼌柡α。正在休息的爸爸終于忍不住,坐起來(lái),對(duì)著我說(shuō):“去去去,你呀!”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的`淚水。我想:是啊,我實(shí)在是太任性了,一點(diǎn)都不顧及大人的感受。

          任性可能會(huì)改變你的一生,可以改變家人對(duì)你的愛,改變別人對(duì)你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去!

          點(diǎn)評(píng):文章有著真摯的情感,對(duì)生活的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí),作者寫來(lái),妙筆生花,“任性可能會(huì)改變你的一生,可以改變家人對(duì)你的愛,改變別人對(duì)你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去”,多么富有哲理。

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          感動(dòng)在我們生活中無(wú)處不在,感動(dòng)可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;感動(dòng)可能是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑;感動(dòng)可能是一個(gè)不引人注意的動(dòng)作。而在我的記憶中,感動(dòng)則是在夏季里那一陣聲音。夏天的夜晚,蚊子開始四處搗亂。“嗡嗡嗡……”“啪!”盡管支起蚊賬,可蚊子依然大膽放肆,“嗡嗡嗡”的飛著。我躺在床上,緊閉著眼睛,想趕緊睡著,就不會(huì)被蚊子擾得心煩意亂了。

          可是蚊子依然嗡嗡直叫,不一會(huì)兒,我的胳膊,腿上,肚皮上都被蚊子叮了許多紅包。我癢得不得了,正準(zhǔn)備開燈跟蚊子正式宣戰(zhàn)時(shí),門“嘎——吱——”一聲開了。我趕緊閉上眼睛裝睡。那個(gè)人的腳步輕輕的,呼吸聲壓抑著,一陣溫柔的氣息朝我撲來(lái)。我知道,這是媽媽,我悄悄的把眼睛瞇成了一條縫!芭尽睙袅亮。媽媽躡手躡腳的來(lái)到了我的床邊,把蚊帳打開,仔細(xì)尋找著蚊子,啊!那有一個(gè),媽媽小心翼翼的把雙手靠過(guò)去,啪啪!輕輕的把蚊子拍落在地。我知道,媽媽不敢用力,怕把我吵醒了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)已醒了,只是偷偷瞧著媽媽!芭九九尽庇质菐茁曧懀米尤慷急粙寢屜麥缌。媽媽的臉上紅紅的,額頭上布滿了細(xì)小的汗珠,那雙明亮的大眼睛里布滿了血絲。

          “哎,身上怎么被蚊子咬了這么多包!眿寢屨f(shuō)完,拿了一瓶風(fēng)油精,給我抹上了,她很輕,手指在包上輕輕的'揉著,像風(fēng)吹一樣的舒服。頓時(shí),我感到無(wú)比清涼。嘎——吱——門又被輕輕的關(guān)上了。媽媽輕悄悄的走了,正如她輕悄悄的來(lái)。我一個(gè)人思索著,夜還是那么靜,只留下一份感動(dòng),這份感動(dòng)陪我渡過(guò)了所有的日子……

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          每當(dāng)我看見別人騎著自行車從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí),心里就非常羨慕。一個(gè)星期六,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我看見別人騎自行車,我也想學(xué)!卑职终f(shuō):“好吧,今天上午十二點(diǎn)來(lái)教你!焙貌蝗菀椎鹊缴衔缡c(diǎn),爸爸才領(lǐng)著我去小學(xué)操場(chǎng)學(xué)騎自行車。

          開始,爸爸教我學(xué)溜車,給我示范動(dòng)作。只見他兩手緊握車把,一只腳用力一蹬,身子斜告車梁,自行車平穩(wěn)地向前駛?cè)。我迫不急待地從爸爸手里接過(guò)自行車,踩住腳蹬。天哪,我怎么這么緊張!快松一公氣。我深深吸了一大口氣,便搖搖晃晃地騎了起來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子,用左腳踩住腳蹬,兩只手緊緊地把著車把,用右腳使勁一蹬地,車輪便輕輕滾動(dòng)起來(lái)。才剛溜了一會(huì)兒,突然看見前方有一塊石頭,我心情一緊張,仰面朝天摔了下來(lái),疼得我直叫喚。爸爸急忙扶起我,問(wèn):“摔得疼嗎?”我想,不該怕疼,便說(shuō):“不疼,沒關(guān)系!

