【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
為了讓同學(xué)們感受春天,走進(jìn)大自然,學(xué)校組織了春游活動(dòng)!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚日子,高新一小的同學(xué)們異常的興奮!為什么呢?因?yàn)榇蠹荫R上要春游了!清早,,師生們坐上大巴車出發(fā)了,大概開(kāi)了兩小時(shí)車后,來(lái)到了春游的地方——自然王國(guó),春游正式開(kāi)始了!同學(xué)們觀賞了多肉植物,在多肉前拍了大合影,玩了拓展小游戲。其中最刺激緊張的就是拔和比賽了,同學(xué)們抓緊繩子,使出九牛二虎之力往后拉,都想讓自己的隊(duì)伍取得勝利,結(jié)果女生隊(duì)竟然以二比零的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了男生隊(duì)!吃了午飯后我們又開(kāi)始走迷宮,每個(gè)人都走得氣喘吁吁,累得快趴在地上了,可是總是走不出去,原來(lái)簡(jiǎn)單的走迷宮也是需要記憶技巧和過(guò)硬體質(zhì)的!同學(xué)們還觀察了可愛(ài)的小動(dòng)物…有可愛(ài)的小兔子,我們喂它吃菜,發(fā)現(xiàn)小兔子只喜歡吃菜桿,不喜歡吃菜葉呀!還看了機(jī)靈的小倉(cāng)鼠……同學(xué)們意猶未盡,春游就結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍地上了大巴車。
大家把陽(yáng)光、綠樹(shù)、草地……把大自然都裝進(jìn)了我們的眼睛里,裝到了腦海里,留下這美麗難忘的春的回憶!
五年級(jí)敘事作文 篇2
眼下,環(huán)保已經(jīng)成了當(dāng)今社會(huì)上最緊迫重要的事。
節(jié)能、減排是人人都義憤填膺地掛在嘴上念著的,但真正能做到環(huán)保的人又有幾個(gè)呢?
其實(shí)要做到環(huán)保并非難事。節(jié)能、減排、環(huán)保,顧名思義,就是節(jié)約能源、保護(hù)動(dòng)植物,減排就是減少污水、垃圾、塑料袋污染,減少機(jī)動(dòng)車,提倡使用環(huán)保車,充電池車,太陽(yáng)能車等。這些小細(xì)節(jié),卻往往是環(huán)保的死角。
人類沒(méi)有資格去破壞養(yǎng)育我們的地球母親,只有去保護(hù)她,為她減少負(fù)擔(dān)的資格。但,人類現(xiàn)在卻忘恩負(fù)義,zhaosf把養(yǎng)育我們的地球母親破壞了,把她傷害得體無(wú)完膚。地球母親沒(méi)有反抗,于是,她昔日的孩子們,人類就變本加厲去傷害她。
貪婪的人類沒(méi)有想到:如果把森林或其他資源破壞了,把地球那位和藹而脆弱的母親傷害了,還談什么經(jīng)濟(jì)利益!按照我們現(xiàn)在的開(kāi)采速度,也許要不了幾十年,資源就將消耗殆盡。沒(méi)有了資源,沒(méi)有人類賴以生存的條件,即使有無(wú)數(shù)的金錢,也無(wú)濟(jì)于事了。畢竟,資源是有限的,消耗殆盡后,再多的金錢也換不回來(lái)資源了。
口說(shuō)無(wú)憑,你一定不相信資源正在以令人吃驚的速度消逝,讓我來(lái)用資料告訴你。
中國(guó)的森林資源主要分布在東北和西南。森林的質(zhì)量也不高。根據(jù)《20xx年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》,中國(guó)樹(shù)木年均凈增量為4.58億平方米,年均消耗量為3.71億平方米。
