【精品】五年級(jí)媽媽作文集錦十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)媽媽作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而之褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已，那就是一份深沉的母愛(ài)。
一天早上，我背著書(shū)包正要上學(xué)的時(shí)候，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)拿一把雨傘遞給我，說(shuō)：“孩子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上雨傘好，預(yù)防有雨�！蔽姨痤^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我趁媽媽不注意，丟下雨傘，一溜煙跑了出去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，瞬間暴雨傾盆而下。帶了雨傘和雨衣的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸媽媽工作很忙，有時(shí)候中午不回家，肯定不會(huì)有人來(lái)接我了。我現(xiàn)在非常后悔，早上不該不聽(tīng)媽媽的話。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的暴雨，心里暗暗焦急。
這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在喊我的聲音！我跑出去，真的看見(jiàn)了媽媽的身影�？耧L(fēng)夾著大雨，好像要把媽媽吞沒(méi)似的，但是媽媽還是艱難地走來(lái)。
“孩子，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣！”媽媽邊說(shuō)邊拿了一個(gè)雨衣給我穿上，媽媽只拿了一把雨傘。此時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)，臉上，衣服都淋透了，望著全身濕透的媽媽，我不禁哭了起來(lái)……
一把傘撐起了一片天，媽媽的愛(ài)，給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)！
五年級(jí)媽媽作文 篇2
是誰(shuí)？在我著急的時(shí)候及時(shí)提醒我，讓我懂得了欲速則不達(dá)的道理。哦，是媽媽。
在我還上幼兒園的時(shí)候，老師為了能夠讓家長(zhǎng)和孩子更加親密，舉行了一次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起“學(xué)習(xí)”。同學(xué)們和家長(zhǎng)都到齊了，老師開(kāi)始上課，這節(jié)課老師教大家的內(nèi)容是“找出搭配衣服的線”，然后把線穿進(jìn)針眼里。這事情對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然很簡(jiǎn)單，可是對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，可不是一般的難哦。我仔細(xì)地聽(tīng)老師講解步驟，一聽(tīng)到老師發(fā)布“開(kāi)始”的命令，就迫不及待地挑選出搭配衣服的線，急著把線穿進(jìn)去針眼里�？赡苁切奶保种冈诎l(fā)抖，我的線和針眼總是一次次“擦肩而過(guò)”，不能成功。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)取得了成功，我的額頭都冒汗了。媽媽看到了，說(shuō)：“別急，心靜的時(shí)候，做事的效率才高。”聽(tīng)了媽媽的話，我這才安靜下來(lái)，果真一次就成功了。
是誰(shuí)？在我難過(guò)的時(shí)候給我溫情的安慰，讓我從悲傷地情緒中走出來(lái)。哦，是媽媽。
二年級(jí)的那一次數(shù)學(xué)考試，是我有史以來(lái)靠得最差的一次，只有89分，在全班四十幾名同學(xué)中，是倒著數(shù)的。回到家里，我不愿見(jiàn)人，躲在門(mén)后偷偷地哭，爺爺奶奶來(lái)勸我，我都聽(tīng)不進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候，還是媽媽出來(lái)了，她在我的肩膀上拍了拍，輕輕地附在我的耳朵邊，說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，你怎么能懂得成功的重壓呢？”一個(gè)問(wèn)題，一種溫情的安慰，讓我突然明白了失敗的意義所在。是啊，失敗何嘗不是一種財(cái)富呢？為什么要浪費(fèi)失敗呢？我重新振作起來(lái)，決定讓失敗遠(yuǎn)離我的學(xué)習(xí)生活。
