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        五年級(jí)啟示的作文300字

        時(shí)間:2022-07-12 09:27:24 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】五年級(jí)啟示的作文300字匯總七篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)啟示的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】五年級(jí)啟示的作文300字匯總七篇

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇1

          人人都受到過(guò)啟示,有的是助人為樂(lè)的啟示,有的是愛(ài)護(hù)環(huán)境的啟示……而我今天得到的啟示是:永遠(yuǎn)要做文明的人。

          記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在大街上散步。這時(shí),有幾個(gè)小孩在人行道上踢球。有一個(gè)小孩開(kāi)了一球,球撞倒了路邊的一個(gè)垃圾桶,他卻大聲罵到:“該死的垃圾桶,把我的新足球都給弄臟了!”說(shuō)完,還用腳使勁踹了幾下垃圾桶后就走了。

          看到這一幕,我們幾個(gè)都對(duì)那個(gè)小孩產(chǎn)生了反感。高譯訓(xùn)厭惡地說(shuō):“這是誰(shuí)家的孩子呀,也太沒(méi)有教養(yǎng)了。”林曉學(xué)也隨聲附和道:“可不是嘛。”盡管我們都對(duì)這種行為不滿,但我們誰(shuí)也沒(méi)有把垃圾桶扶起來(lái),包括我自己。

          這時(shí),一個(gè)大概三十幾歲的叔叔走過(guò)來(lái),面帶微笑的把垃圾桶扶起來(lái),看得出來(lái),他用了好大的力氣。然后,這位叔叔又把散落一地的垃圾都收起來(lái),重新裝入垃圾桶里。其間有好幾次,我們都想過(guò)去幫助他,可是又都覺(jué)得垃圾太臭太臟了,最終也沒(méi)有過(guò)去。

          叔叔一個(gè)人做完這一切,轉(zhuǎn)身走了,我急忙追上去問(wèn):“叔叔,您為什么要扶垃圾桶?”叔叔笑著說(shuō):“因?yàn)槲覀円獝?ài)護(hù)環(huán)境,而且,還要做一個(gè)文明的人!

          從此,我得到了一個(gè)啟示:我要永遠(yuǎn)做文明人。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇2

          在我的人生中我獲得過(guò)許多的啟示。但是,每當(dāng)我回憶起獲得過(guò)的啟示時(shí),印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來(lái)飛去,圍繞著一棵不起眼的小草,可就是這樣一棵不起眼的小草,給我留下了深刻的印象……

          記得那是在我六歲那年,媽媽給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的自行車(chē)?吹竭@漂亮的自行車(chē),我心里不由得的涌起一股熱情的泉水:我要學(xué)騎自行車(chē)!

          第二天,我蹦蹦跳跳的推著自行車(chē)找到了一片寬闊的草地。其實(shí)附近也有很干凈的水泥地,可是因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗟牟,那樣學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,就算摔跤也不會(huì)太疼!

          選好了場(chǎng)地,我就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)?yán)!可自行?chē)畢竟不是那么好學(xué)的。我剛一踩腳把,就因?yàn)樯眢w不平衡而摔了下來(lái)。但是我并沒(méi)有因此而氣餒,后來(lái)我又試了很多次,可是“功夫終究是負(fù)了有心人”吶!我還是一次次地被那該死的自行車(chē)無(wú)情地“推”了下來(lái)。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇3

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假,學(xué)完吉他,老師拿給我一張曲譜,叫我回家練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。我心想:這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,變收了起來(lái)。 回到家,我從包里拿出那張曲譜,又拿出吉他,開(kāi)始連了起來(lái),可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:漸漸短短的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,還按錯(cuò)了一根和弦。天啊!這是我彈出來(lái)的么?好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了,卻彈得如此不堪入耳。一下午,我都對(duì)著這張曲譜生悶氣?墒牵疫是一次次逼著自己拿起吉他,去面對(duì)這張曲譜。 就這樣,我堅(jiān)持了下來(lái),進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸得i流暢起來(lái)。一個(gè)星期后,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他是,我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约旱淖髌罚侯D挫抑揚(yáng)的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥,把這碗中藥喝下去,會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢前進(jìn),這也應(yīng)了那句話:吃得苦中苦,方為人上人。五年級(jí):鄧錕

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇4

          那年我九歲,上小學(xué)四年級(jí),那天,和往常一樣,我和爸爸到漁人碼頭去釣魚(yú)。

          我準(zhǔn)備好魚(yú)竿,掛上魚(yú)餌,將魚(yú)線解開(kāi),只聽(tīng)“嗖”的一聲,我將魚(yú)線拋了出去,等待魚(yú)上鉤的時(shí)機(jī),不一會(huì)兒,魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下,我急忙拉魚(yú)竿,扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪,釣上來(lái)的卻是水草??我感到十分傷心,坐在石頭上不肯起來(lái),爸爸對(duì)我說(shuō):“快起來(lái),再去釣一次,碰碰運(yùn)氣,凡事都有第一次!

