小學(xué)五年級(jí)作文：長(zhǎng)大后的我

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：長(zhǎng)大后的我，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在20年后，經(jīng)過自己無數(shù)次的努力，我終于成為了一位與童第周齊名的聞名中外的動(dòng)物學(xué)家，專門研究一些可愛的動(dòng)物——這就是我幻想中的生活。

　　早上，我在研究所里研究鳥兒的.叫聲，試圖把鳥語(yǔ)翻譯過來，聽著鳥兒嘰嘰喳喳的歡快的叫聲，我的心里別提多高興呢！中午，我在樹林里與金絲猴玩耍，與小鹿一起奔跑，與老虎一起打架，在嬉戲中拍下動(dòng)物獨(dú)特的個(gè)性，帶回研究所研究。晚上，我乘著海豚“杜斯”在大海中游來游去，看藍(lán)鯨的噴泉表演，聽海馬們的求偶演唱。當(dāng)然，這一些也利于我寫研究論文。

　　有一天，我的一只信使——貓頭鷹撲翅撲翅來到我的辦公室。它的腿上栓著一個(gè)信團(tuán)，我打開一看，只見上面寫著：“章教授：在村，有一只大熊貓受傷了，請(qǐng)你快來搭救。”我一看，驚了一下——村有大熊貓，肯定是那些偷獵者干的，太可惡了。我急忙背上急救箱，駕駛著小鹿快速向村奔去。一路上，我不斷加快速度，心急如焚。終于到了村，大熊貓也快奄奄一息了。我打開急救箱，取出消炎藥給大熊貓服下。經(jīng)過我的初步診斷，檢查出大熊貓中了一顆子彈，經(jīng)過簡(jiǎn)單包扎，連忙向研究所跑去。在研究所里，我小心翼翼地給大熊貓夾出子彈殼。經(jīng)過了幾天的護(hù)理，大熊貓完全康復(fù)了，它與我成了好朋友。但大熊貓總是望著窗外，目光呆滯，不知道在想些么。若干天后，我與大熊貓一起看新聞，看到一只報(bào)道，說是一伙偷獵者在林中救出一只小熊貓，大熊貓看見后向電視屏幕撲去。我好像懂了什么，眼淚從眼眶中流了出來。

　　這就是20年后的我，我勸全世界的所有人類，一起保護(hù)動(dòng)物，不要一時(shí)的美味而傷害這些可愛的動(dòng)物！讓世界充滿愛！

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