五年級(jí)推薦一本書(shū)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)推薦一本書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文1
書(shū)是人進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人們生活中必不可少的東西。我看過(guò)很多很多的書(shū)有《笑貓日記》，《三國(guó)演義》，《西游記》，《紅樓夢(mèng)》等，可我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《老人與海》。今天，就讓我給你推薦一下吧！
《老人與海》這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)很老很老的老人獨(dú)自一個(gè)人去出海打魚(yú)。他在海上開(kāi)了八十四天的船也沒(méi)有釣到一條魚(yú)，之后，又過(guò)了幾天，一只特別大的馬林魚(yú)咬到了他的魚(yú)鉤，可是這只魚(yú)力量太大了，它把老人的船拉著跑了兩天兩夜也沒(méi)有停下，老人不得不跟這條馬林魚(yú)開(kāi)始搏斗。三天三夜的搏斗老人才用魚(yú)叉插到了馬林魚(yú)的心臟上�？删驮谶@個(gè)時(shí)候一只大鯊魚(yú)來(lái)了，它是跟著那只大魚(yú)的血來(lái)的，它一口就咬到了老人的大魚(yú)身上，老人又不得不跟這條鯊魚(yú)開(kāi)始搏斗了，老人打跑了鯊魚(yú)，可大魚(yú)也被吃的只剩魚(yú)頭魚(yú)尾了，就算是這樣老人回家后人們還是很敬佩他。
這本書(shū)它語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，讓人有一種身臨其境感受。老人在和大馬林魚(yú)搏斗的時(shí)候，他手拿鋼叉瞄準(zhǔn)大馬林魚(yú)時(shí)讓我感覺(jué)身在其中，讓人有心驚動(dòng)魄的感受。他用行動(dòng)告訴我們，人可以被毀滅，但不可以被打�。≡隈R林魚(yú)浮出水面后，老人用所有的力量把魚(yú)叉射了過(guò)去，射中了馬林魚(yú)的心臟上，我也為老人捏了一大把冷汗。我很敬佩他，因?yàn)樗谖ｋU(xiǎn)面前不退縮，而是勇敢的面對(duì)它。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你有沒(méi)被打動(dòng)呢？快回家買(mǎi)一本讀一讀吧！
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文2
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，就像和品德高尚的人談話，對(duì)我們有很大的幫助，所以我要向大家推薦一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，作者是英國(guó)E·B·懷特。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要講了友情的故事，在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，住著一群小動(dòng)物們，其中小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛之間發(fā)生了觸動(dòng)人心的故事。
小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，可是好景不長(zhǎng)，小豬威爾伯知道自己要在圣誕節(jié)上被做成火腿，心里格外難過(guò)。威爾伯正在發(fā)愁的時(shí)候，夏洛說(shuō)：“我可以救你！”夏洛用自己的網(wǎng)織出令人類(lèi)驚奇的文字，使人們驚恐萬(wàn)分。這些贊美威爾伯的文字，讓小豬贏得了榮譽(yù)，也享受了生活，小豬的愿望實(shí)現(xiàn)了，他終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪。但小蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。精彩的事情發(fā)生了，有新的蜘蛛來(lái)到了這個(gè)世界上，小豬威爾伯用心地照顧著夏洛的514個(gè)子女。
當(dāng)我讀到夏洛在生命的最后一刻，拼盡全力救威伯時(shí)，我的淚水禁不住流了下來(lái)。多么感人的情節(jié)呀！威爾伯也沒(méi)有忘記對(duì)朋友的承諾，精心地照顧著小蜘蛛們。這本書(shū)讓我感受到世界上最誠(chéng)摯的友誼，它們的友誼真讓我羨慕啊！
這就是我推薦的一本書(shū)，你聽(tīng)到了這本書(shū)的內(nèi)容，是不是也想去細(xì)細(xì)地口味一番呢？
