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        五年級(jí)收獲作文

        時(shí)間:2022-07-25 18:57:16 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)收獲作文集錦七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)收獲作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】五年級(jí)收獲作文集錦七篇

        五年級(jí)收獲作文 篇1

          在學(xué)習(xí)生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹(shù).

          在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課.老師叫我們都在一棵大榕樹(shù)下集合.這時(shí)候,他對(duì)大家說(shuō):"這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹(shù),爬樹(shù)的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力."說(shuō)完,老師就給我們示范了一遍,只見(jiàn)他雙手抱著樹(shù),用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹(shù)上了,保持著這種姿勢(shì),老師三兩下就爬上了樹(shù).同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試,此時(shí),我就想:原來(lái)爬樹(shù)這么簡(jiǎn)單啊!根本就不用學(xué)也會(huì)嘛.這時(shí)候,我第一個(gè)舉起了手,來(lái)到了大樹(shù)底下.我模仿老師的樣子,用手抱著樹(shù),然后想把腳踏在樹(shù)上.可是我的腳總是不聽(tīng)使喚,剛踏上樹(shù)就不由自主地滑了下來(lái).總算有一次,我爬到了樹(shù)半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒(méi)踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒.接下來(lái)我又嘗試了幾次也是這樣.最后,我生氣了,便躲在大樹(shù)后,狠狠地說(shuō):"我以后再也不爬樹(shù)了......"

          這時(shí),老師看見(jiàn)了,便把我?guī)У搅硪豢孟?叫我再爬一次.我有些猶豫了,但在老師的鼓勵(lì)下,我還是再?lài)L試了一次.當(dāng)我爬到樹(shù)中央時(shí),我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學(xué)們的嘲笑.這時(shí),老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬.于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬.

          啊!我爬上了,我忍不住內(nèi)心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來(lái).爬樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣.

        五年級(jí)收獲作文 篇2

          很多時(shí)候,面對(duì)金錢(qián)和財(cái)富誘惑,我們都或許會(huì)失去理性的思考,而如果“大!碑(dāng)前,我們卻不幸的遭遇了吃虧,表面看似虧了本,但是冷靜思考,吃虧背后又是“大!。就如馬克思辯證唯物主義一般,沒(méi)有獨(dú)立存在的孤本,事物的兩面性告訴我們,沾光的同時(shí)其實(shí)也在吃虧,而吃虧的背后則會(huì)讓我們學(xué)會(huì)更多。

          曾經(jīng)一次被人誤解,十分氣憤,想方設(shè)法去理論,卻因?yàn)閷?duì)方有地位有權(quán)勢(shì),自己沒(méi)了發(fā)言權(quán),除了氣的流淚,仿佛自己別無(wú)它法。而這個(gè)時(shí)候一個(gè)年長(zhǎng)的大哥對(duì)我說(shuō),人生一輩子,會(huì)遇到眾多的不如意,社會(huì)本來(lái)就不是公平的,所以任何時(shí)候,只要在法律之內(nèi),吃虧都是福。

          當(dāng)時(shí)我很氣憤,認(rèn)為自己有理在先卻被人誤解,吃了虧,憑什么要悶聲不吭,實(shí)在咽不下去這口惡氣。而朋友說(shuō),壓力都是自己給自己的,氣也是自己給自己的,一件事情的發(fā)生,不是看它緣由和過(guò)程,而是看這件事的結(jié)果是什么,如果從結(jié)果中收獲了,又成長(zhǎng)了,那么就是一次成功的經(jīng)歷,無(wú)關(guān)乎是否吃虧。

          隨著歲月的洗禮,在人生中經(jīng)歷的越來(lái)越多,也越加認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),做到與世無(wú)爭(zhēng)不容易,但是我們可以做到與人無(wú)爭(zhēng),世界是一個(gè)整體,我們每一個(gè)人都是這個(gè)整體中的獨(dú)一,做好自己,那才是生活的關(guān)鍵。

