實(shí)用的五年級(jí)思念作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)思念作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)思念作文 篇1
現(xiàn)在想想,如果把奶奶的去世放到現(xiàn)在,我的痛苦應(yīng)該會(huì)放大不可思議的很多很多倍。
因?yàn),現(xiàn)在的我,知道死,知道死別。 而對(duì)于這些,我比一個(gè)孩子要難于接受得多。 前天晚上睡覺之前,不知道怎么了,突然就很思念我的奶奶。
奶奶屬于傳統(tǒng)的中國(guó)婦女,與媽媽有著典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那時(shí)期的老人一樣,有一雙巨小的畸形腳。記憶中,奶奶雙腳的二拇指都是搭在大拇指上的,她倆相濡與共,就像一對(duì)夫妻舉案齊眉。我經(jīng)常從奶奶的嘴里聽到許多舊社會(huì)的現(xiàn)實(shí),譬如纏腳。于是緣于奶奶,我對(duì)舊社會(huì)有了深深的厭惡。
對(duì)奶奶的記憶,很慚愧。竟然沒有一件記憶清晰的事情,全都是一塊一塊拼湊起來的。
但每次想到奶奶,壞繞在奶奶周圍總有一片如火的朝陽(yáng)。那是因?yàn)楹荛L(zhǎng)一段時(shí)間的早飯是由奶奶做給我吃的。俗話說:人老了覺就少了。奶奶總是起的很早,把飯做好以后兩只手插在我的褥子下,就開始有一茬沒一出的講故事,講很老很老的鄰村鬼故事,講奶奶親歷的日本殘暴史……這些聽來都是那么新鮮,那么有趣。一個(gè)故事講完了,奶奶便幽幽地說:起床了,再不起就來不及了。一個(gè)動(dòng)聽的故事已足以令我清醒,于是,稀里嘩啦穿好衣服,嘰里咕嚕吃完早飯,在奶奶慈愛的目光下,我漸漸遠(yuǎn)去。
五年級(jí)思念作文 篇2
4月1日下午,和我們朝夕相處的趙老師要跟我們告別了。我們一臉滿滿的不舍……
還記得一個(gè)月前的一天,黃老師向我們介紹了一位“新朋友”——趙老師。那時(shí)候,只見趙老師有一個(gè)圓鼓鼓的身軀,一個(gè)圓圓的腦袋,樣子十分可愛。黃老師說,從現(xiàn)在起,趙老師會(huì)和我們一起度過一個(gè)月的時(shí)光,我們都很高興。起初,黃老師在講臺(tái)上講課時(shí),趙老師總會(huì)坐在教室后排仔細(xì)地聽,認(rèn)真地做筆記。幾天以后,趙老師開始走上講臺(tái)給我們上課了。她不僅給我們?cè)敿?xì)講解課文內(nèi)容,還給我們介紹了很多跟課文相關(guān)的課外知識(shí),課堂氣氛很活躍,我們都很喜歡趙老師。可時(shí)光飛逝,一眨眼工夫,趙老師就要回她的學(xué)校了,我們?nèi)f般惋惜,只得在4月1日給趙老師策劃一個(gè)歡送會(huì)。
歡送會(huì)開始了。我一邊準(zhǔn)備好歌曲《see you again》,一邊打了個(gè)暗號(hào),讓我們班的走讀生們拿出昨晚準(zhǔn)備好的鮮花,圍成了一個(gè)愛心狀。當(dāng)趙老師打開門,走進(jìn)教室時(shí),我們便齊聲高呼:“趙老師,再見!”這時(shí),《see you again》的音樂聲正好響起!我和姚軻祎趕忙走上講臺(tái),為趙老師獻(xiàn)唱一曲。接著,趙老師給我們發(fā)放了小禮物,還給我們簽名留念。這時(shí),我們禁不住想起往日趙老師給我們上課時(shí)的情景,竟嚎啕大哭了起來,大家都沉浸在了濃濃的離別氣氛中……
趙老師,希望您不要忘記我們,到我們上六年級(jí)時(shí)還能再來看我們!我一定照您說的去做,戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,仰望星空……
五年級(jí)思念作文 篇3
不管對(duì)于哪個(gè)國(guó)家,哪個(gè)民族來說,祖國(guó)都是一種魂,是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)一種殷殷深情,是一種使一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量之柱,是一種使自己的兒女無論走到哪里,身處何方,都將魂縈夢(mèng)繞,日牽夜掛的精神召喚,是一種流在每個(gè)人血管里,祖祖輩輩,生生不息,光照千秋,與日月同輝的魂!
