關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙�(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
我家里有小雞和小鴨，但是相對(duì)于小雞，我跟愛(ài)家里的小鴨。
我家里養(yǎng)了兩只小鴨，他們的小腦袋黑的，有只小雅的嘴上有點(diǎn)黃，我就叫它黃嘴鴨，另一只鴨子的嘴巴是白的，我就叫它白嘴鴨，每天早晨我就早早起來(lái)給他們挖泥鰍吃，黃嘴鴨比較挑吃，又很懶，早晨不肯起床，所以它長(zhǎng)得瘦。白嘴鴨什么食物都吃，走起路來(lái)大搖大擺的，吃起食物來(lái)大口大口的吃，它們的嘴巴扁扁的，它們有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)吃呢，我記得有一次白嘴鴨受傷了，他的左腿被人打傷了，出了血，我為它包扎好了，它好像哭了，嘎嘎嘎的叫著，好像是在說(shuō)：“謝謝你啊！小主人�！苯型昃统鋈ネ媪�。
我家的鴨子很聽(tīng)話，每天都是有我來(lái)給他們喂食，下午鴨子在田野覓食回到家就嘎嘎嘎的叫著。我知道窯子一回來(lái)就要為東西給他們吃，于是我就去廚房里面拿了一些飯團(tuán)，放到了鴨子吃的盆子里面，鴨子一看見(jiàn)有吃的了就趕緊的跑了過(guò)來(lái)，圍著我，我就叫它們圍著地上的飯吃，不要浪費(fèi)了，不一會(huì)兒，我的鴨子們幾把地上的飯吃的干干凈凈。
�。∥业镍喿邮悄敲吹奶煺婵蓯�(ài)。
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
過(guò)年天氣真不好，每天都是一會(huì)陰一會(huì)雨的。我和小朋友在外面玩一會(huì)就要趕快回家，真煩人。
大年初七，太陽(yáng)終于出來(lái)了。大舅，大舅媽，格格姐姐和我去香江野生動(dòng)物園看動(dòng)物。其實(shí)我已經(jīng)去過(guò)了，可是動(dòng)物園對(duì)小孩來(lái)說(shuō)百看不厭。我們先坐地鐵到漢溪長(zhǎng)隆站，然后再坐穿梭巴士到動(dòng)物園門口。
陽(yáng)光照在身上真暖和，我和格格姐姐蹦蹦跳跳的跑進(jìn)園區(qū)，開(kāi)始我們的妙趣之旅。最先看到的是火烈鳥(niǎo)，她們好像剛剛弄灑了紅墨水，紅通通的一片。有的火烈鳥(niǎo)一只腳站在湖水里，還在睡覺(jué)！順著地圖的指引，我們來(lái)到了動(dòng)物幼兒園。這里真是太有趣了！小猩猩穿著喜慶的紅衣服趴在溫室的地板上，兩只手放在頭兩邊，還沒(méi)起床；兩只小熊在打架，它們好調(diào)皮；在室外，隔著一塊大玻璃，小鹿和小斑馬在散步。今年是虎年，我和格格姐姐一起抱著一只可愛(ài)的小白虎照相。我們給小白虎喂牛奶，它喝的可香了。跟小白虎照相的小朋友特別多，可每次照相它都會(huì)喝奶，那一天要喝多少奶呀！它的飯量可真大！
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
“啪”的一聲，一顆小種子掉落了下來(lái)，順著風(fēng)的方向，它飄到了田埂上。
漸漸的，小種子已經(jīng)投入在了泥土的懷抱中。突然，它的外表上的皮已經(jīng)掉落了，清楚的看見(jiàn)它的頭頂冒出了嫩芽。
這才沒(méi)有幾天小種子已經(jīng)長(zhǎng)的10厘米左右高了，枝干上長(zhǎng)出了一兩片淡綠黃的葉子，似乎好象要長(zhǎng)花似的。
果然不出我所料，小種子有了雨露的滋潤(rùn)。有了一縷縷陽(yáng)光的呵護(hù)。終于開(kāi)花了，在陽(yáng)光的照耀，在露珠的點(diǎn)綴下，晶瑩剔透，好看極了。
一年后，我又回到了這里，這里已經(jīng)成了一小片的樹(shù)林，我看見(jiàn)了小種子，但是它再也不是一顆小種子了，它長(zhǎng)成了碧綠的參天大樹(shù)，天上的陽(yáng)光依然燦爛，樹(shù)葉上的露珠依然像水晶般的點(diǎn)綴著它，在它身邊的柏樹(shù)、松樹(shù)等和一些花朵以及小草都是這樣的。
一陣風(fēng)吹來(lái)了，我聞到了花的清香，樹(shù)葉的清香，小草的`清香，我被陶醉了。仿佛自己好像一顆小草，隱隱約約，我聽(tīng)見(jiàn)了植物們的對(duì)話。大樹(shù)對(duì)小草說(shuō)：“如果沒(méi)有這一絲絲陽(yáng)光的照耀，我們不會(huì)進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物來(lái)養(yǎng)活自己�！毙�(shù)對(duì)小花說(shuō)：“如果沒(méi)有這一絲陽(yáng)光······�！�
是的，它們都在呼吁，這是它們的吶喊，全世界的植物都在吶喊著。植物從生根到發(fā)芽，從發(fā)芽到開(kāi)花，最后到結(jié)果，在這一生中它們都不能離開(kāi)陽(yáng)光。
漸漸的，太陽(yáng)快落上了，我慢慢的蘇醒了過(guò)來(lái)，剛才好像是一個(gè)夢(mèng)。這時(shí)，太陽(yáng)撒下了一片金黃色的陽(yáng)光，把大地照得金燦燦的，看著這美麗的陽(yáng)光我想：這金燦燦的陽(yáng)光應(yīng)該就是所有植物們的愿望了吧!