由于長(zhǎng)期亂砍濫伐和毀林開(kāi)荒,中國(guó)寶貴的天然林面積大量減少。在占中國(guó)國(guó)土面積50%的西部地區(qū)干旱、半干旱地區(qū),森林覆蓋率竟然不足1%,許多地區(qū)更是無(wú)林可言。這僅僅只是森林資源,還有很多被人類浪費(fèi)的資源。它們還沒(méi)來(lái)得及為人類做貢獻(xiàn)就白白被浪費(fèi)掉了。
要不怎么說(shuō)世界上最可怕的動(dòng)物不是豺狼虎豹,而是人類自己。在人類不以為然地破壞資源的時(shí)候,資源正在以驚人的速度消逝。如果我們?nèi)耘f不知悔改,不加節(jié)制地開(kāi)采資源必將加速資源的枯竭。在人類成功發(fā)射了一顆顆用于探測(cè)太空中其他星球上的資源的時(shí)候,卻沒(méi)有想到,我們就算探測(cè)到了其他星球上豐富的礦產(chǎn)資源,又怎么把他們運(yùn)送回地球呢?哪怕有朝一日能利用科技把資源運(yùn)送回來(lái),那也是遙遠(yuǎn)而不可及的事。就算能在短時(shí)間內(nèi)運(yùn)送回來(lái),也抵不上地球上的資源消逝的速度吧……
其實(shí)環(huán)保不難。只要你每天都能多走幾步路將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,就等于為地球母親減少了一份負(fù)擔(dān),世界上這么多的人,人人都這樣做,就能為地球母親減少很大的負(fù)擔(dān)了;你每天隨手撿起幾片紙屑,幾張果皮,也是為地球母親減少負(fù)擔(dān);你每天……仔細(xì)想想,我們能為地球母親做的有益的事是很多的,但會(huì)去做人又有幾個(gè)呢?
說(shuō)自己忙的人,想想撿一些垃圾要多長(zhǎng)時(shí)間呢?說(shuō)自己做了環(huán)保事業(yè)還沒(méi)有酬勞的人,回憶一下,地球母親養(yǎng)育人類,供人類吃、穿,找人類要報(bào)酬了嗎?如今人類為她做點(diǎn)事情,有要報(bào)酬的資格么?
其實(shí)環(huán)保不難。不亂砍濫伐樹(shù)木,不隨意宰殺野生動(dòng)物,不隨手亂扔垃圾,不讓水白白流失,用過(guò)水可以有其他用處的就別倒掉……這些都是生活中的環(huán)保呀!
地球是人類賴以生存的家園,破壞了她,人類別無(wú)去處。地球是人類的母親,要好好地保護(hù)她,別讓她再受傷害了。
隨著風(fēng)去,你能否聽(tīng)見(jiàn)大自然哭泣的聲音,你是否能想到這其中的秘密?問(wèn)天涯路,指引向何處?
五年級(jí)敘事作文 篇3
童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的美妙的歌聲,歡樂(lè)動(dòng)人的歌聲;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情。我的童年是美好的,許多事情值得我去回憶……
我6歲的那年冬天,外面的天氣非常冷,所以我想了一個(gè)既好玩又實(shí)用的游戲烤紅薯。這個(gè)游戲似乎看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但想要弄好還真不簡(jiǎn)單。光點(diǎn)火,就用了好長(zhǎng)一段時(shí)間,點(diǎn)好了火。就將紅薯插在棍子的一頭上,手拿另一頭,放在火上烤,烤了不大一會(huì)兒,聞到了香味,但拿起來(lái)一。皮給烤糊了,肉卻還沒(méi)有熟,于是我把火弄得更加猛烈,過(guò)了一小會(huì)兒一股燒糊的味道飄到我的鼻子里,一看紅薯全烤糊了。我拿回家想問(wèn)問(wèn)媽媽是怎么回事。一拿回家媽媽就聞到了燒糊的味道。我跟媽媽說(shuō),媽媽就哈哈大笑。媽媽說(shuō),烤紅薯不能在火上烤,那樣會(huì)烤糊的,要把紅薯放在快滅的火里烤,這樣才不會(huì)烤糊。之后,我又去烤紅薯,用了媽媽的方法,果然有效。我第一次吃上了自己烤的紅薯,真好吃!以后我經(jīng)常自己烤紅薯吃。媽媽就跟我開(kāi)玩笑說(shuō):以后你找不到工作,就去烤紅薯掙錢吧!
