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        五年級(jí)漫畫作文300字

        時(shí)間:2022-09-22 11:25:17 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)漫畫作文300字匯總七篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)漫畫作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】五年級(jí)漫畫作文300字匯總七篇

        五年級(jí)漫畫作文300字 篇1

          我看過一幅漫畫,雖然他只有四張圖片,但是那幅漫畫給我很大的啟示。

          有一次放學(xué),小明和小紅走在一起。他們經(jīng)過一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周圍都是垃圾,這是不文明的人扔的他們捏著鼻子,小紅說:“讓我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里吧!”說完,她就開始把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了!蹦闳幽愕,“小明說,”為了不讓別人把垃圾又扔出垃圾桶里,我有一個(gè)辦法!毙∶鞅惴畔聲贸黾垙,在上面寫字。小紅把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,拍了拍手。這時(shí)小明也把字寫完了,他把紙張貼在垃圾桶上。上面寫著這幾個(gè)字:“文明——只差一步。”小紅見了,夸小明寫得好。

          文明真的只差一步嗎?我認(rèn)為是的,文明只差一步。人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,但垃圾都扔在了外面,如果在走近一步,垃圾就扔進(jìn)垃圾桶里了。

          我由此得到了很大的啟示:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,是一個(gè)很好的抉擇。但是人們文明行為就差一步,所以我希望人們要嚴(yán)格約束自己的行為,不讓文明差一步。

        五年級(jí)漫畫作文300字 篇2

          漫畫是由夸張,搞笑組成的,但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

          一天,長著一個(gè)木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹,咔咔的聲音引來了一只啄木鳥。啄木鳥心里想:這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。

          看完這漫畫,我的心久久不能平靜,難道人類的腦子真的長蟲嗎?我想這蟲一定是思想上的蟲,是貪婪,自私的蟲,是破壞環(huán)境的蟲。我們?nèi)鄙侪h(huán)境意識(shí),所以會(huì)亂砍樹木,亂排放污水,亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象,因此,我們要保護(hù)自然環(huán)境,不讓參天大樹轟的被倒,黃河斷流,羅布泊干涸,一些大江大河污染這些事實(shí)告訴我們,環(huán)境遭到破壞帶來的嚴(yán)重后果。

          我有過這個(gè)經(jīng)歷:上次,一位同學(xué)將還未寫過的紙捏成一團(tuán)當(dāng)手榴彈扔到別的人上,然后又來回扔,要知道,造紙廠的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹木呀。

          所以,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓明天的家園更美好。因?yàn)橹挥形覀児餐袆?dòng)起來,一起來珍惜愛護(hù)有限的自然資源,不破壞,不毀壞這綠色的家園。請(qǐng)記。荷拼厍蚓褪巧拼约,拯救地球就是拯救未來。

        五年級(jí)漫畫作文300字 篇3

          我估計(jì)我們的作文老師是全校最坑人的老師了。

          我的作文老師,叫俊俊老師,頭圓圓的像一個(gè)小小的西瓜,眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對(duì)我們微笑時(shí),像一朵燦爛的太陽花,美麗極了!

          說到俊俊老師坑人那可不是假的。

          星期六的下午,我們?cè)缭绲貋淼浇淌,一直看著門,安靜地等待著俊俊老師的到來!坝H愛的寶貝們,我來了!崩蠋熡锰鹈赖穆曇粽f。

          這時(shí),俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進(jìn)來。我們的目光落到了杯子里的液體上,我們好奇地問:“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾,接著舔了一下,津津有味地告訴我們:“這個(gè)水非常的甜,可好吃了!

          我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個(gè)沖上去,嘗了嘗,對(duì)我們笑了笑。我們的好奇心更強(qiáng)了,老師一個(gè)一個(gè)的讓我們嘗了嘗。

          等了好久,終于到我了。我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地嘗了嘗,感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯,喝了好多水。

          后來,我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”,然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!

          老師最后告訴我們,這是我們不仔細(xì)觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。

        五年級(jí)漫畫作文300字 篇4

          最近,我看了一幅漫畫,讓我受用不盡,漫畫主要講:故事中的一個(gè)小女孩,放學(xué)后,她和她的同學(xué),一起走回家,走到一條彎彎的小路時(shí),看見一個(gè)垃圾桶旁邊垃圾成山,而垃圾桶內(nèi)空空如也,小女孩嘆了口氣,準(zhǔn)備撿,她的同學(xué)撓了撓頭,從書包里拿出一張紙,用筆寫上“文明—只差一步”

          是啊,只要人們?cè)偻耙恍〔,就可以?zhǔn)確無誤的把垃圾投入垃圾箱里,也許大家都認(rèn)為這不過只是一個(gè)皮毛小事。那可不是呀,實(shí)際上,這不但影響了環(huán)境的美觀,而且有可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖,疾病四處傳播……到最后,受害的還是我們自己啊!

