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        五年級聲音的作文

        時(shí)間:2022-07-26 19:06:01 五年級 我要投稿

        【實(shí)用】五年級聲音的作文集合六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級聲音的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】五年級聲音的作文集合六篇

        五年級聲音的作文 篇1

          雨下得很大,像潑。像倒。魔鬼般的雷鳴聲一次又一次吼嚇著。我雙手捂住耳朵,蜷縮在爸爸的車?yán),透過車窗,凝視著外面。

          忽然,一道白光從窗邊劃過,劃過了我的心田,往日的記憶也悄悄飛了出來——

          那是一個(gè)非常悶熱的中午,窗外下著傾盆大雨,我香甜的酣睡著,床上淌滿了汗珠,而我卻全然不顧,“轟——”的一聲響雷把我從睡夢中驚醒!鞍。 蔽掖蠼幸宦,天哪!遲到了。爸爸媽媽都不在家,我只好飛速收拾好東西,匆忙跑出去。

          很快,來了一輛出租車,我趕快坐進(jìn)去,告訴了出租車司機(jī)我要去的地方!鞍Γ谷凰^頭了!”我自言自語地說道。路上已經(jīng)沒有幾個(gè)學(xué)生了,看來今天真要遲到了。我心急如焚。

          司機(jī)叔叔似乎也看出我要遲到了,飛馳電掣般的開向?qū)W校,我打量著這位叔叔:亂糙糙的頭發(fā),衣衫襤褸,一看就是個(gè)鄉(xiāng)下人。

          到了校門口我急忙從口袋里掏錢,“!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘記了帶錢。我的臉騰得紅了,看著開車的叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘帶錢了嗎?”“我—我—我—”我語無論次地不知說什么好了。

          “嗯?沒關(guān)系,小朋友,上學(xué)要遲到了吧?趕快上學(xué)去吧!”叔叔和藹地說。

          “可—可是”我還是有些過意不去。

          “沒事,以后做事不要太急,這不最近不是正搞‘學(xué)雷鋒精神,與文明同行’的活動嗎?俺也當(dāng)一回雷鋒,做做好事。快去上課吧!”叔叔用溫暖的目光看著我,說道。

          “謝謝叔叔,那——我走了,叔叔再見!”我激動地說著,收下了叔叔的好意,同時(shí)也收下了一顆善良的心。

          “再見!”叔叔那長滿皺紋的臉上洋溢出了憨厚的笑容。

          雨水“滴答滴答”的下著,我快樂的奔跑在操場上,腦海中深深地鐫刻下了那張丑陋卻美的臉……

          “袁歡,到學(xué)校了,快去吧!”爸爸驚醒了我!芭丁!蔽倚牟辉谘傻拇饝(yīng)了一聲,慌張的提上袋子走向?qū)W校。雨依然下得很大,而我卻久久不能平靜下來。天空布滿了烏云,我抬起頭,看到七個(gè)字:

          “人間處處有真情!

        五年級聲音的作文 篇2

          大自然的聲音是多么奇妙,你聽。

          春之曲

          沙沙沙,這是什么聲音?哦,是春雨在跳舞啊。春姑娘悄悄地來到人間,桃花開了,泉水解凍了,萬物復(fù)蘇了,春雨也伴隨著它們來了。春雨沙沙地下著,把桃花染紅了,把小草染綠了,把油菜花染黃了,把湖水染藍(lán)了。春雨就像一個(gè)調(diào)色盤,把春天裝飾地更美麗。泉水叮咚叮咚地流淌,為春姑娘的到來唱一首《高山流水》。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地伴奏,熱烈歡迎春姑娘。蜜蜂嗡嗡嗡地拍動翅膀,胖乎乎,圓滾滾,躲到花叢中不見了。露珠滴答滴答從小草上滾落下來,融入泥土中。

          夏之韻

          轟隆隆,是誰在打雷呀?哦,是雷公公!雷公公打破了之前的`寧靜,轟隆隆,風(fēng)伯伯也在湊熱鬧了,嘩嘩嘩樹枝亂擺,像一條條狂舞的蛇,沙塵滿天。不一會兒,豆子般大的雨點(diǎn)啪啪啪地砸在窗戶上,屋頂上。雷公公也不甘示弱,轟隆隆,轟隆隆小動物們嚇得躲了起來,啪啪啪的雨下了幾小時(shí)后,終于停了。太陽露出了笑臉,一條美麗的彩虹掛在天空,蟬和知了唱起了歌。樹木、馬路接受了雨的洗禮后,煥然一新,連空氣都是清新的。

          晚上的荷塘最熱鬧,青蛙幾只聚在一起,呱呱呱地唱起了歌。蜻蜓聽得陶醉了,立在剛露出一角的荷葉上一動不動。星星調(diào)皮地眨著眼睛,月亮姐姐靜靜地聽著這優(yōu)美的音樂,紡織娘唧唧唧地伴奏。魚兒不時(shí)地跳躍起來,撲通一聲,落入水中。深夜,沙沙的玩瘋伴隨著我們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          秋之樂