我的童年早已隨著那股燒糊的味道飄到遠(yuǎn)方了。我的童年也將一去不復(fù)返。童年啊,真美好,生活總是那樣無(wú)憂無(wú)慮。只可惜光陰似箭,我的童年早已離去。我多么想回到我那金色的童年!
五年級(jí)敘事作文 篇4
雛鷹假日小隊(duì),寒假再次踏上旅程!這次雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng),讓我們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,了解了家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求。
這一次我們參觀了甘熙宅第,不僅欣賞了古色古香的建筑結(jié)構(gòu),還觸摸了傳統(tǒng)手藝。我對(duì)傳統(tǒng)手藝的感觸頗深:傳統(tǒng)工藝凝聚著工藝人的心血與智慧,運(yùn)用各種簡(jiǎn)單普通的材料,制作出好看有寓意的工藝品,這是一種觸摸歲月、感受傳統(tǒng)的方式。
當(dāng)天,我們主要欣賞了剪紙、抖空竹等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承?粗粡埿⌒〉募?jiān)跔敔斒种心茏兂晌寤ò碎T的花樣,而且栩栩如生,心中不僅充滿了對(duì)藝人的佩服,還有因?yàn)槟苡H眼目睹中國(guó)文化的優(yōu)秀傳承而產(chǎn)生的欣喜。剪紙,是一種鏤空藝術(shù),能給人在視覺(jué)上帶以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受,多色、套色、花色美,形成“簡(jiǎn)中求繁,繁中求和,和中求殊”的原色,重彩藝術(shù)語(yǔ)言。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳中國(guó)農(nóng)村的藝日風(fēng)俗有過(guò)密切關(guān)系,人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上,門上、燈籠上等、節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。那質(zhì)樸、生動(dòng)有趣的藝術(shù)造型,有著獨(dú)特的'藝術(shù)魅力,是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。
甘熙宅第始建于清嘉慶年間,整個(gè)建筑反映了金陵大家仕紳階層的文化品位和倫理觀念,建筑的布局嚴(yán)格按照封建社會(huì)的守法觀念及家族制度而布置。美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生曾經(jīng)講過(guò):“城市是靠記憶而存在的”。南京升州路與中山南路交界的地段,鬧市之中,不起眼的在一條巷子里,白墻灰瓦,掛一串紅色燈籠,這就是甘熙宅第,在南京這樣一個(gè)特殊的地理位置上,親歷了中國(guó)近現(xiàn)代幾乎所有戰(zhàn)亂和硝煙,目睹了人世間無(wú)數(shù)次的悲歡和離合,如今依舊靜靜地臥在這里,安詳?shù)厝缫晃伙柦?jīng)風(fēng)霜的老人,緩緩地?fù)u著蒲扇,娓娓道來(lái)過(guò)去的故事。
今天,我們一起觸摸歲月。
五年級(jí)敘事作文 篇5
