【實用】五年級的童年作文集合9篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的童年作文 篇1
童年趣事雖微乎其微，但細細品嘗卻回味無窮，就像咖啡一般，先品嘗，有點苦澀，但只要你一口、一口地品嘗，就會發(fā)現(xiàn)它的無限甜蜜，值得回味。
春天，是個溫暖的季節(jié)。剛剛經(jīng)歷過一個嚴冬的我們，興奮地褪去沉重的棉衣，急匆匆跨出家門，拿起手中五彩斑斕的風箏放飛。可是我不知道怎樣放出風箏線，所以就用線在線手上纏來纏去，希望能把線給拉出來�？僧吘惯@個想法太天真了，縱然我努力隨風奔跑，風箏依然垂頭喪氣，一頭栽到了地上，還迫使我的手處于作繭自縛的境地。
夏天，是萬物朝氣蓬勃生長的季節(jié)，也是釣魚的好季節(jié)。于是，我和姥爺一起來到池塘邊。這時，看見有人在抓魚，抓得熱火朝天。一旁的我，早已躍躍欲試，因為淘氣的我最喜歡捉魚了�！白鱼�，看，大泥鰍�！崩褷斨钢叺囊粭l大泥鰍。于是，我躡手躡腳地向狡猾而又敏感的泥鰍靠進。“泥鰍要跑！”我喊道，我乃好強之人，怎能罷休，姥爺也趕快來幫忙，最后的結(jié)果是令人興奮的，我和姥爺齊心協(xié)力，小泥鰍沒有逃過我的手掌心！
秋天，是收獲的季節(jié)，秋天里讓人高興的事兒也不少！比如秋天可以去尋找落葉，用落葉創(chuàng)作可愛的圖畫；去捉螞蚱、蛐蛐，把他們放在透明的罐子里仔細觀察，這些事兒對我來說有趣兒極了。最高興的事，就是能吃到新鮮的水果。果園里的水果都成熟了。黃橙橙的是梨，遠遠望去像一個個小葫蘆；紅通通的是柿子，樹上好像掛滿了紅紅的燈籠；葡萄架上也掛滿了一串串紫色的珍珠；石榴笑得裂開了嘴，露出了它那一顆顆亮晶晶的小牙齒。我最喜歡吃那紅通通的柿子，我們都爭先恐后的去采摘新鮮的水果！
冬天，是快樂的季節(jié)。雪花，在地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。冬姑娘來到了小公園里，看到了許許多多的人。他們有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，還有的在寫詩畫畫，都玩得可開心了。我最喜歡在冬天打雪仗了，這是我們北方孩子獨有的歡樂，我和弟弟經(jīng)常玩的樂此不疲，玩久了我們儼然成了一對活生生的雪人！
童年里充滿了美好的回憶，四季又是那么的絢麗多彩。童年的四季就像記憶里的那顆閃亮的星星，每當想起總會感到一陣暖意。
五年級的童年作文 篇2
人的童年總會有許多煩惱，而煩惱會讓人長大，懂得如何做到誠信、懂得如何做到面對困難不言敗。在五年級的時候，我就遇到了一件煩惱的事。
那是一次英語測驗，試卷剛發(fā)下來時，我走馬觀花地看了一下，心想：哈，這么容易，這回肯定得高分。就迫不及待地開始做起來，一會兒，就做完了，在別的同學都沒做好的情況下，昂著頭旁若無人地走向講臺，鄭重地把自己的試卷交給了英語老師。
第二天，老師拿著試卷走進教室開始報成績時，我自信地聽著，因為我相信我能考好�？赡畹轿业某煽儠r，我呆住了，因為我竟然只得了80分。我還沒反應(yīng)過來，就聽老師說：“試卷要拿回家去讓家長簽字。”接著，老師開始講解試卷，我根本沒有心思聽，腦子里總在想：回去怎樣向媽媽交代？好不容易才挨到了放學，這節(jié)課我什么也沒聽進去。腦子里總在想，瞞過去，還是如實交代？媽媽來接我時我還在想：到底該怎么辦？我邁著沉重的步子跟著媽媽，慢慢地走回家。