          唰唰唰的秋風(fēng)吹著樹葉,樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈,輕輕地落到了地上。小動物們踩著落葉,在草地上玩耍。小松鼠不時(shí)地翻動著落葉,看看下面有沒有可口的食物。秋天,農(nóng)民們最開心了,一片一片地稻子,像金色的海洋。有許多蘋果長得太肥了,樹枝不堪重負(fù)。咔擦一聲,蘋果掉下來了。田野里,到處是農(nóng)民們的笑聲。

          冬之音

          呼呼呼,冬風(fēng)來了,小動物們冬眠了。一開始,噼啪噼啪的雪子落了下來,接著,是鵝毛大雪,浩浩蕩蕩地從天上飄落下來。雪越積越厚,松樹承受不了這重量,咔擦樹枝斷了。雪停了,打開門,一片白茫茫,踩在雪地上,咯吱咯吱地聲音發(fā)了出來,小朋友們在雪地上打雪仗,堆雪人,忙得不亦樂乎。

          怎樣,大自然的聲音是不是有很多呢?你也來體驗(yàn)一下吧。

        五年級聲音的作文 篇3

          凄風(fēng)、冷雨、寒夜、孤燈、只影·····

          細(xì)雨輕敲我窗,起身披衣,點(diǎn)一盞油燈,掛在窗前,偶然發(fā)現(xiàn),窗前的曇花,正迎著風(fēng)雨,靜靜的開放,凝視、凝思,靜聽花開的聲音·····

          花兒為何選擇在這深夜開放?不在乎蝴蝶的垂青,不在意蜜蜂的青睞,只是在這沉寂的夜里,寂寞地開放,“無意苦爭春,一任群芳妒”,或許它也知道,這世界上有兩樣?xùn)|西不能直視:一是太陽,二是人心。

          但是花兒卻又為何開得如此燦爛,如此絢麗,如此執(zhí)著?因?yàn)樗侨崮鄣幕ǘ淅,孕育著希望、?zé)任、使命······

          每朵花里都有一個(gè)故事,每朵花也都有各自開放的方式。每一朵花都有著相同的結(jié)局,不同的是他們開放的時(shí)間和方式不同,有花開的時(shí)節(jié),也有花謝的時(shí)節(jié),我們可以不去欣賞花的艷麗,卻無法剝奪花盛開的權(quán)利,正如我們可以去指責(zé)溪流的污濁,卻無法阻止它流向大海一樣。每朵花經(jīng)歷的時(shí)節(jié),是花必須經(jīng)歷的時(shí)節(jié),正如地上的路,其實(shí)我們走過的每一條路,都是我們的必經(jīng)之路。

          花謝花開花滿天,香消玉殞誰人憐?其實(shí)花的開放,不是為了讓人欣賞,而是在盡一朵花的職責(zé)和本分,智者無惑,勇者無懼,仁者無敵。花開,需要勇氣,花謝,那是使命的歸宿。

          在人世的沉浮中,花兒用它開放的聲音告訴我:“相對于茫茫的宇宙,我們算不上什么,只不過是一粒微小的塵埃,但對于我們自己,我就是我,我就是一切!

          花喜歡綻放自己的美麗,卻綻放不出自己的憂愁,人容易走出別人的世界,但是卻走不出自己的沙漠。獨(dú)坐窗前,聽花開的聲音,于人生,亦是一種釋然。

          如有來生,我愿為一朵花,一夜之間,窺透人世。

        五年級聲音的作文 篇4

          有一種特殊的聲音,像湖水一樣永不停息地流入我的心扉;有一種特殊的聲音,像啟明星一樣點(diǎn)亮我夢想的方向;有一種特殊的聲音,像輪船一樣帶我駛向成功的方向;有一種特殊的聲音,放縱在我忐忑不安的心房。這就是母愛,讓我戰(zhàn)勝考試、戰(zhàn)勝害怕、戰(zhàn)勝任何東西。

          期末考試那天早上,媽媽微笑著走進(jìn)我的房間,“小豬,小豬,快起床了,你不想期末考試遲到吧!”我坐在床上,情不自禁地伸了一個(gè)懶腰,懶洋洋地說:“幾點(diǎn)了!眿寢屖f火急地說:“8點(diǎn)了!蔽疫@才清醒過來,胡亂穿上衣服,急急忙忙走到餐廳,哇,今天吃手抓餅,我嘗了一口,滿口的愛。

          外面下著傾盆大雨,媽媽還是像往常一樣送我,但這次,我猶豫了,說:“媽媽,今天就不用送了,外面那么大的雨,您還是在家睡個(gè)懶覺吧!眿寢寘s仍堅(jiān)持送我,走到樓下,一股刺骨的寒風(fēng)從衣袖鉆進(jìn)我的身體里,媽媽也禁不住打了一個(gè)寒顫。媽媽對我說:“你打傘吧,傘遮不住我的,這反正離車庫沒多遠(yuǎn)!蔽掖鸬溃骸安挥昧,我有頭盔,不怕!眿寢屃⒖坛料履榿恚f:“你信不信我現(xiàn)在請你‘吃生活’!痹趮寢尩摹氨破取毕,我只好打著傘,出去了,刺骨的寒風(fēng)再次向我發(fā)起進(jìn)攻,我打著傘,一路走得比烏龜還慢,媽媽卻像秦兵一樣,毫不拖沓地走著。我知道,您這是不想讓我看到,不想我傷心,傻媽媽,您的嘴巴已經(jīng)把你出賣了呀!