是誰(shuí)？在我生病的時(shí)候給我無(wú)微不至地關(guān)心，讓我經(jīng)受了病痛的考驗(yàn)。哦，是媽媽。
期末的那一天，我因?yàn)槌粤颂嗟臈蠲�，肚子疼，還伴隨著發(fā)燒。媽媽正在瑞安辦事，知道我生病的消息，馬上放下手頭的工作，過(guò)來(lái)陪伴我。同學(xué)們看到媽媽心急火燎地感到學(xué)校，都用羨慕的眼神看著我，恨不得那生病的就是他們呢。因?yàn)閶寢尲皶r(shí)給我送藥，讓我經(jīng)受了病痛的考驗(yàn)，順利地完成了期末考試。
媽媽，她是我最貼心的人，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)無(wú)意的眼神，一句短短的話語(yǔ)，都讓我感到溫暖。媽媽的愛(ài)，是我生命中最重要的情感。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
媽媽，您還記得嗎？那天傍晚，天空爺爺傷心地哭了，我發(fā)燒到四十度，您心急如焚地開(kāi)車把我送到省兒童醫(yī)院治療。您為我排著似長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，為我掛號(hào)，陪我吊針，那晚您靜靜地守候在我身旁，一夜未眠。
媽媽，您還記得嗎？我成績(jī)下降的那一次，您的心情像坐過(guò)山車一般，從最高峰跌至谷底。您還是耐心地幫我補(bǔ)習(xí)功課，每天早上、晚上您都在操心我的學(xué)習(xí)，幫我把成績(jī)提高。
媽媽，您還記得嗎？我不認(rèn)真練琴的那一次，我隨便摸了一下琴，就騙您說(shuō)練完了，可您已知道我不自覺(jué)，不會(huì)認(rèn)真練琴。但您不用打我、罵我的方式教育我，讓我懂得了練琴的真諦。
媽媽，您還記得嗎？您幫我輔導(dǎo)功課的一次，我無(wú)意提到水彩筆用完時(shí)，您趁著我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間幫我買好了筆，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我的眼淚已從眼眶爬出。
��！媽媽您為操了多少心，又為我付出了這么多，您的青春全都給了我。我在您的愛(ài)中成長(zhǎng)，在您的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)！您用自己畢生的心血，撐起了整個(gè)家，您付出了所有，您用自己的行動(dòng)將愛(ài)詮釋！
這就是我的媽媽，她為我所做的一切使我終身難以忘懷，回憶起，總使我熱淚盈眶！
五年級(jí)媽媽作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，您辛苦了。十一年了，為了我，您受了多少苦，數(shù)也數(shù)不清，您讓我的童年充滿了笑聲，充滿了歡樂(lè)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，您最喜歡抱著我在月夜下的草地上坐著，口中還教我唱著這樣的一首歌 “月兒月兒彎彎，彎的像兩只小船，我的小寶寶呀，坐在中間。”
一歲的時(shí)候，您開(kāi)始教我走路，您用布把我的腰圍了一圈，打上結(jié)，把我提起來(lái)，然后您就一小步一小步的走，我也不由得走了起來(lái)。一步，兩步，三步……我從屋這邊“走”到屋那邊，接著又從屋那頭“走”到了屋這頭……這樣持續(xù)了幾個(gè)月，我終于可以走路了，我高興得從屋那頭走到了屋這頭。不知道您有多高興呢！
可是，當(dāng)我會(huì)走路了，您給我喂飯就費(fèi)力了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，我總是吃一口，就東跑西跑的，而您總是耐心地圍著我這個(gè)“小月亮”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，口中還唱著這樣的一首歌：“小乖乖，來(lái)吃飯；紅蘿卜，炒雞蛋；不挑食，進(jìn)三餐！”然后，我才會(huì)乖乖的吃飯，這時(shí)，我就會(huì)看見(jiàn)您的臉上總會(huì)露出一絲欣慰的笑.
