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【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
學(xué)習(xí)就像一次航海旅行，面對(duì)汪洋大海顯得一片茫然，而老師就像大海中的一座燈塔，在他的帶領(lǐng)下我們的生活五彩繽紛，色彩斑斕。
我的老師一向是嚴(yán)厲的，但那一次，卻讓我難以忘記。
上課時(shí)，老師提出一個(gè)問題，全班鴉雀無(wú)聲，我貌似知道答案，但又十分糾結(jié)，腦子里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)紅色小人說(shuō)：“別舉手，萬(wàn)一答錯(cuò)了，肯定會(huì)被老師批評(píng)，在全班同學(xué)面前多難為情呀�！庇钟幸粋�(gè)藍(lán)色小人跳出來(lái)說(shuō)：“你必須舉手發(fā)言，即使答錯(cuò)了，老師也會(huì)佩服你的勇氣和膽量，還會(huì)耐心地講解，你又長(zhǎng)了一點(diǎn)知識(shí)；如果答對(duì)了呢？老師肯定會(huì)為你高興，在全班鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，你有能力證明自己能行！”
正在我糾結(jié)萬(wàn)分時(shí)，老師似乎看出了我的心思，并大聲說(shuō)：“原常景，你來(lái)回答這一道題吧！”我慢悠悠的站起來(lái)，一句話也沒有說(shuō)，腦子里一片空白，就站在那里。這時(shí)，老師走了過來(lái)，我心里很緊張：完了完了完了，這下可要挨罵了�？衫蠋熣驹谖业纳磉�，不但沒有批評(píng)我，反而就像我的朋友一樣，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“老師給你一次機(jī)會(huì)，你一定能行！”望著老師那包含鼓勵(lì)的目光，我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭，奇怪，為什么這時(shí)候答案卻就在我的嘴邊，并流利的回答出來(lái)。老師高興的說(shuō)：“讓我們?yōu)檫@位同學(xué)鼓掌！”。教室里頓時(shí)掌聲如雷。
直到今天，老師的那句話仍在我的耳邊聲聲回蕩。在往后的日子里，我把那句話當(dāng)成了鼓勵(lì)，在我遇到困難的時(shí)候就會(huì)想起它。
這份師恩，伴隨著我每時(shí)每刻，你一定能行，相信自己。老師的那份師恩真情讓我永生難忘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻成一朵芳香四溢的花；一個(gè)裝著許多秘密的寶盒；一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來(lái)享受這童話般的童年吧！
我六歲時(shí)，在電視上看到了一種需要膽量和勇氣的極限運(yùn)動(dòng)——登山，他們?nèi)膫�(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起去挑戰(zhàn)世界的著名山峰，他們很團(tuán)結(jié)。因此，我就迷上了登山這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，由于我還小，媽媽就說(shuō)，“你小，登山危險(xiǎn)，你再長(zhǎng)兩歲，我就帶你去爬峨眉山。”我興奮極了，手舞足蹈，真想快快長(zhǎng)大。
我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我想：我雖然不能去登山，但我可以去爬白龍呀。我把我這個(gè)想法告訴了媽媽，她笑了笑，便同意了。
第二天下午，媽媽就帶我去了白龍，我高興極了，哼著小曲兒，扭著肥嘟嘟的小屁股，一搖一擺地走在去白龍的路上。
一到白龍，我就迫不及待得向白龍最高處——頭頂發(fā)起“進(jìn)攻”，并沒有想過有什么后果，當(dāng)我在白龍的腰時(shí)，一種恐懼感就來(lái)了，我非常慌張，又很懼怕，我不停地望媽媽，希望她能帶給我一點(diǎn)勇氣，我露出了懼怕的神情，但媽媽做出了無(wú)奈的動(dòng)作，我只好硬著頭皮往上爬。
