【必備】五年級(jí)秋天的作文300字匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋天的作文300字 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。果子成熟了，讓人垂涎三尺；糧食豐收了，農(nóng)門(mén)伯伯露出了笑臉；秋天的樹(shù)葉更是數(shù)不勝數(shù)，每一片各不相同，秋天的樹(shù)葉讓秋天絢麗多彩：
銀杏樹(shù)葉隨處可見(jiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把蒲扇掛在樹(shù)頭。風(fēng)乍起，又好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。順著風(fēng)勢(shì)飛向，有的飛向遠(yuǎn)方，有的朝著陽(yáng)光，有的投向了大地的懷抱。隨手摘下一片，他全身綠色，它的邊緣是金黃色的，好像誰(shuí)給她系上了一條絲綢。它的正反面反差較大，樹(shù)葉上布滿了像絲一樣密密麻麻的樹(shù)莖。摸上去手感很好。用鼻子仔細(xì)聞，它帶著一種像茶葉般純樸的清香，好美。說(shuō)到秋天的樹(shù)葉，我比較喜歡楓葉�？粗鸺t的楓樹(shù)林，就像一處在燃燒的烈火就像一處在燃燒的烈火燃燒出了秋天的魅力。楓葉有五葉的，七葉的等等。楓葉的葉莖很清晰，好似人的手掌。在每片葉子的邊緣，有一個(gè)個(gè)鋸齒。看似鋒利，其實(shí)很柔軟。每片葉子的大小都不一樣，千奇百怪，葉子的形狀與眾不同。聞一聞，雖然沒(méi)有桂花那么香，可沁人心脾，所以我喜歡楓葉。
秋天的樹(shù)葉是那么美妙，讓我們用美的眼睛去欣賞它們吧！
五年級(jí)秋天的作文300字 篇2
徜徉在公園的林蔭道上，感受著濃濃的秋意，一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片落葉隨風(fēng)飛舞，如仙女散花般飄落地上。一片又一片，一層又一層，軟軟的，就像踩在地毯上一樣。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣“嘩嘩——嘩嘩——”的歌聲。我循聲望去，哦！原來(lái)是一棵梧桐樹(shù)��！只見(jiàn)樹(shù)上有無(wú)數(shù)片葉子紛紛離開(kāi)枝干，就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年飛出了母親那溫馨的懷抱，去尋找一片屬于自己的天空。我撿起一片落葉細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這樹(shù)葉上捎帶些秋霜。嘿，這片樹(shù)葉竟然被這秋霜點(diǎn)綴得有了神韻。細(xì)長(zhǎng)的`脈絡(luò)，鮮紅的底色，被這秋霜繪成了一幅精美的圖案。真是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”啊！
每當(dāng)我看到這些樹(shù)葉從枝干上飄下來(lái)，落到樹(shù)旁，化作肥料，為大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我總會(huì)想到以前學(xué)過(guò)的課文《做一片美麗的葉子》。關(guān)愛(ài)他人是美德，無(wú)私奉獻(xiàn)更是值得敬佩。這，又不禁讓我想到了父母與老師。他們現(xiàn)在付出的再多都心甘情愿，而我們，則更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去回報(bào)父母與老師的恩情。而不應(yīng)整天抱怨這個(gè)，嫌棄那個(gè)。我們和那些生活在山區(qū)的孩子們比起來(lái)，不知要幸福多少倍。所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！
在秋天這個(gè)金色的季節(jié)里，我珍藏了幾片樹(shù)葉作為標(biāo)本，那，便成為我對(duì)下一個(gè)金秋的期盼。
五年級(jí)秋天的作文300字 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天是四季中最美的季節(jié)，她還有一個(gè)特殊的嘉賓——落葉，瞧，他們穿著紅的，黃的，翠綠的衣服來(lái)了。
走在滿是落葉的小路上，每走一步，都是"咯吱"一聲，我從地上撿起一片樹(shù)葉，那是一片垂柳葉，這片葉子只有一分米左右長(zhǎng)，寬大概只有一厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)騎士的長(zhǎng)矛，葉柄就像一只手，葉子的邊緣排列著一排小而密的刺，就像是一排排列整齊的士兵，正面摸起來(lái)比較光滑，反面比較粗糙。在正中，那根已經(jīng)枯黃的葉脈筆直向前，難道是垂柳媽媽在臨別時(shí)雕刻上去的嗎