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文3
我相信大家應(yīng)該都讀過(guò)“四大名著”吧，今天我想和大家分享的書(shū)就是“四大名著”之一的《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》的作者是清代的羅貫中。羅貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，他根據(jù)《三國(guó)志》進(jìn)行改編、創(chuàng)作了這本長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。
《三國(guó)演義》講述了東漢末年，天下大亂，群雄紛爭(zhēng)，劉備、曹操、孫權(quán)三人分別建立了蜀、魏、吳三國(guó)，再到后來(lái)三國(guó)統(tǒng)一為西晉的故事，其中發(fā)生了許多經(jīng)典事件：“桃園結(jié)義”、“火燒赤壁”、“三顧茅廬”、“水淹七軍”等。
書(shū)中除了故事引人入勝，人物也被塑造的立體豐滿(mǎn)。書(shū)中的關(guān)羽是蜀國(guó)的一位大將，高大威猛，正直忠義。他對(duì)劉備十分忠誠(chéng)，每次戰(zhàn)斗都沖鋒在前，輕松取下敵人首級(jí)，就算被打敗了，也從不服輸。我們要學(xué)習(xí)關(guān)羽忠義、頑強(qiáng)、永不服輸?shù)木衿焚|(zhì)。
除了英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，《三國(guó)演義》中還有一位機(jī)智的君王——曹操，在現(xiàn)代許多人眼中，曹操是陰險(xiǎn)狡詐、兇狠粗暴的形象，但我通過(guò)細(xì)讀《三國(guó)演義》，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。他很有領(lǐng)導(dǎo)才能，他一生中最大的夢(mèng)想就是統(tǒng)一全國(guó)，他領(lǐng)導(dǎo)的魏國(guó)也是三國(guó)中最強(qiáng)的，他挑選的將士個(gè)個(gè)都十分英勇、忠誠(chéng)。曹操也有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，比如曹操每次做事目標(biāo)明確，過(guò)程小心謹(jǐn)慎，注意細(xì)節(jié)。
在書(shū)中還有另一位君王，那就是劉備，劉備在書(shū)中含有滿(mǎn)滿(mǎn)的“正能量”，是個(gè)十分重要的人物。他本是個(gè)賣(mài)草鞋的小人物，但后來(lái)結(jié)拜關(guān)、張兩兄弟，逐漸建立起自己的軍隊(duì)，自封為漢中王。劉備為人善良，又十分親民，與百姓同甘共苦，共渡難關(guān)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的善良。
讀完《三國(guó)演義》，我不僅了解了歷史，更是學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理，相信大家讀完這本書(shū)后也會(huì)有不同的感受。
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文4
“話說(shuō)天下大勢(shì)，合久必分，分久必合……”這句話，就出自中國(guó)四大古典名著之一——共一百二十回的章回小說(shuō)《三國(guó)演義》。這部書(shū)由元末明初作家羅貫中根據(jù)《三國(guó)志》等史書(shū)改寫(xiě)的，至今名揚(yáng)中外，無(wú)人不知。
《三國(guó)演義》一書(shū)從東漢末年講起，分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立和天下歸晉五個(gè)部分。它的情節(jié)一波三折，讀到“諸葛亮安居平五路”時(shí)，令人拍案叫絕；讀到“孔明揮淚斬馬謖”時(shí)，叫人不盡惋惜；讀到“諸葛瞻戰(zhàn)死綿竹”時(shí)，又使人不禁氣火填胸……
這本書(shū)中沒(méi)有插畫(huà)，但它生動(dòng)的文字與詳細(xì)的注釋讓人身臨其境、樂(lè)在其中，就是不了解歷史的人也越看越明白。
相比于單標(biāo)題的二百四十回本，雙標(biāo)題的一百二十回本人物形象更加豐滿(mǎn)生動(dòng)，情節(jié)更加合理順暢，內(nèi)容不但一點(diǎn)也不少，反而有更多詩(shī)詞佳句。在它描寫(xiě)的一千多人中，近兩百個(gè)擁有極其生動(dòng)的人物性格，依我看，比同為中國(guó)古典四大名著的《水滸傳》還豐富、生動(dòng)。