我小心翼翼地向前爬，每邁一步我就要心里默念：上帝保佑，上帝保佑，不要摔下來(lái)，我還小，青春無(wú)限。我終于爬到了白龍的脖子上，眼看就要到白龍的終點(diǎn)，腦袋頂上了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一處到白龍頭上的必經(jīng)之路非常陡峭，我嚇出了冷汗，向媽媽發(fā)出了求助的眼神。恰巧，媽媽在打電話，我只好自己解決，我由于現(xiàn)在在白龍的高處，我真是進(jìn)也不行，退也不成。我索性不爬了，就靠在白龍脖子上數(shù)手指頭。
我非常緊張，想嘗試一下返回，就開始往回爬，我居高臨下，非常害怕，生怕會(huì)掉下去，我閉著眼睛，臉由于害怕漲得通紅，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“借助白龍的石頭滑的幫助，我可以象滑滑梯一樣坐著滑下去，不是嗎？”我為這個(gè)想法感到欣喜。我坐下了，扶著白龍一些突起來(lái)的石頭，慢慢向下滑，眼看就要平的地方了。我卻腳一滑，掉了下去，摔在了草坪上，這下我可摔得不輕，腦袋鼓起了一個(gè)大包，屁股也摔青了，非常疼。我哇哇大哭起來(lái)。媽媽也心疼的將我抱起來(lái)，回了家。
我后來(lái)明白了：登山運(yùn)動(dòng)員也需要平時(shí)的鍛煉，不可能一次成功。
雖然這次我摔了，可我卻覺得摔得有價(jià)值。
童年的事讓我開心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷，它在記憶大門里給我留下了一道絢麗的風(fēng)景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我生活在南海,我對(duì)南海的一切是多么的熟悉,我最喜歡的是校園的小山坡。
小山坡的春天是七彩的,小草綠油油的,也不知是誰(shuí)把冬爺爺守一季的枯草變成了綠草。柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。微風(fēng)一吹,柳樹不錯(cuò)過好時(shí)機(jī),立刻向人們展示自己的美麗。茶樹開出一朵朵鮮花，猶如一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樥龥_我們笑呢!好像在對(duì)春天說(shuō):‘‘我們歡迎你’’。小山坡上有許多石桌石凳，若是這是坐在石凳上跟小伙伴玩‘‘石頭，剪刀，布’’那別有一番情趣，仿佛在天堂中玩耍一樣。
夏天到了，小山坡更是一個(gè)玩耍的好地方，因?yàn)樾@的樟樹枝葉繁茂，可以給我們遮陰避暑。我們?cè)谛∩狡律贤孀矫圆�，在樹叢中穿梭。我喜歡躲在翠綠的竹林中，竹林像綠色的屏障把我遮住了�；锇閭兛傉也坏轿�，我心里美滋滋的，別提多高興!
秋天來(lái)了，落葉在小山坡上飛舞，猶如一只只蝴蝶在空中轉(zhuǎn)圈，漸漸落到地上，仿佛與小山坡親吻。
冬天到了，小山坡上的翠竹還是綠色的，像新生的竹筍。松樹也還是深綠的，像雪中的戰(zhàn)士一樣勇敢，在寒風(fēng)中挺立著，威風(fēng)極了。
我愛校園的小山坡!它給我的童年帶來(lái)了快樂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
公園里的桃樹又開花了，那花跟平凹的那棵小桃樹開得截然不同，滿樹的桃花，開得歡歡的，開得我的心悵然若失，似又回到了那里。
那里是一個(gè)小村莊，有一戶人家，那戶人家的院里有兩棵歷經(jīng)滄桑的桃樹，而那桃樹旁總有一位老人。那老人便是我外公，那院中有許多樹，棗樹，李樹，橘樹，枇杷樹應(yīng)有盡有，而我印象最為深刻的便是那兩棵挺拔的桃樹。那桃樹，每逢新春，那桃樹枝上總結(jié)滿了花骨朵兒，褐色的，尖尖的地方透出一抹粉紅，而我總是喜歡將其摘下玩弄一番。
到了初夏，桃花早已盛開，那花夾在綠葉之間，便顯得更加粉色，令人喜愛。那桃花引來(lái)許多蜜蜂，蜜蜂們嗡嗡嗡地成群結(jié)隊(duì)地在桃樹的枝葉中穿來(lái)穿去 ，尋找著那抹粉紅。在勤勞的蜜蜂勤勤懇懇工作了不久后，那桃子便結(jié)了出來(lái)。那桃子是油桃，油亮油亮的，紅與綠，相互交織著，陽(yáng)光照到油桃上，給油桃鍍上的一抹金色。我愛這油桃，上學(xué)時(shí)，我總愛帶上一些桃。吃著油桃，我的心中洋溢著無(wú)比的快樂。放學(xué)回家，在那桃樹下玩耍，外公你的目光，始終不離開我。在那被淘盡，的零碎的陽(yáng)光和你的目光，的沐浴下，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