          上了車,我看見媽媽身上被雨淋得全濕了,白白的臉凍成了紫色,靈活的手指變得僵硬,全身上下用“落湯雞”來形容再好不過了。我的眼睛濕潤了,一行熱淚從眼下滴到腳下。

          母愛似春天的暖流,流入我潔白如紙的心靈;母愛似生活的小船,開向你努力的方向;母愛似燈,照亮人生路上錯(cuò)誤的地方;母愛似筆,寫下你童年時(shí)代的美好時(shí)光。這五年來,這種特殊的聲音一直緊貼在我的耳際,而又是這種特殊的聲音,給了我愛,給了我信心,同時(shí)也給了我希望。

        五年級聲音的作文 篇5

          一年四季,春夏秋冬;季節(jié)不同,景色各異。驕陽似火也好,碩果累累或銀裝素裹也罷,都沒能激起我感情的漣漪,惟有那生機(jī)盎然、聲響不絕的美妙春天,讓我如醉如癡。你聽——

          啾啾,啾啾,啾啾啾——這是什么?這是夜色中隱隱傳來的歸巢小鳥的低吟。是呀,夜幕降臨,月光揮灑,朦朧中,鳥兒們怎么不被驚起呢!辛棄疾說的明月別枝驚鵲恐怕就是這個(gè)道理吧!這樣的夜里,花壇里的花兒飽吸著水分與養(yǎng)料,正在開放或準(zhǔn)備開放呢!只要你又心,一定會聽見那花開的聲音。

          沙沙,沙沙,沙沙沙——這又是什么?哦,原來是春雨姑娘正在給柳樹梳理青絲呀!那纖細(xì)而柔軟的柳絲,像瀑布般一瀉而下。柳枝上的小芽苞像滿天的小星星似的,可愛極了!它們搖曳著,炫耀著,好不得意!春雨姑娘來到哪里,哪里就煥發(fā)出青春與活力。

          嘩啦啦,嘩啦啦——不用問了,這是小河解凍的音樂。冰塊融化了,河水又潺潺地流,小魚小蝦們也快活自在起來。河邊的石頭上、樹枝上、蘆葦上,都有燕子或麻雀的身影,都有它們縱情的歌聲。鳥聲與水聲相應(yīng)和,簡直就是世界上最美的交響樂。

          春天,是一個(gè)音響的世界。聽著春天的聲音讀書,聽著春天的聲音唱歌,聽著春天的聲音跳舞我想啊,如果聽著春天的聲音入眠,那一定會做一個(gè)關(guān)于春天的美夢!

        五年級聲音的作文 篇6

          你一定會聽見的。

          你聽得見蒲公英飄落的聲音嗎?風(fēng)吹佛著蒲公英,“沙——沙——”蒲公英的種子受不住這樣的吹動,也不忍失去一次游歷世界的機(jī)會。

          “啪——”種子飛了起來,在空中展開著一次奇異的旅程,隨風(fēng)舞動,忽動忽落,翩翩起舞。他們悠悠忽忽地飄了一個(gè)上午。炙熱的陽光才把他們的靈魂和使命呼喚回來。他們有的落在了池塘邊,有的落在了土地上,有的落在地上的草叢里,有的仍然飛在空中……落下來的種子,都發(fā)出低沉而細(xì)小的聲音——“啪——”

          你聽得見螞蟻?zhàn)鲶w操的聲音嗎?螞蟻們整齊地從豪宅里跑出來,分成幾十個(gè)小隊(duì),繞著兩棵小草跑,隊(duì)長發(fā)出了指令,“立——正!蔽浵亗儾慌芰,整齊地排成幾個(gè)方陣,開始做體操,“一 ——二——三——四——……”

          螞蟻們整齊、嚴(yán)格地做著動作,與紀(jì)律分明的軍隊(duì)一樣,也許他們就是軍隊(duì)吧!“不好,炸彈來了!敝灰娨活w小漿果掉了下來,眨眼間,他們都跑地?zé)o影無蹤。

          你聽得見蜘蛛織網(wǎng)的聲音嗎?“吱——”一直小蜘蛛開始努力了,“一圈,兩圈,三圈,四……”只剩一圈了,突然,一滴露水滴了下來,將網(wǎng)撕了一個(gè)大洞,“哎!”小蜘蛛嘆了一口氣,又工作起來,一次,兩次……終于把網(wǎng)織好了。

          大自然中的聲音有許多,你聽了嗎,用心了嗎?大自然中的音韻美為大自然的美麗加上意味深長的一筆,讓大自然變得更加美麗,生機(jī)勃勃。

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