        五年級(jí)收獲作文 篇3

          今天,學(xué)校組織我們五年級(jí)全體師生到華南植物園參觀游覽,進(jìn)行“山茶花”多學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實(shí)地考察研究。

          我們乘坐校車(chē)去華南植物園,由西門(mén)入園,重點(diǎn)是游覽茶花園區(qū),更快速地進(jìn)行考察研究學(xué)習(xí)。

          這次的參觀學(xué)習(xí),我收集到了不少資料。我知道了華南植物園建于1996年,占地面積約為60畝(4公頃),茶花園區(qū)收集種植了300多個(gè)品種。

          茶花園區(qū)分為山茶花區(qū),金花茶區(qū)和茶梅區(qū)。山茶主產(chǎn)中國(guó),是我國(guó)十大名花之一,為長(zhǎng)綠闊葉灌木,小喬木或喬木,品種繁多,花色豐富,花期長(zhǎng)。每年,11月至次年5月,茶梅,十八學(xué)士,明天,粉杜丹,五寶茶,金盤(pán)荔枝,白雪塔,越南抱金茶,金花茶等次綻放,絢麗多彩。園中還配植八寶樹(shù),木荷桃金娘,石斑木等喬灌木,營(yíng)造山花爛漫的郊野景觀。

          到華南植物園參觀學(xué)習(xí),我的收獲不少。我還了解到山茶花的花朵有不同的顏色:有粉色,有紫色,有大紅色,黃色等。山茶花中最珍貴的品種是金山茶。遺憾的是這次我們是冬天參觀茶花園,金山茶是在每年的四月份開(kāi)花,無(wú)法飽眼福啦,期待春天再次參觀山茶園,一睹金山茶的美麗風(fēng)姿!

          到華南植物園參觀學(xué)習(xí),我還發(fā)現(xiàn)植物園中每?jī)煽貌铇?shù)的栽種距離相隔1。6米,山茶花樹(shù)的葉大,邊緣是有鋸齒的。有一種叫做油茶的茶花樹(shù),原產(chǎn)地為海南,長(zhǎng)江南各省也有栽培。

          “山茶花”多學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實(shí)地考察研究,讓我收獲多多。

        五年級(jí)收獲作文 篇4

          高爾基的妻子帶著高爾基的孩子去島上找高爾基。高爾基正在潛心寫(xiě)作,他的孩子跑到屋外去玩,不一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“外面怎么沒(méi)有花呀?我要種花,給您留個(gè)紀(jì)念——當(dāng)我們走的時(shí)候。”

          于是,孩子和他的`母親種下了一些花,過(guò)了不久就萌芽了。孩子更加精心照顧這些花。

          日子一天天過(guò)去了,到了冬天,孩子和母親要離開(kāi)了,孩子向父親道別,:“爸爸,我走了,花春天就會(huì)開(kāi)的!

          春天終于來(lái)臨了。高爾基在一天寫(xiě)作完后,走出門(mén)去,花香撲鼻而來(lái),他看著花,深深地陶醉其中。

          后來(lái),高爾基給他的孩子寫(xiě)信,信中寫(xiě)道:“孩子,花已經(jīng)開(kāi)了,滿園飄香,整整一個(gè)春季都使人心情愉快,謝謝你種的花。孩子,你在種花的過(guò)程中充實(shí)了自己的生活,提高了自己的動(dòng)手能力,也給我?guī)?lái)了你最好的紀(jì)念——花香。孩子,這不僅僅是種花。要記住奉獻(xiàn)比索取更珍貴。”

          奉獻(xiàn)是美好的。與別人共享歡樂(lè),你給予別人一份歡樂(lè),你自己也獲得了更多的歡樂(lè);在別人需要幫助之時(shí),伸一把援手,那個(gè)人對(duì)你心存感激,你的歡欣。