          我又去釣了一次,魚(yú)上鉤了!我急忙提鉤,扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪。“我釣到魚(yú)了!”我大聲地喊著,吸引了周?chē)笕藗兊哪抗,我感到十分自豪。但是,我的高興勁還沒(méi)過(guò),那條魚(yú)卻搖身一擺掉到了海里,周?chē)拇笕撕逄么笮Γ覛獾醚蹨I都掉下來(lái)了。那時(shí)我明白了一個(gè)道理:在你的魚(yú)還沒(méi)有到自己口袋里時(shí)千萬(wàn)別吹噓自己釣到了魚(yú),被別人笑的后果很難堪。

          我不止一次看到別人還沒(méi)有成功,卻自吹自擂地說(shuō):“冠軍肯定是我的,×××根本比不上我!”這種人就是再努力也不會(huì)勝利。大家不要做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子。記住,當(dāng)你的魚(yú)還沒(méi)有到自己口袋里時(shí)千萬(wàn)別吹噓自己釣到了魚(yú),被別人笑的后果很難堪。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇5

          漫畫(huà)總能讓人會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考。

          俗語(yǔ)說(shuō):“天底下沒(méi)有免費(fèi)的早餐”。你見(jiàn)過(guò)不勞而獲的人嗎?今天,我看了一幅《植樹(shù)與乘涼》的漫畫(huà),漫畫(huà)中的主人公恰恰就是這樣的人。

          故事中,一個(gè)人拎著水壺,穿著短袖,彎著腰把水壺對(duì)著小樹(shù)左右噴灑,灑出的水猶如一道彩虹雨,充分地滋潤(rùn)著土壤。他一邊澆水,一邊誠(chéng)心祈禱小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。另一個(gè)人倚靠著小樹(shù),穿著大衣,戴著帽子,雙手抱膝,坐在地上呆呆地望著前方,擺出一副無(wú)動(dòng)于衷的架勢(shì),一心等著小樹(shù)自己長(zhǎng)大,好讓他乘涼。

          澆水的年輕人不解問(wèn)道:“你在干什么?”乘涼的`大叔聽(tīng)后,轉(zhuǎn)過(guò)頭冷冷地回答:“等著小樹(shù)長(zhǎng)大,好讓我乘涼”。看完這幅小漫畫(huà),你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做,這樣就能等來(lái)陰涼?當(dāng)然不能,就算他等一年、十年……小樹(shù)也不會(huì)長(zhǎng)大。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇6

          我看到了《照哈哈鏡》這樣一則漫畫(huà),漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:一只小貓?jiān)谝粋(gè)能把自己放大的哈哈鏡面前照著,看到鏡子里的自己高大威猛,十分神氣,不禁得意得手舞足蹈,驕傲自滿,忘乎所以;接著它又來(lái)到第二個(gè)哈哈鏡前面,發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己非常瘦小,顯得弱不禁風(fēng),便難過(guò)得垂頭喪氣,像一只泄了氣的皮球。

          仔細(xì)琢磨著這則漫畫(huà),我得到啟發(fā):不能在自己獲得一點(diǎn)兒成功后就驕傲自滿,得意忘形;也不能在遇到挫折后垂頭喪氣,自卑不振。不要被其他事物蒙蔽了雙眼。

          在我們的學(xué)習(xí)中,便是如此:不能獲得一點(diǎn)兒小成功就得意忘形,偶爾的失利也屬正常,不能因一次失敗就否定自己,自卑頹廢,要認(rèn)清自己的實(shí)力。

          當(dāng)我們長(zhǎng)大后,融入社會(huì),亦是如此。我們要認(rèn)清自己,不被局限性的事物所蒙蔽。

          有句話說(shuō)得好,“不以物為喜,不以己為悲”,每個(gè)人對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí),清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,堅(jiān)定信心改正不足,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。這就是我從《照哈哈鏡》漫畫(huà)中獲得的感悟和啟發(fā)。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇7

          “咦?怎么停電了?”回到家,我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑,什么也看不見(jiàn),只能借著陽(yáng)臺(tái)上微弱的光線來(lái)辨別方向。

          漆黑的房間里,我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點(diǎn)火,但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間,屋子亮堂了起來(lái),看到蠟燭努力的燃燒,想給我足夠的光明,我有些許感動(dòng)。雖然它給我的光明很短,但是我知道它盡力了。

          看到蠟燭那熊熊燃燒的火光,我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們,為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜,辛苦的勞作著;馬路上的清潔工人,為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中,辛勤的打掃著;修房子的建筑工人們,為了給我們一個(gè)溫暖的家,認(rèn)真的建造著房子;道路中的警察們,為了給大家一個(gè)安全的乘車(chē)環(huán)境,辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人,雖然從事的工作不同,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是默默地為大家付出,從未有一聲怨言。

          黑暗中,蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光,我的幻想也結(jié)束了,我不經(jīng)想起了自己,之前我一直覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦,現(xiàn)在覺(jué)得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來(lái)真不算什么,所以我給自己立下志向:好好學(xué)習(xí),幫助更多的人。

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