          這天上午,我一連摔了幾十跤,最后終于學(xué)會(huì)了溜車。

          當(dāng)我溜得又快又穩(wěn)的時(shí)候,我放大膽子,想騎上去,因?yàn)槲业膫(gè)子小,又沒有掌握跨自行車的方法,腳一下子被車座擋住了,心里一緊張,又從車上摔了下來(lái),這次摔得更疼。爸爸耐心地說(shuō):“騎自行車一定要有膽量,要目視前方,緊握車把,還要掌握好平衡。”接著他給我做了上車子的.示范動(dòng)作。經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察,我學(xué)騎自行車的信心更足了。

          這次,我按照爸爸的指導(dǎo),好不容易跨上自行車。當(dāng)時(shí),我只有一個(gè)念頭:一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我正騎得高興,爸爸偷偷松開手,我還沒有覺察,平平穩(wěn)穩(wěn)騎了一圈兒。

          我心里一高興,忘了自己還不怎么會(huì)騎,手一松,一下子從車子上摔了下來(lái),這次摔的比前幾次都疼,但我心里甜滋滋的。我想起了一句古語(yǔ):世上無(wú)難事,只怕有心人。

          !多么難忘的一天呀!

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          每一天都是各種各樣的,都是充滿快樂(lè)的,都是不一樣的,都是……今天,我的生活就是不一樣的!

          下午,伴隨著三點(diǎn)的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進(jìn)了國(guó)王主題餐廳,這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學(xué),大家有說(shuō)有笑的,都盼望著開始表演!一會(huì)兒,徐老師走上了臺(tái),“同學(xué)們,安靜下來(lái)!我們的表演現(xiàn)在開始!”說(shuō)著主持人走上了臺(tái),開始了演講看著她,一句句的說(shuō)著,和一個(gè)個(gè)同學(xué)們彈著我不禁緊張起來(lái)!一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一個(gè)個(gè)的數(shù)著,就快到我了!只見,主持人說(shuō)到:“下面請(qǐng)欣賞……”那個(gè)表演者就是我,我?guī)е簧淼腵恐懼感,走上了那個(gè)舞臺(tái),那個(gè)不一樣的舞臺(tái)!我坐了上去,彈起了我練習(xí)已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是,我不會(huì)背,不過(guò)幸好老師同意讓我?guī)先!只見,我摁下了第一個(gè)音,呀!這個(gè)鋼琴怎么這么硬呀!我的心里不禁想到。再踩下了踏板,額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音,這還三角鋼琴這么沒用,無(wú)語(yǔ)!我硬著頭皮彈了下來(lái),下場(chǎng)時(shí),還聽見了可恨的“吳大豬”在那邊說(shuō)我:“真是呆子!“靠,你個(gè)壞孩子,你來(lái)彈啦!

          今天,的鋼琴表演真是別開生面呀!可恨的吳大豬,我祝你倒霉一輩子!哼!

        五年級(jí)敘事作文 篇6

          “前面來(lái)了一群鵝,撲通撲通跳下河,等到潮水漲三次,一古腦兒趕上坡!毙∨笥褌,你猜這是什么?對(duì)了,那當(dāng)然是我們愛吃的——餃子。

          星期六早上8:00整,我和其他邢周報(bào)小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到邵屯老六羊湯館,我們要在這里親手包餃子。我們要把包的餃子獻(xiàn)給敬愛的老師,還要獻(xiàn)上鮮花表達(dá)我們對(duì)老師的敬意,另外我們還可以吃上自己包的美味大餐。首先我們小記者按照一定的.次序被老師分成5組,每組由10人組成,接著我們跟隨老師上了飯館的二樓,來(lái)到這里,我們并沒有直接進(jìn)入包餃子環(huán)節(jié),而是進(jìn)行了才藝展示,有變魔術(shù)的、唱歌的、拉琴的、吹葫蘆絲的……好不熱鬧。

