關(guān)于五年級(jí)中秋節(jié)的作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)中秋節(jié)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一件大事，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我家便會(huì)來(lái)許多人一起吃頓飯，而我就負(fù)責(zé)買東西。
一大早，我走到了菜場(chǎng)，“呀！我來(lái)太早了吧，還沒(méi)開(kāi)門�！睆目诖锬贸鍪直砜纯次妩c(diǎn)四十二分，營(yíng)業(yè)時(shí)間是六點(diǎn)到下午七點(diǎn)，還有十八分鐘，我只好慢慢等，到了六點(diǎn)菜場(chǎng)終于開(kāi)門了，我?guī)е僭�，跑進(jìn)菜場(chǎng)買點(diǎn)什么好呢？這個(gè)問(wèn)題可難住了我，我想了想，對(duì)了今天來(lái)的大多是寧波人，當(dāng)然要買魚(yú)嘍！我跑到賣魚(yú)的地方，賣魚(yú)的人是一位老爺爺，他問(wèn)我：“小朋友，要買魚(yú)嗎？”“嗯，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看中了一條又大又肥的黃魚(yú)，指了指說(shuō)：“就要這條了，”老爺爺說(shuō)：“好哩！”他快速的抓住了那條魚(yú)，稱了一稱說(shuō)：“十二元五角六分，付十二元就行了，要?dú)幔俊蔽艺f(shuō)：“殺，”他殺好了拿給我，我給了他一百元，他找給了八十八元。
我想了想，我愛(ài)吃土豆，去買點(diǎn)土豆吧。我到了一個(gè)土豆不錯(cuò)的賣點(diǎn)問(wèn)：“這土豆幾元？”那個(gè)大叔說(shuō)：“三塊五一斤”我想了想不對(duì)呀，我在另一家問(wèn)過(guò)才兩塊五一斤，他要三塊五，我挑了兩個(gè)好的說(shuō)：“兩個(gè)，他接過(guò)稱了稱，說(shuō)“三塊”我說(shuō)：“你可別拿小孩不當(dāng)人算，我在另一家問(wèn)她們那二塊五，你這咋三塊五，”大叔一聽(tīng)頓時(shí)臉紅了，說(shuō)：“那二塊，拿去吧�！蔽腋读怂X便拿走了。我還買了，西紅柿、雞蛋、豬肉------。好開(kāi)心！
回到家我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“我可以獨(dú)自去買菜了，而且很聰明能分辨善惡，”通過(guò)這次買菜，讓我明白了無(wú)論做什么，都要仔細(xì)分辨，同時(shí)，我也要告訴朋友們，無(wú)論做什么，都要學(xué)習(xí)。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇2
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?哦，原來(lái)是彭州電視臺(tái)的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩(shī)。同學(xué)們的聲音是那么洪亮，那樣動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦，爭(zhēng)取背出最佳的水平，為我們班爭(zhēng)光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運(yùn)，居然有電視臺(tái)的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩(shī)背誦完畢。劉老師又問(wèn)我們：“你們還會(huì)背其他些關(guān)于月亮的古詩(shī)嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會(huì)背《古朗月行》，會(huì)背的小朋友跟我一起背!”許多同學(xué)馬上站起來(lái)，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長(zhǎng)的的詩(shī)他居然會(huì)背。我卻一句都不會(huì)!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會(huì)背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺(tái)去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺(tái)，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學(xué)們背得熱火朝天，我也想起來(lái)背一首。但我又怕一時(shí)忘詞、背錯(cuò)字。就有點(diǎn)猶豫�？墒�，我又想：如果我領(lǐng)頭背詩(shī)，攝像機(jī)就對(duì)著我了!我就紅了!說(shuō)不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請(qǐng)到我了。我果斷地站起來(lái)說(shuō)：“我會(huì)背《靜夜思》，會(huì)背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩(shī)家喻戶曉、無(wú)人不知。所以全班人都站起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺(tái)的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機(jī)上，開(kāi)始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時(shí)向下一沉，蒼天啊，萬(wàn)能的主啊!您千千萬(wàn)萬(wàn)要讓記者不采訪我!我表達(dá)能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過(guò)。
記者第一個(gè)采訪張露艷，記者和顏悅色地問(wèn)她：“你知道的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問(wèn)：“你準(zhǔn)備中秋節(jié)怎么過(guò)呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶�！庇浾咦穯�(wèn)：“為什么呢?”“因?yàn)槲矣X(jué)得他們?cè)谀抢锟赡軙?huì)孤單，所以我想去陪一陪他們�！秉S子函認(rèn)真地說(shuō)�！罢媸莻�(gè)有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個(gè)同學(xué)。他們都很大方地回答了問(wèn)題。我頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺(tái)為我們錄制節(jié)目，真是別開(kāi)生面啊!