          我不禁想起這樣一則新聞:去年”五·一“黃金周期間,被國人視為圣地的廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說,如果不及時(shí)清理的話,廣場(chǎng)每天的垃圾將會(huì)淹沒腳裸!而且,垃圾中有60多萬口香糖殘?jiān)。一篇就需要花費(fèi)100秒的時(shí)間和1.10元人民幣。

          所以,希望大家不要亂扔圾,只要走一小步,就能保護(hù)地球的環(huán)境。

        五年級(jí)漫畫作文300字 篇5

          我收藏了許多漫畫書,《豌豆笑傳》《阿衰》《校同爆笑大王》、《貓和老鼠》等是我最要好的朋友。只要一有空,我就會(huì)迫不及待地打開漫畫書看得津津有味。

          看到滑稽的場(chǎng)面我就會(huì)哈哈大笑,看到驚險(xiǎn)的場(chǎng)面我又會(huì)急得直跺腳。

          有一次我看《貓和老鼠》的漫畫。我看到小老鼠杰瑞在被老貓湯姆玩弄,杰瑞一會(huì)兒要幫湯姆點(diǎn)火,一會(huì)兒要表演玩球,過了一會(huì)兒又要跳舞。看到這里,我真恨不得自己跳進(jìn)書里去救走杰瑞。這時(shí),聰明的杰瑞找來了一只經(jīng)常和湯姆對(duì)著干的黑貓。杰瑞把黑貓騙到了湯姆的屋子里,兩個(gè)死對(duì)頭一見面就打得天昏地暗。杰瑞趁機(jī)找來一把剪刀,剪開綁在自己腰上的繩子,掙脫了湯姆的魔爪?吹竭@里,我才松了一口氣。

          我不僅是個(gè)漫畫迷,還經(jīng)常自己動(dòng)手設(shè)計(jì)漫畫人物形象,現(xiàn)在已經(jīng)積攢了厚厚的兩本了呢!

          漫畫不僅陪我度過了許多快樂的時(shí)光,還豐富了我的想象力,真是我的`好老師!

        五年級(jí)漫畫作文300字 篇6

          今天,我在課外書上看到了一幅漫畫。上面有一位年過七旬的老奶奶,正在街上緩緩地走著,一個(gè)人走過來,裝作好心地?cái)v著老奶奶往前走,這時(shí),另一個(gè)人也過來了,小心翼翼地偷走了老奶奶的錢包?戳诉@幅漫畫,我不禁深思起來。

          這兩個(gè)懷人真可惡呀!其中的一個(gè)人先假惺惺地要扶老奶奶,騙取老奶奶的信任,轉(zhuǎn)移她的注意力。趁這會(huì)兒,另一個(gè)人又悄悄地偷走了老奶奶的錢包。他們可真是貪心,用這種不光彩的手段得到的錢,難道他們能花得心安理得嗎?他們這樣自私,完全不顧道德,不顧別人的利益,肯定會(huì)受到懲罰的!

          我又一想,現(xiàn)在社會(huì)上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說法》,上面介紹了一個(gè)案例:在長途汽車上有一位乘客在途中睡著了,他后面的一個(gè)人悄悄用刀子割開了他的皮包,取走了錢。車子前面的三個(gè)人看起來是普通乘客,其實(shí)是在為他放風(fēng)。到了下一站,這四個(gè)人就下了車,等那位乘客醒來,錢和偷錢的人早就影了。

          我真希望社會(huì)上的這些人都能改過自新,痛改前非,這樣的話,我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。

        五年級(jí)漫畫作文300字 篇7

          漫畫,大人一般覺得沒什么用,還不如多看點(diǎn)作文書。然而,我今天看的漫畫卻給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽?/p>

          這幅漫畫上,有一個(gè)小女孩,面對(duì)灶上的開水,束手無策,臉上寫滿了緊張的神態(tài),正尖叫著喊:“媽媽,水開啦……”!

          這幅漫畫先讓我大笑不止,可漸漸地,我卻笑不出了,這能使人受到教育,想到我自己。

          過去,我也很少做家務(wù),哪怕是簡(jiǎn)單的事。我總覺得做家務(wù)有什么用呢?還不如,努力學(xué)習(xí),為祖國獻(xiàn)一份力量,而瑣碎的家務(wù)卻沒有一絲用武之地!

          一次,爸媽上班,晚上還沒回來,我已經(jīng)饑腸轆轆。就想到自己煮面條,于是,我便回憶以前他們的方法:燒水、調(diào)味,我井井井有條地操作著,到了煮面條時(shí),一不小心放多了,沒辦法,我只好猛吃。咦?味道怪怪的,既沒鹽味,也不筋道,一點(diǎn)兒也不像平日那香噴噴、熱騰騰的面條?蛇@面條似乎有魔力,我怎么吃,它卻“蚊絲不減”,最后,我“倒”下了,把面條倒了,奶奶還心疼地嘮叨了半天呢!

          現(xiàn)在,我盡力做自己力所能及的家務(wù),學(xué)習(xí)也有了勁兒,真是一舉兩得。

          望著畫面上的“女孩”,我不禁笑了。

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