散文《故鄉(xiāng)的榕樹》在字里行間融合著游子對(duì)慈母的思念。久居異鄉(xiāng)的我,長(zhǎng)期生活在華洋雜處,五光十色的海島城市——香港。曾長(zhǎng)期于大陸分離。作者通過對(duì)一潭誘人的清涼的渴望,使我們體會(huì)到一個(gè)游子潛隱的悵惘無告的心境。而我的心卻像一只小鳥,從陰暗里展翅飛出去,飛過迷蒙的煙水,蒼茫的群山,停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。從異鄉(xiāng)的榕樹到故鄉(xiāng)的榕樹,我的心插上鳥兒的翅膀,瞬間可達(dá),但是蘊(yùn)在作者心底追懷往昔的泉流,卻千里萬里,滔滔泊泊。當(dāng)作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉(xiāng),一下子就變得那樣清澈,那樣甘甜,那樣充沛了。
作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉(xiāng)愁,然后拉開情感的閘門,讓思鄉(xiāng)的泉流,如潮水一般,向著那棵巨大的榕樹涌去。作品里所有圖景中出現(xiàn)的榕樹形象,都彌漫著,浸潤(rùn)著,渲染著游子的感情,對(duì)祖國(guó)的感情。
五年級(jí)思念作文 篇4
海粉色的花朵,如鈴鐺一般,稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里,一襲可看見萎成淡黃。在粉色的掩映里,一依稀還可看見萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當(dāng)鈴鐺長(zhǎng)眠在秋天逝去的時(shí)候,哪樣的綠色——會(huì)依舊陪伴著垂暮的海棠?
在很小的時(shí)候,奶奶就用她那瘦小、干癟的身體,背著年幼的我,去到一個(gè)今天早已消失的中學(xué)門口。她會(huì)用變了調(diào)兒的鄉(xiāng)音告訴我:去買海棠糕。怎奈幼小的我,結(jié)果明黃色,帶著焦香的海棠糕后,卻固執(zhí)的不肯下口——我認(rèn)定這里面,有一朵盛開的海棠在鐵板的烘烤下,慢慢干萎直至生命的殆盡。
因?yàn)樾睦锬钕胫L,所以即使在奶奶的勸?dǎo)下動(dòng)口了,也必定吃得很慢,小口小口的咬,以至于外面的馕也干硬禮物,裂開細(xì)小的縫。黑紫色的豆沙,像潮水一樣爭(zhēng)先恐后的涌出,停留在我的手背,慢慢凝結(jié),時(shí)間卻從來沒有凝結(jié)過,像這樣,永遠(yuǎn)停留。而豆沙的痕跡像長(zhǎng)長(zhǎng)地淚痕,昭示著時(shí)間的腳印?晌覅s從未找出一朵海棠花,純真的向往讓我認(rèn)定海棠已經(jīng)化作了都傻,消失在那股甜膩的溫暖中。
而今,賣海棠糕的老人,早已經(jīng)消失不見,想必早已經(jīng)長(zhǎng)眠在高起的土壟之中,眉心的慈善也早已被另一對(duì)中年人接替,雖然陌生,卻很溫和,還是時(shí)能開間如當(dāng)年一般,人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里,會(huì)冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信,里面嵌著生命的海棠。
偶又看見那些穿著婆婆衫的老人,牽著身著各式各樣小襖的孫兒,穿過馬路,緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上,我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。
五年級(jí)思念作文 篇5
櫻花落盡階前月,象床愁倚薰籠,遠(yuǎn)似去年今日,恨還同!}記
夜里,我倚在窗邊,一顆流星從夜空落下,轉(zhuǎn)瞬即逝,短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧,窗前的櫻花樹經(jīng)不起風(fēng)的舞弄,輕輕搖曳。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就像一個(gè)個(gè)支離破碎的夢(mèng),讓我的思緒牽動(dòng)到那個(gè)飄雨的夏季。
