精選五年級(jí)兒童節(jié)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)兒童節(jié)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇1
今日是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周?chē)鷶[著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇2
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福礙…
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的�?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望�。∮械男『⒏亲员�，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵帲瑢⒆约郝裨诤诎档慕锹淅铩荒荒蛔屓诵乃岬漠?huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)�。≡缟�，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡兀克麄兛稍氲竭@些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡
海南省楊浦第一小學(xué)五年級(jí)：梁昌騰
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇3
“六月一日”是國(guó)際兒童節(jié)，每年我都過(guò)得很開(kāi)心。今年卻很難忘，因?yàn)槲胰⒂^世界首個(gè)“海上世博園�！�
錦州世博園以“城市與海，和諧未來(lái)為”主題，是世界首個(gè)“海上世博園�！眻@區(qū)占地面積7平方公里，水域面積占地面積3。7平方公里，陸地面積占地面積3。3平房公里，是世界上最大的博覽園之一。
早上，我和媽媽隨團(tuán)早早的來(lái)到錦州市園區(qū)。我們隨著五顏六色的花海進(jìn)入到主大門(mén)。首先映入到我眼簾的是“20xx中國(guó)錦州世界博覽會(huì)”幾個(gè)大字。然后我們進(jìn)入到城市展園。首先我們?nèi)チ髓F嶺園，里面貼滿(mǎn)了剪紙，很漂亮。兼職上畫(huà)質(zhì)賽龍舟的圖案；沈陽(yáng)園里長(zhǎng)滿(mǎn)了玫瑰花，一進(jìn)去就聞到一股清香；撫順園里擺放了一尊將軍起馬，好威風(fēng)呀！接下來(lái)我們又去了本溪園，大連園……
之后又去了國(guó)際生態(tài)館。門(mén)口站著一只恐龍，我剛要去摸他恐龍突然叫了一聲，把我嚇了一跳。
時(shí)間過(guò)的好快呀，不知不覺(jué)就到了展園閉館的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了展園。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇4
在我的心目中，童年可以是一覺(jué)睡到自然醒，是可以不寫(xiě)作業(yè)，可以隨心所欲做想做的事。在“六一”兒童節(jié)這個(gè)特別的日子，我真正感受到作為一個(gè)孩子的幸福。
在老師和爸爸媽媽們的精心準(zhǔn)備下，我們的“六一”活動(dòng)拉開(kāi)了序幕——美食趴！提前兩天，我們小隊(duì)成員就像打了雞血似的，開(kāi)始討論如何在做壽司和水果拼盤(pán)的兩大比拼中拔得頭籌。我們花了兩個(gè)晚上的時(shí)間準(zhǔn)備表演，家長(zhǎng)們采購(gòu)好了各種食材，就等著在六一美食趴中大顯身手，大吃特吃。
我們的班級(jí)在這一天中，如同反復(fù)沸騰的開(kāi)水，高潮迭起，歡樂(lè)的笑聲一直回蕩在教室上空。在美食趴中，我最喜歡的`環(huán)節(jié)是品嘗壽司。看著那一桌子琳瑯滿(mǎn)目、各有千秋的壽司，我都不知道從何處落口了。這些壽司有的黑白相間十分樸素，有的上面擠滿(mǎn)了厚厚的果醬，還有的加了魚(yú)子醬和起司，創(chuàng)意十足。
我最先品嘗的是我們第二小隊(duì)的壽司。一口把壽司咬在嘴里，肉松的香味，火腿腸和蛋餅的軟糯，胡蘿卜和黃瓜的清脆，瞬間爆發(fā)，交織在一起，形成一股極為美妙的滋味。雖然我不太喜歡胡蘿卜，但蘊(yùn)含其中的親手勞動(dòng)的香甜總是久久回蕩在舌尖。第四小隊(duì)的魚(yú)子醬壽司是我的最?lèi)?ài)，一口下去，一粒粒飽滿(mǎn)的魚(yú)子在我的唇齒間一個(gè)接一個(gè)地爆開(kāi)，頓時(shí)，滿(mǎn)口特殊的鮮美，回味無(wú)窮。
有美食，有陪伴，有音樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，值得我珍藏。更重要的是，我get了一項(xiàng)新技能——做壽司！期待下一個(gè)節(jié)日，能夠親手做給養(yǎng)育我的爸爸媽媽品嘗。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇5