有句俗話說(shuō)，“少不讀水滸，老不讀三國(guó)”。讀了水滸學(xué)打架，讀了三國(guó)學(xué)奸詐。雖然三國(guó)中的確用計(jì)詭詐，如北魏“毒士”賈詡、東吳“小周郎”陸遜、西蜀“臥龍”諸葛亮，都使過(guò)很厲害的計(jì)謀。但我感受到更多的是“忠”，是“義”，是一次勝仗促使的國(guó)家興盛，是一戰(zhàn)失策導(dǎo)致的國(guó)家衰敗，是一個(gè)王朝的分裂到統(tǒng)一——只不過(guò)統(tǒng)一之后就不再是原來(lái)的王朝了。所以我認(rèn)為，《三國(guó)演義》老幼皆宜，不做區(qū)分。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”只要你想了解，《三國(guó)演義》的大門(mén)時(shí)刻為你敞開(kāi)！
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文5
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jī)和≌f(shuō)《青銅葵花》今天我就把它推薦給大家。
本書(shū)是作家曹文軒在20__年激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的最新力作。這個(gè)小說(shuō)主要講了一個(gè)男孩與女孩的＞故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在5歲那年由于一場(chǎng)高燒成了啞巴。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方
我推薦這本書(shū)是因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理，苦難幾乎是永恒的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。小說(shuō)的青銅一家在此經(jīng)歷了蝗災(zāi)后家里最后一粒米也吃光了，但他們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)哭喪著臉喊：“我餓。”他們想方設(shè)法地從廣闊的田野里找到能吃的東西，他們把家收拾得比原來(lái)還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經(jīng)歷那么多的苦難，那樣勇敢的去面對(duì)，他們經(jīng)歷的苦難是我連想都不敢想的。
這本書(shū)里有許多好詞佳句值得積累。特別在描寫(xiě)葵花的爸爸離開(kāi)人世的時(shí)候，“他從水中掙扎了出來(lái)，他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹(shù)�！碑�(dāng)我讀到這里眼淚不禁奪眶而出。樸實(shí)的話語(yǔ)，表達(dá)了真摯的感情，這種寫(xiě)作方法值得我們學(xué)習(xí)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀完《青銅葵花》這本書(shū)能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫(xiě)作水平，希望大家趕快買(mǎi)來(lái)一飽眼福吧！
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文6
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.在人類(lèi)進(jìn)化史中,書(shū),永遠(yuǎn)是主角.書(shū)帶給我們知識(shí),讓人深思其中;書(shū)一直在推動(dòng)時(shí)代.許多書(shū)已經(jīng)成為家喻戶(hù)曉的了,比如魔戒.
魔戒是由英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家托爾金歷時(shí)10年才完成的恢宏巨著,講述了哈比人在同伴的協(xié)助下歷經(jīng)磨難,頂著魔王的重重圍困銷(xiāo)毀魔戒.故事的開(kāi)頭就像爐邊故事,歡快而輕松;但后來(lái),故事的風(fēng)格迅速變得嚴(yán)肅而又黑暗:遠(yuǎn)征隊(duì)土崩瓦解,甘道夫墜入懸崖,戒靈卷土重來(lái),索倫即將重生......正是這些,講讀者的興致拉向一個(gè)高潮,使人放不下這本書(shū).讀到最后發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不是一些偉人,名人毀掉了魔戒,而是一個(gè)平凡的哈比人,沒(méi)有多么機(jī)智,多么強(qiáng)壯,但他靠毅力完成了使命.也許這本書(shū)就像說(shuō)明:在平凡的人也可以創(chuàng)造傳奇,傳奇可以由任何人創(chuàng)造.