教室里,黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫上“畢業(yè)聚會(huì)”幾個(gè)大字,我突然覺得那幾個(gè)字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺到自己眼角的一絲淚痕,我不得不把視線轉(zhuǎn)移到樓下正在怒放的櫻花。恍恍惚惚地,我覺得滿天飛舞的花瓣就是我們的班級(jí)啊:在花苞中修煉好些時(shí)候,才只能換的短暫的相遇,微風(fēng)一吹,便漫無目的地飄向四方,即使有一兩片還在一起,多半還是在不同的區(qū)域呢。
陽(yáng)光透過枝丫,稀稀疏疏投下些光點(diǎn),正好照在同桌哭紅的雙眼上,我勉強(qiáng)打趣道:“嘿,眼睛都哭成乒乓球了”,她只是擠出一絲極不自然的微笑。
畢業(yè)會(huì)一結(jié)束就要考試了,趁著這時(shí)候,我們四個(gè)最好的姐妹騎著單車去公園的櫻花林,作一下最后的訣別,我們約好一定要考上十一中學(xué)——這是我們唯一的,也是最堅(jiān)定的愿望:“還要分在同一個(gè)班”。我說。于是,我們都虔誠(chéng)地向一棵老櫻花樹許了愿。
考試結(jié)束后我把自己悶在家里什么也不做,直到聽到自己被十一中錄取的消息,才立刻興奮起來。我抓起電話就撥通了同桌的號(hào)碼,響了好長(zhǎng)一段時(shí)間才有人接,我卻聽到了電話另一頭失望的聲音:“我已經(jīng)聽到了你被十一中錄取的消息,但我馬上就要去外地上學(xué)了,還有一個(gè)沒有考取,另一個(gè)則跟你一樣考取了,我祝福你們……”我的心猛的一顫。
原來,只有我們兩個(gè)人履行了那個(gè)上十一中的承諾,那個(gè)唯一的承諾。
開學(xué)了,我們兩個(gè)很不幸地沒有分到一個(gè)班。
我們的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)了,那些櫻花開放的日子也漸漸逝去……
櫻花飄過的六個(gè)季節(jié)里,我們盡力的風(fēng)風(fēng)雨雨已變成了歷史,那歡樂的時(shí)光也離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),櫻花飄飛的季節(jié)里,一切均已定格。
今晚的櫻花很美,皎潔的月光,將它們斑駁的身影撒碎一地,讓人們不忍移步,怕踏碎了它們的夢(mèng)……一片花瓣載著一顆心淚沉入湖底,我黯然神傷……
粉嫩的花瓣/踏著輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恒/也是離別……
五年級(jí)思念作文 篇6
穿梭在彎彎曲曲的小路。來到了思念果嶺。
走進(jìn)思念果嶺,首先映入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的大樹,它們有紅,有綠,美麗極了。繼續(xù)向前走去,兩個(gè)宏偉壯觀的噴泉出現(xiàn)在我們的眼前。一個(gè)一排5個(gè)小噴泉同時(shí)噴發(fā)。一個(gè)似如花籃,噴灑著涼涼的水。向南走去,鸛鵲樓出現(xiàn)在我們的眼前,它一身紅,共9層,上面小,下面大,第二層有兩個(gè)小亭子,別樣精巧。樓頂上雕梁畫棟,十分好看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,鸛鵲樓古色古香,像一位身披紅袍的大將。樓旁有許多槐樹,槐樹上的槐花潔白無瑕,美麗極了。槐花與槐花之間只有一點(diǎn)空隙,如同許多噴花的飛泉;睒渑杂袔卓么罅鴺,柳樹上的柳葉十分翠綠,像一個(gè)個(gè)綠色的寶石,柳條則如一個(gè)個(gè)鞭子,拍打著春天的節(jié)拍。向東走去,一根根竹子挺立在路的一旁,它們雖不如梧桐樹那樣粗壯,楊樹那樣高大。但是它們一身翠綠,不彎彎曲曲,筆直的站在那里。竹筍從土里探出頭來,看著春天。
思念果嶺的風(fēng)景可真美呀!