伴著深秋的氣息,我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在周五拉開(kāi)了帷幕。 其中,最扣人心弦的就是800米比賽了。我望著開(kāi)闊的200米跑道,想到自己要在上面奔跑4圈,我的心在想象中狂跳起來(lái),手心也冒出了汗。 “各就各位,預(yù)備——跑!”隨著發(fā)令槍的聲響,我們?nèi)珉x弦之箭,從起跑線彈射出去。很快大家都在一道開(kāi)始并線,擠成一團(tuán)!鞍!”觀眾席上發(fā)出一陣驚呼,原來(lái)謝子愷不知和誰(shuí)拌在一起,跌倒在地。我竭力從他身旁跳過(guò),加速超越前面的同學(xué)。
兩圈之后,我已被長(zhǎng)時(shí)間加速而耗光了體力,不停地喘著粗氣,嗓子眼被風(fēng)吹得火辣辣的,我咽了下口水,潤(rùn)潤(rùn)了干燥的嗓子。一班的鄭浩南被我漸漸拉近了距離,我腦海里浮現(xiàn)一個(gè)念頭:我要超過(guò)他!在這個(gè)意念的驅(qū)使下,我跨大步子,有力地?cái)[動(dòng)手臂,拼盡全力一搏。鄭浩南似乎也感覺(jué)到了,竟加快了腳步,他看了我一眼,激動(dòng)的眼神里跳出挑戰(zhàn)的火光。我累得已經(jīng)感覺(jué)不到自己的身體,仿佛就是用慣性在前進(jìn)。這給對(duì)手帶來(lái)了好機(jī)會(huì),他憑借體力優(yōu)勢(shì)超上了我,只留下了他的背影。堅(jiān)定的決心再次照亮了我,我咬緊牙關(guān),努力拖動(dòng)發(fā)僵的腿,一點(diǎn)點(diǎn)跟上他的速度。我們又并肩向前了,這時(shí)似乎名次已不重要,這是我們兩個(gè)人之間的斗爭(zhēng)。一時(shí)間,我們變成了觀眾的焦點(diǎn):“加油!超過(guò)他……”在彼此的你追我趕中,我們拉鋸了5、6次,甚至還超越了潘笑天。
終點(diǎn)就在前方,當(dāng)結(jié)果出現(xiàn)時(shí),奇跡也出現(xiàn)了,我用盡最后所有的力氣跑,終于沖到了對(duì)手的前面。停下腳步,有家長(zhǎng)一把扶住了我們,汗珠一下子發(fā)泄出來(lái),我精疲力竭,回望長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,心想:雖然沒(méi)有得到很好的名次,但我已經(jīng)努力了!
我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè),生命在于運(yùn)動(dòng),讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上放開(kāi)自我,一起拼搏吧!
五年級(jí)敘事作文 篇6
在生活中有著許多的啟示,就像我們課文里,作者從釣魚(yú)的時(shí)候獲得了一個(gè)使自己受益終身的啟示,我也從玩耍中獲得了一個(gè)使我永生難忘的啟示。
有一次,舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來(lái)銀川待一段時(shí)間。臨走時(shí),把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽,讓我的媽媽幫忙給看管一下。
妹妹一進(jìn)門,就直奔我的臥室,上我的小床,把我床上擺的玩具拿下來(lái)玩,這都沒(méi)關(guān)系,令我最氣憤的是,我正在插上耳機(jī),聽(tīng)我最喜歡聽(tīng)的歌《斷橋殘雪》,而妹妹卻跑過(guò)來(lái)把耳機(jī)從我的耳朵上拽下來(lái),插到她的耳朵上,把mp4搶過(guò)去,調(diào)成她喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》。我生氣極了,把mp4關(guān)掉,拿過(guò)來(lái)放到書(shū)柜上面,接著狠狠地把她數(shù)落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去,去向我媽媽告狀,并讓媽媽過(guò)來(lái)把我給收拾一頓。