故事中始終有一位角色讓人難忘:咕嚕.咕嚕也是魔戒的持有者之一,但他被魔界扭曲了心智,被折磨得不成人形,有著雙重性格,一半有些良知,另一半僅是邪惡.故事中,咕嚕多次想殺死佛羅多以?shī)Z取魔戒,讓人感覺(jué)咕嚕十分邪惡,但我想,正是因?yàn)橛泄緡凡抛尫鹆_多來(lái)到了魔多,也是咕嚕搶奪魔界的行為才銷(xiāo)毀了魔戒,這正應(yīng)驗(yàn)了作者說(shuō)過(guò)的一句話:"萬(wàn)物都有他自己的作用,無(wú)論強(qiáng)與弱,富與貧,邪與正,在特定時(shí)間,總能發(fā)揮出作用.
天下精靈鑄三戒，
地底矮人得七戒，
壽定凡人持九戒，
魔多妖境暗影伏，
暗王坐擁至尊戒。
至尊戒，馭眾戒；
至尊戒，尋眾戒，
魔戒至尊引眾戒，
禁錮眾戒黑暗中，
魔多妖境暗影伏。
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文7
沒(méi)有看過(guò)金字塔，就不算來(lái)過(guò)埃及；沒(méi)有看過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，就不算來(lái)過(guò)中國(guó)；沒(méi)有看過(guò)《貓武士》就不算真正了解貓。
《貓武士》這本書(shū)，多多少少和文學(xué)著作《哈利。波特》有一些相似。這本書(shū)成功地描繪了一個(gè)個(gè)各性鮮明的、生龍活虎貓的形象。有忠誠(chéng)可愛(ài)的灰條；有愛(ài)抱怨的長(zhǎng)老鼠毛；有優(yōu)秀的老族長(zhǎng)藍(lán)星；有魯莽的巫醫(yī)葉池；有為了讓族群找到一塊新領(lǐng)地而不惜在外流浪的黑梅掌、松鼠飛、褐皮、暴毛、羽尾和鴉羽。當(dāng)然，也有殘暴的虎星等。主角當(dāng)仁不讓是火星，他原來(lái)是讓族群都厭惡寵物貓，但為什么被歸為族群呢？因?yàn)橐痪漕A(yù)言：“火星將拯救族群。”果然，他不負(fù)重望，干出了別的貓不能想象的事：擊退血族，重建星族，打敗黑森林。
有四大族群：分別是雷族、河族、風(fēng)族。影族和人們敬仰的星族�；鹦鞘亲顑�(yōu)秀的族長(zhǎng)之一。然而，在火星勇猛的光環(huán)下，黑梅掌的堅(jiān)定和耐心還是能顯現(xiàn)出來(lái)。他與父親虎星一樣，聰明、勇敢，而他又與父親不同，他比父親多了一樣優(yōu)點(diǎn)－忠誠(chéng)！所以，他為了救火星，不惜殺死了同父異母的弟弟－鷹霜。因此，他得到了火星的重用，成為了副族長(zhǎng)。在火星與虎星同歸于盡后，他成為了一位偉大的族長(zhǎng)－黑梅星。
這本書(shū)與《哈利·波特》一樣，都是用愛(ài)和血譜成的生命之曲，講的都是正義戰(zhàn)勝邪惡，普通貓脫變成英雄的故事，告訴人們只要努力，一切皆有可能。
《貓武士》是我最?lèi)?ài)的一套書(shū)，鄭重介紹給每一個(gè)愛(ài)貓的朋友，希望大家能跟我一樣愛(ài)上《貓武士》。
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文8
世界上，有很多好書(shū)。
暑假里，我就看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。今天，我要把它推薦給你們。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。8歲的小豆豆因?yàn)槭痔詺�，一年�?jí)就被退了學(xué)，來(lái)到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。一進(jìn)校園，小豆豆就對(duì)整個(gè)校園十分好奇。巴學(xué)園有矮矮的樹(shù)做成的門(mén)，有由電車(chē)做成的電車(chē)教室。在校長(zhǎng)小林宗作先生細(xì)心的教育和引導(dǎo)下，漸漸地，小豆豆學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)該關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了和同學(xué)們打成一片，一起玩耍，并知道了每個(gè)人都是平等的。在“巴學(xué)園”里，每個(gè)孩子都保留了屬于自己的童真；每個(gè)孩子都是好孩子，他們一心想為別人做一些好事；這里沒(méi)有歧視和嘲笑；這里是孩子們自己的樂(lè)園！
