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        五年級兒童節(jié)作文

        時(shí)間:2022-08-30 17:54:40 五年級 我要投稿

        關(guān)于五年級兒童節(jié)作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于五年級兒童節(jié)作文3篇

        五年級兒童節(jié)作文 篇1

          這個(gè)星期二是我們兒童最盼望的節(jié)日——兒童節(jié),當(dāng)我們過完這一年一度的兒童節(jié)的時(shí)候。我們這些文學(xué)社的兒童還在期待著另一個(gè)兒童節(jié)的到來。本周五,文學(xué)社還要為我們社員舉辦一個(gè)兒童節(jié)的慶;顒(dòng)。

          舉辦這個(gè)慶;顒(dòng)可不那么簡單。我們必須把活動(dòng)場地給裝飾一下,并且每個(gè)社員都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)女生對裝飾很感興趣,她們買了幾件裝飾品帶到學(xué)校,興致勃勃地裝扮教室。我和我的伙伴則專心練習(xí)我們的節(jié)目,連下課和午睡的時(shí)間都不放過。

          時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間就到了星期五下午,第二節(jié)課的下課鈴一響,我們立即沖向音樂教室,一看,已經(jīng)有幾個(gè)人來到了這里。不一會(huì)兒,人都到齊了。主持人宣布慶;顒(dòng)正式開始,我們一邊吃著發(fā)的冷飲和點(diǎn)心,一邊欣賞精彩的節(jié)目,好愜意!馬上就要輪到我們幾個(gè)表演了,我們立即三下五除二把手上的食物吃完,到后臺(tái)做準(zhǔn)備。終于輪到我們出場了,盡管事前我們做了精心準(zhǔn)備,可真站在眾人面前表演時(shí),我們緊張得都不知道該把手放在哪里。我更加不知所措,竟說錯(cuò)了臺(tái)詞,幸好沒說錯(cuò)意思。最后竟也得到了大家的'掌聲。我想那是對我們的鼓勵(lì)吧!

          這次兒童節(jié)我過得很快樂。唯一美中不足的是我們班只表演了一場節(jié)目,502卻表演了十一場節(jié)目,看來我們在文藝活動(dòng)上還是存在差距的,我期待著來年的兒童節(jié),我們班有更多的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家,也希望我和我的伙伴們膽子愈來愈大,節(jié)目越來越精。

        五年級兒童節(jié)作文 篇2

          6月1日是兒童節(jié),我們班里在搞聯(lián)歡。其中一個(gè)游戲你演我猜更有趣。我高興極了,將手舉得高高的。我很幸運(yùn),被老師抽到了。我又蹦又跳的走上講臺(tái)。沒想到更幸運(yùn)的是,我是第一個(gè)看字想動(dòng)作的人!老師把本子翻過來給我看——是一個(gè)“人”字。我胸有成竹的想:這還不簡單,只要這么做就行了。想著就用右手搭在左手上,擺了個(gè)人字。我轉(zhuǎn)身向第二個(gè)人示范,可沒想到的是,他竟不明白這個(gè)“人”的意思!他用試探的眼神看了看我,一臉奇怪的用左手搭住右手,做了個(gè)“人”字的樣子。我搖了搖頭,又把“人”字放在他眼前晃了晃,還指了指自己。沒想到這一指,他更不懂了。疑惑的看著我重復(fù)了一下動(dòng)作,然后用眼神問我是不是這樣?我點(diǎn)點(diǎn)頭。他一臉狐疑的看著我,又暗自做了一下。這時(shí),別的同學(xué)已經(jīng)完成了,我急得直跺腳,用手向前擺了擺,示意他快向第三個(gè)人表演。可這一擺,更讓他慌了手腳。他奇怪的看著我,用左手按在右手上,又指了指自己,跺了幾下腳,還向前擺了擺手。他將動(dòng)作和暗示搞混啦!大家看見了都大笑起來,他更奇怪了。疑惑的看著大家。我連忙搖搖頭,哭笑不得的又做了一個(gè)“人”字的樣子,他看著我愣了一下,學(xué)著我做了個(gè)“人”字。我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,生怕他再弄錯(cuò)了。大家見了我這樣笑得更厲害了,快樂的氣氛充滿了教室,連鳥兒都被我們嚇跑了。而他呢,雖然不明白,但還是照做了。

          我本以為最后一個(gè)人會(huì)說出正確的答案,但沒想到,他們竟然全都不懂!連最后一個(gè)人也沒懂。他竟然說是“T”!我忍不住了,大笑著坐在地上拍著地板。他們疑惑的看向我。我磕磕絆絆的說出兩個(gè)字“是人!”他們恍然大悟,也大笑起來。

          除了這個(gè)游戲,我們還玩了許多好玩的游戲,還吃了各種好吃的東西,笑得都快合不攏嘴啦!這一天,我們過得很快樂。

        五年級兒童節(jié)作文 篇3

          今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

          早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。

          校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮洌臉俘R鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

          接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。

          精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級作文 五年級六一兒童節(jié)作文五年級作文。

          不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。

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