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        五年級(jí)啟示的作文300字

        時(shí)間:2022-06-24 16:16:16 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)啟示的作文300字集錦八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】五年級(jí)啟示的作文300字集錦八篇

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇1

          生活中,啟示無(wú)處不在,有可能是一株花給你啟示,有可能是一棵樹(shù)給你啟示,還有可能是一只動(dòng)物給你啟示。帶給我啟示的,是兩條小小的金于。

          媽媽買(mǎi)來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú),一只是橘紅色的,像火熱的太陽(yáng)。另一只是黑白條紋的,仿佛穿著美麗的條紋公主裙。星期六,媽媽去新余辦事,讓我照看好兩條小金于。一天喂一到兩次就可以了,而且還要及時(shí)換水。也許時(shí)間太急迫,媽媽并沒(méi)有告訴我一次喂多少,我趕緊寫(xiě)完作業(yè),煮好飯,開(kāi)始盯著小金魚(yú)。

          中午到了,我心想:飯都煮好了,我該吃飯了,小金魚(yú)應(yīng)該也要吃飯了,我走到魚(yú)缸邊,拿起一包魚(yú)食,先放了5粒魚(yú)食,我又覺(jué)得不夠,又放了6粒。我心滿(mǎn)意足地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我想,金魚(yú)和人大概差不了多少,應(yīng)該也能吃很多吧,下午也沒(méi)有發(fā)生什么事。晚上,我再次放了十幾粒魚(yú)食下去,結(jié)果,媽媽回來(lái)時(shí),其中那一條黑白條紋的小金魚(yú)被我撐死了。

          “媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我把其中一只小金魚(yú)給撐死了!蔽疫吥I邊對(duì)媽媽說(shuō)。

          “女兒,你要明白,世界萬(wàn)物都有不同的生活方式,你不能以人的生活方式對(duì)待一條魚(yú)!

          通過(guò)這件事,我明白一個(gè)得到了一個(gè)啟示,無(wú)論做什么事,都不能認(rèn)定一種方法,也不能以自己的辦法去強(qiáng)迫別人這樣做。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇2

          人的一生中總是不可能一帆風(fēng)順,人們常常會(huì)從意外中獲得啟示,而我就是其中一個(gè)。

          這個(gè)意外說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),在二月三日的下午,大地白茫茫的一片,天空雪白雪白的,水面結(jié)了一層厚厚的冰。我正和小伙伴王以珠在湖面不遠(yuǎn)的草坪上玩耍,突然天空陰沉沉的,一團(tuán)團(tuán)烏云從我們頭頂飛過(guò)。

          就在這時(shí)一只棕色的哈迪狗從草坪上的凳子下竄了出來(lái),斜著它那惡狠狠的眼睛,“汪汪汪”“汪汪汪”地嚎叫,我和王以珠嚇了一大跳,我一屁股坐在草坪上,可他被嚇壞了,一直向后退,一不小心掉進(jìn)了小河里。他身子沖破了冰面,頓時(shí)他的臉色蒼白,兩只手不停地拍打水面。他頭上不知是冒出的冷汗還是他拍打水面濺到的水珠。我被眼前的一切嚇懵了,過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),急速伸出援助之手。右腳撐在石頭上,雙手緊握著他,花了九牛二虎之力才把他拉上來(lái),看見(jiàn)他渾身發(fā)抖,我說(shuō):“你趕快回家洗澡換衣服。”看著他濕漉漉的背影,我暗暗的想到以后遇到這種狀況,一定要冷靜!

          人生不是一帆風(fēng)順,總有些意外,正是這些意外讓我們獲得啟迪!

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇3

          有一次,媽媽帶我去超市買(mǎi)玩具,零食和文具。

          到了超市后,媽媽接了個(gè)電話,便讓我一個(gè)人在超市里先逛著,她去隔壁茶店辦些事情。我先找到賣(mài)書(shū)的區(qū)域,找到一本作文書(shū),坐在地上把它看完了。把它放回書(shū)架,突然我看到了《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》,我正在完這個(gè)游戲,就想打開(kāi)看看里面的內(nèi)容。可是這本書(shū)的包裝還在,還沒(méi)拆封呢。我知道這種還沒(méi)拆封的書(shū)是要賣(mài)錢(qián)的,拆了之后就賣(mài)不出去了?墒俏矣趾芟肟蠢锩娴膬(nèi)容,怎么辦呢?