五年級(jí)思念作文 篇7
人總在不經(jīng)意間不開心,總在不經(jīng)意間留下無由的眼淚,總在不經(jīng)意在露出脆弱的內(nèi)心。
其實(shí),有的人只是用一層刺把脆弱的內(nèi)心保護(hù)起來,只是過早了學(xué)會(huì)的過硬的堅(jiān)強(qiáng)。思念的心誰(shuí)懂。
那是一年寒假,臘月初十,雖然新年氛圍漸漸褪去,但還殘留著一些熱鬧的氣息。然而那天外公去世了,我聽到這個(gè)消息,心真的震了一下,好像有什么東西從心上抽離。骨子里早已學(xué)會(huì)偽裝的我只是對(duì)告訴我消息的伯母“嗯”的一聲。便回房做作業(yè)。我從來不相信自己僅僅是一個(gè)11歲的孩子,聽到這種消息能夠如此淡然。畢竟那時(shí)候并非三歲小孩,早已懂得什么叫“天堂”,什么叫“與世長(zhǎng)辭”,什么叫“永別”,什么叫“傷痛欲絕”。
那時(shí)的.我理應(yīng)撲到媽媽懷里痛哭一場(chǎng)。我卻毅然回房,沒有抽噎,只不過是剛關(guān)上門的那一刻,眼淚不自覺地流下了。沒有過多的嘶叫,亦沒有埋怨“為什么丟下我”,只是兩行淚水。
媽媽那天問我:“外公去世,你怎么不傷心?”我不知道如何回答,只是含含糊糊的應(yīng)對(duì)了。
差不多4年,我都沒有因?yàn)橥夤氖虑槎倏捱^,是所謂的堅(jiān)強(qiáng)?還是成熟?
“每逢佳節(jié)倍思親”,說的沒錯(cuò)。昨夜,或許是中秋臨近,眼淚竟忍不住的往下流。
我不知為何想起了外公,他很瘦,很高,皮膚很黑,因?yàn)橄矚g抽煙牙齒是黃的,手也是黑里帶黃,就像是泛黃的紙張,和每個(gè)老人一樣,留下一些不為人知的滄桑。月光下,映出模糊的輪廓,好像外公!
本只是一兩滴眼淚,不知為何思念之情像暗涌的潮水,愈發(fā)的兇猛,愈發(fā)的劇烈。淚水早已濕透臉,目光黯然,思慮已回到從前。堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我未來得及披上,已是被傷心拒在門外。我不懂,15歲的我卻“幼稚”起來。
后知后覺,那不是成熟的倒退,也不是淚水的遲來,只是愈發(fā)的長(zhǎng)大了,愈發(fā)的成熟了,任何堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)放下刺,緩一緩?傁M軌蚧氐綇那,回到無慮的時(shí)光。不被中考所羈絆,不被分?jǐn)?shù)所無奈,不被現(xiàn)實(shí)所屈服。因?yàn)椋瑥那暗,總是幸福的,那是我的思念?/p>
我相信,不僅只有我這一個(gè)15歲的毛頭小孩是如此,否則也不會(huì)有“且行且珍惜”,
也不會(huì)有人說“我喜歡從前”,也不會(huì)有人說“你變了”。那是想念從前,那是思念親人。
你可有思念我?