我估摸著，猜測(cè)著。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝在搖擺，前方有幾片樹(shù)葉落下來(lái)了，我放好手中的樹(shù)葉，急忙走過(guò)去，接住一片樹(shù)葉。這是一片紅楓葉，它全身火紅，像是從大火中拿出來(lái)的一樣，它的葉柄像是一把長(zhǎng)劍，伸向前方。
繼續(xù)前進(jìn)，忽然，有片樹(shù)葉掉到了我的頭上，然后從頭上掉到了我的跟前，我拾起這片葉子，那是一片月季花的葉子，他是綠色的，橢圓形的身子，中間的葉脈就像是一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸，然后有好多根葉脈從它那里伸出來(lái)，形成了葉脈群，邊緣上的刺也是一排排的，像大海中的波浪……
秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，令人陶醉！
五年級(jí)秋天的作文300字 篇4
秋姑娘來(lái)了，她給樹(shù)葉做了一身金黃的新裝。樹(shù)葉高興極了，脫下綠衣，換上秋姑娘做的新裝。但也有一些沒(méi)有收到，因?yàn)樗鼈兊倪�沒(méi)有做好。收到新衣的樹(shù)葉，有的忍不住跳下枝頭，在空中翩翩落下，讓風(fēng)姐姐吹著去迎接秋姑娘。還有的呆在枝頭，欣賞著它的新裝，過(guò)一陣子才落下。
我走在小路上，觀賞著這金黃的美景，突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的樹(shù)，我摘了一片葉子，放在火上一燒，便發(fā)出爆炸聲，十分有趣。猛一抬頭，我看見(jiàn)一片半青的樹(shù)葉從樹(shù)上落下，衣服都沒(méi)穿好就下來(lái)了，可能是它看到兄弟們都去迎接秋姑娘了，也想跟著去。這時(shí)我又看見(jiàn)前方火紅一片，好像燃燒起熊熊烈火，走近一看，原來(lái)是楓樹(shù)。這時(shí)，我想了一句古詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。不就說(shuō)的是眼前的景象嗎？我不禁陶醉在這葉子的天地，紅色的樂(lè)園。這些葉子形態(tài)各異，就連顏色也不一致。有的黃，有的紅，有的綠，還有的半黃半綠。秋天真美��！在回去時(shí)我撿起一片樹(shù)葉，準(zhǔn)備把它當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)里，愿這片樹(shù)葉能陪伴我度過(guò)這一個(gè)金黃的秋天。
秋天，我愛(ài)你！你帶給我無(wú)限的快樂(lè)，你給了我永久的記憶，你給了我這段美好的時(shí)光！
五年級(jí)秋天的作文300字 篇5
一葉知秋，落葉是秋天到來(lái)的腳步。樹(shù)葉從枝頭跌落，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，紛紛飄下時(shí)，葉兒們完成了生命的旅程，開(kāi)始了一生中最后的華麗的篇章——秋天的舞蹈。
剛放學(xué)的我走在馬路邊，路過(guò)一棵棵銀杏樹(shù)時(shí)，迎面一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉兒從高高的枝頭“簌簌”落下，好像黃燦燦的蝴蝶在空中飛舞，它們?cè)诨ハ嘧分�、嬉戲著，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。一片葉子正好落在我的頭上，我伸出手，將這片調(diào)皮的小精靈捧在手心里。它是由葉片和葉柄組成的，正面是淺綠色，比較光滑，葉子的頂端是大波浪。反面有許多葉脈，葉脈從頂端到葉柄越來(lái)越清晰。葉子光滑而柔軟，整個(gè)葉子給人一種柔和、玲瓏的感覺(jué)，仿佛是一位文靜的小淑女，又如一個(gè)精致的小扇子。我拿起它扇了扇，微風(fēng)中夾雜著淡淡的清香。大多數(shù)的銀杏葉是金黃色的，金燦燦的，它們被秋風(fēng)吹了下來(lái)，用最后的時(shí)間跳了一曲“芭蕾舞”后，它們以華美的姿態(tài)落到了泥土上，給泥土上鋪上了一層黃燦燦的錦鍛。
銀杏葉的生命雖然結(jié)束了，但它們?cè)诼湎轮皼_著秋風(fēng)微笑，露出了無(wú)畏，它們深知落下枝頭并不是生命的終結(jié)，生命的意義在于奉獻(xiàn)，它們要葉落歸根，回歸大地母親的懷抱，來(lái)年化作新生葉子的養(yǎng)分，再為都市綻放生命的綠色。
五年級(jí)秋天的作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼，秋天又快過(guò)去了……
秋天，給我印象最深的是，楓葉飄落下來(lái)時(shí)，在天空劃下美麗的弧度，就像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)完美地收尾一樣，那樣簡(jiǎn)潔，那樣漂亮！
在我心中，春天是一個(gè)俏皮的小女孩；夏天是一個(gè)熱情、奔放的少女；秋天是一個(gè)文靜又不失可愛(ài)的女生；而冬天則是一個(gè)冷酷而又嫵媚的時(shí)尚女人！每個(gè)季節(jié)都有不同性格的女性作代表，而我喜歡代表秋天的女生，雖然自己不是那種性格，但卻還是喜歡上了那種感覺(jué)。喜歡是不用理由的，憑著直覺(jué)走沒(méi)錯(cuò)！