          一次,我騎自行車(chē)進(jìn)入一條非常窄的小巷,沒(méi)注意前面有一個(gè)九十度拐彎,剎車(chē)不及,連人帶車(chē)撞上墻,疼的我齜牙咧嘴,淚花亂轉(zhuǎn)。

          我試著站起來(lái),腳好像扭到了,站不起來(lái)。旁邊一個(gè)小女孩扶我站了起來(lái),又拿來(lái)了凳子和紅花油,幫我擦藥。

          我感激地看著他她:“謝謝你!”“不用謝。媽媽說(shuō)要幫助有困難的人。”她笑了。

          等腳緩了過(guò)來(lái),我推著自行車(chē)慢慢地走了,忍不住回頭,看見(jiàn)她正向我擺手,我心里不禁感動(dòng),多好的一個(gè)孩子!

          云化成雨滋潤(rùn)大地,大地報(bào)以花香;風(fēng)卷走燥熱,帶來(lái)涼爽,小草彎腰感謝……

          你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,交換了只有一個(gè)蘋(píng)果;你有一份歡樂(lè),我有一份歡樂(lè),交換了就共同歡樂(lè)!

        五年級(jí)收獲作文 篇5

          這鐘點(diǎn)工可不好當(dāng)呀!洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒(méi)有做過(guò)?洗碗要洗得干凈,還不能太慢,也不能太浪費(fèi)水。這什么 規(guī)定嘛!還有掃地,要掃得很干凈,不能揚(yáng)起灰塵……哎呀,這不是折騰人嘛!沒(méi)辦法,合同上白紙黑字寫(xiě)在那兒呢!想賴(lài)也賴(lài)不掉,只能忍氣吞聲,真把我憋死了。

          做了好幾天之后,我實(shí)在憋不住了,心想:天天這么干著,像我這么烈性子的人是絕對(duì)再也忍不住的。我思前想后,決定罷工!什么錢(qián)不錢(qián)的,現(xiàn)在是命最重要,要是我哪天吃不消了,一命嗚呼了那還成?罷工!可誰(shuí)知老爸老媽卻不吃我這套,張口就一句話:“愛(ài)做不做,不做就沒(méi)飯吃!”?!跟我來(lái)硬的?天。〔还!可再怎么抱怨,還是得做,也就一句話:“不吃飯,你能活多久?”

          “什么!你說(shuō)要扣我三天的‘餉銀’?”“對(duì),你昨兒沒(méi)洗碗,今天又干得不塌實(shí),還沒(méi)扣你三個(gè)星期的勞務(wù)費(fèi)就不錯(cuò)了!”聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣,快要炸了!昨天沒(méi)洗碗,因?yàn)槲胰チ藢O佳慧家,幫他輔導(dǎo)作業(yè)了?赡悴挛覌屨f(shuō)什么?“沒(méi)請(qǐng)假!”我暈!

          有苦必有甜。這不,一個(gè)暑假下來(lái),我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應(yīng)有的工資,還去吃了一頓肯德基大餐,得到了新衣服。我媽說(shuō)了,能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間,不容易呀!更何況一個(gè)小孩子呢!嘿嘿,我終于苦盡甘來(lái)了!

          經(jīng)暑假這么一折騰,我也確實(shí)比以前有耐性了,也體驗(yàn)到了父母的艱難,收獲真不少!

        五年級(jí)收獲作文 篇6

          看!田野里的稻谷,夏天里還是昂首挺胸,現(xiàn)在卻像怕羞的大姑娘,靦腆的低著頭;金黃的玉米在大地上舉著紅纓兒,告訴人們:豐收了!

          秋天,五彩繽紛的秋天!

