【實用】五年級創(chuàng)新作文合集五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級創(chuàng)新作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級創(chuàng)新作文 篇1

　　歌德曾經說過一句話：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。”獨創(chuàng)，獨創(chuàng)，什么是獨創(chuàng)？獨創(chuàng)就是自己創(chuàng)新，自己創(chuàng)造。創(chuàng)新和創(chuàng)造這個詞，很多人把它看得太過神圣，好像必須在某個領域中有了很重大的突破才叫創(chuàng)新。我卻認為不是，只要做到了別人沒有想到的或沒有去做的事情就叫創(chuàng)新。

　　我就做過一件和創(chuàng)新有關的事。有一次，我的朋友到我家做客，我跑進廚房，端來一盤新鮮的水果和一個生雞蛋，這時一個同學看到盤子里只有一個雞蛋，她便認為這是一個煮熟的雞蛋，便問：“你就拿一個雞蛋過來，叫我們誰吃啊，人太多，不夠分呀”。等她說完，大家的目光齊刷刷地看向了我，我趕緊說:“這不是熟雞蛋，這是一個生雞蛋，我拿它只是想和大家做一個游戲”。大家都很好奇，怎么用雞蛋做游戲呢。我耐心地給大家講解了一番，說：“這個游戲很簡單，看我們大家誰能讓這個雞蛋在桌子上豎起來”。大家都愣住了，一個個冥思苦想，又一個個開始嘗試，但沒有一個成功的。就這樣，大家都嘗試了一遍，只剩下我一個了，我滿懷激動地拿起了雞蛋，按我所想的把雞蛋一頭打碎，雞蛋就順理成章地“站”起來了，大家都吃驚地看著我，一時之間啞口無言。其實這個游戲沒有規(guī)則，我只是換了一種思路，結果自然出乎意料了。在生活中，這何嘗不是一種創(chuàng)新。

　　聽了以上的事情，我想大家也對創(chuàng)新有了一定的了解了吧。創(chuàng)新在我們的成長中無處不在，我們要做的，就是自己發(fā)現(xiàn)別人沒有想到的，沒有做到的，用一種新的理念來詮釋，來達到。我相信，創(chuàng)新不僅能改變自己，更能改變世界。

五年級創(chuàng)新作文 篇2

　　俗話說得好，老果子沒有新果子好吃，舊工具沒有新工具好用，涼飯沒有熱飯好吃。這些俗語都是在講任何事都需要創(chuàng)新，不要只用一種方法，而要用自己不常用的方法。任何事不要只跟著前人的腳印，這句話是李可染的名句：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！苯酉聛恚�我就舉一個例子。

　　在一個陽光明媚、風和日麗的星期天，我正在做一本奧數(shù)題，看了王牌例題之后，我就信心滿滿地開始做起了舉一反三的題，我一直在用之前王牌例題的方法做題。當我把我的答案交給媽媽之后，一直都在想著媽媽會怎么夸獎我，然而媽媽把我叫過去的時候，卻沒有夸獎我，而是說：“怎么了，三道題都沒對，是怎么搞的？”這時我才知道原來那三道題和王牌例題根本就不一樣。這可真是害人啊，早知道就想其他的方法來做題了，假如這樣做，也不會連一個題也不會對了。

　　這一個例子就可以讓你知道了，一個方法不可能用好幾遍都沒有差錯，而要用獨創(chuàng)的方法才行。莎士比亞說過“要成長，你得獨創(chuàng)才行�！蔽乙矠檫@一個名句舉一個例子。

　　有一天，數(shù)學老師布置了很多課堂作業(yè)，我用兩種不同的方法來做題，很快就做完了作業(yè)交給了數(shù)學老師，老師說：“你能不能也自創(chuàng)一種方法，再思考思考。”

　　現(xiàn)在我知道創(chuàng)新有多么重要了。

五年級創(chuàng)新作文 篇3

　　莎士比亞曾經說過：推陳出新，是我的無上訣竅。因為創(chuàng)新，讓他成為世界上著名的劇作家、詩人。只有創(chuàng)新，時代才能發(fā)展。所以，不管干什么，都要勇于創(chuàng)新。

　　著名畫家李可染曾說過：踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。所以，要想出人頭地，必須勇于創(chuàng)新。無數(shù)的發(fā)明家都是不拘于現(xiàn)狀，喜歡創(chuàng)新的。愛迪生為了發(fā)明電燈，試驗了多種材料，一次次試驗，一次次失敗，他試驗了7000多次，終于有了突破性進展，最后發(fā)明了電燈。創(chuàng)新可能會有失敗，但失敗是成功之母，沒有失敗，就沒有成功，就沒有創(chuàng)新。我們要勇于創(chuàng)新，不懼失敗。

　　歌德有句名言：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�，F(xiàn)在企業(yè)有千千萬萬，有的企業(yè)勇于創(chuàng)新，就能立于不敗之地，不斷壯大。而有的企業(yè)缺乏創(chuàng)新，因循守舊，最終被淘汰。所以只有創(chuàng)新，才能發(fā)展。

