一個(gè)陌生人小學(xué)五年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ):一個(gè)陌生人,可以給我們留下深刻印象,讓我們念念不忘。下面是小編整理的一個(gè)陌生人小學(xué)五年級(jí)作文,歡迎大家的閱讀和參考。
第一篇:一個(gè)陌生人
一個(gè)晴空萬里的上午,在北京工作的小姨回來了。既然回來,當(dāng)然要出去玩一下,我們便出門了。
我們一路上說說笑笑,不知不覺就來到了目的地。我們一進(jìn)去,就看見了兩個(gè)中年人去一個(gè)小賣部買了兩根冰棍,把兩張冰棍紙丟掉,便走開了。我本想去撿起那兩張紙,把它們送回“家”,但被小姨拉走了。
不一會(huì)兒,我們又路過了剛才的那個(gè)地方,看見兩張冰棍紙還靜靜地躺在地上。突然,一個(gè)殘疾人走了過去,他好像也看到了那兩張冰棍紙,但沒有撿起廢紙,過了一會(huì)兒,他把兩個(gè)拐杖靠在樹上,把身子靠在樹上,再?gòu)澫律碜,把兩張冰棍紙撿起來,放在了垃圾桶里,?dòng)作看起來非常艱難。那兩個(gè)年輕人,為什么不愿做舉走之勞的事呢?雖然他是個(gè)殘疾人,但還是把在地上的紙撿了起來。
我看到了這一幕,心想:在當(dāng)今社會(huì)中,我們常聽見“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞,但為什么有些人還是無動(dòng)于衷呢?我們應(yīng)該提倡大家:保護(hù)環(huán)境不只是喊口號(hào),我們正確的方法應(yīng)該是行動(dòng)起來,像那位殘疾人一樣,竭盡全力保護(hù)我們的綠色家園!
第二篇:一個(gè)陌生人
今天艷陽(yáng)高照,可是總有不測(cè)風(fēng)云,我才剛到書店就下起了雨來。我的心也隨這突如其來的雨一起陰沉起來。
我到書店時(shí)沒有幾個(gè)人,我便向我喜歡的書那邊走去,我的身邊有一個(gè)在那里看書,他的身上還有很難聞的煙味。我一抬頭,只見他的臉上有很多的皺紋,手也很粗糙。我無法忍受,正要離開,只聽那陌生人對(duì)我說:“你能幫我找?guī)妆竞脮鴨?”他說話的聲音很懇切,我不好意思拒絕,心想:這不過是小菜一碟。于是我對(duì)那人說:“你需要什么樣的書?”“你能幫我挑幾本小學(xué)作文書嗎?因?yàn)槲覜]上過學(xué),不會(huì)挑。”他一臉的不好意思。“你沒上過學(xué)?”“家里太窮了,還有一個(gè)上學(xué)的弟弟。”“是給弟弟挑嗎?”說到弟弟,他一臉的驕傲,他現(xiàn)在在讀小學(xué),而且成績(jī)特別好。
我?guī)退艉昧怂臅兄x我?guī)状魏箅x開了,而我的心情也隨之變好了,只是因?yàn)閹椭藙e人嗎?我不知道,當(dāng)我從書店中走出來的時(shí)候,天晴了!
第三篇:一個(gè)陌生人
“快,快,快,慢吞吞的,都已經(jīng)來不及了!”媽媽一大清早就嘮叨個(gè)不停,害得我,連個(gè)安生覺都沒睡好。
今天我要去一個(gè)親戚家,還要去乘公交車呢!走到車站,已經(jīng)人山人海,我們不停的等。終于不知誰(shuí)叫了一聲:“車來了”,我們一看,只看見了車子的影子。車一來,人群就沸騰起來了。快要上車時(shí),我和媽媽被人群沖散了,媽媽已經(jīng)上了車,而我呢,連臺(tái)階都沒有上呢!眼看著車就要開了,此時(shí)焦急的`我就象一只熱鍋上的螞蟻,我拼命地喊:“媽媽,媽媽,等等我啊!等等我啊!”媽媽在車上也束手無策,只能說:“你自己加把勁,一定要上來!”突然有一只強(qiáng)而有力的大手,把我推上了車,“上去吧!孩子!”一句話,在耳邊回蕩,我剛想看看這位素不相識(shí)的陌生人,車門就關(guān)閉了。從車窗里望外看,我看見了那位好心的叔叔,他臉色焦急,好像也在趕時(shí)間,但是他看見我上了車,臉上露出了笑容,我心里想:“真是一位助人為樂的好叔叔!”還沒有來得及說聲“謝謝”車子已經(jīng)開動(dòng)了。
這件事情對(duì)你們來說也許不足為奇,但是這件事情和那位素不相識(shí)的叔叔卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里。
第四篇:一個(gè)陌生人
記得有一次,爸爸媽媽帶我去濰坊玩,要坐長(zhǎng)途汽車.