          經(jīng)過(guò)幾十分鐘的節(jié)目表演,我們終于可以包餃了了,一切準(zhǔn)備就緒后,老師首先拿起餃子劑,用小搟面杖把它搟成又薄又圓的餃子皮,接著用勺子取適量的肉餡,放在餃子皮里,對(duì)折起來(lái)在周圍捏幾下,一個(gè)像樣的餃子就做成了,好似一輪彎月。我們也開始一起動(dòng)手,我拿出餃子劑,學(xué)著老師的動(dòng)作搟了起來(lái),結(jié)果餃子皮成了“四不像”,看來(lái),挺簡(jiǎn)單的事件不下一番功夫也不行呀!我并沒有灰心,繼續(xù)學(xué)著老師的動(dòng)作舀出肉餡,放到餃子皮里,在周圍捏幾下,結(jié)果“露餡”了!

          其他小記者笑了起來(lái):“你包的這個(gè)真可謂是‘丑小鴨’”,我不服輸?shù)卣f(shuō):“哼,早晚‘丑小鴨’會(huì)變成‘白天鵝’的!”我拿起餃子皮,按照剛才的步驟又包了起來(lái),經(jīng)過(guò)一番努力后,丑小鴨成了名副其實(shí)的“白天鵝”。

          幾十分鐘后,我們吃上了親自制作的、新鮮出爐的餃子,別提多開心了!

        五年級(jí)敘事作文 篇7

          總有一些東西是歲月所消融不了的。小時(shí)候,爸爸辛苦給我做的燈籠便是歲月消融不了的,哪怕燈籠已壞。

          快過(guò)年了,在老家,所有的孩子們都會(huì)打著燈籠玩鬼吹燈。看著朋友們的燈籠,我很羨慕,我企盼著自己能有一個(gè)更好的燈籠;氐郊,我就吵著鬧著要爸爸給我弄個(gè)燈籠,起初爸爸并不同意我玩燈籠,他說(shuō)怕我讓燈籠棍子給傷著,我不干,便繼續(xù)吵著爸爸,爸爸沒辦法于是帶著我去了夜市。

          來(lái)到夜市,我很是驚訝,這里的人流川流不息,各種琳瑯滿目的商品刺激著我的雙眼。爸爸帶著我來(lái)到一個(gè)專賣燈籠的商店門前,“進(jìn)去選燈籠吧,我在這等你!蔽遗d高采烈的進(jìn)了商店,但是經(jīng)過(guò)我細(xì)心挑選后,并沒有我想象中的那個(gè)燈籠。沒辦法,我只好垂頭喪氣的走出了商店,爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)道“怎么了?沒有喜歡的嗎?”我搖了搖頭,“這里的燈籠都不是我想象中的那個(gè)!卑职钟謫(wèn):“那你想象中的燈籠是什么樣的呢?”對(duì)于爸爸的這個(gè)問(wèn)題我很難回答,因?yàn)檫@只燈籠傾訴著我美好的愿望!霸趺床徽f(shuō)話?你告訴爸爸你想要什么樣的燈籠,爸爸給你做,告訴你,爸爸的手工可是巧奪天工的!北緛(lái)我還是不想說(shuō)的,但看爸爸自信的眼神,我便說(shuō)了出來(lái):“我想要的燈籠是一個(gè)龍頭燈籠,龍頭上面還有個(gè)福字,象征著望子成龍……”我所希望的其實(shí)是自己長(zhǎng)大以后,讓家人都過(guò)上豐衣足食的好生活,只用享受,不用去辛苦勞累。哪知爸爸聽了我的話哈哈大笑起來(lái),邊笑邊說(shuō)道:“我的兒子長(zhǎng)大了,懂得要照顧家人了!"回到家,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,今天太晚了,燈籠明天給你做。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“謝謝爸爸!