回到家，我趕忙沖到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過去�？墒怯窒耄翰m得了今天，瞞得了明天嗎？我就這樣翻來覆去地想著，真煩人！不知怎的，我突然想起媽媽平日對我說的一句話：“失敗是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起來�！蔽医K于下定決心，鼓足了勇氣，向媽媽的房間走去。
經(jīng)歷了這件煩惱的事，我終于明白了：成長有煩惱，但這樣的煩惱是有意義的，有價值的，它在經(jīng)過時間的鍛煉后，是累累的碩果，是美好的未來。
五年級的童年作文 篇3
童年如天空中的星星，照亮了整個人生；童年如一個彩虹，豐富了我人生的道路，美麗的童年。
每個人都有自己天真的童年，一些老人回憶起自己童年時的事情，臉上總會拂起一絲微笑，我也有一個屬于自己的童年。
小時候，我十分愛看電視，因為電視對我有一種吸引力，那些我不明白的問題,都能從電視上找到答案，中學生作文《美麗的童年》。有一天，我想：“人那么大，電視那么小，人是怎么進去的呢？”我跑去問媽媽，媽媽笑著對我說：“電視旁邊有個‘門’，你從‘門’里進去的話，你也可以上電視了�！蔽矣贮c點頭，說了一聲：“噢�！�
一天， 媽媽、爸爸上班去了，家里就只有我一個人了，我自己一個人玩了起來，當我滿屋子跑時， 我瞟見了電視，想到媽媽那天說的話，好奇的我錯把電視下的框子當成了那個“門”，我急忙把“門”打開，“啊”？怎么有這么多東西呀！”我叫了起來，在思考了半天后，我決定將東西都拿出來，自己爬了進去，又是唱歌又是背古詩，我以為自己一定上電視了。
大約四點了，媽媽回來了，順著聲音找到了我，便說：“快出來，你干什么呢？”我一臉興奮地說：“媽媽，你不是說電視有門嗎？我進了，我一定上電視了吧！”媽媽大笑了起來。
現(xiàn)在我長大了，許多東西我都明白了，但童年的那份天真卻不在了，但偶爾回憶起來，又是那樣讓人難望，那樣讓人快樂。
童年你是蠟燭，燃盡后不復(fù)存在。
啊！美麗的童年，你是那么多姿多彩，為我?guī)砹藷o窮的歡樂！
五年級的童年作文 篇4
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”，每當我唱起這首歌，頭就搖得象波浪鼓。
“叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來得及時，我的心早飛出教室外面了，可老師還在講桌上搖頭晃腦，終于講完了還不忘布置作業(yè)：“今天的作業(yè)，課堂練習兩章，基礎(chǔ)訓(xùn)練三頁……”天哪！聽得我頭都大了，心中那個氣別提有多沖。雖說我愿意好好學習，但我還是煩老師的分秒必爭。
“乒乓”，一位死黨給我扔過來一個乒乓球，大叫：“去玩！”我立刻死死捂住她的嘴，輕聲道：“哎，干嗎，輕點！要玩自己去，我作業(yè)沒寫完！”說著，指了指厚厚一疊作業(yè)。死黨說：“我奮筆疾書寫完了，可寫得好不好就不知道了！”死黨小眼一轉(zhuǎn)，輕聲輕腳地出了門，然后飛奔而去。我又羨慕又無奈地搖搖頭。
“回家咯！”在學校用功了十天半，星期四中午終于可以回家了。在校車上，我就已計劃好了玩的項目。一到家，我扔下背包迫不及待的就往外沖，在門口卻被媽媽逮個正著。媽媽張口就問：“作業(yè)做了嗎”我說：“在學校做好了”。媽媽拉著我回書房，拿出一張復(fù)習卷說：“好孩子，要畢業(yè)考初中了，今天再做做AB卷，拿個滿分回來晚上還要去興趣班呢�！蔽覛忄洁秸f：“就會叫我做做做，練練練，做得我人都快變傻了�！眿寢尣豢蜌饬耍骸澳氵@個瘋丫頭，除了瘋，還學會了頂嘴，不得了了�！蔽抑缓眯牟桓是椴辉傅刈聛怼�
老師父母總說我們是少爺公主一代，幸福得很。我卻羨慕小時侯的父母生活。他們的童年生活雖苦，卻玩得開心盡興。他們沒有學業(yè)的壓力，也沒有補習班的煩惱！老師，媽媽呀，你可知道我們需要一個金色的童年，就像歌里唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照…”。
五年級的童年作文 篇5
寒假里閑來無事，我翻開那本童年的相冊，一張張照片讓我回想起一件件往事。突然，一張與眾不同的照片躍入眼簾，我忍不住哈哈大笑起來。
照片上的我才6個月大。我從小不愛吃東西，因此，我小小的，瘦瘦的，還不到7公斤，爸爸一只大手就能毫不費力地托起我。爸爸媽媽自然很著急，給我買來許多營養(yǎng)品。奶粉、蜂蜜，還有許多我叫不出名字的東西，堆成了一座小山。
那一次，爸爸喂我吃米糊。我討厭極了！但我無力表達，只得把嘴巴閉得緊緊的，不讓一點兒米糊漏進我的嘴巴里，然后滑進胃里，讓我“受罪”。
爸爸見此情景，就要哄我了。每次他都這么說：“啊——啊——張開小嘴巴！很好吃的哎！來，快��！啊——啊——”我生氣極了，不管三七二十一，猛吸一口氣。在后半秒，傳出了爸爸的`叫聲“嗎呀！哎喲哎喲，這可怎么辦喲！”
原來，我在猛吸一口氣后又猛地把那一口氣吹出去了。拿著勺子的爸爸被勺子里的“米糊噴泉”給淋了滿頭、滿臉、滿手、滿身，只得抹抹眼睛，跌跌撞撞地沖進衛(wèi)生間了。
“哈哈哈……”“呵呵呵……”“嘻嘻嘻……”我回頭一看，爸爸媽媽也正望著它笑呢！
童年的事兒令人回味無窮，傻傻的，但很美好。
五年級的童年作文 篇6
童年是五彩的，童年是燦爛的，也是值得我們回憶的。
我四歲的時候，在奶奶家的花園里看見了一只狗，它的身體比我大，跟我在卡通片上看到的馬一樣，我就以為這是一匹馬。我心想：如果我騎著它，我就可以跑得很快了。想到這里，我?guī)状卧噲D想爬上去，但是那只狗每一次都把我甩掉，于是我使出吃奶的力氣才爬了上去，當我正得意的時候，那只狗突然狂奔起來，我立刻把狗圈拉住，那只狗停了下來，但是由于停得太急了，所以我整個人“飛”了出去，“飛”到了花叢里……當我從花叢里爬出來時，那只狗已經(jīng)不在了，我看了看四周，沒有一個人在，我只好自己走路回家了，我回到家時，媽媽看見我全身泥巴，就問：“你怎么了?”然后我把這件事情的經(jīng)過詳細地說了一遍，媽媽聽了頓時笑了起來，說：“傻孩子，你在奶奶家花園里看到的是狗而不是馬，狗不能騎的。”
從此，我就再也不敢騎上狗的背了。
五年級的童年作文 篇7
童年，是一朵芬芳四溢的花兒，是一個裝滿秘密、五彩繽紛的寶盆，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢。
童年的故事，就像那晶瑩剔透的葡萄一樣，多得數(shù)也數(shù)不清、說也說不完�，F(xiàn)在，就讓我摘下那紫紅、閃閃發(fā)亮的一個“葡萄”來和大家分享吧！
曾記得那夏天里的一天，爸媽因有事不在家，只留我一人在家過夜。那時的我雖年齡不小，但心中卻洋溢著怪誕的想法。畢竟屬于愛幻想的年紀啊！那天夜里，我獨自一人去上廁所，沿著昏暗的光線向窗外看去，那一片漆黑的夜色像極了要噬人的恐怖黑洞，仿佛下一秒，我便要成為齒下亡魂。我躡手躡腳地下樓，生怕驚醒正在熟睡中的鬼怪！上完廁所，我聽見一聲詭異的“咚——”便嚇得褲子也忘了系，一邊叫喊一邊沖上樓，躲在被窩里號啕大哭……直到我哭累了，睡了……