一歲半的時(shí)候，您開(kāi)始教我說(shuō)話，您先教我說(shuō)一遍“媽媽”，您說(shuō)，發(fā)“媽媽”的音時(shí)舌頭該怎么動(dòng)，該放在什么地方，我就學(xué)著您的口型，一遍一遍地學(xué)說(shuō)“媽媽”。有一次，您一再教我說(shuō)“媽媽”時(shí)，我居然脫口而出說(shuō)了一聲“媽媽”，您驚訝的張大了雙眼，深深的注視著我。
接著的幾個(gè)月我又學(xué)會(huì)了十幾句話，全是稱呼語(yǔ)，見(jiàn)到了熟人，我總會(huì)笑著說(shuō)：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”……這時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)您的臉上滿是自豪的笑容。
媽媽，我愛(ài)您，您的養(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的乖女兒：何思穎
20xx年3月8日
五年級(jí)媽媽作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
每次我們吵架，你們總是能把無(wú)理吵成有理，所以我的真心話你們都不聽(tīng)，我只能用寫(xiě)信的方式向你們敞開(kāi)心扉，請(qǐng)你們接受。
你們知道，我從小就喜歡動(dòng)物，希望我有個(gè)屬于自己的小動(dòng)物。一次，你們?cè)谖业腵再三請(qǐng)求下，買了兩只小白兔。那兩只兔子真可愛(ài)，雪似的皮毛柔柔的，紅色的眼睛似寶石，我真想和他們一起睡覺(jué)，一起玩……可才兩個(gè)星期，我回到家看見(jiàn)小兔子們不見(jiàn)了，得知是你們把它們送到奶奶家去了，我傷心極了，可你們說(shuō)：難道考試還考養(yǎng)兔子？
過(guò)了幾年，在媽媽的幫助下終于買了只京吧狗，它披著雪白的大衣，眼睛像黑珍珠一般閃爍著光芒，耳朵向下垂，還會(huì)動(dòng)呢！可養(yǎng)了不到兩天，你們又要送人了，我想反駁，可你們不停的罵我什么就知道玩……說(shuō)得我腦袋都要爆炸了，眼睛像灑水的風(fēng)車一樣，可不管怎樣說(shuō)，你們好像都是對(duì)的。
爸爸媽媽，你們應(yīng)該換個(gè)角度去想，如果你們的父母也是這樣，你們的心情是不是會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰。
養(yǎng)動(dòng)物也不一定不好��！事情有好的一面也有壞的一面。難道你們沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)哲理嗎？
但愿你們會(huì)明白的。
祝媽媽爸爸：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你們的兒子：XXX
20xx年XX月XX日
五年級(jí)媽媽作文 篇6
人人都有一雙手，可每個(gè)人的手并不一樣，科學(xué)家的手---智慧之手；畫(huà)家的手---丹青之手；醫(yī)生的手---回春妙手……而我卻希望有一雙媽媽那樣的手---巧手。
記得小時(shí)候，媽媽那雙靈巧的手總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)，有時(shí)給我縫時(shí)髦的衣服，有時(shí)給我破洞的衣服上縫幾個(gè)動(dòng)物圖案，就和新的一樣。
記得一個(gè)深秋，媽媽買回幾團(tuán)毛線，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起毛衣來(lái)。不到兩天功夫，媽媽便給我織好了一件漂亮的外套。我高興的穿上，站在穿衣鏡前跳著，轉(zhuǎn)著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成，而且胸前還繡上了一個(gè)大熊貓圖案。第二天，我穿去學(xué)校，好些同學(xué)都好奇的問(wèn)我：“你這衣服是從那買的？真漂亮呀！”我自豪的說(shuō)：“這是我媽媽織的�！蓖瑢W(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。從他們眼中看出，是多么希望也有一件我這樣的外套呀。