后來(lái)，我到了東莞，可我仍想念著桃。有一年春天，你在電話中告訴我，那桃樹因?yàn)榻Y(jié)的果實(shí)太多，枝條受不了這么大的負(fù)擔(dān)，多開始有一些斷裂的跡象，其中最嚴(yán)重的一條干枝，已經(jīng)搖搖欲墜，聽到這話，我的心中涌出一股悲傷的波浪。不久，外公你告訴我，那也是我最害怕的事情--那一條干枝掉了下來(lái)，我的心莫名痛了起來(lái)。
但禍不單行，可悲的事情再次發(fā)生了。前年，外公你摸黑回家時(shí)，意外被一根樹枝絆倒，摔得很嚴(yán)重，已經(jīng)無(wú)力起身，也不敢起身，痛啊!可幸的是，很快就有人發(fā)現(xiàn)了你，并把你送到了醫(yī)院。這消息如晴天霹靂一般打在我的心上，我登時(shí)就愣住了，懷疑自己聽錯(cuò)了，可是這卻是真的。此后一周，我的心里都好似有一塊巨石壓著，直到收到你已經(jīng)安全的消息才安下心來(lái)。
去年暑假，我回去看看你和外婆，驚奇地發(fā)現(xiàn)，你幾乎看不出來(lái)受過傷，行動(dòng)并沒有什么不便，只是走得遠(yuǎn)了才會(huì)不舒服。我正心中感嘆之時(shí)，外婆端上一盤桃子，還是那么油亮，我拿起一個(gè)桃子，走出門外,一直走到兩棵桃樹間，試圖尋找那條干枝的.斷裂之處，卻怎么也找不到，直到你給我指出，我才察覺出來(lái)。
風(fēng)徐徐吹來(lái)，桃樹的枝葉擺動(dòng)起來(lái)，奏響了大自然的樂章，我忽然驚醒，望著粉紅的桃花，我把手放在桃樹上，撫摸著桃樹，心中不由得感嘆：有這滿樹桃花，真好!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我照過很多相，都放在一個(gè)精致的小相冊(cè)里，其中有一張是我最喜歡的，你想知道這張照片的來(lái)歷嗎？
我九歲生日那天，媽媽領(lǐng)我來(lái)到了一家照相館，進(jìn)了屋子里就開始給我打扮，打扮完了出來(lái)下看，小伙子還很精神。來(lái)到了照相機(jī)前，照相的叔叔讓我擺一個(gè)造型，我擺了半天才擺對(duì)，攝影的叔叔把照相機(jī)對(duì)著我一閃一閃的，我的眼睛一眨一眨的，照了半天也沒照上，我的心里都有點(diǎn)煩了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，別著急，做事要有耐心！”終于要照了，叔叔說(shuō)：“好！好！千萬(wàn)別動(dòng)！”只聽“咔”的聲，照好了。我迫不急待地拿過了照片一看，照片上的我太精神了！
這是我所有照片中我最喜歡的一張了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中，一心向前，甚至?xí)允ё晕遥液�，回頭還看得到那份依然還在的溫情。
周五晚回到家，急急忙忙的趕起了作業(yè)，到了周六，休息一晚的我又早早的起來(lái)展開了緊張的復(fù)習(xí)，為的是那即將到來(lái)的期末考試。
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證。首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w很廣。學(xué)了一學(xué)期，究竟學(xué)得怎么樣？我們自己想知道，老師、家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來(lái)檢驗(yàn)。復(fù)習(xí)不是可有可無(wú)，要下功夫搞好。
學(xué)了一個(gè)上午，不自覺走到窗外，伸了個(gè)懶腰，打開窗戶深吸一口清新的空氣，心中一陣暢快，心里想要出去走走。不知不覺走到了湖邊，一陣輕風(fēng)吹過，幾只�？吭诤吽系脑缫鸦膹U的小船，隨著風(fēng)輕輕搖晃，漸漸倒退起來(lái)。
是啊，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們就好像這一艘一艘的小船，在逆向的困難中逆水行進(jìn)，可我們只有用更大的努力才能進(jìn)步，否則，我們就只會(huì)一步步的墮落，最終信心會(huì)像那根久經(jīng)磨練的細(xì)鐵絲一樣斷掉。
不經(jīng)意間，一個(gè)小時(shí)已悄悄溜走，便走回了家，到家后，又捧起書進(jìn)入了復(fù)習(xí)，由于天氣太熱，中午飯都沒有吃，下午，爸爸媽媽又上班去了，肚子已經(jīng)餓得受不了了，以為只能隨便吃點(diǎn)餅干，可剛踏出房門，就聞到了一陣香味兒餐桌上擺著菜，還是熱的。邊上附了張紙條：要注意休息，別累著自己。
是啊，有時(shí)候在我們迷茫的時(shí)候，在背后會(huì)有一種力量在支持著你，它的名字叫溫情。