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        小學(xué)五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-02-02 10:21:04 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文300字集錦7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文300字集錦7篇

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

          大家好,我是一個(gè)又大又甜的大蘋(píng)果,說(shuō)到蘋(píng)果,大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧。

          俗話說(shuō)的好,“一天一蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我!边@句話是正確的,我們蘋(píng)果大家族確實(shí)是有很多的功效,比如有清熱的功效,有解毒的.功效,還有能預(yù)防癌癥的功效呢!

          我們蘋(píng)果大家族有很多的種類(lèi),比如說(shuō)常見(jiàn)的紅富士,紅星,方棠等等。

          我們還可以做非常非常多的菜,有拔絲蘋(píng)果、蘋(píng)果絲,還有糖醋蘋(píng)果。

          我們蘋(píng)果還有很多的營(yíng)養(yǎng)成份有維生素c膳食纖維等等。

          蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)豐富,肉嫩多汁,口味鮮美而具有芳香,它可以直接食用,也可以加工成果脯、果醬等,還可以入藥。

          我的顏色以紅色和綠色為主,我的兄弟最胖的一個(gè)有3公斤左右,那樣的大蘋(píng)果需要好久才能吃完吶,那個(gè)蘋(píng)果是我們蘋(píng)果家族最胖的一個(gè)了,聽(tīng)說(shuō)它還打破了世界記錄了呢!我們的味道有時(shí)非常的酸,有時(shí)很甜很甜,這是性格決定的。我們開(kāi)心時(shí)很甜,我們傷心時(shí)很酸。

          另外,我要告訴大家要多吃蘋(píng)果,注意身體健康,一定還要多鍛煉身體,還要多休息,才能擁有一個(gè)好身體!

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

          植物各種各樣,有驕陽(yáng)似火的映山紅,有金黃燦爛的菊花,還有那出淤泥而不染的'荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。

          有一次在我生日時(shí),爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開(kāi)始我瞟了一眼,它全身翠綠翠綠的,在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺,看起來(lái)像一個(gè)“怪物”,我沒(méi)有一絲好感。

          記得還有一次,爺爺在仙人掌放在客廳里,剛好我又在客廳里玩,我玩著玩著,一不小心腳下一滑,而仙人掌就在面前,于是我就一下子與它那只長(zhǎng)滿刺的手掌擊掌了,扎得我哇哇大哭,把手都扎破了,鮮血直流,于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的柜子,不給他澆水,于是我便奸笑道:“哈哈,你要惹我,這回還不讓你好看!”日子一天一天地過(guò)去了,過(guò)了10天,我既沒(méi)有澆水,也沒(méi)有施肥,更沒(méi)有除草,于是心想:給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡慕逃?xùn)應(yīng)該夠了吧?于是我馬上去打開(kāi)柜子,沒(méi)想到它仍舊非常翠綠,這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng),于是我越來(lái)越喜歡仙人掌,把它放在電腦前,還可以吸收輻射,并且多看綠色對(duì)眼睛也好。

          仙人掌,它那頑強(qiáng)的生命力,我從心底里佩服它,所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

          今天是大年三十,爸爸叫我?guī)兔N春聯(lián)。說(shuō)著,爸爸就貼了一個(gè)“!弊纸o我做示范!鞍パ剑职,你那張‘福’字貼反了!”我在一邊看著大聲說(shuō)。沒(méi)想到爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,不但沒(méi)該,而且第二個(gè)‘!彩欠粗N的,貼好第二張后爸爸對(duì)我說(shuō):“‘!侄际堑惯^(guò)來(lái)貼的,你看這不,福到(倒)了”。哦——原來(lái)是這樣啊,貼“福”字也有這么多學(xué)問(wèn)啊。

          我開(kāi)始自己貼了,開(kāi)始我貼得東倒西歪,爸爸教我應(yīng)該先貼上面,固定好位置,再貼倆邊,最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張,果然是既方便又端正。經(jīng)過(guò)我和爸爸一個(gè)小時(shí)的努力,終于把所有的“!,“祥龍”,“招財(cái)童子”都貼好了。雖然我已經(jīng)累的`氣喘吁吁,但看著剛剛被我們“打扮”過(guò)的家 有了煥然一新的感覺(jué),心里還是 美滋滋 的。

          我們?nèi)叶笺逶≡跐庥舻墓?jié)日氛圍中。我想:明年我一定把家里打扮的更漂亮!

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

          我曾經(jīng)埋下一顆來(lái)之不易,自己喜愛(ài)的種子,它如今已長(zhǎng)成了一顆大樹(shù),上面掛滿了我的成就。它就是——管樂(lè)。

          在我準(zhǔn)備種下時(shí),我面臨著一個(gè)選擇——買(mǎi)或不買(mǎi)長(zhǎng)號(hào),這個(gè)選擇關(guān)聯(lián)著我還能不能繼續(xù)上管樂(lè)課。當(dāng)時(shí),我、爸爸、媽媽坐在一起,十分嚴(yán)肅。我先說(shuō):“我要買(mǎi)長(zhǎng)號(hào),要繼續(xù)學(xué)管樂(lè)!钡珛寢屨f(shuō):“越往后可能會(huì)很累,一周上好幾節(jié)課,你不要把號(hào)買(mǎi)回來(lái)了又反悔了,不學(xué)了!蔽衣(tīng)完后說(shuō):“我不會(huì)反悔!”他們小聲商量了一會(huì),不知道結(jié)果的我十分著急。最后他們還是同意了,但有一個(gè)前提——不能半途而廢。

          “在種子發(fā)芽”的過(guò)程中,也遇到了一些障礙。有一次,我因?yàn)橐恍」?jié)沒(méi)有吹好,吹了十幾次,我不知怎么萌生出了放棄的念頭,但一想到自己說(shuō)的`,就堅(jiān)持下來(lái)了。還有一次,老師拖了半個(gè)多小時(shí)才下課,我十分累、生氣,還有的不想學(xué),但又一想到自己說(shuō)過(guò)的話就打發(fā)掉了這個(gè)念頭。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)考過(guò)了長(zhǎng)號(hào)1、3、5級(jí),兩次個(gè)人金獎(jiǎng),多次團(tuán)隊(duì)金銀獎(jiǎng)。種子,已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)了!