          最后我的欲望戰(zhàn)勝了理智,我把書(shū)偷偷拿到一個(gè)沒(méi)有人的地方,左看右看,確認(rèn)真的沒(méi)人后,于是把書(shū)外面的包裝一把撕下,扔到地上,迫不及待翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。時(shí)間不知道過(guò)了多久,知道媽媽過(guò)來(lái)找我,我也看完了,于是把書(shū)放回書(shū)架,買(mǎi)好需要的東西結(jié)賬準(zhǔn)備回家。

          在回家的路上,我一直不開(kāi)心,一直在想著剛才發(fā)生的事情,一句話闖入了我的腦里:在沒(méi)人的時(shí)候,一個(gè)人的所作所為,決定著一個(gè)人的品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市,把剛剛那本書(shū)找到并且購(gòu)買(mǎi)下來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有責(zé)罵我,反而夸我懂事了,我的心情也隨之開(kāi)心起來(lái)。

          經(jīng)過(guò)這件事情,我明白:不管有沒(méi)有人,都要做道德的事。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇4

          “世上無(wú)難事,只怕有心人”我認(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì),于是,它成為了我的座右銘,當(dāng)然,這也是有原因的。

          記得有一次,我看見(jiàn)爸爸和爺爺在下象棋,看著他們兩個(gè)下得津津有味的樣子,我想下象棋應(yīng)該十分好玩。于是,纏著爺爺讓他教我下象棋,可我弄了半天才弄明白下象棋的規(guī)則,和爺爺一比試,馬上就被他殺了個(gè)片甲不留。

          我十分生氣,大聲叫道:“我不玩了,我根本不行!”爺爺溫和地對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。意思是說(shuō);世界上沒(méi)有完成不了的事,只要不怕困難就會(huì)成功。你知道海倫凱勒嗎?她生下來(lái)就是一個(gè)耳聾的人,幼時(shí),又生了一場(chǎng)大病,導(dǎo)致她雙目失明,可她卻不放棄,一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)手語(yǔ),用心細(xì)細(xì)地感受著這個(gè)世界,還寫(xiě)出了一本本巨著,所以,你只要努力就會(huì)成功,不信,你再試試看?”“好吧,那我再試一試。”我半信半疑地說(shuō)。于是我和爺爺又下了起來(lái),每當(dāng)我輸了時(shí),爺爺都會(huì)和我一起分析錯(cuò)誤,就這樣一盤(pán)又一盤(pán),最終,在我不斷地努力下,我終于戰(zhàn)勝了爺爺。

          “世上無(wú)難事,只怕有心人。”就是這句話讓我鼓起了勇氣戰(zhàn)勝了自己。學(xué)習(xí),也要有這種精神。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇5

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和我的媽媽出去吃午飯。

          媽媽開(kāi)著車(chē),向吃飯的目的地出發(fā)。媽媽開(kāi)著開(kāi)著路上堵了車(chē),媽媽先讓我走著過(guò)去,讓我在飯店門(mén)口等著她。

          我正走在路上,忽然,一個(gè)錢(qián)包出現(xiàn)在我的眼前。我飛快地?fù)炱饋?lái),看了看周?chē)娜藳](méi)有發(fā)現(xiàn)我撿到了錢(qián)包,這個(gè)舉動(dòng)。一打開(kāi)發(fā)現(xiàn)里面有幾百元錢(qián)、銀行卡、購(gòu)物優(yōu)惠卡。我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著一朵幸福的白云。但我又想到媽媽教悔我的事,財(cái)富并不重要,真正誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)才是真正寶貴的。我開(kāi)始了深思:是把錢(qián)包歸還過(guò)去做到誠(chéng)實(shí)呢,還是占為己有享用財(cái)富。

          我有些遲疑,但是我還是把錢(qián)包放到了自己的褲兜里。

          我跑到飯店前,媽媽已經(jīng)正在等我了。我心不在焉地吃著飯,媽媽早就察覺(jué)到不對(duì)勁了,于是,就問(wèn)我:“發(fā)生了什么事嗎?”我如實(shí)的說(shuō)了撿到錢(qián)包的經(jīng)過(guò),并把錢(qián)包放到了桌子上,聽(tīng)媽媽的決定。

          媽媽想了一會(huì)兒說(shuō):“你得把它歸還給失主!