今年的兒童節(jié)對(duì)我而言是一個(gè)特別的節(jié)日，我過(guò)得非�？鞓�(lè)！你看！操場(chǎng)上人山人海，好多同學(xué)在那，你知道為什么嗎？我來(lái)告訴你把，這可是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)在為兒童舉行樂(lè)視活動(dòng)呢！
我們的活動(dòng)豐富多彩，精彩豐呈，可有趣了，我來(lái)和你們講一講吧！有夾球、爬沙地、跳板凳、怕球地、鉆木圈、鉆長(zhǎng)筒、涂彩鴉……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎：有的同學(xué)在夾球的時(shí)候，把球弄掉了，就把球給了另一個(gè)同學(xué)；有的同學(xué)跳得太過(guò)猛把別人的衣服濺濕了；有的同學(xué)在爬沙地的時(shí)候像一條條小魚(yú)一樣“呼”地一聲，爬完了；有的同學(xué)像一只肥豬，慢吞吞的，屁股翹得老高，可愛(ài)極了；有的同學(xué)像螞蟻一樣“速”地爬過(guò)鉆木桶；有的同學(xué)低著頭，一下子鉆進(jìn)木桶，整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣息，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
可是，最引人注目的就是每順利通過(guò)一次活動(dòng)，就有一桶顏料在等著我們，這是——涂彩鴉，非常好玩。大家玩的高興極了！有的同學(xué)把顏料擦到別人的臉上；有的同學(xué)用手掌“啪”的一聲映在另一個(gè)同學(xué)的衣服上；有的同學(xué)頭發(fā)、臉蛋、衣服、手、褲子、鞋子都是顏料，變成“小彩人”，什么顏色都有；有寫(xiě)人兩只小手都放進(jìn)顏料里，涂得滿(mǎn)臉都是，我們每個(gè)人都成了一只只“小花貓”，手上好像戴上了一雙雙五彩的手套，也有些同學(xué)很干凈，但大家都非常快樂(lè)。
這次的兒童節(jié)我感到快樂(lè)極了，頁(yè)讓我有了一次美好的回憶。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇6
我最快樂(lè)的節(jié)日六一兒童節(jié)和四月十六日，我現(xiàn)在要在這兩個(gè)之中選一個(gè)來(lái)寫(xiě)一篇美好的作文。經(jīng)過(guò)考慮我做出了決定，我的決定是六一兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)兒童的節(jié)日，快樂(lè)應(yīng)與大家分享。
“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校又會(huì)選出一批新的少先隊(duì)員，先給他們帶上鮮紅的領(lǐng)巾，每一個(gè)人都會(huì)很快樂(lè)。
宣布完少先隊(duì)員后，就要放一天假。這一天假中，我和弟弟非�？鞓�(lè)，我們回去找爸爸媽媽帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)。不料，家里突然來(lái)了一批貨，爸爸媽媽不能陪我們?nèi)ス渖虉?chǎng)了。我和弟弟的計(jì)劃泡湯了。
我們?cè)诩依锎诡^喪氣地待著，無(wú)精打采。我們就像失去了理智一樣，腦子一片空白，不知該做什麼了。突然，我們聽(tīng)到外面有喊叫聲，我和弟弟跑了出去，原來(lái)是騰騰和子俊他們，我看到他們?cè)谕妗皥A筒旋轉(zhuǎn)”，我好像頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。他們叫我們過(guò)去一起玩，我們過(guò)去了，騰騰問(wèn)我：“姐姐，我們兩個(gè)一起玩一次吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起跳上去了后來(lái)，圓筒慢慢的滾動(dòng)，我們都在笑，完全忘記了前面還有一個(gè)坡，突然圓筒快速地經(jīng)過(guò)了那個(gè)坡，我們兩個(gè)不小心都摔在了地上，大家都以為我們哭了，過(guò)去一看，我們正在笑。弟弟問(wèn)我們：“哥哥姐姐疼嗎？”我們笑了起來(lái)。接著，我們又下定決心在玩一次。結(jié)果成功了，還沒(méi)有摔下去，我們感到非�？鞓�(lè)。玩了一會(huì)兒，我們兩個(gè)坐在圓筒上看弟弟妹妹們玩火車(chē)的游戲，大家齊聲說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂(lè)�。 �
我想：爸爸媽媽養(yǎng)育我們太辛苦了，雖然不能陪我們，但我們也不能怪他們。這一天我太快樂(lè)了。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇7