我心里害怕極了,害怕媽媽把mp4要走,給妹妹,讓妹妹看動(dòng)畫(huà)片,而不讓我聽(tīng)歌,而讓我去幫她去做飯。
媽媽過(guò)來(lái)了,身邊帶著妹妹,我心里特別不爽。“楊湘雪,你把mp4給妹妹,讓妹妹看動(dòng)畫(huà)片,你去玩電腦。”我問(wèn)道:“為什么?”媽媽又說(shuō)道:“你大還是妹妹大,你把妹妹叫三聲姐姐行嗎?”我小聲嘀咕道:“不行!蔽冶銡夂艉舻赝骐娔X去了……
通過(guò)這次的玩耍,媽媽對(duì)我的教育,我悟出了一個(gè)道理:一個(gè)人在遇到矛盾的事情時(shí),要從別人的角度去思考,去換位思考,多替別人想想。
在生活中,我們要留心觀察,在玩耍中也會(huì)獲得啟示。
五年級(jí)敘事作文 篇7
“。『孟惆!”我丟下作業(yè)奔到飯桌旁,原來(lái)是豆豉蒸南瓜。我貪婪的用鼻子聞著這鋪天蓋地的香味,那感覺(jué)就像忘憋氣就潛入水中。
豆豉蒸南瓜不僅香味迷人,而且顏色也很好看。南瓜本來(lái)顏色就鮮艷再加上媽媽的拼盤,簡(jiǎn)直就是國(guó)色天香。南瓜一個(gè)拼一個(gè)地?cái)[在碟子上,然后成了花的形狀,再在每片南瓜上撒三四個(gè)豆豉,最后把蒜蓉撒在南瓜圍成圓形的中間。不知道的還以為是朵金黃色的花呢!南瓜是花的花瓣,黑色的豆豉是花的花蕊,雪白的蒜蓉是花的花心,好看極了。
我迫不及待地拿起筷子夾起一片南瓜,咬了一口,有一點(diǎn)甜,有一點(diǎn)酥。我把它嚼碎之后,結(jié)果成了一根又一根的南瓜絲,南瓜的香氣浸滿了我的嘴巴,在我的牙齒之間鉆來(lái)鉆去。我又嘗了一口豆豉,“呃”酸的我都閉上了眼睛,好半天才睜開(kāi)。實(shí)在是太酸了,酸的我直掉眼淚,就像剛喝完一瓶醋似的。但是南瓜加豆豉一起吃時(shí),南瓜的甜味蓋住了豆豉的酸味,就變成甜里面帶著一點(diǎn)酸,軟里面帶著一點(diǎn)硬,用完美無(wú)缺來(lái)形容毫不夸張。
豆豉蒸南瓜真是色香味俱全!
五年級(jí)敘事作文 篇8
這個(gè)星期天,是我最最喜歡的一天。想知道為什么嗎?那請(qǐng)繼續(xù)看吧!
這一天,我去了一個(gè)親戚家。我便在他們那玩電腦,我爸爸媽媽跟他們聊天,后來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)女主人對(duì)男主人說(shuō):“你去叫西頭的那個(gè)小姑娘來(lái)玩!”再后來(lái),我看見(jiàn)一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)了。我們倆一人玩一臺(tái)電腦,有時(shí)總是交換著玩。她比我小,有的東西不會(huì),我總是教她。我問(wèn)她:“好無(wú)聊啊,你說(shuō)我們玩什么呢?”她笑著說(shuō):“不知道。∧阏f(shuō)吧!”我們倆就這樣。過(guò)了一段時(shí)間,我們決定:各玩各的。我偷偷伸過(guò)頭來(lái),看她被那個(gè)“讓小球進(jìn)洞”迷住了。我便也玩那個(gè),好難吶。我們都沒(méi)闖過(guò)去。
后來(lái),到了吃飯的時(shí)候了。女主人叫她也在那吃,我們便挨著,一起吃飯了。
吃完飯,我們倆又繼續(xù)玩。這次我們玩的QQ,她見(jiàn)我在玩,也登自己的“QQ”了。我看她的網(wǎng)名是“怪人”,便大笑了一通。后來(lái)我問(wèn):“你這是啥網(wǎng)名啊?”她說(shuō):“這是我姐給我弄得,我不會(huì)改!”然后,我?guī)退牧司W(wǎng)名,還去網(wǎng)上搜“圖片”做頭像了呢!