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子。
它很可愛(ài)，耳朵大大的，眼睛紅紅的，沒(méi)有一點(diǎn)邪念。潔白的毛使它像一個(gè)高貴的王子，這就是我家的小兔子。
我們倆形影不離，像是“哥們”一樣。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)�，自從它到我家以后，我就給它喂食，端水，像伺候大爺似的。但是我心里沒(méi)有一點(diǎn)煩躁的情緒，反而，我就覺(jué)得很高興，因?yàn)�，我�?dòng)手實(shí)踐，知道了兔子進(jìn)食、喝水時(shí)候的樣子。不過(guò)，它有時(shí)候也會(huì)耍點(diǎn)小性子，不肯吃飯，不肯喝水，我把食物拿到它的面前，沒(méi)想到，它咬我一口，我想它一定是不高興了，所以就沒(méi)大理會(huì)它，要是說(shuō)它幾句，它會(huì)把你咬“死”的。
我家的兔子，有時(shí)候很文靜，有時(shí)候很殘暴。這就是雙重性格嗎？唉，它是被嬌生慣養(yǎng)的，所以才有了這“少爺”脾氣啊。它跑得非常快，不過(guò)，這應(yīng)該算跳吧……我有時(shí)候就會(huì)和它在家里亂跑，居然沒(méi)碰到一樣?xùn)|西（因?yàn)樽驳降娜侨耍�，可�?jiàn)他的功底有多好了。
我經(jīng)常和兔子在家里談?wù)勑氖�，有時(shí)候，它貌似還能聽(tīng)得懂，不得不佩服啊，它貌似再說(shuō)：“啊？是嗎，你應(yīng)該這樣做……”我的朋友原來(lái)都說(shuō)，我比較古怪一些�，F(xiàn)在，他們就說(shuō)我非�；顫婇_(kāi)朗，其實(shí)，這都是這只兔子的功勞。是它，讓我從沉默寡言的道路上走出來(lái)，是它，讓我變得非�；顫婇_(kāi)朗�？傊�，我要謝謝它。
沒(méi)想到，過(guò)了幾個(gè)月，它死了……我唯一的傾訴對(duì)象走了，我十分傷心。每當(dāng)我想起來(lái)，它陪我說(shuō)心事的時(shí)候，心里總是有一種說(shuō)不出的甜味……
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
有一天，小鹿到了另一個(gè)森林來(lái)散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹(shù)木怎樣只有樹(shù)樁，變得光禿禿的呢？”突然，小鹿聽(tīng)到一陣哭聲，它順著哭聲走過(guò)去，原先森林里的小動(dòng)物們?cè)跇?shù)樁旁哭泣，哭得可悲哀了！
小鹿走到小動(dòng)物們身旁，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯奁剑俊毙『镎f(shuō)：“原先這兒的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，樹(shù)枝很挺拔，我們就在樹(shù)枝上自由自在地嬉戲、玩耍，可此刻樹(shù)木都被人們砍斷了，我們沒(méi)有嬉戲的地方了，讓我們?cè)鯓舆\(yùn)動(dòng)呢？”話音剛落，小白兔說(shuō)：“以前我們有綠油油的草地，此刻被人們割掉了，草地上鮮嫩的蘑菇也沒(méi)有了，我們沒(méi)有了食物，怎樣生活呀！”這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“以前樹(shù)枝就是我們的家，可此刻樹(shù)枝沒(méi)有了，我們無(wú)家可歸了，叫我們?cè)鯓踊畹孟氯グ�！�?/p>
小鹿仰望著天空，默默地祈禱：“人類�。∧銈儾灰賯λ鼈兞�，快去幫忙它們吧！還給它們一個(gè)幸福安寧的家園吧！”
【五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)動(dòng)物的作文10-27
精選五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文三篇01-23
【精選】五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文4篇01-28
精選五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文4篇01-29
精選五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文3篇01-20
五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文三篇01-21