媽媽的巧手還能做出各式各樣美味的飯菜，如果你有口福，就可以品嘗到我媽媽的廚藝，有一次，媽媽為我做薄煎餅給我做午餐，我和好朋友一起吃午飯，媽媽就讓他帶回家給他媽媽品嘗，他媽媽吃后滔滔不絕稱贊媽媽廚藝好。
媽媽手工好，廚藝好，說(shuō)真的從小就希望有科學(xué)家的智慧之手，畫(huà)家的丹青之手，醫(yī)生的回春妙手……�？涩F(xiàn)在我希望有一雙象媽媽那樣的巧手。
點(diǎn)評(píng)： 本文小作者抓住“媽媽織外套，做飯”極平常的兩件事寫(xiě)出媽媽的手“巧”可以看得出你有很好的寫(xiě)作功底，表達(dá)了小作者對(duì)擁有這樣一位巧手的媽媽而自豪，同時(shí)也希望擁有媽媽那樣的巧手，首尾呼應(yīng)點(diǎn)明主題，也寫(xiě)出對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情。
……
五年級(jí)媽媽作文 篇7
我的媽媽是一名銷售人員，專門(mén)賣家具的。按理說(shuō)一天下來(lái)口水應(yīng)該快干了，可是媽媽卻與眾不同�；氐郊�，我一旦犯了一些小錯(cuò)誤，她便施展開(kāi)他“獨(dú)門(mén)絕技”——“嘮叨神功”。
平時(shí)，媽媽一“發(fā)功”，爸爸就當(dāng)“金鐘罩”——帶我出去玩，可把爸爸一不在，我沒(méi)有理由“逃脫”，不到十分鐘，就“掛了”，乖乖的向媽媽求饒，。
每次上學(xué)時(shí)，都是媽媽“攻擊力最強(qiáng)”的時(shí)候：“上課要聽(tīng)老師的話，不能東張西望，不可以做小動(dòng)作。課間，要跟同學(xué)處好關(guān)系，不可以打架�；丶衣飞弦毖垡�(jiàn)我馬上就要抵擋不住媽媽的“強(qiáng)烈進(jìn)攻”，只好使出絕招：“再見(jiàn)！我馬上就要遲到了�！本汀疤又藏擦恕�。
這樣還可以逃跑，可是有些時(shí)候，我想跑都跑不了。有一次，我和爸爸一起去在靈武的二姑家，媽媽便集中火力，向我發(fā)起攻擊：“路上要注意安全，走散了要打報(bào)警電話，到家不要隨便動(dòng)別人的東西。遇上陌生人要盡量保持警惕，不要跟他說(shuō)話，立刻走，見(jiàn)勢(shì)不妙要打報(bào)警電話……”我的“戰(zhàn)斗力”急劇下降，還好爸爸給我解了圍。
盡管是這樣，但是我知道，媽媽做的一切都是為了我好，他們關(guān)心我，幫助我，我們可不要“身在福中不知福呀”！
五年級(jí)媽媽作文 篇8
我從小就是一個(gè)吃貨，俗話說(shuō)“民以食為天”，像我這樣的吃貨更是離不開(kāi)這個(gè)“天”我經(jīng)常到外面吃美食，各種各樣自助餐，杭幫菜弄堂里，名人名家都逃不過(guò)我的小饞嘴，可是我最愛(ài)的還是媽媽炒的家常菜。
每天早晨起來(lái)，我都會(huì)被媽媽給我精心準(zhǔn)備的早餐的香味給叫醒，那淡淡的清粥味，配上一點(diǎn)媽媽的秘制小菜，可美味了。我還未到餐桌前，就不聽(tīng)的咽口水，�。≌嫦�！早餐吃完后，媽媽通常會(huì)準(zhǔn)備一些水果，這可是其他人永遠(yuǎn)模仿不來(lái)的！
每天放學(xué)回家，我馬上放下書(shū)包，鉆進(jìn)廚房里，打開(kāi)冰箱，看看媽媽給我留了什么。有時(shí)候是一碗紅彤彤的西瓜，有時(shí)候是切好的黃桃，拿好水果，竄進(jìn)自己的房間，品味著清涼的水果，美味極了。
晚上，我有時(shí)會(huì)跟著媽媽走進(jìn)廚房看媽媽做菜，做小炒牛肉時(shí)，媽媽先把牛肉切絲，隨后用生抽、料酒、白糖腌制，接著切生姜、蔥花，等鍋燒熱后放入一點(diǎn)油，油熱后放入姜絲和蒜，接著放入腌制好的牛肉一起翻炒，最后放上鹽，味精和蔥花，香噴噴的小炒牛肉出鍋了。同時(shí)邊上的鍋?zhàn)右呀?jīng)煮起了西紅柿絲瓜蛋湯，不到一個(gè)小時(shí)的功夫，飯菜便全部做好了�？粗郎夏秦S盛的晚餐，真是令人垂涎三尺。我興奮的跑到餐桌前坐好，和爸爸媽媽一起開(kāi)吃，在細(xì)細(xì)品味中把桌上的美食吃個(gè)精光，媽媽直喊我“小饞貓”。