          第二天,老早便被磨刀打鐵的霍霍聲給震醒了。伸了個(gè)懶腰,走出門發(fā)現(xiàn)爸爸正在做燈籠。我一見到燈籠便打起了十萬(wàn)分的精神,我跑到爸爸身旁看著爸爸做燈籠。爸爸做了一會(huì)兒,便汗流浹背了,身上的汗水把衣服都浸濕了?戳死弦粫(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手臂上無(wú)緣無(wú)故多了一塊疤,那上面還殘留許些鮮血,顯然是剛剛弄傷的。我問(wèn)爸爸“你手臂上的疤是怎么弄的?”爸爸看了一下自己的手臂,毫不在乎的說(shuō)道“沒事,這塊疤是剛剛做燈籠雛形的時(shí)候燒傷的,不礙事!蔽矣职涯抗廪D(zhuǎn)向那塊疤,這哪不礙事。∵@么大的'口子是要縫針的,爸爸為了給我做燈籠卻不顧自己受傷……頓時(shí)我的心里暖暖的。

          晚上,吃飯的時(shí)候,爸爸把燈籠拿了出來(lái),“兒子看,這是你想要的燈籠嗎?”我仔細(xì)端詳了許久,半天才激動(dòng)的說(shuō)道“是……是!就是這個(gè)!謝謝爸爸!”吃完飯后,我?guī)е业凝堫^燈籠去見朋友們。我對(duì)朋友們說(shuō):“瞧瞧,這是我爸爸給我做的龍頭燈籠,厲害吧!蔽业呐笥蚜髀冻鲑澷p的目光,“厲害!”我拿著龍頭燈籠,在家門前飛馳,仿佛在向全世界說(shuō)“這個(gè)龍頭燈籠是我爸爸做的!”……

          后來(lái),龍頭燈籠被我的弟弟毫不留情的破壞了。

          盡管燈籠已被破壞,但是它永遠(yuǎn)藏在我的心里。龍頭燈籠對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著爸爸對(duì)我真摯的愛!爸爸帶著傷疤為我做燈籠的那一幕,至今還在我腦海中徘徊,泯滅不去。

        五年級(jí)敘事作文 篇8

          今天在語(yǔ)文課上,老師讓我們互批作文。我批的是劉先的作文。在閱讀她的作文中,我體會(huì)到了很多樂(lè)趣。我不但學(xué)會(huì)了怎樣修改作文,而且也知道了寫完作文后,多讀才能找出毛病。在批改她的作文的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)好在寫詞語(yǔ)和句子的時(shí)候落的字特別多,錯(cuò)別字也較多。我仔細(xì)地思考了一下,我在寫作文時(shí)也容易犯這樣的毛病。我以后寫作文時(shí)一定要注意這些問(wèn)題,認(rèn)真檢查,多修改。

          今天我們上了一節(jié)作文批改課,一到這個(gè)時(shí)候我就非常激動(dòng),因?yàn)檫@時(shí)我不僅可以欣賞別人的作文,而且還可以幫他修改作文,這是多么開心的一件事!

          今天我要互批的.是王霞的作文《大!。讀完他的作文,我認(rèn)為他的開頭不錯(cuò),總的介紹了大海。最吸引我的是這句話:“大海還是個(gè)取之不盡、用之不完的大寶庫(kù)呢!”這句話里不但有兩個(gè)四字成語(yǔ),而且還是個(gè)比喻句呢!讀過(guò)邱志的作文,我受益匪淺,我要多向邱志學(xué)習(xí)!今天的收獲真大!今天,我的心情算是晴轉(zhuǎn)多云吧!這就是自主課堂的點(diǎn)滴收獲吧!