每個(gè)人的“六一”節(jié)過(guò)法都不一樣，有的外出游玩，有的在家休息。而我的過(guò)法是怎樣呢？就來(lái)看看我的作文吧！——前言
今天就是"六一"兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡的節(jié)日了。我決定趁今天放假，好好過(guò)一下我的"讀書(shū)癮"。這不，我就來(lái)到了位于解放碑的重慶書(shū)城。
剛進(jìn)入重慶書(shū)城，一股熱浪迎面撲來(lái)，耳邊傳來(lái)一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來(lái)有這么多的同學(xué)也想在重慶書(shū)城度過(guò)“六一”節(jié)呀。隨著人流，我登上電梯，來(lái)到了書(shū)城六樓。
一進(jìn)入書(shū)城六樓，我就連忙去選擇我愛(ài)看的書(shū)，什么《純真年華》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《史記故事》。拿了厚厚一摞。于是，我就找了個(gè)陰涼的角落坐下，開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。漸漸地，我越看越入迷，整個(gè)人好像都鉆進(jìn)了書(shū)里，仿佛在和冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的隊(duì)員們一起探險(xiǎn)，一起破案；仿佛在和五。三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作�。环路鸫┰搅藭r(shí)空，回到了大唐盛世。不知不覺(jué)，時(shí)針已經(jīng)滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮后，我又迫不及待地回到了重慶書(shū)城，繼續(xù)如饑似渴地閱讀起來(lái)。這次我又閱讀了一本驚險(xiǎn)小說(shuō)《達(dá)。芬奇密碼》和《奧數(shù)教程》。在閱讀《達(dá)。芬奇密碼》時(shí)，我嚇得冷汗都出來(lái)了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續(xù)看下去。《奧數(shù)教程》也 讓我知道了學(xué)多奧數(shù)的奧秘，教會(huì)了我許多解答奧數(shù)的方法，讓我受益匪淺。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了傍晚六點(diǎn)鐘，我依依不舍地離開(kāi)了重慶書(shū)城。
我的這個(gè)“六一”節(jié)過(guò)得簡(jiǎn)單而充實(shí)，雖然沒(méi)有其他小朋友外出游玩的輕松快樂(lè)，但對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我而言，這個(gè)充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的“六一”兒童節(jié)，讓我十分喜歡。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇8
屬于我們兒童的節(jié)日叫什么節(jié)？答對(duì)了，是“六一”兒童節(jié)。我盼啊盼，終于到了這一天。
我來(lái)到學(xué)校就看到了許多小彩旗和大燈籠。洋溢著節(jié)日氣息。操場(chǎng)上的五星紅旗飄揚(yáng)。學(xué)生們個(gè)個(gè)微笑著向教室走去。
我來(lái)到了四樓，就看見(jiàn)被裝飾得五彩繽紛的教室，教室里掛滿(mǎn)了彩帶和氣球。黑板上寫(xiě)著“六一”快樂(lè)！
當(dāng)我正欣賞教室的布置時(shí)，廣播中響起了音樂(lè)。我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上集會(huì)。這一天，又有許多新鮮的血液。加入少先隊(duì)，他們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓，拉動(dòng)了我記憶的門(mén)閘……
第二，三節(jié)課是我們最喜歡的游藝活動(dòng)。我們可以互相“串門(mén)兒，”參加各個(gè)班的活動(dòng)。我們班的活動(dòng)是“好朋友抱成團(tuán)�！蔽覜Q定參加這個(gè)活動(dòng)。
隨著音樂(lè)響起，我們都聚精會(huì)神的盯著老師的手。老師伸出三根手指，“三個(gè)人抱成團(tuán)！”我趕緊找了兩個(gè)小伙伴，三個(gè)一組抱成團(tuán)。可惜我們慢了一步，無(wú)法獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我參加下一個(gè)活動(dòng)，帶上了我的好朋友李涵。