其實(shí)，媽媽的菜好吃的原因并不在于那精湛的廚藝和絕妙的食材，而是媽媽的菜充滿了對(duì)我們的愛(ài)，那是媽媽專屬的味道。
五年級(jí)媽媽作文 篇9
我的媽媽見(jiàn)我這樣問(wèn)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“可以啊，不過(guò)做家務(wù)是很辛苦的，你怕不怕臟，怕不怕累��？”
我說(shuō)：“我的媽媽天天做家務(wù)都不累，我也能做到�！蔽业膵寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布，找來(lái)了水盆，盛滿水后，把抹布放在水里泡濕，然后再來(lái)回揉洗抹布，把抹布洗干凈后再擰干。開(kāi)始先擦洗我們家的大沙發(fā)，接著我又擦洗書(shū)柜，不一會(huì)抹布就變黑了，我的小手也弄臟了。
我的媽媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈，水盆里的水也馬上就變黑了。我又去換了一盆干凈的水。
又把家里的電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時(shí)候的我感覺(jué)好累，身上開(kāi)始出汗了。想想我的媽媽每天都這干家務(wù)，我才體會(huì)到我的媽媽很辛苦。平時(shí)我還在家里搞破壞亂丟東西，想想真不應(yīng)該。
這個(gè)時(shí)候我的媽媽過(guò)來(lái)了，看到我把家具擦洗的這么干凈，高興得拍拍我的頭：“我們家的子晨長(zhǎng)大了，會(huì)幫我的媽媽做家務(wù)了！”聽(tīng)到我的媽媽的贊許，看著我擦過(guò)得家具好像也對(duì)著我微笑。剛才的疲勞馬上就沒(méi)有了。哈哈，其實(shí)幫助我的媽媽做家務(wù)，也是一件令人快樂(lè)的事情。
五年級(jí)媽媽作文 篇10
如果讓我為某個(gè)人畫(huà)一張像，我會(huì)畫(huà)深沉嚴(yán)肅的父親，活潑可愛(ài)的弟弟，但我最想畫(huà)的是媽媽。
我想畫(huà)媽媽那刻滿皺紋的額頭，那充滿慈祥的眼睛，但我最想畫(huà)的是媽媽的手。
小時(shí)候，是這雙手抱著我第一次走出家門(mén)，去接受微風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光的洗禮，去欣賞日出日落。在這雙手中，我第一次看到了藍(lán)天白云，第一次走近大自然，也是在這雙手中，我開(kāi)始了我人生的旅途——這雙溫暖的手。
一年后，我開(kāi)始學(xué)走路，忘不了，是這雙手在我一次次跌倒后一次次抱起我；忘不了，是這雙手在我取得一點(diǎn)進(jìn)步后高高的舉起我；忘不了，是這雙手在我面前迎接我——這雙有力的手。
上幼兒園了，那時(shí)，我是一個(gè)很調(diào)皮、很貪玩兒的孩子，記得那時(shí)候，我每天上學(xué)都遲到，是媽媽，用這雙手，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我講了許多大道理，要我好好學(xué)習(xí)，雖然我聽(tīng)不懂，但我還是會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭——這雙偉大的手。
小學(xué)時(shí)，是這雙手，在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，為我講解難題，是這雙手，每天為我收拾好書(shū)包，也是這雙手，每天牽著我的手，一起走。
而今，這雙手已不再像往日般細(xì)膩、柔軟，這雙手已被無(wú)情的歲月折磨的粗糙不堪，我卻只能將它畫(huà)下來(lái)，默默的感謝它——這雙曾經(jīng)給我溫暖、動(dòng)力、信心、希望的手。
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