外公。
中秋節(jié)快樂!
天堂的月餅有五仁嗎?
五年級(jí)思念作文 篇8
想必那桃花樹又開花了吧!那棵桃花樹勾起了我的思念,那穿越天堂的思念。
小時(shí)候的我,因?yàn)轭B皮,總是背著外婆偷偷爬桃花樹。那時(shí)候的我,活脫脫就是個(gè)“假小子”,比小男孩還要淘氣。
我奮力地往上爬,可沒爬一半,便掉了下來。“咚”的一聲,我摔倒在地,膝蓋也不小心磕到了石頭,我不由得放聲大哭。
我那驚天動(dòng)地的哭聲把外婆給招來了。只見她慌慌張張地跑過來,臉上流露出焦急以及心疼的神情。
一朵粉嫩的花朵飄落下來。我一看,哦,原來是桃花。我停下哭聲,抬頭望去,桃花竟是如此的絢爛,朵朵粉色的花瓣簇?fù)碇,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,仿佛為我撐起了粉色的霞云。
外婆邊哄我,邊抱起我。我順手撿起了一朵桃花,緊緊地捏在小手里。外婆順勢(shì)仔細(xì)檢查了我的傷口,看著我膝蓋上滿是殷紅的血,不禁愣了愣。我把臉貼在外婆的臉上,繼續(xù)任淚水肆意流淌。
突然,我感覺到外婆的臉濕濕的,我疑惑地看向外婆,發(fā)現(xiàn)她的臉上也掛著淚。我不禁很好奇:我摔疼了,外婆哭什么呢?年幼的我不知道外婆的心情。但在外婆的懷中,我感到溫暖和幸福。
不久后,那堆石頭被移走了,健身器材出現(xiàn)了,而那棵桃樹依然存在。每當(dāng)我吃完晚飯后,外婆便抱著我,在桃樹下給我唱一首又一首童謠:“搖啊搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”我癡癡地望著桃花樹,那時(shí)格外的幸福。月光灑在外婆的臉上,這溫馨的畫面,我永遠(yuǎn)銘記心中。
如今外婆去世了,但那棵桃花樹卻成了我心中抹不去的記憶。桃花樹,你應(yīng)該開花了吧!你見證了外婆對(duì)我的愛。愿你那粉嫩的花朵隨風(fēng)飛揚(yáng),帶上我那穿越天堂的思念飄向遠(yuǎn)方。
五年級(jí)思念作文 篇9
家鄉(xiāng)這個(gè)詞大家都很熟悉,最近學(xué)了關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文,我不禁也思念起來我的家鄉(xiāng)了。
我的家鄉(xiāng)不大,是一個(gè)小地方。我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)村子里。我偶爾去我的家鄉(xiāng),我在我的家鄉(xiāng)里還有許多小伙伴。他們每天上完了學(xué)就會(huì)騎著車子去田里,玩捉迷藏、摸蝦、三個(gè)字等等。
我還記得那一次我和浩浩還有其他的小伙伴一起玩摸蝦,我在一個(gè)地方摸蝦摸著摸著盡然摸到了自行車,我調(diào)整方向聽著聲音,猛地向前摸到了小伙伴。小伙伴很是不服氣,我們就約定好了要一起在比一場(chǎng),這回他抓我們,我在高粱里面來回走,突然我看見一只魔爪向我伸過來,我已迅雷不及掩耳的速度躲閃著,他繼續(xù)朝我走來。