          “為什么呀?”我大聲爭(zhēng)辯著。

          媽媽說(shuō):“因?yàn)檫@是不易之財(cái),并不屬于我們!蔽易詈蠓艞壛隋X(qián)包,我們根據(jù)錢(qián)包里的信息,找到了失主。失主非常感謝我們。

          過(guò)了兩年后,我依然記著媽媽的教悔:財(cái)富并不重要,真正誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)才是真正寶貴的。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇6

          蒲公英是我從小就非常喜歡的一種花,因?yàn)槔牙鸭议T(mén)前的小山坡上到處都長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英,小時(shí)候,我常常在山坡上摘蒲公英吹著玩,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

          雖然它沒(méi)有玫瑰花那么美麗,也沒(méi)有梅花那種不怕嚴(yán)寒的精神,但是蒲公英樸素、自然、平凡、不驕傲、勇敢無(wú)畏、聽(tīng)風(fēng)從命、四海為家。它是那么堅(jiān)強(qiáng)而有個(gè)性,它的.精神值得我們學(xué)習(xí)。

          蒲公英的花是黃色的,沒(méi)有香氣。慢慢地,它逐漸變成白色的一個(gè)圓形的小球。摸上去軟軟的、毛茸茸的,輕輕地一吹,它就像一把把小傘,漫天飛舞起來(lái),也好比一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的孩子離開(kāi)了媽媽的懷抱,開(kāi)始獨(dú)立生活。學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔、探索世界。

          往往被人們忽視、很不起眼的東西卻有很多的用途和價(jià)值。蒲公英就是這樣,它不僅是一種可以食用的野菜,它還是一種中藥,具有清熱解毒、美白祛斑等功效。

          蒲公英讓我讀懂了人生的經(jīng)歷,有一天,我們也會(huì)長(zhǎng)大,也會(huì)像蒲公英一樣離開(kāi)父母的懷抱,學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活中的困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇7

          每一次的失敗,是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。

          當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)之后,得知自己名落孫山,心里猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉。

          放學(xué)后不久,就開(kāi)始下雨了,被雨淋濕的我,心情顯得更加糟糕。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里爬滿(mǎn)了蝸牛,在陰雨天顯示出一絲生機(jī)。

          在好奇心驅(qū)使下,我不顧風(fēng)雨,撿起一根樹(shù)枝,將在最上面的蝸牛打了下來(lái)。被打下去的蝸牛并沒(méi)有如我預(yù)料的那樣灰心喪棄,繼續(xù)一步一個(gè)腳印的向上爬。我的心被打動(dòng)了,但我仍然不相信蝸牛會(huì)一而再,再而三地接受人生的低谷。然而,我再次錯(cuò)了,蝸牛無(wú)論多少次被打下去,都依然能正確對(duì)待自己的處境,依然堅(jiān)持著向上爬。我深深地被打動(dòng)了,再想想我自己,難道我還不如一只蝸牛嗎?

          沒(méi)錯(cuò),挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的行李,我們才能留下生命的痕跡,才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值,才能輸血生命的意義,才能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

          天不知不覺(jué)晴朗起來(lái),我的心也隨之開(kāi)朗。

        五年級(jí)啟示的作文300字 篇8

          蝸牛是一種很常見(jiàn)的小動(dòng)物,在很多地方都可以看見(jiàn)它的身影。但是,在它們那平凡的身上,有著很多不平凡的道理。

          在中國(guó)人的心目中,蝸牛像征著緩慢,有氣無(wú)力,做事拖沓,儼然是個(gè)貶義詞。而在西方人的心目中,蝸牛則像征著頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。蝸牛在芬蘭,也是人們測(cè)量近幾天的天氣的得力助手呢!

          蝸牛的行進(jìn)速度的確是非常非常的慢,而且它還慢的出奇。一般的蝸牛,一分鐘最多最多只能爬1米左右,這一點(diǎn)是不容置疑的,所以中國(guó)人把蝸牛比喻成做事很慢的人,這也一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

          有人說(shuō),事物往往具有兩面性。它們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱男羞M(jìn)速度慢而自暴自棄,仍然頑強(qiáng)的生活著。有一次,我路過(guò)公園,看見(jiàn)一只蝸牛在地上很吃力的爬著,我便停下腳步,蹲下身子,仔細(xì)的觀察起來(lái)。只見(jiàn)它在向前挪動(dòng)它的身體,每向前一步,連脖子都用力地往前探一探。那個(gè)小小的東西就重復(fù)著這些動(dòng)作不停得向前方努力著,雖然沒(méi)能走多遠(yuǎn),但它那頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。就因?yàn)槲伵5倪@種精神歐洲人才覺(jué)得它們是頑強(qiáng)的化身。

          蝸牛也是人類(lèi)的好幫手,它們會(huì)測(cè)天氣,幫人們管理菜園等等,很多事情,卻都不求回報(bào)。

          我們要像蝸牛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)努力,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

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