在這個(gè)樂(lè)園里，有身患?xì)埣驳奶┟骱透邩蚓�，有活潑可�?ài)的美代，有精通英語(yǔ)的宮崎君，有愛(ài)欺負(fù)人的大榮君，還有懵懂機(jī)靈的小豆豆。雖然，他們有的很頑皮，有的有身體缺陷，但是他們都有一顆善良的心，他們身上有著別的孩子所沒(méi)有的東西。
從書(shū)中，我們可以知道，小豆豆曾經(jīng)想過(guò)要做一個(gè)了不起的芭蕾舞演員，要做讓人崇拜的宣傳藝人，要做樸實(shí)平淡的售票員，要做機(jī)警聰慧的間諜，但是這些“夢(mèng)想”最終卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但她仍然為自己感到高興，這就是樂(lè)觀、可愛(ài)的小豆豆。
我向大家推薦這本書(shū)，就是想讓更多的人和我一起分享小豆豆成長(zhǎng)中的歡樂(lè)，分享小豆豆成長(zhǎng)中的悲歡離合，也是讓大人們更加能理解孩子生活中的一切充滿(mǎn)著童真的行為。請(qǐng)大人支持我們，理解并包容我們的小錯(cuò)誤，這樣才能成就一個(gè)個(gè)善良的孩子那顆純真無(wú)邪的心。
相信你，一定會(huì)愛(ài)上這本《窗邊的小豆豆》。
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文9
我身邊有很多書(shū)，《紅樓夢(mèng)》啦，《女孩子賈梅》啦，《女孩子日記》啦，《窗邊的小豆豆》啦，數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的，也就是今天想給大伙推薦的書(shū)，要數(shù)美國(guó)作家海倫·凱勒的《倘若給我三天光明》了。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的盲聾啞女作家海倫·凱勒，她小時(shí)候由于一次疾病而致使眼睛失明、雙耳失聰，一生活在黑暗之中。但后來(lái)經(jīng)過(guò)安妮·沙利文老師盲聾啞教育，靠著不屈不撓的精神，她考上了哈佛大學(xué)。
《倘若給我三天光明》是她的著作，寫(xiě)了假如給她三天時(shí)間，讓她離開(kāi)黑暗，走向光明，她會(huì)做什么，做哪些事。我喜歡這本書(shū)，我想可能有這幾個(gè)緣由。
1個(gè)緣由是我被作者海倫·凱勒不屈不撓的精神打動(dòng)了，她從小失明失聰，但沒(méi)永遠(yuǎn)自暴自棄，墮落下去。她在她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師的幫忙下，掌握了用手去摸，用身體去感覺(jué)。她知曉了她還有氣官能活動(dòng)，最后她還是靠著她不屈不撓的精神考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
2個(gè)緣由是海倫·凱勒她有一顆感恩的心，她渴望得到三天光明的時(shí)間，從她的設(shè)想中，大家看到她沒(méi)想方法享受，也沒(méi)想方法獲得資金，而是懷揣一顆感恩的心，想去感恩爸爸媽媽、朋友，還有她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師。
總之，《倘若給我三天光明》的確是一本好書(shū)，她可以教會(huì)大家要有不屈不撓的精神，要有一顆感恩的心，要靠我們的努力去改變運(yùn)勢(shì)……
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文10
朋友，你肯定是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩吧！今天，我要向你推薦一本書(shū)。你可能會(huì)猜想是《老鼠記者》、《查理九世》、《十萬(wàn)個(gè)為何》、《中華上下五千年》等等這部分好看又漲知識(shí)的書(shū)了吧？可我推薦給你的書(shū)是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看過(guò)嗎？假如沒(méi)看過(guò)沒(méi)關(guān)系，我不是正要推薦嗎！