如今，我學習了科學之后，才明白這世上根本無鬼怪可言，一切都是我自己在嚇唬自己，將無虛有的鬼怪當成了自己的假想敵�！肮砉纸杂尚纳�，此言不虛！如果說鬼怪是囚禁我們的枷鎖，那么科學便是把利劍，斬破這禁錮，還一片清白！
童年的我，就是那般天真無邪和可愛！
童真的我，演繹著那些紫紅、閃閃發(fā)亮的童趣，揮發(fā)著屬于我自己的成長光芒！
五年級的童年作文 篇8
“池塘邊的榕樹上，知了在深深叫著夏天……”。這是同學最熟悉的《童年》歌曲，你們想聽一聽我的童年（故事）嗎？那好，現(xiàn)在我就跟你說。
我從小就出生（長）在美麗的張溪，那里綠樹成陰（蔭），鮮花遍地，依山的城郭，傍水的村莊，那風景太美麗了。
夏天的夜晚更美麗。這美麗的夜晚到了，奶奶帶我去操場乘涼。那天上的月亮像小船，旁邊的星星一閃一閃的，在向我們眨眼睛，樹上的知了給草地上的蝴蝶伴zòu，不時飛來幾只螢火蟲，她們提著小燈籠飛來飛去，不知要干嘛（這里應(yīng)該寫螢火蟲來湊熱鬧）？我和小伙伴追逐著螢火蟲，不時從桌上拿起一塊切好的西瓜或一個蘋果（吃著），奶奶看到了臉上露出了笑容。
我們玩累了就去旁邊的草地上先打幾個滾，再躺在草地上休息一會，望著天上的月亮和星星。我們還找到草地上蛐蛐，看它們演zòu歌曲，捉飛來的蝴蝶，采摘著草地上的野花。
在中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)易诓賵錾系囊巫由�，一邊觀賞著月亮，一邊吃著月餅，那種溫馨和甜蜜，是說不出來的。我們幾個調(diào)皮的小孩還會輪流表演節(jié)目，這可把大人笑的（得）眉飛色舞了，雖然有的節(jié)目表演的不好，但我們大家都很快樂。這一天，我們都洋溢在歡樂之中。
我在月光下成長，月光下有我的童年足跡，我愛月光，更愛我那美麗的月光下的童年。
注：紅色字是修改后加上去的，藍色字為刪除字。
五年級的童年作文 篇9
老家門前有棵樹，一棵承載太多回憶的樹。
它的年齡比我奶奶還要大，十分粗壯，皺而干的樹皮早已裂開了一條條口子，上面布滿了大大小小，形態(tài)各異的樹洞。它沒有柳樹的婀娜，也沒有杉樹的挺拔，更沒有香樟樹的高貴。但它，卻給我的童年灑下了無比燦爛的陽光。春天，它枝繁葉茂，我盡情呼吸清新的空氣；秋天，他碩果累累，我眼饞地望著嫩綠的果實；它冬天，它默默無言，孕育生命；夏天，它……時間穿越，回到那年。
夏天，鳴蟬是最有代表性的動物，幾乎每棵樹上都有它的身影，它也是我們的最愛。迫不及待從家中翻出透明的袋子、鐵絲和一根細長的樹枝，便開始制作捕蟬網(wǎng)。我扒開一堆樹葉，雙膝跪在樹枝上，把鐵絲的一頭繞在樹枝上，就像蛇盤在上面一樣，接著在袋子口上扎幾個洞，來回穿過這些洞，再把鐵絲的另一頭從棒上的鐵絲下穿過，再繞幾下。于是簡易捕蟬網(wǎng)就做好了。
我舉著珍寶般的網(wǎng)，一步一步弓著腰，繞過樹枝葉慢慢地走，走向那棵大樹。輕輕踩著樹洞，攀著樹枝，猴子似的“躥”了上去，坐在一個樹叉上，靜靜地聽著。
忽然間聽到一陣輕快的蟬鳴，循聲望去，一只帶有金色光澤的棕色的蟬，正伏在一片綠葉上，愜意地抱著葉片，向一片藍天望去，全然不知已經(jīng)身陷包圍圈。
我躡手躡腳地慢慢地伏在樹枝上，將網(wǎng)伸出去，“啪”地一下便扣在樹枝上，而禪則亂牛似的撞擊袋子，想逃出去。
把蟬捉住了，放在自制的小木居中，掛在陽臺上，聽它沒完沒了地叫，叫出美好的時光。
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