這個(gè)游戲類(lèi)似于你畫(huà)我猜。游戲規(guī)則是：兩人一組，一個(gè)人指手畫(huà)腳，說(shuō)提示語(yǔ)，另一個(gè)人則說(shuō)出他要表達(dá)的成語(yǔ)。我們決定了，由我來(lái)猜，他來(lái)說(shuō)。游戲開(kāi)始了，李涵“奮力”的說(shuō)著，還舌吻，足蹈的弄得我一頭霧水，結(jié)果一道題也沒(méi)有猜中。我想：早知道他表達(dá)能力不行，就轉(zhuǎn)換一下“角色”了。
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，我又玩了其他的兩個(gè)項(xiàng)目，兩節(jié)課就這樣過(guò)去了。為了這一次全校的活動(dòng)，老師們可是費(fèi)了心啊。去感謝老師的良苦用心，祝所有同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇9
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)校為了慶�！傲弧�，專(zhuān)門(mén)在桃花體育館開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)。
雖然當(dāng)時(shí)天氣很熱，我們也有一些抱怨，可同學(xué)們還是挺過(guò)來(lái)了。開(kāi)始入場(chǎng)了，入場(chǎng)的順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。
表演開(kāi)始了，首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具，在足球場(chǎng)上盡情的跳舞。我還記得當(dāng)時(shí)有個(gè)小朋友忘了步法，就跟著別人手忙腳亂的糊做一通，我們被這一幕逗得哈哈大笑。
第二個(gè)出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們背著風(fēng)箏，像一只只自由的小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞。
輪到我們年級(jí)了，我們年級(jí)的舞跳得最好了。誰(shuí)叫我們面對(duì)著家長(zhǎng)呢，不好好表現(xiàn)怎么行呢，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍。我們達(dá)到了一種興奮的境界，讓人覺(jué)得既認(rèn)真又輕松。
我們揮動(dòng)的道具是紅色，這代表了熱情，我們?cè)谀抢锉M情的舞，就象一排排紅色的火焰在綠綠的草地上整齊的舞蹈，我們和著激情的音樂(lè)整齊的喊著“挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏”“積極進(jìn)取，堅(jiān)定執(zhí)著”“煥發(fā)青春，超越自我”“創(chuàng)造奇跡，高奏凱歌”。我們揮著手里的道具，整齊的做著每一個(gè)動(dòng)作……
“六一”節(jié)雖然很累，但也很快樂(lè)。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇10
六月的第一天，是一個(gè)愉快的日子，是一個(gè)令人難忘的日子。就是——六一。但是，這次的六一有點(diǎn)與眾不同。
六一那天，爸爸不在家，家便成了我的天下。我在家里看書(shū)，把《小兵張嘎》，《草房子》和家里的所有《小哥白尼》全看了個(gè)遍。當(dāng)我看完這些書(shū)時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天咱們?nèi)ダ牙鸭胰��！蔽衣?tīng)到后，一蹦三尺高�！疤昧��！�
我和媽媽把所有東西裝進(jìn)背包里。便踏上了去姥姥家的旅程。我們來(lái)到了等車(chē)的地方。坐上了101路車(chē)，來(lái)到了火車(chē)汽車(chē)站。坐著到榮成的車(chē)去姥姥家。在車(chē)上，我經(jīng)不住漫長(zhǎng)無(wú)聊的路程，便不知不覺(jué)的睡著了。醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到另一個(gè)車(chē)站了。還發(fā)現(xiàn)，舅舅的車(chē)在哪里等著我和媽媽。
來(lái)到姥姥家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟已等候多時(shí)。弟弟一看見(jiàn)我，便就像小尾巴一樣，跟在我身后，叫：哥哥，哥哥的。那時(shí)別提有多高興了。更讓我興奮的事情來(lái)了，我弟弟熱烈的邀請(qǐng)我去看他的六一演出！
第二天，我們?cè)缭绲木推鸫擦�，吃完了早餐后，我們便一起和弟弟去了幼兒園。我弟弟在化妝，我和媽媽在操場(chǎng)上等待六一演出。六一演出的節(jié)目真是幾好玩，又有趣。我看的真是津津有趣。
我要離開(kāi)姥姥家了，真是覺(jué)著依依不舍�。∠麓危乙欢〞�(huì)再回到姥姥家的！
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