　　世界數(shù)學、物理等奧林匹克競賽，每次我國都能拿好多金牌。但是，諾貝爾獎卻很少拿。這是為什么呢？就是因為，我們的教育是填鴨式教育，只是讓學生機械地記憶，而不是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。不管我們的什么考試，總是給“標準答案”，如果不是“標準答案”，就會判錯。這樣，就扼殺了學生的.興趣，就更談不上創(chuàng)新了。

　　一個人，要勇于創(chuàng)新，才能超越自我；一個企業(yè)，要勇于創(chuàng)新，才能立于不敗之地；一個國家，要勇于創(chuàng)新，才能永遠屹立于世界民族之林。所以，我們提倡創(chuàng)新。

五年級創(chuàng)新作文 篇4

　　創(chuàng)新就是世界前進的源泉，它像一盞明燈在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進。有了創(chuàng)新的精神世界就會前進。

　　有了創(chuàng)新才有我們今天的科技時代，如果沒有創(chuàng)新世界就不會進步，也就不會有現(xiàn)在的一切。

　　古時候沒有傘，人們下雨的時候，身上沒有避雨的東西，身上總是被淋得濕漉漉的。于是魯班經過不斷的研究終于發(fā)明了傘。這樣人們下雨的時候就有東西來避雨了，這樣不僅美觀而且還很方便。

　　世界聞名的大科學家愛因斯坦，在讀小學時一次勞動課后，他給老師交了一個做得很粗陋的小板凳，當老師看了極不滿意時，他又從課桌下有又拿出了第一次，第二次做的小板凳愛因斯坦做出了這一個小板凳時，為何不就此罷休，而又做了兩次，直到自己認為滿意時才交給老師？這是因為它具有創(chuàng)新精神，正因為有這種創(chuàng)新精神的支配，他才成為了舉世聞名的大科學家，所以只要不斷的創(chuàng)新就一定不成功。

　　哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，但是很多貴族人并不服氣認為他只是運氣好，并對他出言不遜，哥倫布沒說什么，拿了個雞蛋，走到那個貴族人面前說：“你如果能讓這個雞蛋站起來，我就佩服你，并把我的榮譽讓給你”。那個貴族人看了半天也沒辦法，哥倫布拿起雞蛋在桌子上，輕輕一敲雞蛋就站了起來。那個貴族人還不服氣“這誰都會”。哥倫布說：“同樣道理，誰都可能發(fā)現(xiàn)新大陸，但你不會創(chuàng)新，所以你做不到”。所以只要在創(chuàng)新的同時也應該，多動腦子。

　　創(chuàng)新不是靠自己的主觀臆造，去隨意的瞎編亂造的，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導下創(chuàng)新才會顯得更有意義。阿西莫夫說得好：創(chuàng)新就是科學房屋的性命力。

　　那我們一起來創(chuàng)新吧！

五年級創(chuàng)新作文 篇5

　　莎士比亞說過：“推陳出新是我無上的訣竅”。我覺得這句話說的很對，因為創(chuàng)新會促使我們人類不斷進步。

　　比如說最近大街小巷到處都是的小黃車，它很好的解決了人們出行“最后一公里”的問題，而且費用低，使用方便，還不怕被偷。在小黃車還沒推廣之前，我們都感覺自行車快要被淘汰了，可沒想到的是自從小黃車在城市推廣了以后，反而更多的人愿意騎自行車了，既方便了出行，又能鍛煉身體，還很環(huán)保呢。這真是一個特別好的創(chuàng)新！

　　再比如說蘋果手機面世之前，所有的手機都有實體鍵，而且屏幕也小，機身厚重。但是蘋果手機創(chuàng)新了一下，把實體鍵換成了觸摸屏，而且還有很多有趣的新功能，很快蘋果手機就風靡全世界，許多手機品牌都陸續(xù)改成了觸摸屏。隨后，蘋果手機一代又一代的推出，都引領了潮流。

　　像這樣的例子還有很多，比如說中國古代的四大發(fā)明——造紙術、印刷術、指南針和火藥。要是沒有發(fā)明這些，我們現(xiàn)在的文明肯定還很落后。還有電燈的發(fā)明，如果沒有電燈發(fā)明出來，我們現(xiàn)在有可能晚上還在點油燈呢。還有飛機的發(fā)明，雖然我坐飛機有點害怕，但是如果沒有飛機的話，我們從國內到國外旅行，恐怕得花很長時間吧。

　　再拿我自己來說，我喜歡下圍棋，最近我把以前啟蒙老師教給我的一個圍棋定式跟現(xiàn)在的圍棋老師教我的另一個定式合并成了一個新的布局，這個布局如果別人下錯了我會獲利，別人下對了我也獲利。這算不算是一個小小的創(chuàng)新呢？

　　所以，我們要努力去創(chuàng)新，要有別人想不到的一些新的想法，發(fā)明創(chuàng)造一些新的東西。這樣的人生才有意義！

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