          道路上,一片片火紅的楓葉在空中飄舞著,夾著一股秋天的氣息落下來(lái),把道路葉刷的火紅,真是“霜葉紅于二月花”。

          花園里,吹來(lái)了陣陣桂花香,桂花是秋天的象征,她用她的香氣,涂掉了夏日的痕跡;秋菊傲霜斗寒,堅(jiān)韌孤傲,與世無(wú)爭(zhēng),你看到他們,一定會(huì)情不自禁的把鼻子湊上去……,!一股冷香沁人肺腑,略帶寒意的花瓣向外翻卷著,像節(jié)日的禮花四散飛舞。

          秋天,豐收的秋天!

          走進(jìn)果園,你忍不住會(huì)直流口水:黃橙橙的大鴨梨,紅通通的“紅元帥”;大棗樹(shù)上綴滿了一顆顆小果實(shí),紅得那么鮮艷,那么逗人喜愛(ài)。人們個(gè)個(gè)笑容滿面,喜氣洋洋,到處是一派欣欣向榮的景象。

          秋天,是豐收得季節(jié),是色彩最絢麗得季節(jié)。我喜歡收獲得秋天!

        五年級(jí)收獲作文 篇7

          我從小就很愛(ài)打乒乓球,課間還會(huì)到乒乓球場(chǎng)去看別人打球,他們打得都很精彩,看得我心里真癢癢。我也想去打,可是自己的水平太低了,他們都不讓我打。這讓我很不開(kāi)心!回家后我找爸爸陪我打球,他也會(huì)沖我發(fā)火,所以我決定要去學(xué)乒乓球。

          媽媽給我找了一個(gè)很溫柔但不會(huì)罵人也不會(huì)打人的老師。他先給我一個(gè)拍子,讓我跟他對(duì)打幾球,由于被同學(xué)和爸爸欺負(fù)怕了,所以心里很緊張:如果我打不好,他會(huì)不會(huì)不讓我學(xué)呀!我緊緊握住拍子全神貫注地打了幾球,結(jié)果還不錯(cuò)。然后,老師拿了一個(gè)橫板和一個(gè)直板對(duì)我說(shuō):“橫板用的時(shí)間短提高的快,直板水平提高的慢!蔽夜麛嗟剡x擇了橫板。如果水平提高的快,我就可以和同學(xué)們打球了。老師先教了我動(dòng)作說(shuō):“雙腿下壓,左腳在右腳前面,胳膊肘離開(kāi)身體,手握緊拍子向前揮,揮到鼻梁前面。”這樣反復(fù)練習(xí)打完滿滿一盆球。幾天后就打單球了,一開(kāi)始五個(gè)一組打十組,然后五個(gè)五個(gè)的添加。有時(shí)要幾節(jié)課才能打過(guò)去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我終于完成了老師給的任務(wù)。每次練得胳膊疼,手抽筋。有的同學(xué)在外面玩,我在練球,他們說(shuō):“我們玩得可高興了,你不能玩,太可惜了!”我心里想,沒(méi)什么可惜的,練球其實(shí)也很快樂(lè)。很快我的球技變得很棒了!

          現(xiàn)在,我在學(xué)校不會(huì)被排擠了,因?yàn)檫B班里的乒乓球冠軍都和我不分上下,甚至還有人找我?guī)退秃軓?qiáng)的對(duì)手PK。有一次班級(jí)乒乓球比賽,我們班前幾名選手發(fā)揮失利,即將落敗,全靠我和另外一個(gè)人最后力挽狂瀾,反敗為勝。

          周末我還是會(huì)和爸爸去打球,現(xiàn)在輪到他打不過(guò)我了,不過(guò)我不會(huì)批評(píng)他的。我不知不覺(jué)中就打了一個(gè)大扣球,連我自己都看不見(jiàn)球飛哪兒了!爸爸心服口服地說(shuō):“學(xué)了和沒(méi)學(xué)果然不一樣!”我露出了開(kāi)心的笑容。

          我通過(guò)刻苦的訓(xùn)練,收獲了別人對(duì)我的尊重,也收獲了成功,這段特殊的旅程也讓我懂得了:每個(gè)人無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持,就一定能成功。

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