喜歡在秋天時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自走在一排排楓樹(shù)下，看著一片片黃色的、紅色的楓葉從自己的頭上飄落下來(lái)，然后踩著像是鋪了紅黃地毯一樣的路，向著遠(yuǎn)處走去。
喜歡在秋天時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自坐在楓樹(shù)旁的木椅上，看著小說(shuō)，有時(shí)也會(huì)為了小說(shuō)中女主人公悲慘的命運(yùn)而憂傷。看累時(shí)，把書(shū)放在一旁，眺望遠(yuǎn)方。已是傍晚，火紅的太陽(yáng)要落山了，空中映出一片晚霞，照紅了路旁下了班趕著回家的公司白領(lǐng)，照紅了路旁放了學(xué)趕著回家見(jiàn)爸媽的小孩們……
風(fēng)，吹起我的發(fā)梢，秋天的風(fēng)沒(méi)有夏天時(shí)的涼爽，沒(méi)有冬天時(shí)的冰冷，卻很溫暖。
我心中的秋天是寧?kù)o的，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的秋風(fēng)，在我的耳畔響起……
五年級(jí)秋天的作文300字 篇7
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更喜歡碩果累累的秋天。我撲進(jìn)秋姑娘的懷里，她說(shuō)帶我去旅行，她會(huì)帶我到哪兒去呢？
秋姑娘帶我走進(jìn)田野里。田野媽媽早已準(zhǔn)備好，將稻田鋪上了厚厚的金地毯，把高粱打扮得無(wú)比可愛(ài)，那紅通通的臉蛋不知擦了多少胭脂，又像昨晚喝多了酒，醉紅了臉，暈暈乎乎的，隨秋風(fēng)搖曳�！巴Ｏ聛�(lái)，風(fēng)弟弟，你不要瞎胡鬧了�！鼻锕媚飳⑽医榻B給風(fēng)弟弟，讓風(fēng)弟弟帶我去更美的地方。
風(fēng)弟弟帶我到果園，吹來(lái)那迷人的香味�！昂孟惆�！”我大聲地叫著。那金黃的橘子妹妹，那“臟兮兮”的棗弟弟和那紫紅的葡萄姐姐都在和我招手呢！清香的氣味頓時(shí)勾住了我的腳，引起了我的食欲。我品嘗著，��！甜津津、酸溜溜，混合成一種讓人無(wú)法形容的味覺(jué)。忽然，一片葉兒打著轉(zhuǎn)落在我腳上�！叭~弟弟，我累了，你來(lái)接力吧�！薄昂�，風(fēng)哥哥，拜托你吹一口氣�！焙簟易谌~弟弟肩上，飛進(jìn)了樹(shù)林。
“刷刷、刷刷……”我踩在楓葉鋪成的黃色大道上，跳著、笑著、唱著、鬧著。一群跳傘葉娃娃落了下來(lái)，有的打著旋兒，有的隨風(fēng)飄蕩，有的落在我頭上成了發(fā)夾……葉兒們跳啊、笑啊、唱啊、鬧啊，和我游戲著……
秋天是美麗的，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)秋天的作文300字 篇8
炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái)，它就是的信號(hào)兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái)，它的葉子就成了的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來(lái)了，多加點(diǎn)衣裳，別著了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來(lái)，它的葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái)，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原，飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆，它們飛到那，便會(huì)把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯，送向你，我，他。
此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹(shù)底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開(kāi)眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，火紅火紅的楓樹(shù)葉畫(huà)出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景�！币魂囮嚽镲L(fēng)吹過(guò)，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹(shù)葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色，是再合適不過(guò)了。
秋天的樹(shù)葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。
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