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇3
特別的中秋節(jié)
昨天，是中秋節(jié)，是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，而今天，我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節(jié)”。
上課了，教室里靜悄悄的。王老師見(jiàn)一片安靜，便用甜美的聲音帶動(dòng)著我們，她先念了三個(gè)人的作文，然后深情地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子，你們一定過(guò)得很快樂(lè)吧？今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們好歹也是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭呀！所以，我們也要過(guò)個(gè)班級(jí)的中秋節(jié)�！�
大家立刻活躍了起來(lái)，老師在黑板上寫了四個(gè)字：飲酒對(duì)詩(shī)。因?yàn)橹星锕?jié)經(jīng)常有許多詩(shī)人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩(shī)，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩(shī)呀！
于是，我們男孩中有名的“大嗓門”逞能振洪站起來(lái)說(shuō)道：“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》�？捎行┤诉�模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過(guò)后，王老師又拿來(lái)粉筆，在黑板上又寫了四個(gè)字：月意甜甜。她說(shuō)：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團(tuán)圓。下面請(qǐng)大家互相下位子吃各位同學(xué)的'月餅，因?yàn)榉窒聿趴少F！”
話音剛落，教室里就亂成了一團(tuán)，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——王璐晗，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀！回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們?cè)谝黄鸪詤s心連心，共同享樂(lè)��！我的心久久未能平息，翻開(kāi)作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺(jué)得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇4
一輪圓圓的月亮緩緩升起，我心中不禁涌起思念之情，我的眼睛此時(shí)已經(jīng)濕潤(rùn)了，因?yàn)槲业陌职謰寢尣荒芘阒疫^(guò)這次團(tuán)圓的中秋節(jié)了。
今天是中秋節(jié)的早早晨，我不大早就一匆匆從床上起來(lái)了。那是因?yàn)槲业陌职謰寢尣荒芘阄疫^(guò)這團(tuán)圓的佳節(jié)了，他們中午就走。我想多陪陪爸爸媽媽……
可是時(shí)間卻不鄰我的情，它猶如流水一樣，一走就不見(jiàn)蹤跡。一下子就到了中午，我依依不舍地和他們分離了。我用那朦朧的雙眼望著他們那越來(lái)越糢糊的背影，我的心酸酸的，有種說(shuō)不出的味道，像打翻了的五味瓶那五味雜陳在我心中亂碰撞。不知不覺(jué)中，淚水已布滿我眼睛每個(gè)角落。
離別后，我一次又一次望著鐘表，非�？释麜r(shí)間快從我眼皮子底下溜走，可它卻像被定了格了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我不知現(xiàn)在我要做什么，我心里非常痛恨時(shí)間為什么要這樣跟我作對(duì)，這樣折磨我。我呆呆地坐在那里繼續(xù)傻傻地望著鐘……