“我們?cè)撟吡!”媽媽叫我。我說(shuō):“啊!我還沒(méi)玩夠呢!”媽媽說(shuō):“以后再玩吧!”我說(shuō):“噢!好吧!你先出去,我一會(huì)兒就來(lái)!眿寢屪吆螅覍(duì)她說(shuō):“我以后來(lái),你也來(lái)玩吧!”她說(shuō):“我不知道你什么時(shí)候來(lái)!”我說(shuō):“我去叫你,行嗎?”她說(shuō):“嗯——”
我們打了鉤鉤。便依依不舍地分開(kāi)了。
這是我最喜歡的星期天。
五年級(jí)敘事作文 篇9
我從小就有一個(gè)愿望,一定要去看一看大海。今年的暑假,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!就在7月13日的下午,媽媽帶著我和其他八個(gè)家庭一起踏上了這愉快的北海之旅。
我們先在南昌坐上了開(kāi)往柳州的火車,路上我和小伙伴一直興奮不已,談?wù)撝、想象著北海的模樣,七嘴八舌,說(shuō)法莫衷一是,場(chǎng)面好不熱鬧。我們?cè)谲噹麅?nèi)來(lái)回奔跑、穿梭、打鬧,最后大家都累了、困了,紛紛爬上自己的床鋪,可是因?yàn)樘d奮,我一個(gè)晚上睡不著。早上吃過(guò)早餐后,火車到達(dá)了柳州,稍微整頓,我們又轉(zhuǎn)上動(dòng)車去本次旅行的目的地——北海。在飛馳的車廂中,知道自己馬上就要到北海了,我看大海的愿望更強(qiáng)烈了。
火車終于到達(dá)北海!出了車站,北海的市容讓我眼前一新:街道一塵不染;馬路兩邊種滿了大家以前從未見(jiàn)過(guò)的高大的棕櫚樹(shù),景色真是美不勝收。北海地處廣西南端,北部灣東北岸。市區(qū)南北西三面環(huán)海,有潿洲、斜陽(yáng)兩個(gè)海島。北海市與海南島隔海相望,鄰近東南亞諸國(guó),背靠大西南云貴川諸省,處于大西南、海南及東南亞的中樞位置,地理位置優(yōu)越。北海土地肥沃,陽(yáng)光充足,雨量充沛,適合農(nóng)作物生長(zhǎng),美食多得數(shù)不勝數(shù),是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的濱海城市。吃過(guò)午飯,我們一行人來(lái)到了北海國(guó)際航運(yùn)港,坐上了“北游12”豪華高速船,準(zhǔn)備去潿洲島。船開(kāi)動(dòng)了,火辣辣的太陽(yáng)照在海面,波光粼粼,海水迅速向后退去,異常美麗。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的航行,我們終于到了潿洲島了。一上島,一塊巨大的木牌上寫(xiě)著“潿洲”兩個(gè)字。進(jìn)入島上后,看到我們的住處,我驚呆了,這分明就是一個(gè)漁村!到處都種了各種樹(shù),大的小的、高的矮的、粗的細(xì)的、模樣千姿百態(tài),到處一片生機(jī)勃勃的景象。進(jìn)入這個(gè)“漁村”,里面的房子外層全部用木頭拼成,甚至還有一間船屋呢!顯出古樸的漁家風(fēng)格。我們來(lái)到了自己的房間,休息了一會(huì)兒,天已至傍晚,我和幾個(gè)小伙伴一起去不遠(yuǎn)處的貝殼攤玩耍。我們到處尋找貝殼,玩的不亦樂(lè)乎,把全身心都投入了其中;氐阶√,吃了晚飯大家都安靜的入睡了。第二天一早,大家五點(diǎn)鐘就起床了,這是為啥呢?因?yàn)槲覀兘裉煲タ慈粘。?lái)到貝殼攤,已經(jīng)有了一層淺淺的紅霞,慢慢地,這紅霞越來(lái)越大,越來(lái)越紅。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)探出了小半邊臉,金黃的,但是沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷,吃力的向上上升。終于跳出了海面。這時(shí)太陽(yáng)突然射出奪目的光彩,刺得人眼睛發(fā)痛,連海水也照射得金光四射,整個(gè)場(chǎng)面無(wú)比震撼人心,我不得不由衷感嘆大自然的神奇!