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

          今天,丁老師要給我們做一個(gè)吸紙筆的實(shí)驗(yàn),我們聽(tīng)了格外高興。

          丁老師叫我們拿出自己的一支筆和一些小紙片。接著。丁老師叫我們把筆放在頭發(fā)上不停地上下摩擦,過(guò)了一會(huì)兒,丁老師讓我們把筆放在小紙片上,然后輕輕提。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,一寫(xiě)小紙片被這支筆給吸起來(lái)了。

          同學(xué)們都驚呆了,大家七嘴八舌,你一言 ,我一語(yǔ)地議論開(kāi)了。我還以為是因?yàn)楣P里有一種成分能吸東西。我把尺拿來(lái),在頭上擦了幾下,又把尺放在了小紙片上,紙竟然也被吸起來(lái)了。這是為什么呢?我沉思起來(lái),我發(fā)現(xiàn)旁邊的.同學(xué)好象早就在說(shuō)這個(gè)問(wèn)題了。于是,我就加入了他們的"隊(duì)伍"中,可議論了好半天也不知道是什么原因。老師讓我們回去查資料。

          回到家后,我放下書(shū)包,向書(shū)房沖去。我在書(shū)架上找一些有關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的書(shū)。我在一本書(shū)上找到了"摩擦起電能吸住細(xì)小的物體"這一篇文章。

          第二天,我到了學(xué)校胸有成竹地告訴了同學(xué)們答案。

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

          能夠來(lái)到美麗的青海湖一直是我的愿望,或許是因?yàn)槟欠萆衩匕赡甑膰?guó)慶節(jié)我們一家人來(lái)到了青海湖。在天還未曾發(fā)亮?xí)r,我們一家人就早早來(lái)到了最接近太陽(yáng)升起的地方,觀賞日出。

          眺望青海湖就象是藍(lán)色的大海,遠(yuǎn)處的天際也是蔚藍(lán)色的,于是水天相連之處就成了太陽(yáng)的家;我一直處于困乏的狀態(tài),等我的頭腦完全清醒時(shí),天已經(jīng)發(fā)亮了,此時(shí),太陽(yáng)正努力地往上爬,她一出來(lái),那金色的萬(wàn)丈光芒便刺的我睜不開(kāi)眼。索性將眼睛閉上,感受太陽(yáng)照射的溫暖,心中曾經(jīng)存留的猶豫和迷茫很快就被驅(qū)趕走了,他們暫時(shí)成為我不受歡迎的客人。

          我無(wú)法拒絕享受新生的美好, 我緩緩的努力睜開(kāi)了眼睛,太陽(yáng)她來(lái)了,她帶著靈光向大地走來(lái)了,剎那間,遠(yuǎn)處的.雪山和腳下的草原,閃著光,一閃一閃的,好像被太陽(yáng)賦予了生命;她笑容可菊的走來(lái)了,因?yàn)樗巧哪赣H,是她讓這幅圖畫(huà),更加柔和,更加賦予了蓬勃的朝氣。她帶著天使走來(lái)了,天地間偶爾有成群結(jié)對(duì)的飛鳥(niǎo)掠過(guò)我的視線,飛鳥(niǎo)匆忙的在天地間飛翔,他們仿佛肩負(fù)著太陽(yáng)使者的重任,努力把光明送向每一個(gè)人。

          太陽(yáng)出來(lái)了,她眨著眼睛,似乎是與我相約明天的日出。

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

          誰(shuí)要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)對(duì)他說(shuō):“我喜歡春天”。因?yàn)樵诖禾炖锶藗兊囊路儽×,不再是冬天的一個(gè)個(gè)胖娃娃了。萬(wàn)物蘇醒了,一切都是那么生機(jī)勃勃。

          那么就讓我給你介紹小河的春景吧。榆溪河下游的.兩岸是一望無(wú)際的楊樹(shù)林和柳樹(shù)林,走近細(xì)看它們已經(jīng)抽出新芽了,小小的尖上帶點(diǎn)紅,多么像含苞欲放的花骨朵啊。兩邊濕地上的小草也不甘寂寞地從松軟的土壤里鉆了出來(lái)。突然刮來(lái)一陣大微風(fēng),只見(jiàn)小草在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),好像在說(shuō):“。∥医K于出來(lái)了!多美的春光!”這時(shí)河面上也蕩漾起了微微的波紋,在陽(yáng)光的照射下水面更是波光粼粼了。我正看得出神,突然聽(tīng)到“嘰嘰”的叫聲。抬頭一看原來(lái)是幾只小燕子,黑羽毛,小嘴巴,兩只小黑珍珠般的眼睛不朝我滴溜溜地亂轉(zhuǎn)呢。有幾只燕子還在空中玩“特技”呢!有的燕子在明鏡般的水面上橫掠而過(guò),似乎要嬉戲水面,在橫掠河面的過(guò)程中尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去。有的一直飛到最高處來(lái)了一個(gè)俯沖,到快接近水面時(shí)它又輕輕一躍落在了樹(shù)枝上。

          我要贊美這一派迷人的春光。這美春光將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,催我?jiàn)^進(jìn),引我向上。

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