        五年級(jí)敘事作文 篇9

          當(dāng)記憶穿越歷史的長(zhǎng)空,時(shí)常聽著大人們給我們講以前沒有火車去什么地方很困難,山路走幾個(gè)小時(shí)的一些事情。

          幾十年風(fēng)雨桑滄,重慶目睹了一個(gè)民族自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取過(guò)程,傾聽著鐵路建設(shè)發(fā)展的足音,經(jīng)歷了那一個(gè)丫波瀾壯闊的日子。

          以前,我外公那個(gè)年代,他們只有靠賣菜來(lái)維持家庭,以前是坑坑洼洼的泥巴路,外公只有靠自己家做的板板車?yán),那山路要走幾個(gè)小時(shí),為了趕上人們買菜的時(shí)間,外公平常四點(diǎn)多鐘就要從家里出發(fā)。地不平,都得菜都快發(fā)麻了,通常到了菜市場(chǎng),那些窩筍之類的葉子菜都已經(jīng)淹得差不多了,盡管灑點(diǎn)水但還是不好。都因?yàn)檫@菜不新鮮,晚上才能回到家。你看外公腳上也打了兩個(gè)泡,真是費(fèi)時(shí)又費(fèi)人工。

          幾十年來(lái),中國(guó)鐵路運(yùn)輸組織模式,安全管理模式發(fā)生了深刻的變化。在這種變化中,重慶站的工作人員們始終兢兢業(yè)業(yè),將千千萬(wàn)萬(wàn)名旅客送往祖國(guó)大地。

          從蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車到電力機(jī)車,再到今天的動(dòng)車組列車,在這兒,我們看到了中國(guó)鐵路突飛猛進(jìn)的發(fā)展軌跡!芜^(guò)去,要出趟遠(yuǎn)門兒可太遭罪了,只能連夜趕山路。再后來(lái),出趟遠(yuǎn)門兒,上車人挨人,連廁所都擠滿了人,真是難以想象。可今天就有了,直達(dá)列車、高速列車,出門旅行簡(jiǎn)直太舒服了!

          現(xiàn)在到處都修上了超市、菜市場(chǎng)…很方便。外公賣菜都有了三輪車,三輪車裝的多,家里到菜市場(chǎng)又近,也不至于菜淹了的'問(wèn)。 這一切的一切,這富有的一切,都是來(lái)與致富之路。由于平板電腦不能打分段的符號(hào),所以我只能用雙豎線表示分段謝謝大家!

        五年級(jí)敘事作文 篇10

          我有一個(gè)幸福的家庭,家庭中有歡樂(lè)、有煩惱、也有痛苦,但我們相互安慰、相互體諒。就這樣,我們構(gòu)成了五彩交織的生活。

          我的家庭中有四個(gè)人:我、爸爸、媽媽和年邁的奶奶。我們的家庭像一張桌子,桌子永遠(yuǎn)離不開桌腳,是個(gè)整體連在一起。

          在家中,是爸爸和媽媽撐起了這片蔚藍(lán)的天空。他們從早忙到晚勞動(dòng),也從不叫苦,遇到困難總是努力一起想辦法,從不相互埋怨,給我的是甜蜜的'幸福。他們像一把傘,把我緊緊的呵護(hù)在他們的懷里,讓我健康地成長(zhǎng);他們又像一顆大樹,幫我擋住風(fēng)沙雨雪,把春的生機(jī)帶給我;他們又像是電燈,把光明帶給我。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,他們總是那么堅(jiān)強(qiáng)。在他們眼中,我始終是顆小樹苗,總是需要愛的呵護(hù)。在家中,還有一位熱情善良的奶奶,只要人家有困難,她總是毫不猶豫去幫助他們。

          雖然我們生活在農(nóng)村,祖輩也沒有任何家產(chǎn)留下,但是靠爸爸媽媽的艱苦創(chuàng)業(yè),白手起家,也造起三層樓房,房子還裝修得很漂亮。最關(guān)鍵的是媽媽在爸爸最困難的時(shí)候嫁給爸爸并且毫無(wú)怨言,對(duì)奶奶一直也很孝敬。

          中國(guó)有句古話:家和萬(wàn)事興。我家就是家庭和睦、團(tuán)結(jié)互助,才會(huì)有這樣的美好生活。我相信我們?nèi)胰藭?huì)更加珍惜這樣和睦的家庭。