晚上，親人都到齊了，他們的熱鬧總不能進(jìn)入我這冰冷、寂寞的心房。吃過(guò)飯后，大家都圍著桌子吃著月餅，唯獨(dú)我一人站在陽(yáng)臺(tái)上望著這一輪皎潔的月亮，仿佛我看見(jiàn)了我的父母在對(duì)我微笑說(shuō)：“孩子中秋節(jié)快樂(lè)”此時(shí)我的眼眶變得紅紅的，一滴晶瑩剔透的淚珠從我臉蛋滑了下來(lái)……
這時(shí)我才時(shí)白，為什么正維會(huì)說(shuō)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！绷�。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇5
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮厥，今夕是何年，何似在人間……耳邊回蕩著動(dòng)人的歌，不禁觸歌生情。樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)人，花兒清香醉人，在這花好月圓之日，我與父母身在他鄉(xiāng)，只恨不能與親人同慶只得守在窗前遠(yuǎn)望。
古有“中秋賞月，與親團(tuán)聚”之說(shuō)，如此熱鬧的氣氛，到了我們這兒竟成一種凄涼。我們沉默許久，終于爸爸的嘆聲打破周圍的寂靜，“不知兄弟們現(xiàn)在是否在思念我們？”“打個(gè)電話回家吧！”媽媽提議。“人家說(shuō)不定正吃團(tuán)圓飯呢，咱別給人家添堵�！卑职只卮鸬�。我沒(méi)出聲，只是在回味他們口中的“家”。
小時(shí)候我曾疑惑，可現(xiàn)在終于理解了“家”地含義：它不需要華麗的裝飾，不需要很高的位置，只是和家人歡聚一堂罷了。著名哲學(xué)家李墨說(shuō)過(guò)：“家可以讓你在失敗中獲得希望，在寒冷中獲得溫暖�！币苍S它很樸實(shí)，可人人都想擁有；也許它很低廉，可用金錢卻買不到。是啊，那才是家，才是永遠(yuǎn)的歸宿。此時(shí)的茉莉已沒(méi)有往常的香，它塔拉著腦袋，一副死氣沉沉的樣子。思念它的故土嗎？我低頭沉思，四周好靜�！岸ｂ忊彙薄娫掜懥耍壹泵Ρ既�，打開(kāi)免提，只為聲音大些讓爸媽聽(tīng)見(jiàn)。
“中秋快樂(lè)”！電話傳來(lái)叔叔嬸嬸的聲音�！拔覀兛蓻](méi)有忘了你們！”嬸嬸提議我們電話慶中秋，唱起家鄉(xiāng)的歌。深藍(lán)的天空上掛著一輪金黃的明月，月光灑在茉莉花上，花莖挺直了，又散發(fā)迷人的香味。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇6
今天是一年一度的中秋節(jié)。也許是知道今天不一樣吧，我的瞌睡蟲(chóng)今天竟然不管我了，早上這么早起床。
洗洗臉，刷刷牙，穿上衣服，梳梳頭，我就和小狗”胡晨辰“玩起來(lái)了，我先喂它吃了點(diǎn)東西，接著，我也吃了點(diǎn)早點(diǎn)，我的快樂(lè)一天就開(kāi)始了。我先問(wèn)奶奶今天的安排，奶奶說(shuō)：“沒(méi)什么，就是逛超市，吃飯，看電視，玩�！庇谑�，我和奶奶收拾收拾去超市。來(lái)到超市。瞧，超市又在做促銷活動(dòng)，我最愛(ài)吃的蛋黃白蓮蓉月餅也在打折，我拉著奶奶走到了我最愛(ài)的月餅旁說(shuō)：“奶奶，我想吃這個(gè)。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了個(gè)袋子，裝了幾個(gè)，又順手抓了幾個(gè)水晶月餅。接著我和奶奶還買了大白菜，水果，魚(yú)，雞翅，豬腳等等好吃的，可把我饞壞了。一回到家，我便洗洗手，開(kāi)始大吃特吃了！不一會(huì)兒，奶奶看見(jiàn)了我說(shuō)：“少吃點(diǎn)，留點(diǎn)空當(dāng)吃飯！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，把手上的豬腳啃完了。哈，午餐做好了，有：酸辣大白菜，紅燒茄子，鴨肉，豬蹄，雞腿，雞翅以及藕湯。我和姑姑，姑父，奶奶，二哥哥一起吃。嗝！脹壞我了，我真是太飽了，我又喝了杯酸奶，過(guò)了半小時(shí)后，我又吃了2個(gè)月餅，晚上，我們一起觀看了中秋節(jié)目，還與親朋好友互相祝賀了呢！這個(gè)中秋節(jié)我真快樂(lè)！
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