你可能會(huì)想：推薦《淘氣包馬小跳》，是否要跟他學(xué)淘氣呀？當(dāng)然不是啦。我來(lái)給你們講：在一次八級(jí)的望龍區(qū)大地震時(shí)，馬小跳的爺爺和奶奶失蹤了。在找了幾周后，得知爺爺沒(méi)死，在廢墟中整整待了九天九夜。是什么讓爺爺活下來(lái)的？是一只大白鵝。它在廢墟中生了三個(gè)蛋，全喂給了爺爺，它卻餓死了……非常快又找到了奶奶，奶奶不只毫發(fā)未傷，還救了20個(gè)人的命呢。馬小跳又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友：在廢墟中冒著生命危險(xiǎn)救出別的同學(xué)的馬天寶，被廢墟壓傷了腿的芭蕾公主……都是一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。
我從中深深地感悟到：在危難中不可以只顧我們的生命安危，要能想到其他人。在地震中，有很多人為了其他人的生命而獻(xiàn)出了我們的生命。這是為何？是由于他們有一顆無(wú)比高尚的心，值得大家學(xué)習(xí)。這就是我推薦這本書(shū)的原因。馬小跳雖然淘氣，但他也有一顆善而勇敢的心啊！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否也非常喜歡這本書(shū)？你有哪些好書(shū)，也推薦給我吧！
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文11
今天在這里，我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)就是動(dòng)物小說(shuō)大王：沈石溪寫(xiě)的一本著作：《狼王夢(mèng)》。
這本書(shū)呢，主要講的就是：母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。但是，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，自己的四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把自己的希望寄托在自己的狼孫身上。為了狼孫的安全，他與金雕同歸于盡。故事情節(jié)一環(huán)扣這一環(huán)，引人入勝。
我之所以推薦這本書(shū)，有2種原因。這第一種原因，就是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)引人入勝。有很多故事，比如：最緊張的故事：絕境分娩、最讓人難過(guò)的故事：魂斷捕獸夾、還有就是讓人惋惜的故事：血灑碧空……這么多的故事，當(dāng)你讀起來(lái)的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)情不自禁的心情而走，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒又后悔，一會(huì)兒又欣慰。這是第一種原因。
第二種原因就是在這本說(shuō)的后半部分，有一些關(guān)于對(duì)作者的介紹，這樣一來(lái)，我們就可以更多的了解到作者。知道作者和外國(guó)作家在一起談?wù)撨^(guò)，知道作者養(yǎng)過(guò)蛇，知道作者和冰心老人見(jiàn)過(guò)……這也是原因的其一。
而剛才我說(shuō)的只是重要原因，讀了這本書(shū)以后，還會(huì)產(chǎn)生推薦書(shū)的更多原因。與其讓我給你們介紹，還不如自己買(mǎi)來(lái)看一看呢！
這就是我推薦的一本書(shū)：《狼王夢(mèng)》。
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文12
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在人類(lèi)進(jìn)化史中，書(shū)，永遠(yuǎn)是主角。書(shū)帶給我們知識(shí)，讓人深思其中；書(shū)一直在推動(dòng)時(shí)代。許多書(shū)已經(jīng)成為家喻戶(hù)曉的了，比如魔戒。