幸虧我跑得快,后來我心里想我要藏在他的后面,它好像會(huì)讀心術(shù)一樣,把我的想法猜的透透。把我抓到了,這一局我輸了。雖然我輸了,但是我和小伙伴玩得很開心。突然我聽見高粱里面有聲響,在我還沒有回過頭之前一雙手捂住了我的雙眼,這雙手在我的記憶里似曾相識(shí)。我努力的想,突然我想起來了是我上幼兒園的同學(xué),張博森!我掙脫他的雙手,回過頭果然是。正當(dāng)我和他玩的開心的時(shí)候,我的伯伯喊我們吃飯了。我就依依不舍得走了。
那天我很開心,現(xiàn)在回想起來真是難忘。
五年級(jí)思念作文 篇10
假期的一天,電話鈴響了,是奶奶打過來的!胺藕倭耍袥]有時(shí)間過來玩呀?”可是每天上補(bǔ)習(xí)班與堆積如山的作業(yè),讓我無可奈何。于是,假日去奶奶家過,成為我的一個(gè)心愿。
奶奶家在湘南山區(qū),那是一個(gè)風(fēng)景宜人的小鎮(zhèn)。那里的山雖然比不上五岳那么高大、巍峨,但有著桂林山水般的柔和、秀美。山上綠樹成陰,日光透過層層疊疊的枝葉,在草地上灑下斑駁陸離的金色日影,微風(fēng)拂過,日影也隨之輕輕地晃動(dòng)。路旁長(zhǎng)滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,沐浴在太陽(yáng)柔和的光輝下……這令人陶醉的美景,便是我對(duì)奶奶家的一個(gè)記憶。可是,我何時(shí)才能再欣賞那片風(fēng)景呢?
奶奶家門前的溪水,是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方流淌過來,仍如玻璃一樣透明。溪水清澈見底,水底的鵝卵石清晰可見。岸邊的楊柳把頭向溪邊探去,把自己的倩影映在清澈的溪水上。岸邊種滿了杏樹。春天到來,杏花開了,沿著小溪形成一條粉白色的長(zhǎng)廊。水里還有小魚,在清澈的水里歡快地游來游去。那小瀑布一年四季總是緩緩地汩汩流淌,濺起細(xì)小的浪花,水輕輕地滑過石縫,在石頭上覆了一層青苔。奶奶家門前的小溪,是我對(duì)家鄉(xiāng)的另一個(gè)記憶?墒,我何時(shí)才能再讓溪水從我的指縫中潺潺地流過呢?
我和小伙伴們時(shí)常在院外玩耍:捉螞蚱,養(yǎng)小魚,捉蝌蚪……依稀記得,鄉(xiāng)下所有人都很熟,累了,誰(shuí)家都可以直接推門進(jìn)去,鄰居也時(shí)常讓我們進(jìn)去吃頓飯。人與人沒有什么隔閡,遇到小事糾紛不是得理不饒人,而是退一步海闊天空。爸爸說:“鄉(xiāng)下人純樸!蔽腋杏X多少次在高級(jí)飯店吃的大蝦大魚,都不如我餓了后在奶奶家吃的燉南瓜和酸黃瓜,可口美味?墒牵液螘r(shí)才能再見到那些純樸的鄉(xiāng)親呢?
如水的月光輕輕瀉了一地,勾起我淡淡的思緒……我的心愿,何時(shí)才能夠?qū)崿F(xiàn)?
【五年級(jí)思念作文】相關(guān)文章:
思念五年級(jí)作文02-22
思念五年級(jí)作文02-10
月夜的思念五年級(jí)作文04-01
思念故鄉(xiāng)五年級(jí)作文01-24
五年級(jí)作文《思念的顏色》12-15
精選思念的五年級(jí)作文四篇07-11
思念的五年級(jí)作文四篇07-09
精選思念的五年級(jí)作文6篇07-08
思念的五年級(jí)作文4篇05-17
精選思念的五年級(jí)作文10篇05-21