太陽(yáng)剛剛升起,我們開(kāi)始了抓蟹行動(dòng),大家邊玩邊抓,收工的時(shí)候大家碩果累累,有的抓了一大堆螃蟹,也有的撿到了很多貝殼,接著我們?nèi)チ宋宀蕿,五彩灘的景色更是奇異,巨大的火山巖石一層一層,在陽(yáng)光的照射下特別的壯麗。大片大片的火山熔巖裸露出來(lái),特別寬闊,許多的地方海水都退了,但還是留下了一洼一洼的水,在藍(lán)天的照耀下一洼一洼的海水在視線中也變成了藍(lán)色,和裸露的巖石在一起,很是迷人。遠(yuǎn)處水天一色,棉白的云朵點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空,讓天空更生動(dòng)。海水時(shí)而溫柔地親吻著巖石,時(shí)而遇到巖石又跳躍起來(lái),飛濺起白色的浪花。游完五彩灘,中午大伙來(lái)了一頓豐盛的海鮮燒烤大餐。吃飽喝足后,我們來(lái)到了石螺口游泳。因?yàn)轱L(fēng)浪太大,于是我躺在椅子上欣賞風(fēng)景。石螺口的沙子又細(xì)又白,被太陽(yáng)一照,刺得人睜不開(kāi)眼睛。藍(lán)天與白云、海水與浪花、沙灘與太陽(yáng)傘、漁船與天際線很自然地構(gòu)成了一幅妙不可言的美景。小睡會(huì)兒倍感舒服,玩夠了,看夠了,回賓館吃過(guò)晚飯我便睡著了。
早上起來(lái),坐車到火山口游覽。這里的火山巖石千姿百態(tài),各種形狀都有。巖石一層一層的,像介紹火山噴發(fā)的科普書(shū)一樣,在述說(shuō)著潿洲島久遠(yuǎn)的歷史,奇妙極了,讓人不得不感嘆大自然的妙筆生花,最后我們還游覽了那絢麗的滴水丹屏。
17日早晨,我們乘坐游輪回到了北海,并來(lái)到水上樂(lè)園盡情玩耍,在美不勝收的銀灘一飽眼福,在古樸的老街盡情奔跑。
可是,就在我們要從北海到南寧轉(zhuǎn)車回程的時(shí)候,列車停運(yùn)了,一場(chǎng)十六級(jí)的臺(tái)風(fēng)正要橫掃北海。我和幾個(gè)小伙伴緊張地討論著,而且當(dāng)時(shí)的風(fēng)力都能吹動(dòng)行李箱了,我們一下子就籠罩在恐懼之中。這時(shí)碰到當(dāng)?shù)匾晃缓眯牡乃緳C(jī)開(kāi)車把我們送到了南寧,我們這才踏上了開(kāi)往南昌的火車。我終于放下心來(lái),躺在床鋪上卻想:“雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)到要刮超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)很害怕,可現(xiàn)在又感覺(jué)沒(méi)看到十六級(jí)臺(tái)風(fēng)有點(diǎn)很可惜,本來(lái)還可以到同學(xué)面前吹吹牛,說(shuō)自己連十六級(jí)臺(tái)風(fēng)都見(jiàn)識(shí)過(guò),畢竟我們不在海邊生活的人是很難見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)的!毕胫胫退。
19日下午,我們結(jié)束了這次愉快的旅行,帶著終身難忘的回憶,回到了南昌這個(gè)溫馨的家。
啊,大海!我還會(huì)來(lái)看你的!
【五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章:
歡慶六一五年級(jí)敘事作文03-24
快樂(lè)的六一五年級(jí)敘事作文05-22
五年級(jí)敘事作文:比11-19
五年級(jí)敘事作文05-26
五年級(jí)敘事作文05-27
五年級(jí)敘事作文:比04-01
五年級(jí)敘事作文04-01
★五年級(jí)敘事作文01-06
五年級(jí)敘事作文09-13
五年級(jí)敘事作文12-22