魔戒是由英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家托爾金歷時(shí)10年才完成的恢宏巨著，講述了哈比人在同伴的協(xié)助下歷經(jīng)磨難，頂著魔王的重重圍困銷(xiāo)毀魔戒。故事的開(kāi)頭就像爐邊故事，歡快而輕松；但后來(lái)，故事的風(fēng)格迅速變得嚴(yán)肅而又黑暗：遠(yuǎn)征隊(duì)土崩瓦解，甘道夫墜入懸崖，戒靈卷土重來(lái)，索倫即將重生。正是這些，講讀者的興致拉向一個(gè)高潮，使人放不下這本書(shū)。讀到最后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是一些偉人，名人毀掉了魔戒，而是一個(gè)平凡的哈比人，沒(méi)有多么機(jī)智，多么強(qiáng)壯，但他靠毅力完成了使命。也許這本書(shū)就像說(shuō)明：在平凡的人也可以創(chuàng)造傳奇，傳奇可以由任何人創(chuàng)造。
故事中始終有一位角色讓人難忘：咕嚕。咕嚕也是魔戒的持有者之一，但他被魔界扭曲了心智，被折磨得不成人形，有著雙重性格，一半有些良知，另一半僅是邪惡。故事中，咕嚕多次想殺死佛羅多以?shī)Z取魔戒，讓人感覺(jué)咕嚕十分邪惡，但我想，正是因?yàn)橛泄緡凡抛尫鹆_多來(lái)到了魔多，也是咕嚕搶奪魔界的行為才銷(xiāo)毀了魔戒，這正應(yīng)驗(yàn)了作者說(shuō)過(guò)的一句話："萬(wàn)物都有他自己的作用，無(wú)論強(qiáng)與弱，富與貧，邪與正，在特定時(shí)間，總能發(fā)揮出作用。
天下精靈鑄三戒，
地底矮人得七戒，
壽定凡人持九戒，
魔多妖境暗影伏，
暗王坐擁至尊戒。
至尊戒，馭眾戒；
至尊戒，尋眾戒，
魔戒至尊引眾戒，
禁錮眾戒黑暗中，
魔多妖境暗影伏。
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文13
要我說(shuō)感覺(jué)最深的書(shū)嘛，那就是——《巨蟹座：追夢(mèng)的水晶鞋》。
這本書(shū)中寫(xiě)的是單親家庭中的女孩——方圓圓，她的父母離婚后，上下學(xué)都被別人跟蹤，后來(lái)還是媽媽孫美芽把他拽上了通往北京的火車(chē)才逃過(guò)了一劫，后來(lái)見(jiàn)到了媽媽年輕時(shí)候的男友——謝航，在困難中，方圓圓逐漸收獲了友誼和親情，還登上了自己夢(mèng)想的舞臺(tái)——模特。丑小鴨終于成為了天鵝。
這本書(shū)給我很大的感悟，我在生活中是一個(gè)嬌小但是自尊心很強(qiáng)的.女生，方圓圓14歲比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，但是她對(duì)夢(mèng)想的追求是我們每個(gè)巨蟹座女孩都難以想象的，我也是巨蟹座，方圓圓在危險(xiǎn)時(shí)刻可以有很大的力量，我在游泳害怕的時(shí)候也會(huì)有很大的力量從我的身體里進(jìn)發(fā)，巨蟹座的女生都是這樣子的，方圓圓雖然矮小而且皮膚還很黑，我比她好一點(diǎn)點(diǎn)，為什么不可以勇敢的走上夢(mèng)想的路呢？她的夢(mèng)想是模特，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家，我非常喜歡寫(xiě)作——在我感興趣的作文上我可以寫(xiě)的很好，但是我沒(méi)有興趣的作文偏偏要寫(xiě)時(shí)我就會(huì)寫(xiě)的很無(wú)趣，這就是巨蟹座女孩的特殊功能吧。
而且方圓圓還很自信，我也是巨蟹座的我為什么不能自信？但是，自信也要有個(gè)境界，不能因?yàn)樘孕哦源蟆?/p>
自然美才是人的本性美，當(dāng)然，在打扮自己外表的同時(shí)也要把自己的心靈打扮的漂漂亮亮的，外表美和心里美是沒(méi)有可比性的哦！
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文14
眾所周知：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步和階梯”、“書(shū)是精神食糧”。讀一本好書(shū)，能讓你終生受益；讀一本壞書(shū)，也許能把你帶到黑暗的世界。我今天為大家推薦一本書(shū)是《安徒生童話》。
雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)落在了田地里，屋頂上。我感到十分無(wú)聊，就拿出書(shū)柜里的一本書(shū)《安徒生童話》津津有味地看了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了。可是書(shū)里的故事像一塊吸鐵石一樣深深地吸引著我，使我回味無(wú)窮。故事里有美麗善良的公主；有英俊瀟灑的王子；有聰明的阿拉丁；有慘遭厄運(yùn)的灰姑娘；還有……其中，給我印象最深的是《灰姑娘》。這是一個(gè)動(dòng)人的故事：灰姑娘的母親死了，父親又娶了一個(gè)繼母，繼母對(duì)她很不好，可是到最后，一個(gè)王子娶了灰姑娘，因此世界上再也沒(méi)人叫她灰姑娘了。
故事書(shū)里還有許許多多動(dòng)人的故事，為我們開(kāi)啟了文學(xué)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游，讓我們學(xué)到無(wú)盡的知識(shí)，使我們飛向文學(xué)的王國(guó)。
同學(xué)們，讓我們盡情的遨游在有趣的童話書(shū)里吧！它們?yōu)槲覀儙?lái)了無(wú)盡的知識(shí)，為我們送來(lái)了新的朝氣，新的期望。讓我們像干燥的海綿一樣，在書(shū)中吮吸知識(shí)的甘霖。
我向大家推薦的書(shū)就是——《安徒生童話》，讓我們熱愛(ài)書(shū)吧！熱愛(ài)書(shū)就是熱愛(ài)自己。我推薦有趣而讓人回味無(wú)窮的《安徒生童話》。
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文15
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。今天我要向大家推薦一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》這本童話書(shū)是天地出版社出版的，作者張?zhí)煲�。故事中的主人公叫王葆，他從小就�?tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，所以非常希望自己能擁有一個(gè)寶葫蘆，有了寶葫蘆，想要什么就可以得到什么。這一天，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己釣魚(yú)時(shí)，釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆什么都聽(tīng)他的，他要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆非常高興。
特別好玩的是，王葆和同學(xué)一起下象棋的時(shí)候，他想把對(duì)方的馬給吃掉，可是寶葫蘆卻愚蠢得把棋子變到王葆的嘴里，還努力地讓他吃下去。原來(lái)寶葫蘆有時(shí)也并不能真正理會(huì)主人的心思。讀到這里，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
還有一次數(shù)學(xué)考試，王葆想考100分，誰(shuí)知寶葫蘆卻把別人的試卷答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，甚至把別人的名字都轉(zhuǎn)到王葆的試卷上。因此，王葆被老師狠狠地批評(píng)了一頓。王葆漸漸明白，寶葫蘆給的那些東西都是別人的，他還被楊栓兒誤認(rèn)為是小偷，而且在迫不得已的情況下，王葆連自己的爸爸都欺騙。最后，王葆一怒之下，把寶葫蘆扔到湖里，從此開(kāi)始自己努力奮斗。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事情要靠自己，不能總是依賴(lài)別人，也不能總想著不勞而獲，做事情要實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印，只有自己努力才能成功。
聽(tīng)了我的介紹，想不想加入到《寶葫蘆的秘密》閱讀行列呀？想不想知道王葆是什么樣的人？想不想知道寶葫蘆為王葆做了哪些搞笑的事？那就快點(diǎn)兒打開(kāi)這本神奇的書(shū)吧。
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