那天,我們一到那里,就有很多人,車一到,人們立刻向車?yán)飻D,盡管乘務(wù)員開了后門,可也無濟(jì)于事。
爸爸媽媽都上去了,可我還在人群中,我以為爸爸媽媽把我丟下了,急得我都哭了。
就在這時(shí),一雙打手把我從后面托上了車,我回頭一看,是一位伯伯,我剛想說聲謝謝,車門就關(guān)了。
隨著車的啟動(dòng),我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個(gè)微不足道的一托,可這一托包含著助人為樂的高尚品質(zhì),至今讓我記憶猶新,讓我感動(dòng)。
記得有一次,爸爸媽媽帶我去濰坊玩,要坐長(zhǎng)途汽車.
那天,我們一到那里,就有很多人,車一到,人們立刻向車?yán)飻D,盡管乘務(wù)員開了后門,可也無濟(jì)于事。
爸爸媽媽都上去了,可我還在人群中,我以為爸爸媽媽把我丟下了,急得我都哭了。
就在這時(shí),一雙打手把我從后面托上了車,我回頭一看,是一位伯伯,我剛想說聲謝謝,車門就關(guān)了。
隨著車的啟動(dòng),我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個(gè)微不足道的一托,可這一托包含著助人為樂的高尚品質(zhì),至今讓我記憶猶新,讓我感動(dòng)。
第五篇:一個(gè)陌生人
記得有一次,爸爸媽媽帶我去濰坊玩,要坐長(zhǎng)途汽車.
那天,我們一到那里,就有很多人,車一到,人們立刻向車?yán)飻D,盡管乘務(wù)員開了后門,可也無濟(jì)于事。
爸爸媽媽都上去了,可我還在人群中,我以為爸爸媽媽把我丟下了,急得我都哭了。
就在這時(shí),一雙打手把我從后面托上了車,我回頭一看,是一位伯伯,我剛想說聲謝謝,車門就關(guān)了。
隨著車的啟動(dòng),我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個(gè)微不足道的一托,可這一托包含著助人為樂的高尚品質(zhì),至今讓我記憶猶新,讓我感動(dòng)。
記得有一次,爸爸媽媽帶我去濰坊玩,要坐長(zhǎng)途汽車.
那天,我們一到那里,就有很多人,車一到,人們立刻向車?yán)飻D,盡管乘務(wù)員開了后門,可也無濟(jì)于事。
爸爸媽媽都上去了,可我還在人群中,我以為爸爸媽媽把我丟下了,急得我都哭了。
就在這時(shí),一雙打手把我從后面托上了車,我回頭一看,是一位伯伯,我剛想說聲謝謝,車門就關(guān)了。
隨著車的啟動(dòng),我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個(gè)微不足道的一托,可這一托包含著助人為樂的高尚品質(zhì),至今讓我記憶猶新,讓我感動(dòng)。
【一個(gè)陌生人小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
一個(gè)陌生人作文01-28
一個(gè)陌生人02-16
一個(gè)陌生人06-14
一個(gè)陌生人03-07
遇到一個(gè)陌生人作文12-14
給陌生人一個(gè)微笑作文04-16
一個(gè)殘疾的陌生人12-04
記一個(gè)陌生人06-10
給陌生人一個(gè)微笑06-13